Почему человек не занятый никаким трудом теряет свои личностные качества кратко

Обновлено: 05.07.2024

1) потому что переставая выполнять какую либо физическую или умственную работу, человек постепенно деградирует, и поэтому его личные качества теряют свою значимость, так что при долгом безупотреблении они теряются или ухудшаются.

2) в малышах более развита любознательность, так как они совсем недавно появились на свет, им необходимо как можно быстрее адаптироваться в обществе, научиться выживать в этом новом для них мире, и поэтому они более всех готовы к восприятию новой информации. Если же вовремя не удовлетворять их любопытство, то постепенно они теряют ко всему интерес и пропадает мотивация и тяга к знаниям.

Деградация личности – что это?

Под угрозой оказывается не только способность адекватно мыслить, но и чувствовать, эмоционально откликаться на события. Постепенно пропадает интерес к познанию окружающего мира, желание учиться, узнавать что-то новое. Да и то, что хорошо известно, не приносит радости.

Понемногу уходят все положительные эмоции, сменяясь безразличием к собственной жизни и к жизни близких людей. Ответственность перестает ощущаться, свои и чужие чувства утрачивают смысл.

Подобный личностный распад чаще наблюдается у пожилых, но начаться он может и у трудоспособных людей, которым еще далеко до пенсии. Больше чем достаточно пенсионеров, ведущих активную жизнь и сохраняющих ясность мысли, и в то же время есть молодые, которые тем не менее потеряли человеческий облик, – примеров масса.

Личность, затронутая деградацией, теряет способность развиваться, не обращает внимания ни на какие нормы и запреты, ее поведение выходит за рамки морально-нравственных представлений. Образно говоря, от человека остается только физическая оболочка, а живым в духовном плане назвать его становится сложно.

Признаки опустившегося человека замечают окружающие: у него меняется походка, портится осанка, появляется неряшливость – нестираная одежда, рваная обувь. Может быть резкий набор или потеря веса.

Понемногу все человеческие увлечения и интересы сводятся к удовлетворению наиболее примитивных потребностей, и даже физическое выживание может в какой-то момент оказаться под угрозой.

Причины деградации

У деградации множество причин, каждая из которых способна привести к окончательному личностному распаду. Пожалуй, главными из них являются:

1. Одиночество, утрата дорогих людей

Значительная часть людей в силу жизненных обстоятельств может начать деградировать, находясь в одиночестве. К одиночеству приводит смерть близкого человека, члена семьи или разлука с ним. Иногда возникает ситуация, когда отсутствуют не только родственники, но и друзья. С ними можно надолго разругаться, а те, с кем провел молодые годы, постепенно уходят из жизни.

2. Отчуждение от общества

Откат назад может подстерегать человека, переживающего социальную изоляцию. При увольнении либо достижении пенсионного возраста иногда возникает ощущение, что индивида исключили из социума и он больше не будет жить полноценной жизнью. До этого он поднимался по утрам, делал зарядку, чистил зубы, опрятно одевался, завтракал, пил кофе и ехал на работу. Служебные обязанности, разговоры с сослуживцами, участие в общих делах занимали его и были важной частью почти ежедневной жизни.

Но все это закончилось, человек оказывается в подвешенном состоянии, что делать дальше, непонятно; понемногу жить становится будто бы и незачем. Существовать по ранее заведенному порядку и мыслить, как прежде, уже нельзя. Лучший вариант – когда на помощь приходит семья, давая понять, что человек значим и ценен, что бы с ним ни произошло. Утешение приносит общение с детьми, приготовление еды, которой дома до этого не пробовали. Если человек ожидает поддержки от членов семьи, но не получает ее или семьи у него нет, высок риск того, что личность начнет разрушаться.

3. Безразличие и лень

Иногда к личностному упадку приводят самая обыкновенная человеческая лень, инертность и желание избежать каких-либо усилий. Откладываются в долгий ящик дела, требующие ответственного подхода, энергии и сил.

4. Чувство вины и неверие в себя

Бывает так, что индивид терпит крах в нескольких сферах жизни за короткое время. Тогда может сформироваться уверенность в собственном бессилии, резко снизиться самооценка. Однако так бывает не у всех. Есть люди, которых неудачи мобилизуют и мотивируют на новые попытки добиваться успеха, а есть люди, чье пораженческое настроение в таких ситуациях усиливается, выливаясь в итоге в депрессию. Они постоянно винят себя, размышляя о причинах своего неуспеха, ищут ошибки, копаются в собственном прошлом.

Американский психолог-гуманист Абрахам Маслоу утверждал, что деградация личности состоит из 4х этапов:

Здоровая личность руководствуется правилами и опирается на нравственные основы, осознает их важность и нерушимость.
Как приводит к человеческой деградации злоупотребление алкоголем и наркотическими веществами – будет рассмотрено в отдельной главе.

Деградация личности – опасные сигналы

Опустившегося на дно человека видно с первого взгляда. При дальнейшем общении с ним чувствуются дополнительные признаки неблагополучия:

Как не поддаться деградации

Нужно хорошо узнать неприятеля, прежде чем нанести ему решительный удар. Деградация личности должна отступить!

Действительность нельзя назвать справедливой. Вернее, это особая справедливость. Не стоит поддаваться упадку, жалуясь, что мир не такой, как нам хотелось бы. Невозможно стать умнее, красивее, успешнее всех, однако при всех жизненных обстоятельствах необходимо хранить собственное достоинство.

Когда-нибудь эта жизнь закончится. Век каждого человека в какой-то момент будет завершен. Как лучше распорядиться отпущенным временем? Разве нужно проводить его в мучениях, самокопании и самообвинении? Совсем не так. Надо радоваться жизни, чувствовать удовлетворение от нее, заботиться о чистоте тела и духа. Стараться умереть раньше срока – это неразумно.

Все может измениться. Перемены могут случиться на любом этапе жизненного пути: в 50 лет можно овладеть новой профессией, в 60 – встретить свою любовь, а в 70 – стать профессиональной моделью. Возможностям нет предела, достаточно иметь желание и помнить, что человек – венец творения.

Ах, как я часто слышу это. "Он хочет запереть её в четырёх стенах" или "домохозяйка - клуша тупая" или даже "не работают - тупеют". Каким-то образом в головах людей отсутствие работы оказалось неотрывно связано с деградацией. Нет, оно и понятно, что человек, который решил подеградировать немного, скорей всего потеряет работу. Но, как говорится в математике "обратное утверждение не верно".

И раз уж мы упомянули математику, давайте воспользуемся такой штукой, как "доказательство от обратного". Зная, что человек во всём стремится к бинарному мышлению, возьмём за истину, что неработающий человек деградирует. Делаем логичный вывод, что работающий человек развивается. И сделаем выборку из Васи-грузчика и Клавы-кассирши.

Работа Васи-грузчика и Клавы-кассирши совершенно не интеллектуальная. Зачастую - даже монотонная. Единожды научившись быстро искать и пикать на кассе штрих-код, или же водить погрузчик, ни Вася, ни Клава практически не будут получать на работе новый вызов своим способностям. Вызов будет редкий, незначительный. А, значит, развитие Васи и Клавы на время выполнения работы, на самом деле, остановится. И даже более того. Выполнение монотонных действий становится частью "профессиональной деформации", которая является частным случаем "ментального тоннельного зрения". Само название "ментальное тоннельное зрение" намекает нам на определённую деградацию. И если, скажем, у маркетолога или программиста эта деградация будет компенсироваться новыми вызовами, которые ведут к развитию, и суммарный выхлоп будет ближе к положительному, то Клаве и Васе уже через три месяца работы компенсировать деградацию будет нечем. Ведь новые вызовы их способностям закончились.

И я сейчас взял в качестве примера для выборки кассира и грузчика не ради того, чтобы пожонглировать фактами. На самом деле, большая часть работающих людей в любой стране мира работает на должности, аналогичной кассиру или грузчику. То есть, на должности низкоквалифицированной. Можете открыть любой понравившийся вам сайт со статистикой. Количество рабочих мест, на которых мозг будет постоянно получать новые задачки, нуждающиеся в решении, всегда меньше, чем количество рабочих мест, на которых человек попросту вынужден деградировать за деньги. И дело не в том, что люди en masse не любят развиваться. Попросту нет нужды в таком количестве высококвалифицированных специалистов, не компенсированных рядовыми низкоквалифицированными сотрудниками.

Но самое худшее то, что и программист, и маркетолог, и руководитель отдела рано или поздно вырабатывают себе некоторое количество стратегий, по которым решается большинство проблем. Через три года работы программистом я уже имел достаточно шаблонов, по которым мог решить девяносто три задачи из ста. Через два года работы руководителем отдела я осознал, что автоматизировал большую часть своих обязанностей и переживаю какое-то потрясение, бросающее вызов моим способностям дай бог, чтобы раз в месяц.

Иными словами, даже у высококвалифицированных сотрудников есть предел, после которого их развитие затормозится. Просто потому, что работа перестанет подбрасывать новые задачи. Просто кассир доходит до этого предела через три месяца, а у того же маркетолога путь до локального совершенства занимает годы. А затем? Всего два пути. Либо деградация, либо самообразование.

Главная проблема самообразования работающего человека в том, что работающий человек, он. устаёт, это очевидно. И на самообразование остаётся жалкий минимум сил. Все эти курсы повышения квалификации, чаще всего, приходится посещать в своё свободное от работы время, и чаще всего - за свои же деньги. А выхлоп от них. как правило незначителен, ведь своего предела сотрудник уже достиг и сам. Какой смысл уметь управлять сотней солдат, когда тебе всё равно больше десяти не дадут? Если и дадут, тут ты и сам "как-нибудь разберёшься". И, да, чаще всего сотню солдат дают не за умение управлять сотней солдат, а за совершенно другие заслуги, и только в том случае, если сотней управлять некому. Парадоксы профессионального роста такие парадоксы.

При этом у человека, сидящего дома, работоспособность выше. По очевидным причинам. Сколь бы я сам не превозносил ценность домашнего труда, при правильной организации он, по большей части, занимает меньше, чем полноценный рабочий день. (Да, если у вас уборка и готовка занимают девять часов в день, вы где-то не там свернули в жизни.) А, значит, остаются силы. Силы на то, чтобы удовлетворить свою жажду новизны.

Именно поэтому, хобби школьников, студентов и домохозяек чаще всего интересней, чем хобби работающих мужчин и женщин. Разумеется, есть исключения в виде школяров, играющих в унылую "Дотку" и домохозяек, чьи интересы ограничены просмотром "Слепой", однако, этих людей никакая работа не исправит. Если человек хочет деградировать, развиваться его заставит только крайняя нужда, и только до предела, необходимого для выживания. Того самого, о котором было сказано выше.

Жажда новизны, самореализации заложена в человека. Она находится в верхней половине пирамиды Маслоу. А помните, что было сказано про эту пирамиду? Человек идёт удовлетворять свои высокие потребности только тогда, когда удовлетворены низкие. Работающий человек же занят тем, чтобы обеспечить именно низкие потребности. Потребности в жилье, пище, безопасности. Не знающие голода и проблемы проживания школьники-студенты-домохозяйки же могут игнорировать эту унылую часть и сразу перейти к удовлетворению высоких потребностей. Кстати, именно поэтому я и ратую за то, чтобы женщина не работала и сидела дома. Ведь бодрая и отдохнушая жена может удовлетворить высокие потребности не только свои, но и своего мужа, удовлетворяющего её низкие потребности.

Да, последний абзац - это один из убийственных аргументов против крикунов о домашней деградации. Ведь пирамиду Маслоу изучают в большинстве школ. И тот факт, что работающий человек забыл о её существовании и принципах функционирования, является прямым указанием на деградацию. Однако, деградации не стоит бояться. Отмирание ненужных знаний для человека важно и полезно. Потому что человеческий мозг имеет свои пределы. И новые знания могут прийти только на место старых. Именно так и работает профессиональная деформация, кстати.

Ну и, конечно же, стоит вспомнить древних греков. "Каждый свободный человек должен иметь не менее трёх рабов, ибо человек, вынужденный самостоятельно зарабатывать себе на жизнь не может считаться истинно свободным." Именно потому Эллада и была такой высококультурной, и подарила человечеству столько научных прорывов. Потому что эллины НЕ работали, и у них было время толкать науку. Но, вы не обязаны меня слушать. В конце концов, это всего лишь непопулярное мнение.

°почему общество заинтересовано в раскрытии и реализации способностей каждого человека? °можно ли ценить людей по тем целям которые они ставят, если они добиваються их не достойными способами? °почему человек, не занятый никаким трудом, теряет свои личностные качества? °почему маленькие дети стремятся познать окружающий их мир и задают взрослым тысячи вопросов, а школьники и взрослые не всегда используют возможность узнать что-то новое о природе, обществе и себе самих? °почему не все социальные статусы человек готов принимать и исполнять?

Обществу, а именно работодателям, такая позиции выгодна. Это в наше время подобное становится выгодным, ранее людей учили совершенно иначе (уточнить у любого человека старого образца, родители например, как бы грустно это не звучало). Нынешнему поколению не нравится то обучение, которое практиковалось ранее, т. к их загоняют в рамки, не дают показать своё я. Каждый человек это по сути своей холст, на котором сначала рисуют родители то, что на них однажды нарисовали их родители и говорят ты еще маленький, чтобы рисовать. И вот кога наступает совершеннолетие, смотришь и хочется задать вопрос-"Мам, пап, тут свободного места нет, что делать то?" тут два пути развития если ты переосмысляешь то, что на тебе нарисовали, то тут уже и будет реализация способностей, а если нет, то и в дальнейшем ты будешь возможно просто неинтересен своим сверстникам, т. к они другие они не понимают почему ты делаешь по указке кого-то. По этому поводу надо даже объяснять родителям, чтобы они сильно не тргали личную жизнь каждого, родители, напомню, пытаются воспитывать также как воспитывали их, и считают реьёнка своей собственностью, а он друой, у него своя голова и он хочет об этом рассказать сразу всем (в терминологии или же профессионализм, как угдно, наше поколение это бумеры, на них сейчас и направлено развитие их личностных качеств). Это связано и с тем, что такие дети, которых постоянно пытались загнать в рамки так называемой "ситсемы", они покидают свою страну - утечка молодых умов, что тоже крайне не выгодно.
ответ не мой

Читайте также: