Как понять ударник в школе
Обновлено: 29.06.2024
Тот, кто учится на 4 и 5, получает "хорошо" и "отлично". Ударник (он же хорошист) ударно трудится, к учебе относится ответственно и с энтузиазмом.
Последние ответы пользователя Современный русский
Нельзя допускать, чтобы историю переписали. Ошибок нет?
А если вот так? Когда на твои плечи опустится рассвет, пожалуйста, приди ко мне в очередной раз.
Он считает своим героем Иннокентия - пособника этих негодяев, одного из руководителей этой организации, уничтожителя своего народа. Ошибок нет?
Эту историю нельзя забывать (,) и нельзя допускать, чтобы ее переписали.
Пожалуйста, приди ко мне и сегодня тоже, когда на твоим плечи опустится рассвет. Понимаю, вычерно, но все же можно так выразиться для стиха? Будет ли верно предложение?
Здравствуйте! Подскажите, какую роль здесь играет "например"? Это вводное или часть оборота? "Здесь был сосредоточен основной капитал, именно тут совершались важнейшие сделки, например(,) по развитию железнодорожных линий, запуску новых производств, строительству фабрик и заводов".
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, женская фамилия в официально-деловых документах склоняется или нет? Спасибо
Каким бы хорошим ты ни был, люди все равно найдут (,) за что тебя ненавидеть.
двое животных или два животных?
О Современный русский:
Цель проекта - повышение статуса современного русского языка среди его носителей, развитие интереса к культуре речи, популяризация грамотности. Международный информационно-просветительский проект "Современный русский" входит в состав МКР-Медиа
23%
голосовать
62%
голосовать
14%
голосовать
В школе есть такой обычай, ставить оценки за знания. Отсюда возникает некая официальная иерархия, состоящая из отличников, хорошистов, троечников и двоечников. Причем хулиган вовсе не обязан был двоечником, а ботан необязательно отличником. Посмотрим кто круче.
Отличники и отличницы
У этих ребят всё отлично, пять баллов по всем предметам, ну или почти по всем предметам. Вариант, что они списывают на отлично, мало вероятен, хотя всё возможно. Обычно под отличниками подразумевают тех, кто в перспективе должен получить золотую медаль. Какое-то время ходили слухи, что если у отличника двойка по физкультуре, то это не мешает ему быть пятёрочником, это фигня какая-то. Отличник должен быть отличным во всём.
Не обязательно отличник должен быть ботаном, под ботаном имеют в виду затюканных лохов, хотя затюканный лох вполне может быть отличником по успеваемости.
Из отличников в перспективе должны получаться асы технари, шикарные специалисты, гениальные ученые, управленцы. Но не всегда получается.
Хорошисты и хорошистки
Это те, кто за знания по изучаемым предметам получает в основном четвертки. Шустрые ребята, как раз те, кто наловчился списывать, но к списыванию добавляется какие-то свои знания. У хорошистов тоже списывают, хорошисты списывают друг у друга, круговорот списывания в классе.
Заметим, что списывание распространено не только среди школьников, но даже в ВУЗах у заочников, где обучаются уже солидные дяди и тёти, Порой противно наблюдать со стороны как великовозрастная мадам шпарит ответ со шпаргалки на коленке…. Отвлеклись немного.
Среди хорошистов также легко могут быть и хулиганы и их шестерки и лошарики забитые. Четверки идут вперемешку с пятёрками.
В перспективе, из хорошистов должны получаться спецы, неплохие ученные, предприниматели. Но получается по всякому.
Троечники и троечницы
Двоечники и двоечницы
Этим вообще плевать на всё. Хулиганов среди этой категории школоты больше всего, но есть и лохи затюканные. Либо остаются на второй год, или все-таки умудряются получить нужные баллы для перевода в другой класс.
Из этих вроде должны получаться маргиналы и пересидки, бывает. Но есть и те, кто вполне себе устраивается. Опять же попадаются среди двоечников мажоры.
Корень: -удар-; суффиксы: -н-ик [Тихонов, 1996] .
- ударяющая деталь механизма ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации ). огнестрельного оружия, служащая для разбивания капсюля ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации ).
у · да́р - ник
Корень: -удар-; суффиксы: -н-ик [Тихонов, 1996] .
Читайте также: