Дондерс модель как сделать в школу

Обновлено: 02.07.2024

Наш проект живет и развивается для тех, кто ищет ответы на свои вопросы и стремится не потеряться в бушующем море зачастую бесполезной информации. На этой странице мы рассказали (а точнее - показали :) вам Как сделать модель дондерса своими руками из бутылки видео . Кроме этого, мы нашли и добавили для вас тысячи других видеороликов, способных ответить, кажется, на любой ваш вопрос. Однако, если на сайте все же не оказалось интересующей информации - напишите нам, мы подготовим ее для вас и добавим на наш сайт!
Если вам не сложно - оставьте, пожалуйста, свой отзыв, насколько полной и полезной была размещенная на нашем сайте информация о том, Как сделать модель дондерса своими руками из бутылки видео .

1. Отрезать от пластиковой бутылки ёмкостью 1,5 литра верхнюю часть. Просунуть воздушный шарик через горлышко бутылки так, чтобы основная часть шарика была внутри, а клапан оставался снаружи.

1. Вывернуть клапан, надеть на горлышко бутылки.

3. От второго шарика отрезать клапан до основания и натянуть на отрезанное пространство бутылки, получив резиновое дно. Закрепить шарик скотчем. Вставить картонную трубку длиной 3 см в узкий проход шарика.

4. Потянуть за центр резинового дна, затем на саму банку. Наблюдать за происходящими процессами.

II. Описание работы модели (записать на обороте)

III. Вывод (записать на обороте)

Оборудование:

I. Изготовление модели.

1. Вывернуть клапан, надеть на горлышко бутылки.

4. Потянуть за центр резинового дна, затем на саму банку. Наблюдать за происходящими процессами.

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Ценность лабораторных и практических работ состоит в том, что они вооружают обучающихся не только необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и полезными умениями и навыками самостоятельной постановки эксперимента, фиксирования и обработки результатов, но и способствуют развитию интереса к биологическим исследованиям, формирует навыки, умения биологического исследования, заставляют логически мыслить, делать сопоставления, выводы, позволяют развивать наблюдательность обучающихся в непосредственной и тесной связи с процессом мышления (работа по намеченному плану, анализ и интерпретация результатов). Оформление результатов работы дисциплинирует мысль обучающихся, приучает их к точности выполнения исследовательской работы, закрепляет навыки и умения, полученные в учебной деятельности.документ с текстом

Учитель может дать задание ученикам, выполнить модель легкого, как дополнительное творческое задание на оценку. Оно не требует больших денежных затрат и не требует подбора особого материала, а также выполняется за короткий промежуток времени.

Биомеханические модели на уроках окружающего мира в начальной школе.

(из опыта работы)

Мельникова Т.Н.,

учитель начальных классов,

МАОУ СОШ №36

Вторая модель показывает строение и работу коленного сустава, объясняет механизмы движения мышц и связок - это поможет усвоить знания об опорно-двигательной системе нашего организма, а ещё, эта модель продемонстрирует всю сложность процесса движения и заставит задуматься о сохранении здоровых коленных суставов и всего организма в целом.

II.1. Модель Дондерса

В школе на уроках окружающего мира изучаются органы дыхательной системы и механизм вдоха и выдоха человека. Можно учителю самому изготовить действующую модель лёгкого, чтобы можно было продемонстрировать, как работает орган дыхания человека.

Органы дыхания имеют физиологическое значение. С их помощью в организм поступает кислород, необходимый для процессов окисления, и выделяется диоксид углерода, являющийся конечным продуктом обменных процессов организма. Лёгкие — орган газообмена дыхательной системы. Это парный орган, образованный мельчайшими альвеолами. Бронхи представляют собой трубки. Лёгкие состоят из множества маленьких пузырьков. Легкие занимают все свободное пространство грудной полости. Обмен газов между организмом и внешней средой осуществляется благодаря постоянной циркуляции воздуха через дыхательные пути и легкие. В основе этой циркуляции лежат ритмичные дыхательные движения, обеспечиваемые сокращением и расслаблением межреберных дыхательных мышц и диафрагмы и состоящие из двух фаз: вдоха и выдоха. При вдохе происходит сокращение дыхательных мышц и диафрагмы, увеличение объема грудной полости и соответственно увеличение объема легких. В результате давление в легких становится меньше атмосферного, и воздух устремляется в легкие. Механизм выдоха, осуществляемый в покое, протекает пассивно. При расслаблении дыхательных мышц происходит уменьшение объема грудной клетки и легких, и воздух выходит наружу.

При объяснении этой темы учитель может показать учащимся модель легкого Дондерса.Франц Корнелиусна основе своей модели показывал студентам механизм вдоха и выдоха. Модель Дондерса представляет собой стеклянную бутыль с резиновым дном. Верхнее отверстие бутыли закрыто пробкой, через которую пропущена стеклянная трубка. На конце трубки, помещающемся внутри бутыли, укрепляется трахея с бронхами и легкими, вырезанными у небольшого по размерам животного (крысы и кролика); через наружный конец трубки полость легких сообщается с атмосферным воздухом.

Если оттянуть резиновое дно бутыли книзу, то объем ее увеличится и давление в ней станет ниже атмосферного. Это вызывает растяжение легочной ткани, и атмосферный воздух начнет поступать внутрь лёгких.

Для изготовления модели необходимы: пластиковая бутылка, трубка от коктейлей, нитки, три воздушных шарика, клей, ножницы.

1. Создаём трахеи из трубочек. Берём трубочку, отрезаем нужную длину. Это будет аналог трахеи – части дыхательного пути, расположенной между гортанью и лёгкими. Отрезаем от трубочки ещё по 5 сантиметров и делаем две маленькие трубочки. Отрезаем у них косой край и склеиваем все трубочки, чтобы получилась рогатка.

2. Делаем лёгкие из шариков. Берём два шарика, отрезаем у них верхнюю часть и прикрепляем к трубочкам с помощью ниток.

3.Конструируем грудную клетку. Отрезаем дно от бутылки. Отрезаем верхнюю часть от шарика, а оставшуюся часть натягиваем на открытую часть бутылки и закрепляем её нитками.

4.Собираем макет и тестируем. В крышке бутылки просверливаем отверстие. Вставляем в крышку один конец трубки, а остальные два вставляем в бутылку с донышком из шарика. Закрываем крышку и обмазываем её клеем, чтобы воздух не попадал внутрь бутылки через щели. Модель изготовлена, можно продемонстрировать, её работу. Для этого надо потянуть за шарик-диафрагму вниз. Когда оболочка растягивается, давление в бутылке уменьшается, и маленькие шарики надуваются – это вдох. И напротив, ослабляя оболочку диафрагму, давление заставляет шарики выпустить воздух. Это выдох. Наблюдая за действием модели, можно понять, как работает искусственное легкое. Легкие человека работают по такому же принципу. Бутылка символизирует прочную грудную клетку. Оболочка-это диафрагма, а маленький, прикрепленный внутри шарик-это легкие.

2.2. Модель коленного сустава

При изучении тем по окружающему миру, связанных со строением тела человека, можно сделать модель коленного сустава, чтобы продемонстрировать, как происходит один из важнейших процессов нашего организма – движение, а точнее механизм сгибания и разгибания ноги в коленном суставе. Коленный сустав, является самым большим и вместе с тем наиболее сложным из всех сочленений. Коленный сустав формируется тремя костями. Две длинные – трубчатые большая берцовая и бедренная. Третья – надколенник (коленная чашечка).

Функция хрящевой ткани – амортизация ударной нагрузки, уменьшении силы трения при движениях. Она необходима там, где две костные поверхности трутся друг о друга. В коленном суставе он покрывает концы бедренной и большеберцовой кости и поверхность надколенника. Плотные образования, фиксирующие концы костей, называются связками.

Основная задача мышц — управлять костями, приводя их в действие. В выполнении человеком любого движения принимают участие две группы противоположно действующих мышц: сгибатели и разгибатели суставов. Сгибание в суставе осуществляется при сокращении мышц-сгибателей и одновременном расслаблении мышц-разгибателей. Мышц, участвующих в работе коленного сустава много, но одна из самых главных, участвующая в сгибании коленного сустава это - двуглавая мышца бедра, а разгибание обеспечивается благодаря прямой мышце бедра.

Для изготовления модели необходимы:две палочки, гвозди,пластилин, бельевые резинки двух видов и цветов.

1. Создание основы костей. Берём бамбуковую удочку и выпиливаем из неё две палочки длиной 25см. Скрепляем их между собой с помощью резинки.

2. Создание костей. На палочки наносим скульптурный пластилин, придавая ему форму коленного сустава.

3. Создание связок и мышц. Берём резинки двух видов: толстую и тонкую. Отрезаем нужное количество тонкой резинки, соединяем её в пучок – это мышцы. Прикрепляем края тонкой резинки к толстой с помощью клея – это связки. К связкам пришиваем крючок для удобного соединения с костью.

4. Собираем макет и тестируем. Прикрепляем с помощью металлических крючков( мы их вставили в пластилин) связки к костям.В выполнении человеком любого движения принимают участие две группы противоположно действующих мышц: сгибатели и разгибатели суставов. Сгибание в суставе осуществляется при сокращении мышц-сгибателей и одновременном расслаблении мышц-разгибателей. При натяжении ( сокращении) двуглавой мышцы поднимается большая берцовая кость, а прямая мышца расслабляется – колено сгибается.

Модель Дондерса представляет собой стеклянную бутыль с резиновым дном. Верхнее отверстие бутыли закрыто пробкой, через которую пропущена стеклянная трубка. На конце трубки, помещающемся внутри бутыли, укрепляется трахея с бронхами и легкими, вырезанными у небольшого по размерам животного (крысы и кролика); через наружный конец трубки полость легких сообщается с атмосферным воздухом.

Франц Корнелиус Дондерс 1818 - 1889 - голландский биолог, физиолог и врач-офтальмолог, основатель Нидерландского глазного госпиталя.

Читайте также: