Что делает детские книги особенно важными кратко
Обновлено: 05.07.2024
Главная страница Как увлечь ребенка чтением 18 зачем нужны детские книги
18 зачем нужны детские книги
Отвечает Шведская академия детской литературы
1. Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие.
2. Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира.
3. Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами.
4. Из книг мы узнаем о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем на свете, что нас интересует.
5. Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей.
6. Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения.
7. Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься.
8. Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.
9. Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим.
10. Из книг мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решать путем насилия.
11. Книги помогают нам познать самих себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как мы.
12. Книги помогают нам понять других. Читая книги, написанные писателями других культур и эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков.
13. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
14. Книги — это часть нашего культурного наследия. Они создают общие точки отсчета.
15. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.
16. Детская книжка открывает нам путь в большую литературу — огромный мир на всю нашу жизнь. Пусть первая встреча с книгой станет незабываемым событием.
17. Детская книжка обогащает культуру страны. Над книжкой работает множество людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, книготорговцы, библиотекари…
18. Детская книжка — это также важная часть культурного экспорта, которая приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.
Мама-блогер Эми рассказывает о пользе чтения для детей и называет 10 причин, по которым в их жизни всегда должны быть книги.
Я читаю детям, потому что сама обожаю книги. Любовь к ним досталась мне от мамы — в детстве она читала нам каждый день. Возможно, вы спросите, зачем это малышам, ведь они всё равно не понимают смысла слов, убегают или вообще жуют страницы. Но даже такой опыт даёт многое для развития. Ниже расскажу подробнее, зачем нужно читать детям и как на них влияют книги.
Благодаря чтению расширяется словарный запас
Знаете ли вы, что в детской литературе на 50% больше редких слов, чем в разговорах взрослых? Если обычная беседа помогает детям освоить основной набор слов и выражений, то редкие слова они могут узнать только при чтении. В письме используется больше слов, чем в устной речи, поэтому дети, которым часто читают, начинают использовать всё новые слова в общении с другими. Их речь постепенно становится насыщенной, грамотной и богатой. С такими навыками проще облекать мысли в слова и выстраивать отношения. В этом огромная польза чтения для детей.
Эксперты убеждены, что словарный запас дети получают косвенно — через общение, из мультфильмов и книг. Не через прямое обучение. Именно объём чтения, а не устный язык, влияет на широкий словарный запас.
100 полезных книг для детей до трёх лет
Лучшие книги по рекомендациям педагогов
Чтение успокаивает и дарит чувство комфорта
Во время совместного чтения устанавливается прочная связь между родителем и ребёнком. Любовь к книгам становится ещё одним объединяющим фактором.
Книга для малыша должна быть с картинками и описывать знакомые для ребёнка ситуации. Среди знакомых вещей он чувствует себя в безопасности
Учит различать реальность и вымысел
Показывает новые идеи
Чтение знакомит детей с различными сюжетами и идеями. Из книг они узнают, как можно вести себя в разных ситуациях и примеряют на себя модели поведения героев. После прочтения книги, попросите ребёнка пересказать, что он запомнил. Или задайте несколько вопросов. Так вы убедитесь, что сын или дочь правильно понимают новый сюжет или тему.
Помогает осваивать новые навыки
Обращение с книгами. Дети учатся держать книгу и переворачивать страницы слева направо.
Подражание поведению читателя. Малыш делает вид, что читает — повторяет слова и звуки родителя.
Мини-курсы для родителей
Рекомендации экспертов и разборы реальных ситуаций
Расширяет знания об окружающем мире
Мои дети очень любят рассказы, особенно о животных. А сыну нравятся ещё и книги о технике, космических кораблях, поездах и тракторах. С помощью книг с запоминающимися иллюстрациями дети получают знания об окружающем мире задолго до того, как научатся читать самостоятельно.
Чтобы закрепить результаты и усилить пользу чтения для детей, я часто совмещаю знакомство с книгами с новым для них жизненным опытом. Например, рассказы о животных предлагаю до или после посещения зоопарка, а рассказы о технике — перед поездкой на ферму.
Таким образом, всё прочитанное находит отражение в реальности: малыш видит предмет или живое существо редко или вообще в первый раз, а оказывается, уже многое о нём слышал, рассматривая с мамой книгу. Это подогревает желание исследовать и естественный интерес к жизни.
Перед тем как лепить снеговика, можно сначала прочитать с детьми книжку
Помогает понять, что слова, предложения и рассказы состоят из букв
Взаимодействуя с книгой, ребёнок постепенно обнаруживает в словах звуки и слоги, узнаёт о словообразовании, рифмах, чувстве ритма и фонетическом строении слова, учится видеть первую букву. Мой сын недавно начал указывать на слова, когда рассматривал книгу — а это один из главных шагов к самостоятельному чтению.
Знакомит с поэзией
Чтение стихов в раннем возрасте — настоящий тренажёр для развития памяти, и в этом огромная польза чтения для детей. Малыши легко запоминают небольшие стишки и потешки ещё задолго до того, как начинают читать самостоятельно. Запоминание — это навык, который пригодится при обучении и во взрослой жизни. Кроме того, поэзия обогащает словарный запас ребёнка и развивает чувство языка.
Приучает к самостоятельному изучению книг
Покажите своему ребёнку, что вы любите читать, станьте для него примером. И тогда малыш поймёт, что чтение — полезное и приятное времяпрепровождение. Со временем вы увидите, с каким нетерпением дети ждут того момента, когда можно самому выбрать книжку и удобно устроиться за чтением.
Сближает с родителями
Конечно же, у нас бывают ссоры, как и в любой другой семье. Но я нашла способ разрешать их проще: я просто читаю детям. И теперь они знают, что со мной или без меня чтение всегда поможет успокоить их душу.
Ваши дети полюбят читать. Просто дайте им книгу, и наблюдайте, как начинается волшебство.
Чтение несет в жизни культурного человека сразу несколько важнейших функций. Наиболее очевидная из них – познавательная. Благодаря книге перед ребенком открывается целый мир, о котором он еще почти ничего не знает. Книга расширяет естественные границы познания, позволяя малышу узнать о том, что ему, возможно, даже не придется никогда увидеть.
Другая, еще более значимая функция литературы – воспитательная. При помощи простейших, постепенно усложняющихся образов, ребенок учится законам жизни в обществе, правилам общения с себе подобными. Часто хорошая книга позволяет родителям объяснить ребенку те вещи, которые сами они не смогли бы точно сформулировать. Иногда именно книжные примеры исподволь помогают ребенку усвоить те правила, которые он не мог или хотел воспринять из родительских уст.
На первый взгляд, познавательную и воспитательную роль могли бы взять на себя телевидение и Интернет. Однако, даже если не упоминать о том, что телеэфир и сетевое пространство заполнено отнюдь не только полезной для детей информацией, никакие высокие технологии не смогут заменить ребенку чтение. И вот почему. Даже если представить себе идеальное для детей телевидение, весь эфир которого состоит сплошь из качественных детских фильмов и научно-популярных передач, оно все равно проигрывает по отношению к хорошей библиотеке. Во-первых, потому, что частая смена картинок, многообразие эмоций и постоянное звуковое сопровождение утомляют головной мозг, затрудняя усвоение информации. Во-вторых, в отличии от видеоряда, книга дает пространство для человеческого воображения, для осмысления и осознания прочитанного.
Огромную роль здесь играет совместное чтение. Читать ребенку сказки необходимо с самого раннего возраста. Но не стоит думать, что читать вслух надо только до тех пор, пока ребенок не научится читать самостоятельно. Совместное чтение в семье – это увлекательнейшее занятие, которое необычайно сближает всех ее членов. Читать ребенку – это не просто обязанность родителей, это уникальный способ общения, который практически не имеет замены.
Значимые аспекты развития ребенка, которые затрагиваются в процессе совместного чтения:
Удовлетворение потребности в безопасности.
Когда ребенок сидит на коленях у мамы или папы (или рядом с родителем, прижавшись к нему) во время чтения книги, у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности. Создается единое пространство, чувство сопричастности. Такие моменты имеют сильное влияние на формирование комфортного ощущения мира.
Когда родители читают то, что интересно ребенку и готовы обсуждать с ним значимые для него темы, стремятся как можно лучше понять его взгляды, у ребенка формируется представление о себе как о значимой личности, чьи потребности и интересы важны (так как им уделяют внимание такие важные люди – родители).
Книга влияет на нравственные идеалы ребенка, формируя его ценности. Герои книг совершают различные поступки, переживают разные жизненные ситуации, созвучные с миром ребенка или неизвестные ему. На примерах ситуаций, в которые попадают герои книг, ребенок учится понимать, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг, честь. И задача родителей помочь увидеть отражение этих ценностей в жизни ребенка.
Отреагирование значимых переживаний.
Обучение новым или необходимым моделям поведения.
Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты, которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях. Наибольший эффект может быть достигнут, если чтение дополняется также совместным обсуждением, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, напугало, позабавило. Родители могут помочь ребенку увидеть аналогии прочитанного с его собственной жизнью.
Любовь к чтению, привитая с детства, сопровождает человека на протяжении всей жизни. И время, потраченное на чтение, непременно окупится с лихвой, потому что книга учит человека мыслить, адекватно оценивать ситуацию и свою роль в жизни, книга учит человека думать и принимать решения, способствует формирования собственного, уникального философского взгляда на мир.
1. Благодаря чтению развивается РЕЧЬ ребенка и увеличивается его словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
2. Чтение развивает МЫШЛЕНИЕ. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
3. Работа с книгой стимулирует ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет КРУГОЗОР. Из книг и периодики ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
5. Книги помогают ребенку ПОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
6. Книги помогают детям ПОНЯТЬ ДРУГИХ. Читая книги, написанные писателями других культур и других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.
7. Хорошую детскую книжку можно читать ребенку вслух. Процесс совместного чтения способствует ДУХОВНОМУ ОБЩЕНИЮ родителей и детей, установлению взаимопонимания, близости, доверительности. Книга объединяет поколения.
8. Книги - ПОМОЩНИКИ РОДИТЕЛЕЙ в решении воспитательных задач. Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.
9. Книги придают СИЛЫ И ВДОХНОВЕНИЕ. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они сокращают одиночество, приносят утешение и указывают выход из трудного положения.
10. Чтение - самое ДОСТУПНОЕ И ПОЛЕЗНОЕ для интеллектуального и эмоционально-психического развития ребенка занятие. Книгу можно брать с собой, куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
1. Перед прослушиванием художественного произведения необходимо убрать из поля зрения все интересные игрушки, занимательные бытовые вещи - все то, что может помешать ребенку слушать рассказ или сказку.
2. Художественный текст должен быть подобран в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка.
3. Знакомство с литературным произведением происходит на слух, поэтому взрослому следует особое внимание уделять умению выразительно читать текст, делать логические ударения в нужных местах, соблюдать необходимые паузы.
4. Показывайте ребенку красочные иллюстрации, которые помогут лучше воспринимать текст. В дошкольном возрасте все воспринимается практически буквально, значит, выбирая книгу, обращайте внимание на то, чтобы предлагаемые иллюстрации были как можно более реалистичными.
5. Во время прочтения литературного произведения желательно не отвлекаться на посторонние дела. Помните, что шестилетние дети способны активно и продуктивно заниматься одним видом деятельности около 15 минут. Найдите это время для своего ребенка.
6. Обязательно задайте ребенку вопросы по прочитанному.
7. Прививайте ребенку с детства любовь к книге, бережное отношение к ней.
В данной статье отмечается роль книги в жизни ребёнка-дошкольника, о значимости приобщения ребёнка к чтению книг, об особом значении семейного чтения в духовном развитии ребёнка.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| rol_knigi_v_zhizni_rebyonka_doshkolnogo_vozrasta.docx | 792.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Роль книги в жизни ребёнка дошкольного возраста.
"Книга твой друг, без нее, как без рук".
Воспитать ребёнка любознательным, творческим, помочь стать ему человеком образованным, культурным и умеющим достигать в жизни успехов – желание каждого родителя.
Книга поможет ребенку познавать новый, еще неизведанный и огромный мир. Книга формирует мировоззрение ребёнка и даёт ему знания. Принимая во внимание ведущую роль книги в развитии ребёнка, перед взрослыми стоит серьёзная задача - не только заинтересовать ребенка информацией, которая изложена в книге, но и познакомить его с ценностью самой книги, её страниц и языка, научить любить книгу, которая даст ребёнку глубокие познания в различных направлениях, важных для его будущего.
Начинать знакомить ребёнка с книжкой можно с того момента, как малыш научился фокусировать свое внимание на определенных предметах. В результате этого родители уже могут постепенно начинать демонстрировать малышу яркие и несложные картинки на которых нарисован один или два персонажа. В этом возрасте можно использовать специальные книжки-игрушки.
Выполненные из мягких материалов ярких цветов и дополненные интерактивными элементами (молнии, пуговицы, различные виды застежек, шнуровка, липучки) помогают малышу научиться рассматривать, удерживать внимание, развивают восприятие, мышление и мелкую моторику. В первых книжках обязательно должен быть элемент игры. Тут кто-то прячется, тут выдвигается, тут открепить можно, а здесь, если нажать, слышен звук. Различные на ощупь поверхности всевозможных деталей книжки развивают тактильные ощущения, которые влияют на общее развитие ребенка. В книжках-игрушках элементы выпуклые, есть пищалки, шуршалки. Можно разыграть ситуацию - взять и открепить бабочку, полетать-полетать и посадить на другой цветочек.
Когда ребенку исполняется 1 год, то к книгам-игрушкам добавляются книги из плотного картона, содержащие всего несколько страниц, с прекрасными иллюстрациями и несложными сюжетами, в которых всего по 1-2 предложения на странице. В этом возрасте дети начинают воспринимать самые простые сюжеты и их интерес к книгам увеличивается.
Главная цель в чтении книг для детей этого возраста — освоение родного языка, приобщение к пониманию текста. Очень важно, чтобы тексты вызывали живой интерес. Читая малышу, необходимо следить за четкостью собственного произношения, интонацией, эмоциональностью. Особое место в этом процессе отводится использованию художественных произведений: потешек с элементами пальчиковой игры, колыбельных песен, детских стихов. Ребенок учится узнавать знакомые персонажи, удивляться, смеяться, огорчаться за происходящее с персонажами. Очень важно вовлекать ребенка в процесс чтения - попросить малыша изобразить кого-то на картинке. Например - Какие у зайки ушки? Как зайка прыгает? Как лает собачка? Покажи – какой большой мяч у девочки? и др.
Дети в возрасте 2-3 лет уже имеют некоторое представление об окружающем мире. Им знакомы названия предметов, виды животных, основные цвета и времена года. Ключевая задача, которую должны выполнить книги, это улучшить кругозор малыша и расширить его словарный запас.
Чтение художественной литературы в раннем и младшем возрасте это, так называемый, подготовительный процесс перед началом чтения болеее значимых по содержанию сказок, рассказов, стихов .
У детей 4-5 лет происходит активизация словарного запаса, идёт развитие связной речи. Художественная литература - это и чудесный мир, в который с удовольствием погружается ребенок, и источник информации об окружающем мире, и необходимое условие нормального речевого развития. Маленький ребенок ещё не умеет читать сам и роль взрослых в процессе чтении художественной литературы очень велика.
Совместные посещения библиотеки семейного чтения, где ребёнок знакомится с удивительным атмосферой и где ему будут предложены книги на любой интерес, благоприятно влияют на формирование читательского интереса ребёнка, приобщают к культуре читателя.
Особое значение для читательской судьбы ребёнка имеет семейное чтение .
Семейное чтение – это время совместного досуга, когда семья собирается вместе, никто не спешит, когда взрослый и ребенок настраиваются на одну волну, устанавливается тесный духовный контакт. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Книги учат ребенка разбираться в различных ситуациях, в том, что хорошо, а что – плохо. Они развивают воображение и память, абстрактное и логическое мышление. Из произведений маленький слушатель узнает много новых слов, расширяет свой кругозор, учится правильно разговаривать. Книга учит ребенка сочувствовать, сопереживать, помогает понять взаимоотношения людей, что существуют положительные и отрицательные персонажи.
Прежде чем читать ребёнку незнакомую книгу, взрослому необходимо предварительно познакомиться с содержанием текста, выбрать нужные интонации, эмоциональность при чтении. Это поможет ребенку узнать характер героя, прочувствовать его настроение. Обязательно нужно объяснять значение встречающихся в тексте незнакомых слов, даже если для этого нужно прервать чтение. Если это длительное чтение, то полезно перед чтением новой главы вспомнить то, о чём было прочитано прежде. Необходимо предоставить ребёнку рассказать об этом самостоятельно, при необходимости помогая и дополняя его рассказ.
Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием радостных минут духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.
Растёт человек, и растут книжки, а вместе с ними растут его знания.
Становясь старше, юный читатель начинает формировать свой личный литературный вкус. В возрасте 6-7 лет, имея уже опыт общения с книгами, ребёнок уже способен воспринимать достаточно сложную и серьезную литературу. И хотя без помощи взрослого ещё не обойтись в выборе и приобретения книг, следует учитывать кругозор и интересы ребёнка. Современная детская литература предлагает богатейший выбор книг – это сказки и былины разных народов, произведения детских писателей (современных и классиков) различных жанров, справочные (словари, энциклопедии, имеющие научную основу с правдивым содержанием), научно-популярные (книги о различных науках, достижениях человечества, ученых, написанные понятным для детей языком).
Если ребенок в этом возрасте уже сам учится читать, то будет лучше, если он будет делать это вслух. Роль семейного чтения возрастает. Семейное чтение – это чтение вслух по очереди каждым членом семьи (по возрастной возможности). У ребенка дошкольного возраста есть свой опыт читателя, который связан с переживаниями чувств, эмоций после прочитанного литературно-художественного произведения.
Роль книги в жизни человека невозможно переоценить! В книге всегда можно найти много интересного для размышления. Одним словом, книга является незаменимым атрибутом полноценного и всестороннего развития.
Этой статьёй мы открываем серию публикаций на книжную и околокнижную тематику. Писать собираемся регулярно, т.к. нам есть что сказать и рассказать о книгах. Главным образом, детских.
Правила вежливости и логика повествования подсказывают, что для начала хорошо бы представиться.
Итак,
Под "мы" я подразумеваю себя Bonitas(меня зовут Ольга) и dybininamv (Мария). Так посчастливилось, что с у нас свой небольшой детский книжный магазин. А до открытия магазина, мы были просто мамами, повернутыми (в хорошем смысле слова) на детских книгах. Уверена, что на Уфамаме найдется немало наших единомышленников, влюбленных в книги. Приглашаю к общению)
Давайте сегодня поговорим о том, зачем вообще читать ребенку книги и почему это важно.
В самом деле, очевидно же, что мы живем в то время, когда книга, как источник знания, стремительно теряет свои позиции. Казалось бы, можно и вовсе теперь обойтись без книг. Развивающие мультфильмы и передачи, аудиокниги и интерактивные приложения на электронный девайсах позволяют "накормить" ребенка информацией по самое "не-хочу".
И я вовсе не собираюсь утверждать, что все это блажь, "даешь книги, остальное ерунда!". Вовсе нет. Наоборот, я считаю, что при правильном и вдумчивом выборе все новые пути получения информации могут быть только на руку и родителям и детям.
Однако книга, особенно детская, несет в себе гораздо больше, чем просто информация.
Совместное чтение - это процесс, когда мама (папа/бабушка/дедушка) принадлежат только ребенку. Попробуйте посмотреть на чтение книги глазами ребенка: вечно занятые родители наконец-то отвлекаются от всех своих хлопот, садятся рядом и начинают читать что-то интересное. Ребенок слушает родной спокойный голос, рассматривает красивые картинки, рисует в воображении сцены из книги. Он может задавать вопросы и делиться впечатлениями. В это момент важно только то, что вы вместе и вам интересно.
Это настоящее, качественное и душевное общение между родителем и ребенком. Совсем не то "общение", когда мы машинально говорим дежурные фразы (про чистые руки, еду, разбросанные игрушки и прочее-прочее). А такое общение, которое вдумчивое.
Трудно переоценить, насколько важны такие моменты для ребенка. И как просто такие моменты создавать.
А еще вы замечали, что чтение книги перед сном - очень хорошо успокаивает ребенка, настраивает на отдых. В то время, как просмотр мультфильмов, наоборот, возбуждает. Книжка перед сном - хороший ритуал.
Кроме того, чтение книг
- развивает фантазию и образное мышление,
- тренирует способность восприятия информации на слух,
- формирует вкус (иллюстрации и оформление книги в целом)
- развивает речь. В хороших книгах (а именно такие мы детям и читаем, верно?) текст грамотный, красочный, ладный. В обычной жизни наша речь довольно проста. А со станиц книг слетают "вкусные" предложения, которые ласкают слух и создают сказку.
Дорогие родители, а зачем вы читаете книги ребенку?
Возможно, я что-то упустила и мы совместными усилиями дополним картину?
Читайте также: