Зачем учить латынь в школе

Обновлено: 05.07.2024

Несколько тысячелетий тому латинский был разговорным языком. Однако на сегодняшний день он входит в категорию мертвых. Однако несмотря на то, что сегодня по-латыни практически никто не говорит, сам язык мы встречаем повсеместно.

Изучать латынь или нет, каждый должен решать сам для себя. Наше бюро переводов может лишь подсказать 6 причин, делать это.

1. Глубже поймете свой язык

Многие слова, которые мы используем в своей речи, пришли из латинского языка. Изучая латинский, вы начинаете гораздо глубже понимать собственный язык. И не только. Практически все европейские языки имеют латинские корни. Это свидетельствует о том, насколько сильным было влияние Римской империи на цивилизованные культуры, которые в то время только формировались.

2. Начнете лучше учиться

Поскольку значительная часть наук в школе и ВУЗах базируется на терминологии, изучение латинского языка может помочь школьникам и студентам лучше понимать изучаемый материал. Согласитесь, одно дело просто заучивать термины, звучащие порой как абракадабра, другое – понимать их исконное значение и знать происхождение.

3. Будете в теме

Много латинских слов и фраз трансформировались в научные термины и культурные афоризмы. Понять их истинный смысл может тот, кто учить латынь. Знание латинских слов и выражений поможет вам разобраться в юриспруденции, медицине, политике. Многие законы, диагнозы и постулаты включают латинские термины. Понимая латынь, вы можете предотвратить многие казусные и неприятные ситуации.

4. Получите повод гордиться собой

Не каждый день можно встретить того, кто может говорить на латыни. Поскольку этому языку более тысячи лет, мало кто решает его изучать. Однако те немногие, кто возьмется за изучение латыни, могут по праву гордиться собой.

5. Легко выучите другие языки

Мы уже говорили о том, что латынь является предком многих европейских языков. Ее знание станет отличным фундаментом для изучения других языков. Особенно это касается итальянского и испанского языков. Выучите латынь, и они дадутся вам без труда.

6. Узнаете культуру

Изучение латыни раскроет вам новую доселе непонятную и незнакомую сторону мировой культуры. Многие произведения искусства создавались людьми, говорящими на латыни. Многие загадки и тайны зашифрованы на этом древнем языке. Кто знает, возможно, именно вам суждено отгадать одну из них?

Иностранные языки

В нашем современном мире высоких технологий, триумфа компьютера, мы постоянно заняты какими-то делами, у нас остается не так много времени. И большинство людей спешат учить английский. Абсолютное большинство родителей говорят своему ребенку, не выучишь английский, не получишь хорошую работу. Почему не учишь английский, хочешь стать дворником? И так далее. Конечно, изучение английского языка — дело очень полезное. Самое главное — привить любовь ребенка к иностранному языку. И хотя мы согласны с тем, что изучение английского языка — полезная вещь, но стоит обратить внимание на очень полезный, практичный и ценный предмет — латынь. Многие из вас спросят, зачем учить мертвый язык, ведь на нем уже не говорят в течение многих столетий.

Изучение латинского языка может привести к успеху

Миф о том, что изучение латыни является невыгодным и непрактичным занятием, был решительно дискредитирован успешным профессионалом Марком Цукербергом. Основатель Фейсбука, занимавшийся изучением латинского языка в школе, считает, что его знание латинского языка является одним из ключей к его профессиональному успеху. Прославленная писательница Джоан К. Роулинг, которая приобрела всемирную известность после выхода повести о Гарри Поттере, владела латинским языком. Стоит вспомнить и о том, что в самом Гарри Поттере некоторые заклинания героев также произносятся по-латински:

Возможность более глубокого понимания истории

Развитие логики и мышления

Латинский язык помогает четко мыслить. Латинский язык — очень систематизирован, структурирован и требует точности. Ваш мозг начинает привыкать к деталям, и это помогает при изучении точных наук.

Классическая литература

Нужно учить латынь, если у вас есть интерес к классической литературе. Некоторые из величайших произведений, которые когда-то были написаны, будут доступны в ваших руках. Большинство из нас может оценить то или иное произведение, прочитав его в современном переводе. Однако если вы возьмете старый текст на языке оригинала, то, несомненно, почувствуете волшебство и таинство этих рукописей. Стоит упомянуть следующие произведения: Беовульф, Одиссея, Илиада, оказавшие большое влияние на развитие мировой литературы. В настоящее время данные произведения составляют жизненно важную часть нашей культуры. Эти произведения можно и нужно читать на языке оригинала для более глубокого понимания литературы.

Возможность блеснуть знаниями

Существует огромное количество мудрых изречений, которые можно использовать в повседневном общении или в деловой беседе. При использовании латинского языка ваша речь будет звучать умно, возвышенно. Вы будете казаться в глазах других людей умным и интеллигентным человеком. Приведем список популярных латинских изречений:

Per aspera ad astra — Через тернии к звездам
Repeticia est mater studiorum — Повторение — мать учения
Si vis pacem, para bellum — Хочешь мира — готовься к войне.
Quid quid latine dictum sit, altum viditur. — Кто говорит на латыни, видит высочайшие вершины.
Veni, vidi, vici. — Пришел, увидел, победил.
Carpe diem. — Лови момент.
Memento mori. — Помни о смерти.
Nota bene! — Заметь хорошо
O tempora, o mores! — О времена, о нравы!
Qui quaerit, repent — Кто ищет, тот всегда найдёт.
Qui seminat mala, metet mala. — Что посеешь, то и пожнёшь.
Veto. — Запрещаю

Латинский язык — язык медицины и юриспруденции

Вы должны изучать латынь, если вам необходимы знания в медицине или юриспруденции. Многие медицинские термины и почти все юридические термины являются латинскими словами.

Возможность выучить романские языки

Если вам интересны романские языки, итальянский, французский, испанский, то вы просто обязаны выучить латинский язык. Около 80-85% слов в испанском, итальянском и французском языках взято из латинского языка. Многие эксперты утверждают, что изучение латинского языка значительно облегчит освоение третьего или четвертого языка.

Развитие умственной деятельности

Латынь — структурированный и четкий язык. Изучение латинского языка позволит усовершенствовать концентрацию, улучшит внимание к деталям, что является важными навыками в решении практических задач.

Латынь и древнегреческий уже много столетий никому не родные – и, тем не менее, отбоя желающих учиться им нет.

Есть в Петербурге странная школа – гимназия 610, - в которой учащиеся шесть лет напропалую изучают иностранные языки без малейшей надежды когда-нибудь в жизни пообщаться устно либо письменно с этих языков носителями. Причина проста: изучаемые языки – мертвы. Латынь и древнегреческий уже много столетий никому не родные – и, тем не менее, отбоя желающих учиться им нет: конкурс при поступлении в гимназию с годами лишь растет и ныне доходит до шести человек на место.

Как было прежде

Как известно, до 1917 года латынь была обязательным предметом гимназического образования. Лишь владеющие ею в пределах гимназического курса имели право поступать в университеты. И дело тут было даже не в том, что этот язык едва ли не до начала XIX века был универсальным языком науки. По словам Алексея Любжина, историка образования в Российской Империи, идеологи гимназического Устава 1871 года руководствовались так называемой неогуманистической концепцией: невозможно и ненужно научить ребенка всем полезным знаниям, важнейшая задача школы – развитие. Оно может быть осуществлено только на основе концентрации, т. е. большая часть учебного времени отводится на основные предметы, а каковы второстепенные и как распределяется время между ними, не так важно.

К числу основных неогуманисты относят древнегреческий, латинский языки и математик. Задачи, встающие перед учениками на данных предметах, воспитывают всю совокупность интеллектуальных навыков и дают представление об эстетике мысли и слова. С некоторыми оговорками можно сказать, что латынь способна и в одиночку выполнить весь комплекс этих задач.

Как теперь

610 гимназия возникла в 1991 году, когда несколько энтузиастов, чьи дети учились в известной 30 ФМШ, захотели создать школу, в которой бы удалось уйти от давнего, еще советского противопоставления физико-математической и гуманитарной специализации. Те годы были исключительно благоприятны для педагогического творчества – контуженная шоковыми реформами минобразовская бюрократия не пыталась, как сегодня, свести работу учителя к заполнению отчетов, а обучение – к рисованию галочек в квадратиках. Благодаря этому классическая гимназия успела встать на ноги и окрепнуть.

Сегодня, на взгляд своих преподавателей, гимназия хороша для детей, имеющих склонность к научной работе – все равно, какого профиля. Тех, кому нравится решать задачи и получать удовольствие от умственных усилий. Именно эту склонность стараются выявить у соискателей в ходе вступительного собеседования.

Учитель классических языков Всеволод Зельченко рассказывает, что первые годы латынь преподавали по дореволюционным учебникам, однако потом перешли на переведенные учебные пособия, созданные для современных немецких гимназий, где обучение латыни распространено довольно широко и никогда, по сути, не прерывалось. Важно, что латынь и древнегреческий постигаются через тщательное изучение грамматики с последующим чтением и разбором древних текстов – то есть, через решение своего рода грамматическо-смысловых ребусов с помощью освоенных перед этим правил. Иначе говоря, это ближе изучению математики, нежели урокам современного английского.

Изучили латынь, что дальше

- Александр Васильевич, можно ли назвать уроки латыни в российских школах нововведением эпохи перестройки?

- Это не нововведение. В 19 веке и начале 20 века наши классические гимназии, где преподавали латынь и древнегреческий, считались одними из лучших в Европе. После революции их ликвидировали, и лишь в 1989 году приказом департамента образования города Москвы снова было разрешено вводить в столичных школах элементы гимназических программ. За Москвой последовали другие города.

Сколько сейчас таких школ в России, сказать трудно, однако в Москве каждый год проводится открытая олимпиада, в которой участвует около 200 человек из 30 школ. За свой счет участники приезжают из Санкт-Петербурга, Иванова, Нижнего Новгорода, Красноярска, Саратова – и приезжали бы из других регионов, если бы местные власти помогали им в этом.

- Что могут дать уроки латыни ребенку, и с какого класса лучше начинать обучение?

- Во многих закрытых европейских школах обучение начинают уже со 2 класса. В наших классических гимназиях с 5 класса учат латынь, через два года начинают учить древнегреческий; в некоторых лицеях проводится интенсивный 2-3-летний курс, и есть обычные школы, где латынь идет в форме факультатива 2 часа в неделю.

Во-вторых, латынь поможет в изучении иностранных языков, что сейчас особенно актуально. На семинарах дети занимаются переводами древних авторов – многие потом предъявляют свои работы при поступлении на филологические факультеты. Они могут и не стать филологами, но у них навсегда останется любовь к Слову, понимание того, по каким законам живет язык.

В-третьих, латынь – это великолепная гимнастика для ума. Ведь, как ни странно, лучшие ученики здесь – вовсе не гуманитарии, а математики. Возможно, это связано с тем, что изучение латыни развивает логическое мышление – в отличие от других языков, тут нельзя перевести фразу, просто посмотрев все слова в словаре. Требуется выполнить очень тонкий и сложный анализ формы, и уже через него пробиться к содержанию – тогда открывается потрясающий ход мысли древних философов и писателей.

- Но много ли у нас хороших учителей латыни, и можно ли сравнить качество обучения в российских школах с таковым в Европе?

- В большинстве европейских школ обучение ведется десятки и даже сотни лет - там не было такого разрыва в 70 лет, как у нас. Преподаватели латыни имеют определенный статус в обществе, и чаще ими становятся мужчины, чем женщины. Мюнхенский университет, допустим, ежегодно выпускает 200 преподавателей, и они еще 4-6 лет должны отстоять в очереди, прежде чем им будет предложена должность: требования к качеству преподавания очень высокие.

В России вести уроки часто берутся бывшие учителя французского, а преподавателей латыни на отделении классической филологии в МГУ, например, выпускается всего пять.

К сожалению, в тех школах, которые аккредитованы как классические гимназии и вводят у себя обязательный курс латыни, никто не контролирует, как ведется обучение – нет ни специальных программ, ни утвержденных учебников, ни единых требований к итоговому экзамену.

В то же время даже в Восточной Европе, Чехии, Венгрии, в бывших советских республиках, требования к программам закреплены на государственном уровне, регулируются и поддерживаются.

- Можно ли сказать, что сейчас интерес к изучению латыни в мире усилился?

- Да, сейчас школы, где изучают латынь, появляются даже в странах, далеких от европейской культуры - в Корее, Японии.

Симптоматично, что известие об увеличении числа наших школ, где преподают латынь, на Западе воспринимается как символ того, что Россия становится более цивилизованной страной.

Читайте также: