План урока по ндфл
Обновлено: 02.07.2024
Пояснительная записка
Основной задачей урока является – освоить принцип заполнения налоговой декларации 3-НДФЛ по налогу на доходы физических лиц.
Актуальность выбранной темы методической разработки объясняется значимостью заполнения налоговой декларации 3-НДФЛ. Без декларации не обойтись, если налогоплательщик решил воспользоваться социальным или имущественным вычетом. То есть возместить из бюджета ту сумму налога, которая соответствует доходам, потраченным на обучение, лечение или на покупку собственного жилья.
И все же есть ситуации, когда понадобится представить в ИФНС декларацию о доходах. Подают декларацию, если продано имущество, которое было в собственности менее трех лет. Налоговый кодекс РФ, а именно пункт 1 статьи 228, требует платить НДФЛ с полученного дохода самостоятельно. А декларацию обязательно подать в инспекцию не позднее 30 апреля следующего года. Период, за который представляется такая декларация, ограничен трехлетним сроком со дня уплаты НДФЛ.
Изучение основ налоговой грамотности сегодня особенно актуально, ведь незнание законов не освобождает индивида от ответственности.
Вид: комбинированный урок
Способствовать формированию финансовой (налоговой) грамотности;
Сформировать умения по заполнению формы 3-НДФЛ.
Ожидаемые результаты:
должны знать:
1. виды и структуру налоговых вычетов;
2. критерии возврата налоговых вычетов;
3. актуальную форму 3-НДФЛ.
должны уметь:
1. осуществлять расчет налогов и налоговых вычетов.
2. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ
1) теоретическая часть
2) практическая часть
Выдача практического задания
Презентация с инструкцией
Определение значимости полученных знаний и умений.
Предложение поделиться полученными знаниями со своими близкими, ровесниками, людьми пожилого возраста в целях повышения финансовой грамотности населения.
2. МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП
Данная тема актуальна, так как знание заполнения декларации позволит вам не прибегать к услугам профессионалов и сэкономить денежные средства.
Цель нашего урока познакомиться с формой налоговой декларации 3-НДФЛ по налогу на доходы физических лиц и научиться заполнять декларацию.
3.1. ОСНОВНОЙ ЭТАП. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ЧТО ТАКОЕ НАЛОГОВЫЙ ВЫЧЕТ
Самое главное, что нужно знать о налоговых вычетах — это то, что претендовать на них может налоговый резидент Российской Федерации, который получает доходы, облагаемые по ставке 13%
Налоговый вычет — это сумма, которая уменьшает размер дохода (так называемую налогооблагаемую базу), с которого уплачивается налог. В некоторых случаях под налоговым вычетом понимается возврат части ранее уплаченного налога на доходы физического лица, например, в связи с покупкой квартиры, расходами на лечение, обучение и т.д.
Возврату подлежит не вся сумма понесенных расходов в пределах заявленного вычета, а соответствующая ему сумма ранее уплаченного налога.
ВИДЫ НАЛОГОВЫХ ВЫЧЕТОВ:
Стандартные налоговые вычеты (ст. 218 НК РФ)
Социальные налоговые вычеты (ст. 219 НК РФ)
Инвестиционные налоговые вычеты (ст. 219.1 НК РФ)
Имущественные налоговые вычеты (ст. 220 НК РФ)
-покупка жилья (дома, квартиры, комнаты и т.п.);
-строительство жилья или приобретение земельного участка для этих целей;
Профессиональные налоговые вычеты (ст. 221 НК РФ)
Таким образом, граждане, у которых есть доходы, облагаемые по ставке 13%, могут получить налоговые вычеты (ст. 219 НК РФ).
Самыми распространенными среди населения являются вычеты, связанные с расходами на обучение, лечение и покупка имущества.
Как определить размер налогового вычета по расходам на обучение ?
Пример расчета налогового вычета по расходам на обучение
В 2012 году Иванов И.И. получил облагаемый по ставке 13% доход в виде заработной платы в размере 50 000 рублей.
В этом же году Иванов И.И. заплатил за свое обучение 10 000 рублей и решил получить налоговый вычет по расходам, связанным со своим обучением.
Учитывая, что такой вычет предоставляется в размере фактически понесённых расходов, но не более установленного размера, в налоговой декларации он вправе указать всю сумму своих расходов на обучение — 10 000 рублей. Однако ему будет возвращена не вся эта сумма, а соответствующая ей сумма уплаченного налога, то есть 1 300 рублей.
10 000*13%=1 300 РУБ.
безработные, не имеющие иных источников дохода, кроме государственных пособий по безработице;
индивидуальные предприниматели, которые применяют специальные налоговые режимы.
3.2. ОСНОВНОЙ ЭТАП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
(Практическое задание (Приложение 1))
ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ 3-НДФЛ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Большинство граждан, решивших воспользоваться своим правом на получение вычетов по налогу на доходы физических лиц или граждан, у которых возникла обязанность отчитаться по полученным доходам, по привычке предпочитают заполнять налоговую декларацию в бумажном виде. Этот процесс, как правило, занимает много времени.
Чтобы избежать этого, можно воспользоваться специальной программой для автоматизированного заполнения в электронном виде декларации по налогу на доходы физических лиц по форме 3-НДФЛ.
любым доступным способом.
В личном кабинете выбираем раздел "Жизненные ситуации" и нажимаем на надпись "Подать декларацию 3-НДФЛ".
В открывшемся разделе нажимаем на "Заполнить онлайн"
Далее указываем, за какой год будем подавать декларацию, например, за 2019 год, и нажимаем на кнопку "Далее"
Затем нажимаем "Добавить источник дохода"
Появляется источник дохода №1, 13%, -выбираем его
После чего открывается анкета, которую необходимо заполнить, на основании справки, выданной бухгалтерией (справка о доходах).
После внесения всех данных нажимаем "Добавить источник дохода" и кнопку "Далее".
Затем выбираем "Имущественные налоговые выплаты" и кнопку "Далее"
Теперь необходимо добавить объект недвижимости. Нажимаем на "Добавить объект" и в появившемся окне, указать необходимую информацию.
Налоговая декларация физических лиц (3-НДФЛ) сформирована.
остаётся прикрепить подтверждающие документы.
Заявление на возврат можно сформировать сразу, либо после камеральной проверки. Для этого заполняем данные своего банковского счёта и нажимаем кнопку "Подтвердить".
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Практическое задание
Цель занятия: формирование представления учащимся о налоге на доходы физических лиц.
Задачи:
- На основе теоретического материала познакомить их с вычислением НДФЛ;
- Развивать навыки работы по решению задач на нахождение НДФЛ;
- Создавать условия для воспитания ответственного гражданина.
Ход занятия
3. Знакомство с основными понятиями НДФЛ.
4. Решение задач на вычисление НДФЛ.
5. Подведение итогов. Выводы.
1. Организационный момент (1 слайд, 2 слайд)
На прошлом занятии мы познакомились с видами налогов. Сегодня остановимся на НДФЛ.
Подоходный налог появился в общемировой практике давно и сейчас он действует почти во всех странах мира. Место его рождения – Великобритания. Она ввела этот налог в 1778 году как временную меру. Но с 1842 года подоходный налог окончательно утвердился в английской налоговой практике. В других странах он функционирует с конца 19 начала 20 века. В России – с 1916 года. (4 слайд).
3. Знакомство с основными понятиями НДФЛ
1) Налог на доходы физических лиц был введен в действие главой 23 НК РФ 1 января 2001 года, заменив при этом подоходный налог с физических лиц, действовавший ранее.
Налог на доходы физических лиц — один из важных элементов налоговой системы любого государства. Его доля в государственном бюджете прямо зависит от уровня экономики.
Налог на доходы физических лиц (НДФЛ) – форма изъятия в бюджет части доходов физических лиц.
2) - Какие виды доходов могут быть у граждан РФ?
- Со всех видов дохода уплачивается НДФЛ?
Обобщим, НДФЛ уплачивается с доходов, полученных от источников в РФ, в календарном году:
- в денежной форме (заработная плата и премиальные выплаты; доходы от продажи имущества, от сдачи имущества в аренду и т.д.);
- в натуральной форме (выплата заработной платы в виде продукции собственного производства и т.д.);
- гонорары за интеллектуальную деятельность,
- подарки, призы и выигрыши;
- доходы, полученные в виде материальной выгоды(5 слайд)
3) Как вы думаете, какие доходы освобождаются от уплаты НДФЛ?
Обобщим, от уплаты НДФЛ следующие виды доходов физических лиц:
- государственные пособия (в т.ч. пособия по безработице, пособия по беременности и родам), за исключением пособий по временной нетрудоспособности (включая пособие по уходу за больным ребенком), а также иные выплаты и компенсации;
- пенсии и социальные доплаты к пенсиям;
- суммы единовременных выплат (в том числе в виде материальной помощи);
- стипендии;
- доходы в денежной и натуральной формах, получаемые от физических лиц в порядке наследования;
- доходы в денежной и натуральной формах, получаемые от физических лиц в порядке дарения, если даритель и одаряемый являются членами одной семьи или близкими родственниками;
- призы в денежной и (или) натуральной формах, полученные спортсменами. (6 слайд)
4) Уже много лет ставка является фиксированной для основных видов доходов (НДФЛ=13%).
Налог на доходы физических лиц считается по формуле:
НДФЛ = (Налоговая база – Вычеты) х 13% (7 слайд)
5). Размер подоходного налога по странам мира
- Норвегия 28—51.3 %
- Армения 24.4—26 %
- Беларусь 13 %
- Бельгия 25—53,7 %
- Болгария 10 %
- Германия 14—47,5 %
- Египет 10—20 %
- США 0—35 %
- Таиланд 0—37 % (8 слайд).
6) Познакомимся со стандартными вычетами на работников:
- лиц получивших заболевания, связанных с катастрофой на Чернобыльской АЭС;
- лиц участвовавших в испытаниях ядерного оружия;
- инвалидов ВОВ;
- инвалидов из числа военнослужащих при защите СССР и РФ;
- инвалиды детства и инвалиды 1 и 2 группы;
- граждане, принимавшие участие в боевых действиях на территории РФ в соответствии с решением органов государственной власти;
- граждан выполнявших интернациональный долг в Афганистане и других странах
Предоставляется, пока суммарный доход с начала года не превысил 40 000 рублей. (9 слайд).
4. Познакомимся со стандартными вычетами на детей
- На первого ребенка – 1400 рублей
- На второго – 1400 рублей
- На третьего и более по 3000 рублей
- На ребенка-инвалида — 3000 рублей
Предоставляется, пока суммарный доход с начала года не превысит 280 000 рублей.
Следует учитывать, что вычет в указанных размерах имеет право получить каждый родитель по отдельности.
Либо если один родитель откажется в пользу другого, то соответственно тот, в чью пользу был сделан отказ, имеет право на двойной вычет.
На двойной имеет право и единственный родитель.
1. в свидетельстве о рождении нет записи об отце;
2. второй родитель умер;
3. второй родитель признан без вести пропавшим. (10 слайд).
5. Решение задач на вычисление НДФЛ
НДФЛ янв. = 22 000 х 0,13 = 2 860 р. (14 слайд)
Налог на доходы физических лиц — прямой федеральный налог, являющийся одним из важнейших источников формирования доходной части бюджетной системы государства, непосредственно затрагивающий интересы всех слоев экономически активного населения. Это один из основных налогов, который позволяет в максимальной степени реализовать основные принципы налогообложения, такие как справедливость и равномерность распределения налогового бремени.
Взимание налога на доходы физических лиц регулируется главой 23 Налогового кодекса Российской Федерации.
Оценить 222 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
с.Курсавка, ул.Титова, 15
телефон: 6-39-83; 6-39-80
1. Пояснительная записка 4
2. Методика проведения урока 5
5. Учебно – методическое обеспечение 10
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Налог на доходы физических лиц — прямой федеральный налог , являющийся одним из важнейших источников формирования доходной части бюджетной системы государства, непосредственно затрагивающий интересы всех слоев экономически активного населения . Это один из основных налогов , который позволяет в максимальной степени реализовать основные принципы налогообложения, такие как справедливость и равномерность распределения налогового бремени.
Взимание налога на доходы физических лиц регулируется главой 23 Налогового кодекса Российской Федерации.
2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА
Предварительная подготовка со стороны преподавателя включает в себя конструирование урока: выбор методов, приёмов, средств обучения, постановку задач на каждом этапе урока, в том числе: формирование вопросов для контроля знаний обучающихся, полученных на предыдущем уроке по теме «Налог на добавленную стоимость (НДС), подбор материалов по новой теме, создание презентации, формирование вопросов для предварительного контроля усвоения обучающимися новых знаний. Эта подготовка также включает в себя:
Организационный момент - создавать условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность, вызвать интерес к предстоящей теме урока
Актуализация знаний – установить межпредметные связи, установить уровень усвоения знаний, умений, определить ошибки и проблемы в знаниях, стимулировать активность
Изучение нового учебного материала – обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание знаний, связей и отношений в изучении основных понятий и темы в целом, формирование умений рационального составления конспекта лекции после изучения темы урока
Закрепление изученного материала – получить достоверную информацию о достижении всеми обучающимися запланированных результатов обучения
Задание на дом – поставить цели самостоятельной работы обучающихся (содержание домашнего задания)
Подведение итогов. Объявление оценок.
Предварительная подготовка со стороны обучающихся включает выполнение домашнего задания по ранее изученной теме.
В конце урока – рефлексия , в ходе которой обучающиеся оценивают свое состояние, эмоции, результаты деятельности на занятии.
Выполнение домашнего задания позволит глубже вникнуть в изучаемую тему путем изучения нормативно – правовых источников, таких как Налоговый Кодекс РФ.
3. ПЛАН УРОКА
1. сформировать знания обучающихся о налоге на доходы физических лиц (НДФЛ)
2. контроль полученных знаний по исчислению налога на добавленную стоимость (НДС).
образовательные: формирование представления об особенностях исчисления налога на доходы физических лиц
развивающие: продолжить развитие умений анализировать, сопоставлять и сравнивать различные виды налогообложения, применяемые в Российской Федерации;
воспитательные: использовать приобретенные знания в профессиональной деятельности;
здоровьесберегающие:. обеспечение возможности сохранения здоровья обучающихся, создание благоприятного эмоционального фона
Формируемые компетенции:
общие:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
профессиональные:
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты
ПК 5.4.Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении налогов и сборов, обязательных для уплаты
Тип урока: комбинированный
Форма проведения урока: комбинированный урок
Технология:информационно - развивающая
Методы и приемы: фронтальный и индивидуальный устный опрос;
Техническое и методическое обеспечение:
Персональный компьютер, видеопроектор, учебная литература, Налоговый кодекс РФ, конспект
Время проведения урока – 90 мин.
4. ХОД УРОКА
1.Вводная часть – 5 мин.
1.1. Проверка наличия обучающихся
1.2. Проверка готовности группы к уроку
1.3. Объявление темы, цели и структуры урока
2.Основная часть – 75мин.
2.2. Объяснение нового материала в соответствии с планом (Приложение 2)
Краткое содержание новой темы представлено в Приложении 3.
3. Заключительная часть – 10 мин
3.1. Ответы на вопросы обучающихся
3.2. Закрепление нового материала (Приложение 4)
3.3.Объявление оценок, полученных обучающимися в ходе опроса домашнего задания.
5. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Список используемой литературы:
1. Налоговый кодекс РФ часть 1 и 2
2. Глухов В.В., Дольда И.В. Налоги. Теория и практика. Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2015 – 465с.
3. Налоги и налогообложение. Учебное пособие. О.В. Скворцов, Н.С. Скворцова. - М.: Академия, 2014 – 360с.
Интернет – ресурсы:
7. nalog . ru (Федеральная налоговая служба (дата обращения 14.10.2018г.)
1. В чем заключается экономическое значение налога на добавленную стоимость?
2. Кто являются плательщиками НДС?
3. Что является объектом налогообложения НДС?
4. Что является налоговой базой по НДС?
5. Какие ставки применяются по НДС?
6. Что является налоговым периодом по НДС?
7. Как определяется сумма налога, подлежащая уплате в бюджет?
9. Каковы сроки подачи налоговой декларации и уплаты НДС?
Экономическое содержание НДФЛ
Субъекты налогообложения НДФЛ
Объекты налогообложения НДФЛ
Доходы, не облагаемые НДФЛ
Налоговые вычеты по НДФЛ
Определение налоговой базы по НДФЛ
Налоговая ставка и налоговый период по НДФЛ
Порядок и сроки уплаты НДФЛ
1.Экономическое содержание НДФЛ
Налог на доходы физических лиц Глава 23. НК РФ является прямым федеральным налогом.
Налог на доходы физических лиц уплачивается гражданами Российской Федерации со всех видов доходов, полученных ими в календарном году, как в денежной, так и в натуральной форме.
Основная часть НДФЛ (прежде всего с заработной платы) рассчитывается, удерживается и перечисляется в бюджет работодателем, т.е налоговым агентом.
2.Субъекты налогообложения (налогоплательщики) - Физические лица (как резиденты, так и нерезиденты), индивидуальные предприниматели.
3.Объект налогообложения
- для резидентов - доход физических лиц, полученный ими в налоговом периоде от источников как в России, так и за ее пределами.
- для нерезидентов – доход, полученный исключительно из источников, расположенных в РФ.
НК РФ устанавливает перечень доходов, подлежащих налогообложению:
- вознаграждение за выполнение трудовых обязанностей, т.е. заработная плата;
- дивиденды и проценты;
- доходы, полученные от предоставления в аренду, реализации имущества;
- суммы, полученные от реализации ценных бумаг;
- доходы, от использования любых транспортных средств.
4.Определение налоговой базы по НДФЛ
При определении налоговой базы учитываются все доходы налогоплательщика, полученные им в денежной и натуральной формах. При этом, если из дохода по распоряжению самого налогоплательщика или по решению суда производятся какие – либо удержания, то они не уменьшают налоговую базу.
Налоговая база определяется отдельно по каждому виду доходов, в отношении которых установлены различные ставки.
5.Доходы, не облагаемые НДФЛ
Доходы, не подлежащие налогообложению:
- государственные пособия (за исключением пособий по временной нетрудоспособности), пенсии, стипендии;
- пособия по безработице;
- пособия по беременности и родам;
- суммы единовременной материальной помощи в связи со стихийными и трагическими событиями;
- алименты, получаемые налогоплательщиками;
6.Налоговые вычеты
Совокупные доходы налогоплательщика уменьшаются на установленные законом вычеты, которые подразделяются на четыре группы: стандартные, социальные, имущественные и профессиональные.
Стандартные налоговые вычеты
- налоговый вычет за каждый месяц налогового периода, распространяется на родителя, супруга (супругу) родителя, усыновителя, опекуна, попечителя, приемного родителя, супруга (супругу) приемного родителя, на обеспечении которых находится ребенок, в следующих размерах: - 1 400 рублей - на первого ребенка; 1 400 рублей - на второго ребенка; 3 000 рублей - на третьего и каждого последующего ребенка;
- в размере 3000 рублей за каждый месяц налогового периода распространяется на следующие категории налогоплательщиков: лиц, получивших или перенесших лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с ликвидацией техногенных катастроф и исполнения воинской обязанности;
- налоговый вычет в размере 500 рублей за каждый месяц налогового периода распространяется на следующие категории налогоплательщиков: Герои Советского Союза и Герои Российской Федерации, а также лиц, награжденных орденом Славы трех степеней.
Налоговый вычет действует до месяца, в котором доход налогоплательщика, исчисленный нарастающим итогом с начала налогового периода (в отношении которого предусмотрена налоговая ставка, установленная пунктом 1 статьи 224 настоящего Кодекса) налоговым агентом, предоставляющим данный стандартный налоговый вычет, превысил 280 000 рублей.
Налогоплательщикам, имеющим в соответствии с подпунктами 1 и 2 пункта 1 настоящей статьи право более чем на один стандартный налоговый вычет, предоставляется максимальный из соответствующих вычетов.
Социальные налоговые вычеты.
Предоставляются только налоговыми органами после подачи гражданином налоговой декларации. К их числу относятся произведенные налогоплательщиком расходы на следующие цели:
- в сумме, уплаченной налогоплательщиком в налоговом периоде за свое обучение в образовательных учреждениях, - в размере фактически произведенных расходов на обучение с учетом ограничения, установленного пунктом 2 настоящей статьи, а также в сумме, уплаченной налогоплательщиком-родителем за обучение своих детей в возрасте до 24 лет, по очной форме обучения в образовательных учреждениях, - в размере фактически произведенных расходов на это обучение, но не более 50 000 рублей на каждого ребенка в общей сумме на обоих родителей (опекуна или попечителя)
- за услуги по лечению в размере стоимости медикаментов (в соответствии с перечнем лекарственных средств, утверждаемым Правительством Российской Федерации), назначенных им лечащим врачом, приобретаемых налогоплательщиками за счет собственных средств, но не более 120 000руб. за год.
Имущественные налоговые вычеты
При определении размера налоговой базы в соответствии с пунктом 3 статьи 210 настоящего Кодекса налогоплательщик имеет право на получение следующих имущественных налоговых вычетов:
- от продажи жилых домов (срок владения которыми не менее 3 лет), но не превышающих в целом 1 000 000 рублей.
- на новое строительство либо приобретение на территории Российской Федерации жилого дома, квартиры, до 2 000 000 рублей без учета сумм, направленных на погашение процентов
Профессиональные налоговые вычеты
- индивидуальные предприниматели и лица, занимающиеся частной практикой. Если налогоплательщики не в состоянии документально подтвердить свои расходы, связанные с деятельностью в качестве индивидуальных предпринимателей, профессиональный налоговый вычет производится в размере 20 процентов общей суммы доходов, полученной индивидуальным предпринимателем от предпринимательской деятельности.
Если сумма налоговых вычетов за год окажется больше суммы доходов, то налоговая база принимается равной нулю. На следующий год эта разница не переносится.
7.Налоговая ставка и налоговый период по НДФЛ
Налоговый период – календарный год.
Налоговые ставки
13% - основная налоговая ставка;
- 9% от дивидендов.
8.Порядок и сроки уплаты НДФЛ
Налог удерживается ежемесячно с начала календарного года.
Предприятия обязаны перечислять в бюджет суммы исчисленного и удержанного с физических лиц налога не позднее дня фактического получения в банке причитающихся им сумм.
Индивидуальные предприниматели обязаны самостоятельно исчислять суммы налога и представлять налоговую декларацию не позднее 30 апреля года, следующего за отчетным. Уплата налога – не позднее 15 июля года, следующего за отчетным.
Налоговую декларацию обязаны представлять:
- лица, занимающиеся частной практикой;
- физические лица от продажи имущества.
Разработка поможет провести урок по расчету НДФЛ с элементами практической работы.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Краснокамский политехнический техникум"
Методическая разработка урока
выполнила: преподаватель Лузина Елена Викторовна
Форма урока: Практическая работа
- отработать способы решения задач профессиональной деятельности;
- получить навыки расчета суммы НДФЛ по возврату из бюджета за обучение;
- углубить навыки работы с документами, используемых при расчете НДФЛ;
- отработать способы составления налоговой декларации 3-НДФЛ.
-развить способность анализировать ситуацию и формулировать выводы
- формировать устные и письменные коммуникативные навыки с учетом особенностей социального и культурного контекста;
- формировать умение работать в коллективе, коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени;
- применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
- использовать профессиональную документацию в работе.
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы
ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней
ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям;
Наглядные средства обучения:
Необходимое техническое оборудование компьютер, проектор.
Бланки формы декларации 3-НДФЛ
Раздаточный материал:
Карточки-задания, бланки, реквизиты необходимые для заполнения декларации.
Читайте также: