Какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала школы от чс

Обновлено: 04.07.2024

Ознакомиться с организацией гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначением.

Оборудование. Учебник, ПК, проектор, DVD - фильм: Об организации гражданской обороны.(часть1 и часть2)

Общеобразовательные учреждения являются объектами функциональной подсистемы РСЧС, создаваемой Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Для решения задач по защите жизни и здоровья учащихся и персонала учебного заведения в чрезвычайных ситуациях, обусловленных стихийными бедствиями, техногенными авариями и катастрофами, в нем может быть создана объектовая комиссия по чрезвычайным ситуациям. Ее возглавляет руководитель образовательного учреждения (директор школы). Кроме того, может быть создана эвакокомиссия с целью организованного вывода (вывоза) учащихся и персонала из зон чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, их кратковременного размещения в заблаговременно подготовленных районах, находящихся вне зон действия поражающих факторов ЧС. Эту комиссию возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Он же обычно отвечает за организацию деятельности по вопросам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций в образовательном учреждении.

Основной задачей учебного заведения в области защиты учащихся и персонала от ЧС является изучение с ними основных мероприятий гражданской обороны и правил безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

В подсистемах и звеньях РСЧС в целях предупреждения чрезвычайных ситуаций и максимально возможного снижения размеров ущерба и потерь в случае их возникновения осуществляется планирование действий.

В образовательном учреждении для защиты учащихся и персонала разрабатываются план действия в чрезвычайных ситуациях и план гражданской обороны. В них предусматриваются следующие мероприятия:

укрытие учащихся и персонала в приспособленных помещениях или в специальных защитных сооружениях во время действия поражающих факторов источников чрезвычайной ситуации, а также при угрозе их возникновения;

эвакуация учащихся и персонала из опасной зоны в случае возникновения там угрозы для их жизни и здоровья;

организация медицинской защиты путем применения профилактических медицинских препаратов — антидотов и оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

В учебных целях в общеобразовательном учреждении, как правило из числа учащихся старших классов (курсов), могут создаваться формирования: спасательная группа, группа охраны общественного порядка, звено по обслуживанию убежища (укрытия), санитарный пост.

В России только МЧС может заниматься профилактикой и защитой населения, зданий, сооружений. а внутренней безопасностью в стране занимается МВД. учащиеся и персонал учебных заведений являются частью населения, поэтому могут рассчитаывать на эти структуры. а безопасность учащихся и персонала - это обязанность руководства учебных заведений, они взаимодействуют со структурами этих министерств. помимо обязанности государства по обеспечению безопасности родители могут сами дополнительно финансировать еще какие-то меры. но только по совместному решению на общем собрании

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Одной из основных задач Гражданской обороны (ГО) в школе является обеспечение обучения персонала общеобразовательного учреждения и школьников способам защиты от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного и техногенного характера, а также при ведении военных действий или вследствие этих действий.

При подготовке по Гражданской обороне (ГО) и защите от чрезвычайных ситуаций (ЧС) в школе необходимо разработать следующие виды документации: приказы, положения, функциональные обязанности, инструкции, планы, программы обучения, журналы по ГО и ЧС.

Функциональные обязанности должностных лиц ГО и ЧС

Обязательным является наличие должностных инструкций должностных лиц ГО и ЧС, а именно должностной инструкции начальника ГО и начальника штаба ГО, должностной инструкции уполномоченного по ГО и ЧС, специалиста по гражданской обороне (ГО и ЧС) в школе.

скачать: пакет Документов по ГО и ЧС для Школы
33 документа: планы, положения, инструкции по ГО и ЧС. Обновление: 12.04.2020г

Начальник ГО совместно со специальной комиссией по решению задач в области гражданской обороны разрабатывает план мероприятий для обеспечения гражданской обороны, направленных на обучение к защите учеников и сотрудников школы, а также школьных материальных ресурсов от опасности в случае возникновения ЧС.

Устаревшие документы по гражданской обороне

скачать: Инструкции по Охране труда для Школы
261 инструкция с учетом законов на 20 марта 2020 г

Какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чс?

Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях.

Общеобразовательные учреждения являются ее объектами.

В случае возникновения чс в учреждении создаютобъектовую комиссию, которую возглавляетруководитель образовательного учреждения.

Какая сфера жизни общества охватывает науку, нравственность, религию, философию, искусство , научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей ?

Какая сфера жизни общества охватывает науку, нравственность, религию, философию, искусство , научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей ?

Какие учреждения культуры и образования есть в твоем крае городе селе?

А) Учреждения культуры : б) Образовательные учреждения.

ОБЖ. помогите, пожалуйстакакое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чрезвычайных ситуаций?

ОБЖ. помогите, пожалуйста

какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чрезвычайных ситуаций?

Значение изобразительного искусства в общеобразовательном процессе (СРОЧНО ОЧЕНЬ)?

Значение изобразительного искусства в общеобразовательном процессе (СРОЧНО ОЧЕНЬ).

Медецинский и духовный персонал защита военно пленных?

Медецинский и духовный персонал защита военно пленных.

Какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чс?

Какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чс.

ФГОС общего образования определяет 1) минимальный уровень освоения содержания образования в общеобразовательной школе 2) избыточный уровень освоения содержания образования в общеобразовательной школе ?

ФГОС общего образования определяет 1) минимальный уровень освоения содержания образования в общеобразовательной школе 2) избыточный уровень освоения содержания образования в общеобразовательной школе 3) определяет возможное содержание, изучаемые обучающимися общеобразовательных школ 4) возможные программы, технологии, методы и способы организации обучения в общеобразовательной школе.

Какие средства индивидуальной защиты используются для защиты органов дыхания от воздействия ахов?

Какие средства индивидуальной защиты используются для защиты органов дыхания от воздействия ахов.

Какое мероприятия включает в себя организация защиты населения от последствий землетрясений?

Какие мероприятия включает в себя организация защиты населения от последствий землетрясений?

Какие мероприятия включает в себя организация защиты населения от последствий землетрясений.

На странице вопроса Какое ведомство отвечает за организацию защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений от чс? из категории Другие предметы вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Каганат - это разновидность государственного устройства. Во главе такого образования стоит каган, или по одному из толкований этого титула , "Хан Ханов". Сам термин впервые упоминается в связи с древнемонгольским племенем кочевников сяньби. Вот чт..

Ну как тебе сказать, это шест длиной примерно метр, который втыкается в почву для последующего измерения движения его тени в течение дня, что позволит определить угловую высоту солнца.

Для чего нужно изучать особенности своей местности? Этот вопрос очень лёгкий! Когда ты знаешь какие свойства имеет твоя местность, ты можешь с лёгкостью ответить на вопрос про то, что находиться в недрах земли твоей родины, сумеешь различить ядовит..

Фасад - наружная, лицевая сторона здания. Фронтон - Треугольная или циркульная верхняя часть фасада здания, ограниченная двускатной крышей, а также подобное украшение над окнами, дверьми. Портал - архитектурно оформленный главный вход крупного соор..

2) солнечная радиация, морские приливы и другое. Потому что космические ресурсы - это космическая энергия, включающая все виды космических излучений ив перспективе может быть использована для производства электроэнергии. А первый вариант это климат..

Читайте также: