Какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов кратко

Обновлено: 05.07.2024

Выберите один правильный ответ. 1. Одноклеточные организмы объединены в царство: 1-грибов, 2-бактерий, 3-растений, 4-животных. 2. Оформленное ядро отсутствует в клетке: 1-грибов, 2-растений, 3-бактерий, 4-животных 3.

Впячивания внутренней мембраны - кристы - находятся в 1) митохондрии 2) хлоропласте 3) эндоплазматической сети 4) лизосоме

Какие функции в клетке выполняет цитоплазма? а) обеспечивает взаимодействие ядра и органоидов; б) придает клетке форму; в) обеспечивает взаимодействие ядра и органоидов; г) защищает содержимое клетки от воздействия среды.

При каких условиях относительные частоты генов в популяции не будут изменяться из поколения в поколение?

Зародыш семени состоит из таких частей: две семядоли, корешок, стебель, почечка.

№ 2. Как отличить корневище от корня?

Корневище – это видоизмененный побег. На нем могут располагаться листья, почки растений. Основными функциями корневища является возобновление, запас питательных веществ, размножение. Корень – это подземный вегетативный орган растения. Он обеспечивает укоренение в почве, поглощает воду и питательные вещества из нее.

№ 3. Каковы функции узла и междоузлия стебля растения?

На стебельке любого растения можно увидеть узлы и междоузлия, которые повторяются. В узлах происходят ветвления стебелька, от них растут новые листья, побеги и придаточные корешки. Также в узлах формируются почки.

Функция междоузлия заключается в равномерном распределении листков и веток по всей длине стебля растения. Другими словами, они обеспечивают растению максимально равномерную крону, что способствует полноценному получению солнечного цвета всеми узлами, побегами и листьями.

№ 4. Какие почки бывают у растений? Назовите характерные черты их строения.

У растений бывают почки двух видов: вегетативные и генеративные. Вегетативные почки образуют листья. Они имеют продолговатую форму, тонкие и состоят из зачаточных листьев, почечной чешуи, стебелька и побега.

Генеративные почки отличаются округлой формой, состоят из зачаточного стебелька, побега, листьев. Внутри таких почек находится зародыш цветка.

№ 5. Каковы особенности строения цветка?

Развивается цветок на тонком стебельке – цветоножке. У некоторых видов цветков нет цветоножки, поэтому они называются сидячими. Вверху цветоножка переходит в цветоложе. Оно имеет вид утолщенного стебелька. Именно из него растут остальные части цветка.

У некоторых цветов имеются маленькие зеленые листики – чашелистики, которые образуют чашечку. Лепестки яркоокрашенные и все вместе образуют венчик. Чашечка и венчик вместе образуют околоцветник. Также у цветка есть пестики и тычинки – главные его части. Тычинки – это мужские части цветка, в которых зреет пыльца. Каждая из тычинок отдельно состоит из пыльника и тычиночной нити.

№ 6. Почему побег считают системой органов?

Потому что он состоит из стебелька, листьев и почек.

№ 7. Какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов?

Причинами развития у растений видоизменений органов являются условия их обитания.

№ 8. Чем отличается строение клубня от луковицы?

Клубень имеет глазки по всей своей поверхности – пазушные почки. В них в будущем развиваются листовые побеги. Луковица стоит из множества видоизмененных листьев – чешуй, в которых накапливаются питательные вещества.

№ 9. Каково биологическое значение соцветия?

В первую очередь, соцветия необходимы растениям для того, чтобы привлекать насекомых, что повышает вероятность их опыления и увеличивает шансы на оплодотворение.

№ 10. Какую функцию у растения выполняют чечевички?

Чечевички – это образования в виде мелких бугорков на поверхности молодых ветвей, которые служат для обеспечения газообмена в стеблях с перидермой – вторичной покровной тканью.

Стр. 73

Задания

А. Дополните фразы, выбрав правильный ответ:

1. Самая длинная часть корня…

а) зона проведения;

г) зона всасывания.

2. Корни, образующиеся на стеблях и листьях, называют…

А) придаточными;

Б. Отгадайте, что это?

Ответ: зародыш семени.

В. Составьте слово из заданных согласных букв, гласные можете использовать любые:

Г. Уберите лишнее слово

1) венчик, чашечка, околоцветник, околоплодник;

2) Пестик, семя, завязь, рыльце;

3) Почка, черешок, пластинка, жилки.

Д. Соотнесите термины в левом и правом столбцах таблицы:

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Мари Умняшка

Лучший ответ:

Мари Умняшка

В основном это зависит от условий обитания, растениям необходимо адаптироваться к условиям их обитания, именно поэтому появились различные видоизменения.
Например:
- Колючки у кактуса уменьшают испарение воды (видоизменение листьев).
- В клубнях картофеля (видоизменение побега) запасаются питательные вещества.

Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.

Какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов?

, Каковы особенности строения цветка?

, Какое значение для цветкового растения имеют околоцветник и пестиик?

ОНИ изменились для того чтобы быть продуцентами и превращать энергию солнца в их биомассу чтобы травоядные могли их легко поедать

продуценты - из неорганич веществ делает органические а также очищает атмосферу

Пестик нужен для размножения.

Из чего состоит зародыш семени?

))))))) Как отличаются корневище от корня?

Каковы функции узла и междоузлия стебля растения?

Каковы особенности строения стебля?

Какие части можно выделить у листа?

Какие причины привели к развитию у растений водоизмерений их органов?

Чем отличается строение клубня от луковицы?

1 из чего состоит зародыш семени ?

2 как отличить корневище от корня ?

3 каковы функции узла и междоузлия стебля растения ?

4 какие почки бывают у растений ?

Назовите характерные черты их строения 5 каковы особенности строения цветка ?

6 почему побег считают системой органов ?

7 какие части можно выделить у листа ?

8 какие причины привили к развитию у растений видоизменений их органов ?

9 чем отличается строение клубня от луковицы ?

10 каковы биологические значения соцветия ?

11 какую функцию у растения выполняет чечевица ?

12 какое значение для цветкового растения имеют околоцветник ЧАШЕЧКА С ВЕНЧИКОМ и пестик ?

Каковы особенности строения околоцветника растений семейства лилейные?

Каковы особенности строения околоцветника растений семейства лилейные.

7)какие части можно выделить у листа?

7)какие части можно выделить у листа.

8)какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов.

9)чем отличается строение клубня от луковицы.

10) каково биологическое значение соцветия.

11) какую функцию у растения выполняют чечевички.

12) какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

Ответьте на вопросы : 1?

Ответьте на вопросы : 1.

Как отличить корень от корневища?

2. Каковы функции узла и междоузлия стебля растения?

3. Какие почки бывают у растений?

Назовите характерные черты их строения.

4. Каковы особенности строения цветка?

5. Почему побег считают системой органов?

6. Какие части можно выделить у листа?

7. Какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов?

8. Чем отличается строения клубня от луковицы?

9. Каково Биологическое значения соцветия?

10. Какую функцию у растения выполняют чечевички?

11. Какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

Здравствуйте?

) Прошу написать полностью ответы на вопросы по биологии : 1.

Из чего состоит зародыш семени?

2. Как отличить корневище от корня?

3. Каковы функции узла и междоузлия стебля растения?

4. Какие почки бывают у растений?

Назовите характерные черты их строения.

5. Каковы особенности строения цветка?

6. Почему побег считают системой органов?

7. Какие части можно выделить у листа?

8. Какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов?

9. Чем отличается строение клубня от луковицы?

10. Каково биологическое значение соцветия?

11. Какую функцию у растения выполняют чечевички?

12. Какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

Мне лень искать ответы в учебнике.

) _____________________________________________ Заранее спасибо.

1)Из чего состоит зародыш семени?

1)Из чего состоит зародыш семени.

2)как отличить корневище от корня.

3)каковы функции узла и междоузлия стебля растения.

4)какие почки бывают у растений?

Назовите характерные черты их строения.

5)каковы особенности строения цветка.

6) почему побег считают системой органов.

7)какие части можно выделить у листа.

8)какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов.

9)чем отличается строение клубня от луковицы.

10) каково биологическое значение соцветия.

11) какую функцию у растения выполняют чечевички.

12) какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

1)Из чего состоит зародыш семени?

1)Из чего состоит зародыш семени.

2)как отличить корневище от корня.

3)каковы функции узла и междоузлия стебля растения.

4)какие почки бывают у растений?

Назовите характерные черты их строения.

5)каковы особенности строения цветка.

6) почему побег считают системой органов.

7)какие части можно выделить у листа.

8)какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов.

9)чем отличается строение клубня от луковицы.

10) каково биологическое значение соцветия.

11) какую функцию у растения выполняют чечевички.

12) какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

1)Назовите основные признаки цветковых растений?

2)Расскажите о строении цветка.

3)Каково значение цветка?

4)На какие классы делится отдел покрытосеменных?

5)Какие признаки характерны для двудольных растений?

6)Какими признаками отличаются однодольные растений?

1)Из чего состоит зародыш семени?

1)Из чего состоит зародыш семени.

2)как отличить корневище от корня.

3)каковы функции узла и междоузлия стебля растения.

4)какие почки бывают у растений?

Назовите характерные черты их строения.

5)каковы особенности строения цветка.

6) почему побег считают системой органов.

7)какие части можно выделить у листа.

8)какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов.

9)чем отличается строение клубня от луковицы.

10) каково биологическое значение соцветия.

11) какую функцию у растения выполняют чечевички.

12) какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

ЦВЕТОК — ГЕНЕРАТИВНЫЙ ОРГАН. СОЦВЕТИЯ Цветок — орган семенного размножения. В цветке различают следующие части от периферии к центру : околоцветник, тычинки, пестик (или пестики). Околоцветник состоит из чашечки и венчика. Чашечка окружает венчик..

Приспособлением плода к распространению водой это увеличение его плавучести. Этого достигается за счет того, что образуются воздушные полости внутри плода. Например , кокос , он не тонет . Или кувшинка.

В процессе фотосинтеза энергия света расходуется также на расщепление молекулы воды - фотолиз. При этом образуются протоны (Н + ), электроны (е) и свободный кислород : 2Н2О (свет) = > 4H( + ) + 4e( - ) + O2 Электроны, образующиеся при фотолизе, восп..

Аденин комплиментарен тимину и равен ему Тимин - 28 Аденин - 28 Остальное гуанин и цитозин 100 - 28 - 28 = 44 44÷2 = 22 Цитозин - 22 Гуанин - 22.

Начнем с самой примитивной и закончим наиболее развитой нервными системами 1. Диффузная - кишечнополостные 2. Лестничная - характерна для плоских червей 3. Нервная цепочка - кольчатые черви. Членистоногие 4. Разбросанно - узловая - моллюски 5. ..

Это зависит от среды обитания (и от надобности каких - либо органов чуаств). Например : крот обитает в почве, имеет плохое зрение на поверхности(ему оно не нужно) ; какой - нибудь хищник, например рысь имеет очень хорошее зрение для охоты ночью и т.

Органы чувств — специализированная периферическая анатомо - физиологическая система, обеспечивающая, благодаря своим рецепторам, получение и первичный анализ информации из окружающего мира и от других органов самого организма, то есть из внешней сред..

Ощущение растягивания в зоне костей ( и неприятное ощущение в той области ).

С помощью циркуляторной системы и кислорода осуществляется транспорт веществ в организме.

Читайте также: