Что хотел напомнить людям автор кусака 7 класс кратко

Обновлено: 04.07.2024

Автор рассказа показывает, что поведение Кусаки полностью зависело от человеческого отношения к ней. Собака стала злой и жестокой только после того, как ее избивали другие люди, бросали в нее камнями и палками, издевались и прогоняли. Только это становится причиной того, что Кусака часто набрасывалась на людей. Если бы отношение к ней было бы другим, она и выросла бы совершенно другой. Не зря писатель показывает, что в начале собака хотела играться с людьми, хотела ощущать тепло от них и давать это тепло им.

Л.Н. Андреев показывает, что и жестокость, и добро может изменить поведение собаки. Ласка, которую давала семья девочки Лели, помогла собаке вновь доверять людям. Она стала одаривать людей теплотой за то, что они приютили ее. Кусака была по-настоящему счастлива. Однако страх все же оставался с ней. Это оказалось неслучайно. Когда наступили холода, дачникам пришлось собираться домой. Мать Лели отказалась брать с собой собаку, потому что она не являлась породистой. Читатель понимает, что все это время люди обращались к Кусаке так, словно она является игрушкой. Теперь они наигрались ею и им некуда ее брать. Люди не задумываются над тем, как будет жить Кусака в холоде и голоде, они решают оставить ее одну, даже не попрощавшись с ней. Это заставляет задуматься о том, что на первый взгляд добрые люди (так называет персонажей сам автор) оказываются людьми, совершающими безнравственные поступки.

Обращение Л.Н. Андреева к данной теме заставляет думать и о том, что человек обязан нести ответственность за свои поступки. Если дачники приютили собаку, значит, должны были обеспечить ей нормальное существование не только на летнее время. Сюжет рассказа заставляет задуматься над тем, что человек должен заботиться о братьях наших меньших, ведь человек, давая надежду животному и отбирая ее, губит живое существо, которое не может самостоятельно позаботиться о себе.

О жестокости заставляет задуматься и то, что пьяный мужик, который ударил Кусаку, после того как пришел домой, стал избивать свою жену. Это говорит о том, что человек жесток не только по отношению к животным, но и к другому человеку, которому приходится терпеть обиды, издевательства и побои.

Небольшой рассказ Л. Андреева "Кусака" о том "что мы в ответе за тех, кого приручили", о сострадании, о том что внутренняя красота, главнее внешней. Всякое существо на земле нуждается в доброте, тепле и ласке. Плохое отношение только порождает обиду и злобу, а любовь согреет любое сердце. Рассказ хоть и о собаке, но мне кажется, что больше она прототип человека.

Как написать хороший ответ? Как написать хороший ответ?

Написать правильный и достоверный ответ;
Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.

вторник, 18 января 2022 г.

Л. Андреев "Кусака", ответы на вопросы учебника, 7 класс

Ответы на вопросы учебника "Литература" 7 класс, 2 часть, Коровина, страница 101

Леонид Андреев "Кусака"

Размышляем о прочитанном

1. Какие чувства и переживания вызвал у вас рассказ "Кусака"? Как вы понимаете выражения "Всей своей собачьей душой расцвела Кусака", "Жёлтыми огнями загорелась осень"? Помогают ли эти выражения понять авторское отношение к описываемым событиям? Составьте выборочный пересказ "История Кусаки".

Этот рассказ вызвал у меня чувство острой жалости не только к Кусаке, но ко всем животным, брошенным человеком.

Кусака поверила людям, новым хозяевам, и расцвела всей душой, то есть забыла озлобленность и недоверие, стала ласковой и верной.

Жёлтые огни осени - это листва, которая поменяла свой летний зелёный цвет на золотой.

Эти выражения помогают представить картины, описанные в рассказе. В частности, поведение собаки и её чувства, состояние природы. Автор с любовью пишет о Кусаке, как о существе, обладающем душой, он ставит её на одну ступень с человеком. И он умеет увидеть и оценить красоту природы.

Выборочный пересказ "История Кусаки"

Эта собака была бездомной, никому не нужной и всеми гонимой. Другие собаки её кусали, люди гнали и кидали палками. Она пряталась в глубине сада и зализывала свои раны. Только раз она поверила пьянице, который ласковыми словами подманил её. Собака доверчиво легла перед ним, подставив живот для ласки. Но пьяница резко переменил решение и пнул собаку.

Больше собака не верила никому. Она лаяла и кусалась, охраняя пустую дачу, где жила под террасой.

Но потом пришла весна и на даче появились люди. Собака попыталась защитить свою территорию и набросилась на девушку, прогуливавшуюся в саду. Она порвала на девушке платье, но люди остались.

И собака, которую стали звать Кусакой, неожиданно для себя стала охранять их сон. А люди стали оставлять ей пищу. И вскоре Кусака привыкла к ним и даже позволила Лёле, так звали ту девушку из сада, приласкать себя, доверчиво подставив живот.

И жизнь Кусаки переменилась. Все наперебой ласкали её, а она расцвела всей своей собачьей душой. Она отъелась, шерсть стала лосниться, как атлас, и хотя она всё ещё боялась ласки, но принимала её с радостью.

Кусака научилась вертеться, играться, ласкаться, делать то, чего никогда раньше не умела. Она отяжелела и привыкла, что не нужно заботиться о пище.

Но потом пришла осень. Люди засобирались в город и Кусака вновь осталась одна. Она долго металась по следам уехавших людей, скреблась в дверь, а когда наступила ночь и не осталось никаких сомнений в том, что её снова бросили, Кусака громко завыла.

Собака никогда не видела от людей добра, поэтому не доверяла им. Люди бросали в неё палками, гнали прочь, пинали. Пожалел собаку пьяница, но и он в итоге пнул Кусаку.

Кусака долго не могла поверить, что её бросили. Она металась, царапалась в стеклянную дверь, а потом долго и отчаянно выла. И в это время шёл дождь, стояла беспросветная ночь. Сама природа плакала и не оставляла никакой надежды.

Своим рассказом автор хотел напомнить нам о необходимости заботиться о своих животных, уметь отвечать за тех, кого мы приручили, сохранять свою человечность.

Я бы нарисовала одинокую собаку на крыльце большого и тёмного дома. Она подняла голову к чёрному ночному небу и раскрыла пасть, она выла. А вокруг идёт дождь.

Творческое задание

1. Подготовьте ответы в форме диалога на тему "Разговор с другом о прочитанном рассказе Андреева "Кусака" или отзыв на этот рассказ. Какую роль в рассказе играет эпизод с Илюшей?

Диалог "Разговор с другом о рассказе "Кусака"

В: Её не приучили отвечать за своих питомцев, она видела перед собой пример равнодушного отношения к животным со стороны родителей.

В: Он показал, что люди так жестоко относятся не только к животным, но к другим людям, которые чем-то от них отличаются.

Отзыв на рассказ Андреева "Кусака"

Рассказ "Кусака" написал знаменитый русский писатель Леонид Андреев в 1901 году.

Главная героиня этого рассказа бездомная собака Кусака. Долгое время она жила совершенно одна, ежедневно сталкиваясь с жестокостью и несправедливостью со стороны как людей, так и других животных. Это сделало Кусаку озлобленной и недоверчивой.

Но она сумела найти в себе веру и любовь к людям, которые приехали жить на дачу. Она расцвела, стала доброй и ласковой, обрела хозяев, которым подарила свою любовь. Но новое предательство нанесло Кусаке очередной жестокий удар в самое сердце. Её бросили на даче одну.

Это рассказ поднимает очень важные проблемы доброго отношения к животным и ответственности людей перед их питомцами. Он заставляет задуматься о том, что равнодушие является жесточайшим пороком человеческого общества, а жестокость по отношению к животным превращается в жестокость по отношению к другим людям.

Главная мысль этого рассказа в том, что люди должны любить животных не как удобные игрушки, а как живых существ, обладающих чувствами и особым разумом.

Мне очень понравился этот рассказ, он заставил моё сердце содрогнуться от негодования и жалости. Я точно знаю, что сама никогда так не поступила бы с домашним животным.

2. Подготовьте эскиз памятника Кусаке, приложив письменное обоснование необходимости создания такого памятника.

Эскиз памятника: Деревянное крыльцо, на котором лежит свернувшись собака. Её глаза открыты и взгляд устремлён в даль. В них светится надежда и вера.

Обоснование необходимости памятника Кусаке

Проблема доброго отношения к домашним животным всё ещё остро стоит в нашем обществе. Очень много животных оказываются на улице, оказываются предоставлены сами себе из-за равнодушия и эгоизма их бывших хозяев.

Обратить внимание людей на эту проблему поможет памятник, посвящённый героине рассказа Андреева "Кусака". Он должен изображать брошенное животное, которое всё ещё ждёт и надеется на возвращение хозяина.

Это будет памятник другу, которого предали и не защитили. Памятник, который не оставит людей равнодушным и заставит их обратить внимание на брошенных животных.

В этом рассказе Л.Н. Андреев ставит перед нами проблему ответственности человека за тех существ, которых он приручил. Иначе получается так, что подаренное, а затем отнятое добро превращается в ещё большее зло. Семье, жившей летом на даче, зимой необходимо было находиться в городе, но весь смысл жизни Кусаки состоял теперь в том, чтобы служить этой семье.

Гимназистка Леля, первой приручившая собаку, не стала уговаривать маму взять Кусаку с собой — в обмен на обещание мамы взять породистого щенка.

Отсутствие любви — это очень большое горе, но обманутая любовь — это трагедия для живого существа.

Описание сюжета
История создания
Анализ Кусаки
Первая глава
Вторая глава
Третья глава
Четвертая глава
Завершение истории
Общее впечатление

Описание сюжета

В центре повествования бездомная одинокая собака. Злые люди гонят ее отовсюду и порой даже могут побить. Несчастная ищет себе место, где можно будет спрятаться от холодов, и находит дачу. Там и решает перезимовать. С наступлением весны в жизни дворняги происходят положительные изменения. На дачу возвращается семья с детьми. Девочке Леле становится жаль животное, и она начинает о нем заботиться. А Кусака, такую кличку дали собаке, понимает, как хорошо жить с хозяевами и быть кому-то нужной. Она счастлива.

Но пришла осень, дачники уехали обратно в город, оставив Кусаку одну. Собаке больно, она в отчаянии пытается их отыскать, но потом понимает, что люди бросили ее.

История создания

Рассказ Андреева включен в одну из образовательных программ России по литературе. Его рассматривают школьники 7 классов, занимающиеся по учебникам В. Я. Коровиной.

Анализ Кусаки

В рассказе Андреев демонстрирует разницу между жалостью, вызванной сиюминутными эмоциями, и искренним сочувствием к живому существу. Эгоизм девочки и ее близких людей очевиден: все они рады, что приютили бедную собаку. Но их решение не было обоснованным, ответственным и взвешенным. Дачники сделали это лишь оттого, что собака прекрасно скрасила летнюю загородную жизнь своим безудержным проявлением любви.

А их же жалость к бездомному существу с легкостью перешла в безразличие от мыслей о том, сколько проблем принесет содержание собаки в условиях городской квартиры. Рассказ мог бы иметь счастливый конец, но вместо этого Андреев принял решение показать людям жестокость их безразличия и пробудить в них совесть.

Бездомная собака.
Приезд дачников.
Знакомство с Лелей.
Кусака.
Счастье быть вместе.
Отъезд дачников домой.
Отчаяние одинокой дворняги.

Читательский дневник можно дополнить пословицами по теме:

Не существует плохих собак, есть плохие хозяева.
Без друга сирота, а с другом семьянин.
Мы в ответе за тех, кого приручили.

Каждая из них характеризует необходимость нести ответственность за своих любимцев.

Основная мысль

Главной темой рассказа считается милосердие и сострадание. Основную идею автор выделял следующим образом:

Произведение учит любить животных и не бросать их.

В своем письме 1902 года, адресованном Корнею Ивановичу Чуковскому, Андреев подчеркнул:

Автор, отобразив жизнь и переживания собаки, попытался заставить людей задуматься над тем, какие последствия могут нести их, казалось бы, неважные поступки и решения.

Главные герои

Кусака — бездомная собака, которую на лето взяли пожить к себе дачники.
Леля — девочка, которая приголубила дворнягу.
Мама Лели — абсолютно равнодушная к животным женщина.

Кусака обладает добрым и верным сердцем, у нее хороший характер. Собака способна любить и отзывчива к ласке, также она может быть послушной, если потребуется. Но при этом она по-прежнему боится посторонних людей и не доверяет им.

Первая глава

Кусака — это несчастная бездомная собака. У нее нет хозяев, она никому не нужна. На тот момент у нее не было имени, было непонятно, что она ела, чтобы прожить. Кусака всего боялась. Ведь за короткую жизнь она успела повидать лишь жестокость и зло. Дети, гуляющие на улице, бросаются в нее камнями и палками, чтобы она шла прочь. А дворовые псы, имеющие хозяев, лают на нее, чтобы она уходила подальше от их теплых домов. В испуге собака всегда бежала на окраину села и пряталась в огромном саду.

Лишь однажды она услышала добрые слова в свою сторону. Это был пьяный мужчина, шедший домой. Он улыбался, звал собаку к себе и хвалил ее. Но настроение у пьяниц переменчиво. И пока Кусака решалась подойти к мужчине, тот вспомнил все свои обиды на людей и разозлился. Когда собака подошла и легла рядом на спину, он, вместо того чтобы погладить, пнул ее в бок ногой. С тех пор Кусака ненавидит всех людей без исключения. Собака больше не доверяет тем, кто хочет ее приголубить. В ответ она лишь испуганно убегала или лаяла и пыталась укусить.

С наступлением холодов собачка понимает, что нужно найти убежище, чтобы согреться. Она поселяется на пустующей без сторожа даче и там переживает зиму. Кусака настолько привязалась к этому месту, что начала охранять его и лаять на всех проходящих мимо людей. Так она ощущала себя нужной.

Вторая глава

Затем наступила весна, приехали дачники — взрослые, дети и подростки, желающие насладиться природой. Первой, кого увидела собака, была милая девушка в коричневом платье — Леля. Она была рада приходу весны, теплу и наполненная эмоциями закружилась. Но Кусака подкралась к ней, рванула за платье и скрылась в кустах. Девушка испугалась и убежала в дом, сказав близким, чтобы они не выходили в сад — там злая собака.

И с каждым днем собачка стала все спокойнее относится к людям. Однажды Леля решила сама подойти к животному. А Кусака, не зная, что хотят сделать, нанести удар или приголубить, просто перевернулась на спину и стала ждать. Ее погладили. Тогда радостная Леля позвала свою семью. Увидев детей, животное испугалось. Но они не стали обижать ее, а начали гладить и чесать за ухом. Это было приятно, но собаке стало больно от того, как много она потеряла в своей жизни.

Третья глава

И расцвела Кусака, теперь она принадлежала людям, у нее было имя. Собака ела очень мало по своей старой одинокой привычке. Но и этого хватило, чтобы похорошеть. Длинная шерсть, ранее грязная и висевшая космами, стала чистой, блестящей, почернела. Теперь, когда собака выбегала к воротам, у людей не было мысли дразнить ее. Но она все так же боялась их и не умела выразить свою благодарность и любовь.

Кусака могла лишь вертеться и нелепо кувыркаться, вызывая тем самым восторг и хохот дачников. Они собирались вокруг нее, чтобы посмотреть. Люди хвалили ее за старания и жалели лишь о том, что она стесняется показывать свои умения перед посторонними. Со временем собака привыкла к домашней жизни и стала все реже убегать.

Четвертая глава

Листва начала желтеть, а с дач стали постепенно уезжать люди. Леля, понимая, что скоро и они отправятся домой, спросила у мамы, что будет с Кусакой. Женщина ответила, что придется оставить ее тут, у них нет для нее условий. Девочке стало жалко животное, она уже была готова заплакать. Тогда мама в качестве аргумента против собаки сообщила, что друзья предлагают ей взять хорошего породистого щеночка. А Кусака ведь обычная дворняга. Леля опять повторила, что ей жаль, но плакать не стала.

Когда семья собралась уезжать, Леля позвала Кусаку с собой. Они вышли на шоссе, все вокруг было по-осеннему пустым, лил дождь. А вдалеке местные дразнили деревенского парня. Леля огляделась и, отметив как это все скучно, пошла назад. Лишь будучи на вокзале, девочка вспомнила, что так и не простилась с собакой.

Завершение истории

Кусака долго и безнадежно бегала по следам уехавших от нее людей, добралась до вокзала, а затем вернулась обратно на дачу. В надежде она заглянула в стеклянную дверь дома, но там никого не было.

Шел сильный ливень. С приходом ночи собака жалобно завыла. Вой Кусаки был настолько громким, что пронзал воздух. Но он звучал ровно, настойчиво и до отчаяния спокойно. Всякому, кто тогда слышал его, становилось не по себе, и хотелось в уют и тепло, к любящему женскому сердцу. А собака выла.

Общее впечатление

Мне очень понравился этот рассказ, он заставил меня ещё раз задуматься над проблемой отношения людей к животным. Мы должны быть более добрыми и ласковыми по отношению к ним, ведь они нам доверяют. Собака — это верный и ласковый друг человека, его надежный защитник. Но люди часто их предают и заставляют выть от боли и тоски.

У Андреева нет различия между живыми существами: люди и животные для него одинаковы. Рассказ — не просто история для детей. Тут поучительные нотки, заставляющие задуматься о главном: о милосердии и сострадании, о душевной боли и одиночестве, о любви к людям, животным и всему нас окружающему. А поэтичность андреевского слога трогает за живое, передавая словами настоящие ощущения.

Меня поражает, насколько в этом тексте важна каждая фраза, каждая деталь. Ни слова мимо, все в цель — это почерк настоящего Мастера. Та же смена времен года, перекликающаяся с судьбой Кусаки, только усиливает впечатление. Этот рассказ не о судьбе отдельно взятой собаки. Он о человеческом легкомыслии, себялюбии и неумении замечать ближнего, граничащим с жестокостью.

Читайте также: