Школа 5 королев педагогический состав
Обновлено: 02.07.2024
Здравствуйте. Скажите, пжл, в лицее 5, что на Пионерке, какие учителя (или учитель) выпускают (выпускает) 4 класс? Короче, может кто в курсе, в 2021 кто будет набирать перваков. Родители учеников лицея, вас все устраивает? Спасибо
Бондарева Марина Альбертовна очень хороший учитель. Про других из параллели 4 классов не знаю.
Мамы с пионерки, а в лицее с учителями начальных классов по-прежнему беда? Знаю, что в 19г многие жаловались на эту проблему. Как сейчас?
Светлана, в 7 школе хоть и два класса, но тоже по 35-36 человек. Видимо, это сейчас распространенная проблема
Fox, добрый вечер) потому что педагогический состав не какой. Соседи водят сына туда за первый класс сменилась 3 учителя при этом последняя,которая их довела ушла в декрет. Знаю многих кто делает регистрации там лишь бы попасть туда,хотя проживают очень далеко от школы! Из-за таких в классах по 36 человек. Хотя больше 30 не должно быть вообще.
Fox, добрый вечер) потому что педагогический состав не какой. Соседи водят сына туда за первый класс сменилась 3 учителя при этом последняя,которая их довела ушла в декрет. Знаю многих кто делает регистрации там лишь бы попасть туда,хотя проживают очень далеко от школы! Из-за таких в классах по 36 человек. Хотя больше 30 не должно быть вообще. По сути,кто действительно тут живёт должен мирится с тем, какой беспредел происходит. Все ведутся на статус и навизну школы. Хотя по крайней мере в началке самое главное учитель, поэтому и школу выбирали по учителю. В 5 лицеи тоже есть хорошие учителя по рассказам знакомых,но их мало и они уже в более старших классах ведут уроки. Знакомые у которых дети там в 1 класс пошли..по программе знают меньше чем мы! Хотя они ,,лицей" а мы простая общеобразовательная школа, поэтому главное найти хорошего учителя, который ведёт детей во взрослую жизнь! Но мне все равно очень нравится 9 и 17 гимназии. В них знаю достаточно много хороших, квалифицированных педагогов!
Алина, здравствуйте. Почему 5 школа плохая? Все мои знакомые чуть ли не молятся на нее, некоторые даже специально в том районе квартиры купили. Нам в школу ещё рано, поэтому хотелось бы послушать и отрицательное мнение
Мы как раз относимся к 5 лицею и туда точно не пойдем, быть 36.. педагогический состав желает лучшего! При этом соседи, которые водят детей постоянно жалуются. Вообщем спорить бесполезно так как у каждого своё мнение. Но лицей 5 это не очень хорошая школа скажем так. Самая нормальная школа это 9 гимназия или 17 это если говорить про уровень.
Мы как раз относимся к 5 лицею и туда точно не пойдем, быть 36.. педагогический состав желает лучшего! При этом соседи, которые водят детей постоянно жалуются. Вообщем спорить бесполезно так как у каждого своё мнение. Но лицей 5 это не очень хорошая школа скажем так. Самая нормальная школа это 9 гимназия или 17 это если говорить про уровень образования. А так каждому свое
У меня двое детей там учится. Что могу сказать. Директор молодая, управленческие способности так себе. Очень большая текучка учителей. У первого класса учитель сменился за год дважды! С началом второго класса будут привыкать к третьему учителю. Кого нам поставят неизвестно.
Предыдущая была очень хорошая. Но тоже молодая. Хромала дисциплина.
У меня двое детей там учится. Что могу сказать. Директор молодая, управленческие способности так себе. Очень большая текучка учителей. У первого класса учитель сменился за год дважды! С началом второго класса будут привыкать к третьему учителю. Кого нам поставят неизвестно.
Предыдущая была очень хорошая. Но тоже молодая. Хромала дисциплина. И за свой класс побороться не в силах была. Поэтому вечно на последнем месте, все по остаточному принципу. Знаю я учителей, которые за своих деток и директору глотку перегрызут. Второй сын третий класс окончил. Тоже учитель хороший. И опыта побольше и работала в лицее дольше.
Могла и за деток заступиться и организаторские способности высокие. Справедливая, в меру строгая. К деткам с пониманием относится. Дети ее и уважают, и слушаются.
В середине учебного года ушел один из учителей физ.культуры. в итоге в первом классе ее вообще не было. Так как оставшемуся учителю было не под силу взять всю школу на себя. Под конец года ушел учитель пения, тоже не было уроков ни в первом, ни в третьем.
Кстати, с нового года в лицей должна перевестить началка с седьмой школы, пока у них идет ремонт. Так что будет вторая смена. Если что готовьтесь к этому. Не думаю, что директор сможет для всех своих деток отстоять первую смену.
Старший сын у меня ходит в 13 школу и честно, там лучше. Там директор ого, учитель сильный! Есть костяк.
О, но столовая в лицее все же хорошая) Младшие мальчишки у меня не едоки, но в лицее едят охотно) Это из хорошего.
Здравствуйте. Скажите, пжл, в лицее 5, что на Пионерке, какие учителя (или учитель) выпускают (выпускает) 4 класс? Короче, может кто в курсе, в 2021 кто будет набирать перваков. Родители учеников лицея, вас все устраивает? Спасибо
Бондарева Марина Альбертовна очень хороший учитель. Про других из параллели 4 классов не знаю.
Мамы с пионерки, а в лицее с учителями начальных классов по-прежнему беда? Знаю, что в 19г многие жаловались на эту проблему. Как сейчас?
Светлана, в 7 школе хоть и два класса, но тоже по 35-36 человек. Видимо, это сейчас распространенная проблема
Fox, добрый вечер) потому что педагогический состав не какой. Соседи водят сына туда за первый класс сменилась 3 учителя при этом последняя,которая их довела ушла в декрет. Знаю многих кто делает регистрации там лишь бы попасть туда,хотя проживают очень далеко от школы! Из-за таких в классах по 36 человек. Хотя больше 30 не должно быть вообще.
Fox, добрый вечер) потому что педагогический состав не какой. Соседи водят сына туда за первый класс сменилась 3 учителя при этом последняя,которая их довела ушла в декрет. Знаю многих кто делает регистрации там лишь бы попасть туда,хотя проживают очень далеко от школы! Из-за таких в классах по 36 человек. Хотя больше 30 не должно быть вообще. По сути,кто действительно тут живёт должен мирится с тем, какой беспредел происходит. Все ведутся на статус и навизну школы. Хотя по крайней мере в началке самое главное учитель, поэтому и школу выбирали по учителю. В 5 лицеи тоже есть хорошие учителя по рассказам знакомых,но их мало и они уже в более старших классах ведут уроки. Знакомые у которых дети там в 1 класс пошли..по программе знают меньше чем мы! Хотя они ,,лицей" а мы простая общеобразовательная школа, поэтому главное найти хорошего учителя, который ведёт детей во взрослую жизнь! Но мне все равно очень нравится 9 и 17 гимназии. В них знаю достаточно много хороших, квалифицированных педагогов!
Алина, здравствуйте. Почему 5 школа плохая? Все мои знакомые чуть ли не молятся на нее, некоторые даже специально в том районе квартиры купили. Нам в школу ещё рано, поэтому хотелось бы послушать и отрицательное мнение
Мы как раз относимся к 5 лицею и туда точно не пойдем, быть 36.. педагогический состав желает лучшего! При этом соседи, которые водят детей постоянно жалуются. Вообщем спорить бесполезно так как у каждого своё мнение. Но лицей 5 это не очень хорошая школа скажем так. Самая нормальная школа это 9 гимназия или 17 это если говорить про уровень.
Мы как раз относимся к 5 лицею и туда точно не пойдем, быть 36.. педагогический состав желает лучшего! При этом соседи, которые водят детей постоянно жалуются. Вообщем спорить бесполезно так как у каждого своё мнение. Но лицей 5 это не очень хорошая школа скажем так. Самая нормальная школа это 9 гимназия или 17 это если говорить про уровень образования. А так каждому свое
У меня двое детей там учится. Что могу сказать. Директор молодая, управленческие способности так себе. Очень большая текучка учителей. У первого класса учитель сменился за год дважды! С началом второго класса будут привыкать к третьему учителю. Кого нам поставят неизвестно.
Предыдущая была очень хорошая. Но тоже молодая. Хромала дисциплина.
У меня двое детей там учится. Что могу сказать. Директор молодая, управленческие способности так себе. Очень большая текучка учителей. У первого класса учитель сменился за год дважды! С началом второго класса будут привыкать к третьему учителю. Кого нам поставят неизвестно.
Предыдущая была очень хорошая. Но тоже молодая. Хромала дисциплина. И за свой класс побороться не в силах была. Поэтому вечно на последнем месте, все по остаточному принципу. Знаю я учителей, которые за своих деток и директору глотку перегрызут. Второй сын третий класс окончил. Тоже учитель хороший. И опыта побольше и работала в лицее дольше.
Могла и за деток заступиться и организаторские способности высокие. Справедливая, в меру строгая. К деткам с пониманием относится. Дети ее и уважают, и слушаются.
В середине учебного года ушел один из учителей физ.культуры. в итоге в первом классе ее вообще не было. Так как оставшемуся учителю было не под силу взять всю школу на себя. Под конец года ушел учитель пения, тоже не было уроков ни в первом, ни в третьем.
Кстати, с нового года в лицей должна перевестить началка с седьмой школы, пока у них идет ремонт. Так что будет вторая смена. Если что готовьтесь к этому. Не думаю, что директор сможет для всех своих деток отстоять первую смену.
Старший сын у меня ходит в 13 школу и честно, там лучше. Там директор ого, учитель сильный! Есть костяк.
О, но столовая в лицее все же хорошая) Младшие мальчишки у меня не едоки, но в лицее едят охотно) Это из хорошего.
Скоро 8 марта, как мальчики могут поздравить девочек?
5 идей недорогих подарков:
открытка своими руками
Показать полностью.
В интернете можно выбрать одну из множества инструкций, как из цветной бумаги или картона сделать красивую и яркую праздничную открытку. То, что сделано своими руками, всегда приятно!
кружка с весёлым принтом
Необходимая вещь, которая останется надолго и будет радовать каждый день.
блокнот и ручка
Столько всего нужно записать! Или зарисовать. Красивый блокнот и ручка или карандаши с фломастерами никогда не будут лишними для девочки.
мягкая игрушка
Мягкие медвежата и зайцы радуют девочек в любом возрасте! А уж в школьные годы точно.
Ну и, конечно же, цветы! Даже самый скромный букетик всегда принесёт хорошее настроение.
Поздравляем с наступающим 8 марта девушек и женщин всех возрастов!
МБОУ СОШ №5 г. Королев запись закреплена
Детям нужно заниматься физкультурой и спортом с самого раннего возраста, чтобы избежать таких болезней как ожирение, сахарный диабет и заболевания позвоночника.
Выбирать вид спорта для ребенка можно в соответствии с темпераментом малыша и его индивидуальными особенностями:
Показать полностью.
Сангвиники. Эти малыши любят быть лидерами, им нужны похвала и победы. Им лучше всего подходят активные виды спорта, например, любые скоростно-силовые дисциплины, также отлично подойдут командные виды спорта, с их многочисленными вариациями: футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, хоккей.
Холерики. Эти малыши эмоциональны. Холерикам отлично подойдут индивидуальные виды спорта, например: бег на короткие дистанции, лёгкая атлетика, борьба, бокс и другие ударные единоборства.
Флегматики. Малыши с таким характером прекрасно справляются с многократными повторениями одного действия. Это значит, что лучшим выбором для них станут циклические или сложно-координационные дисциплины.
Меланхолики. Для них неприемлемы строгость тренера и спартанские условия. При правильном подходе такие малыши могут показать успехи в фехтовании или стрельбе, а также интеллектуальные занятия.
Спорт для детей дошкольного возраста
Адекватная физическая нагрузка в этом возрасте – занятия минимум 2 раза в неделю по 30 минут. Уже к 5 годам заниматься можно по 2 часа 3 раза в неделю.
Виды спорта для детей от 2 лет:
плавание;
гимнастика;
ОФП;
детская йога;
В 3-4 года также можно записать ребенка на:
гимнастику;
фигурное катание;
футбол;
плавание;
танцы.
Виды спорта для детей 5 – 6 лет.
В дополнение к уже озвученным, можно рассмотреть такие виды спорта, как:
хоккей;
легкая атлетика;
единоборства;
теннис;
волейбол;
баскетбол;
гандбол и другие.
Виды спорта для детей школьного возраста:
У девочек наибольший интерес вызывают спортивная гимнастика, танцы, легкая атлетика, фигурное катание, синхронное плавание, художественная гимнастика, волейбол и т.д.;
У мальчиков – футбол, большой теннис, баскетбол, боевые искусства, хоккей и другое.
В 11 – 13 лет ребенок ищет себя и может перестать ходить в секцию.
Родителям важно это понимать и обязательно поддержать его. В качестве альтернативы подростку можно предложить то, что его заинтересует.
брейкинг;
паркур;
скейтбординг;
BMX.
сноубординг
горнолыжный спорт;
скалолазание;
вейкбординг и так далее.
Конечно, последние две группы потребуют большого внимания и ответственности как от самого ребенка, так и, безусловно, от родителей.
Желаем успехов в спорте!
МБОУ СОШ №5 г. Королев запись закреплена
Каникулы с пользой. Как сделать отдых продуктивным?
Заниматься спортом
Тренировки — самый простой способ получить эндорфины. Это гормоны, которые отвечают за хорошее настроение. Пригласите друзей тренироваться вместе — это веселее, и больше шансов, что не бросите.
Показать полностью.
И вправду отдыхать!
Не перегружайте себя и делайте перерывы. В противном случае — забывчивость, вялость, тревога. Подростки способны трудиться по 45-60 минут, после чего — обязательно нужен 15-минутный отдых.
Активно проводить время
Способов масса: экскурсии, занятия музыкой, рисованием или кулинарией. Выбирайте хобби по вкусу! Любимое дело всегда придает сил и вдохновляет на идеи.
Хорошо высыпаться
Всем нужно спать по разному, но в среднем детям — не менее 9 часов. Если этого не делать, мозг работает менее эффективно, сосредоточиться и принимать решения становится сложно. Перед сном лучше выключать телефоны и завешивать окно плотными шторами.
А какие полезные привычки во время каникул знаете вы? Делитесь в комментариях!
МБОУ СОШ №5 г. Королев запись закреплена
Скоро школьные каникулы
Чем занять ребенка в Подмосковье, да не заскучать самому?
Неделя отдыха начинается 21 февраля.
Поиграть с альпаками
А еще познакомиться с козами, павлинами и другими животными.
Заняться спортом
Здесь можно покататься по уникальной лыжероллерной трассе и посетить бесплатные тренировки по разным видам спорта.
Одинцовский парк культуры, спорта и отдыха в Одинцово
учитель информатики и ИКТ, заместитель директора по БОП
- Общий стаж: 23
- Педагогический стаж: 15
- Стаж по специальности: 15
- Уровень образования:
высшее, Кузбасская государственная педагогическая академия, 2003 г.
физика, информатика, учитель физики информатики
01 ноября 2016 года "Теория и практика преподавания информатики на базовом уровне в условиях перехода на ФГОС общего образования", 120 ч.
07.04.2017 ГОО "Кузбасский РЦППМС" "Навыки оказания первой помощи", 16 ч.
12.04.2018 ГОБУ ДПО "КОУМЦ по ГО и ЧС "Курсовое обучение руководителей и работников в области ГО и защиты от ЧС" 24 ч
учитель географии,экономики, права, математики
- Общий стаж: 25
- Педагогический стаж: 25
- Стаж по специальности: 22
- Стаж работы в данной ОО: 12
- Уровень образования:
высшее, Бийский педагогический государственный университет им. В. М. Шукшина, 2002 г
география и экология, учитель географии и экологии
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее , КузГПА, 2008 г.
педагогика и методика начального образования,
учитель начальных классов
"Формирование профессиональной компетентности педагога по работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования" с 10.10.2017 по 26.10.2017 г, 72 ч, МОУ ДПО КРИПК и ПРО.
"Актуальные вопросы преподавания основ религиозных культур и светской этики с учетом требований ФГОС начального и основного общего образования" с 17.10.2017.по 16.11.2017 г., 72 ч. МОУ ДПО КРИПК и ПРО.
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, ФГБОУВО "Кем ГУ" 2018 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального обучения
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, ОРКСЭ
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 2002 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального образования
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт,1999 г.
учитель начальных классов
педагогики и методика начального образования,
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Новокузнецкий институт (филиал) Кем ГУ,2019 г
учитель начальных классов
педагогики и методика начального образования
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Кузбасская государственная академия, 2012 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального образования
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Новокузнецкий педагогический институт, 1992 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального обучения
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 2002 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального образования
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология
высшее, Бийский государственный педагогический институт, 2005 г.
учитель начальных классов
педагогика и методика начального обучения
учитель начальных классов
русский язык, литературное чтение, окружающийц мир, математика
среднее специальное, Новокузнецкое ГПУ 29.06.1991 РТ 383366 р/н 823
Учитель начальных классов
учитель русского языка и литературы
русский язык, литература
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 2002 г.
учитель русского языка и литературы
АНО ВО "Евразийский открытый институт" 10.08.2017, государственной и муниципальное управление
учитель иностранного языка
высшее, Кузбасская государственная педагогическая академия, 2005 г.
учитель иностранных языков
учитель. иностранный язык
учитель изобразительного искусства
изобразительное искусство, МХК
высшее, Семипалатинский педагогический институт, 1995 г.
учитель изобразительного искусства и черчения
изобразительное искусство, черчение и организатор внеклассной работы,
высшее, Московский институт права, 2012 г.
30.04.2020 Основа психосоматики, возвращение к здоровью. 72 ч.ГОО "Кузбасский РЦППМС.
учитель иностранного языка немецкий
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 1991
учитель немецкого и английского языко
учитель русского языка и литературы
русский язык, литература
высшее, Кемеровский государственный университет, 1987
учитель русского языка и литературы
Преподаватель русского языка и литературы
высшее, Кузбасская государственная педагогическая академия, 2006 г.
Учитель технологии и предпринимательства
Технология и предпринимательство
учитель иностранного языка
высшее, Кем ГУ 23.06.2018 (104231 №0030916) бакалавр
учитель иностранного языка
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
учитель физической культуры
учитель физической культуры
высшее, Кемеровский государственный университет, 1984
учитель иностранного языка немецкий
высшее, Кемеровский государственный университет, 1979
Филолог, преподаватель немецкого языка, переводчик
немецкий язык и литература,
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 2000
учитель математики и информатики
математика и информатика
Теория и методика преподавания музыки
учитель физической культуры
среднее специальное, Прокопьевский техникум физической культуры 06.06.2005.
учитель физической культуры
высшее, Кемеровский государственный университет, 1987
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 1980
высшее, Томский государственный университет, 2010 г.
высшее, Ивано-Франковский государственный технический университет нефти и газа, 1994;
учитель физики, менеджмент в организации
учитель физической культуры
высшее, Кемеровский государственный университет, 2004г.
учитель физической культуры
физическая культура и спорт
учитель русского языка и литературы
русский язык, литература
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 1990 г
учитель русского языка и литературы
русский язык и литература
учитель иностранного языка (английский, немецкий)
немецкий язык, английский язык
высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, 1994
учитель иностранных языков
высшее, НГПИ, 1991,
учитель иностранного языка (немецкий, английский)
английский язык, немецкий язык
высшее, Алма-Атинский педагогический институт иностранных языков, 1986
учитель иностранных языков
Читайте также: