109 школа омск педагогический состав

Обновлено: 06.07.2024

Школа сотрудничает с ОмГТУ с 1990 г.

В профильных (специализированных) классах на базе школы № 109 г. Омска факультет довузовской подготовки ОмГТУ осуществляет углубленную подготовку обучающихся 10 и 11 классов по профильным предметам: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА для подготовки к ЕГЭ и поступлению в вузы России.

Занятия по профильным предметам проводятся преподавателями университета в аудиториях ОмГТУ 3 дня в неделю, по остальным предметам – в базовой школе №109 (3 дня в неделю). Практические занятия по профильным предметам проводятся в малых группах (10 - 13 человек).

Обучающиеся факультета участвуют в психологических тренингах "Как сдать экзамен без стресса", в программе INTEL "Путь к успеху. Технологии и бизнес", имеют возможность пройти профдиагностику.

Подробнее о факультете довузовской подготовки ОмГТУ, с которым сотрудничает школа, можно узнать, позвонив по тел. 65-25-29.

Режим работы деканата: понедельник-пятница с 9:00 до 17:30. Обед с 13:00 до 14:00 часов.

Цель работы БОУ СОШ № 109 — создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья школьников.

Школа работает над реализацией следующих задач: повышение уровня качества знаний учащихся в классах с углублённым изучением предметов и в профильных классах; повышение уровня качества знаний учащихся общеобразовательных классов; активизация процесса адаптации вновь сформированных классов; повышение результативности участия школьников в олимпиадах, интеллектуальных играх, конкурсах.

В школе есть классы с углублённым изучением математики, физики и информатики.

Мы прошли этот длинный и прекрасный путь бок о бок. Мы ссорились, дрались, влюблялись, мирились.
Показать полностью. Мы испытывали горесть поражений и радости больших и маленьких побед.. Главное, мы делали всё это ВМЕСТЕ!
Дай Бог,чтобы спустя десятилетия, мы могли сказать - вот мой любимый класс.. вот мои первые и самые верные друзья, вот моя вторая семья.

✔ 10 января 2008г. была создана группа для учащихся и выпускников школы №109!

✔ Все участники группы могут создавать свои темы в обсуждениях и альбомы, загружать фото, аудио и видео.

✔ Люди просим вас быть активней и писать комментарии.
Администрация не несет ответственности за высказывания тех или иных людей.

ПОДДЕРЖИ ГРУППУ, ПРИГЛАСИ В НЕЁ ДРУЗЕЙ!

Татьяна Дмитриева запись закреплена

Сейчас вы на пороге одного из самых важных решений вашей жизни – выбора вуза! Мы подготовили для вас много материалов, чтобы показать все возможности Корабелки для получения престижной профессии, развития профессиональных и личностных качеств.

видео-приветствие ректора Туричина Г.А.
Показать полностью.
фильм о Корабелке
ответы на частые вопросы абитуриентов в интервью с секретарем приёмной комиссии Родионовым В.Ю.
ролик о внеучебной деятельности, которой так славится наш вуз.

Женя Гамова запись закреплена

Инесса Олежко запись закреплена

В программе:
выступления гостей (Сбер, РЖД, WOW GROUP и многих других);
тестирования на профориентацию и определение своих способностей;
розыгрыши подарков от спикеров форума.

Форум пройдет формате онлайн, 2 марта. Начало в 16.00 (время Московское).

Участие беспланое, по предварительной регистрации roypretlyfe.tk

Юлия Ковалева запись закреплена

Добрый день! Предоставляю услуги репетитора по математике, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.Педагогический стаж 32 года. Индивидуальный подход и работа на результат. Елена Владимировна, 89081145589

Юлия Ковалева запись закреплена

Александра Рожнова
запись закреплена

Татьяна Проф запись закреплена

Участниками олимпиады могут стать граждане Российской Федерации, иностранные граждане, а также лица без гражданства.

Олимпиада включает два этапа:
Показать полностью.
первый этап – отборочный, проводится в заочной форме (в т.ч. с
применением дистанционных образовательных технологий);
второй этап – заключительный, проводится в очной форме в Университете (в случае ухудшения эпидемиологической ситуации может быть принято решение о проведении второго этапа олимпиады в заочной форме в т.ч. с применением дистанционных образовательных технологий).

Участие в олимпиаде бесплатное.

Олег Докторов
запись закреплена

Кристина Сухинина запись закреплена

Фемида Темис запись закреплена

Правовое положение женщин в истории России.

Правовое положение древнерусских женщин было крайне тяжелым, что выявляется при анализе как гражданского, так и уголовного законодательства того времени. По древнерусскому праву, дочери не получали наследства. Они могли были быть обеспечены лишь браком. В противном случае они оказывались без материальной поддержки, их должна была содержать община или же они должны были нищенствовать.
Показать полностью.

В соответствии с древнерусским законодательством, лишь убийство женщины высокого рода влекло за собой наказание - штраф, но в половину того, что следовало выплатить за убийство мужчины того же ранга - 40 гривен за мужчину, 20 — за женщину. В качестве сравнения можно вспомнить о Салической правде — источнике права франков, которая создавалась на том же этапе развития общественных отношений. По Салической правде, жизнь женщины ценилась выше, чем жизнь мужчины — в случае убийства женщины, которая могла иметь детей, взимался штраф в размере 600 солидов, в то время, как за убийство мужчины штраф составлял 200 солидов.
Тяжелым было и семейное положение древнерусских женщин. Женщина должна была подчиняться мужу, который нередко подвергал ее жестоким побоям. С ростом влияния монастырей появился способ избавиться от ненужной, нелюбимой жены — заточить ее в монастырь. Так, Иван IV был женат несколько раз, удаляя предыдущую жену от себя в монастырь под каким-нибудь предлогом. Закрепление полной власти мужа над женой произошло в шестнадцатом столетии. По Соборному уложению 1649 г., за убийство мужа женщину закапывали живьем в землю, в то время, как мужчина за убийство жены подвергался, как правило, только церковному покаянию.

В наследственном праве всеми преимуществами обладали мужчины. Сестра при брате получала только четырнадцатую часть всего недвижимого наследственного имущества, а из движимого имущества — восьмую часть. В боковых линиях наследования женщины при наличии мужчин вообще ничего не получали. После мужа жена наследовала седьмую часть недвижимого и четвертую часть движимого имущества.
В соответствии с законодательством Российской империи женщины разных социальных групп были неравны перед законом в различной степени. Так, представительницы привилегированных, имущих слоев находились в лучшем правовом положении, чем крестьянки и работницы. В прогрессивных изданиях начала XX века журналистами приводились примеры того, как существовавшее законодательство доводило женщин до самоубийств. Не желая возвращаться к мужьям, которые издевались над ними, не имея возможности получить развод, женщины нередко кончали жизни самоубийствами. Нормы существовавшего уголовного законодательства слабо защищали права женщин. Например, похищение женщины влекло за собой менее суровое наказание, чем похищение скота. Лишь 4 февраля 1914 года Государственная дума Российской империи приняла закон, который предоставил всем женам право получать отдельные паспорта без согласия мужа.

Через месяц после Октябрьской революции женщины России получили право свободно избирать профессию, место жительства, получать образование, расторгать брак, а также право на равную оплату за равный с мужчинами труд. Равенство российских женщин с мужчинами в политических и гражданских правах было закреплено первой Советской Конституцией, принятой в июле 1918 года.

В школе работает 47 учителей, 3 совместителя, 4 административных работника.

отличников народного просвещения - 1 человека;
почетных работников образования – 9 человек;
награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ - 2 человека.

Средний возраст педагогического коллектива - 45 лет.

Кобелева Анна Вячеславовна
– социальный педагог
тел. 2-80-26-85

Луц Ксения Анатольевна
– социальный педагог
тел. 2-80-26-85

Информационная карта педагогического коллектива на 2020-2021 уч. год (ФИО, должность, уровень образования, учебное заведение, квалификация по диплому, стаж, курсы) (.xls)

в файле Лист 1 - учителя

в файле Лист 2 - администрация