Зачем строят самолеты видеоурок 1 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Люди изобретали летательные аппараты, которые постепенно становились сложнее , надёжнее и удобнее. А с чего все начиналось?

Во Франции в 1783 братья Жозеф и Этьен МОНГОЛЬФЬЕ совершили запуск наполненного горячим дымом первого воздушного шара. Пассажирами были овца, петух и утка. Полёт длился 8 минут .

А первыми людьми, осуществившими полёт, были два француза: Француа Пилатре де Розье и маркиз д’Арлен . 21 ноября 1783 года они 25 минут летали над Парижем на шаре с горячим воздухом.

Над дирижаблем задумывался ещё Жак Менье – военный инженер и учёный , известный математик и изобретатель. Уже в 1784 году, то есть через год после удачных полётов братьев Монгольфье, он представил в Парижскую академию свой проект дирижабля. Чтобы уменьшить сопротивление при движении в воздухе, Менье предложил сделать оболочку дирижабля не круглой , а вытянутой веретенообразной . Эта форма дирижаблей, ставшая впоследствии классической, существует и поныне.

Дирижабль Жака Менье

В России над проблемами полёта человека долго и упорно работал морской офицер А.Ф.Можайский . В Красном селе, под Петербургом, был построен деревянный покатый настил, по которому, как по взлётной полосе, должен был разгоняться самолёт . Рядом возвышался дощатый сарай, где Можайский со своим механиком проводил сборку и регулировку самолёта.

Александр Фёдорович Можайский

И вот настало погожее июльское утро 1882 года. На взлётном помосте установлен невиданный доселе аппарат, с широкими, прямо-угольными по форме крыльями. Самолёт тронулся с места и побежал по наклонному настилу, набирая скорость. Вот он оторвался от стартовой площадки и на какое-то мгновение повис в воздухе, но тут же наклонился набок и рухнул на землю, ломая крыло . И всё-таки , несмотря на неудачу, это была победа. Победа человека над самим собой.

А в России продолжала развиваться авиационная главе её стоял профессор Николай Егорович Жуковский. Он своими неутомимыми исследованиями доказывал, что полёты аппаратов тяжелее воздуха не только возможны, но и неизбежны, потому что к этому ведёт весь путь развития техники. Авиация ещё только делала свои первые робкие шаги, а Жуковский уже предвидел её огромное будущее и умел увлечь этим будущим своих воспитанников.

Николай Егорович Жуковский

Устройство самолёта Трап Крыло

Двигатель сообщает крылатой машине большую скорость. Чем она выше, тем сильнее встречный поток воздуха. Поток как бы подныривает под крыло, давит на него снизу. Так создаётся подъёмная сила , которая отрывает самолёт от земли и держит его в воздухе. жми на вопрос

Задняя часть самолёта жми на вопрос

Шасси жми на вопрос

Транспортные Пассажирские Гражданские Военные Самолёты бывают: Грузо -пассажирские Грузовые Спортивные Туристические Сельскохозяйственные Учебно- тренировочные

Тренировочный самолёт У-2 жми на вопрос

Самолёт Як-18 жми на вопрос

Самолёт ТУ-144 жми на вопрос Самолёт ТУ-124 Самолёт ТУ-204

Транспортный самолёт АН-72 жми на вопрос

Самолётный спорт жми на вопрос

Военные самолёты внешне очень похожи на обычные, гражданские. Но у них совсем другая работа. Они защищают наше мирное небо. Существует много различных боевых самолётов . Каждый из них имеет свое название.

Истребитель Бомбардировщик Самолёт-разведчик Штурмовик Нажимайте на картинку , чтобы узнать какие бывают военные самолёты.

Когда мы говорим об авиации, нельзя не сказать о вертолётах. Внешне эти летательные аппараты похожи на самолёты и выполняют ту же работу, что и самолёты . Чем же они отличаются от самолётов ? Вертолёт может висеть в воздухе на одном месте, двигаясь боком, пятиться задом . Вертолёт может приземлиться в недоступных для другого транспорта местах. Вертолёты состоят на службе в гражданской и военной авиации . жми на вопрос

Устройство самолёта Трап Крыло

Спасибо, дети, за урок!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


План-конспект и презентация к уроку окружающего мира в 4 классе по учебнику Плешакова А.А. "Школа России"

урок составлен с учетом краеведческого материала. Курск - один из древнейших городов России, упоминается во многих источниках как пограничный город северян. Героизм курян воспет в гениальном про.


Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе по учебнику А. А. Плешакова. Тема урока: Путешествие по Золотому Кольцу России

В презентации представлены главные достопримечательности городов Золотого Кольца России.

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе "Равнины и горы России"

В презентации представлены все горы, плоскогорья, равнины нашей огромной страны. С помощью картин дети лучше представляют себе рельеф нашей страны.


Презентация для урока окружающего мира в 3 классе по теме "Золотое кольцо России"

Презентация помогает при проведении урока окружающего мира в 3 классе по теме "Золотое кольцо России". Программа "Школа России". Это первый ознакомительный урок в разделе "Путешествие по городам .


Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по теме: "В царстве грибов" Школа России

Файл содержит презентацию к уроку окружающего мира для использования по теме: "Грибы" во 2-3 классах.

Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе "Золотое кольцо России"

Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе "Золотое кольцо России".

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе. Тема: Разнообразие природы нашей Родины. Обобщение знаний о природных зонах России.

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе. Тема: Разнообразие природы нашей Родины. Обобщение знаний о природных зонах России.

Задачи: Познакомить детей с устройством и назначением самолётов, научить различать основные виды самолётов. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету.
По усмотрению учителя можно использовать на любом этапе урока. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам и согласно инструкции на слайде.



  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Повторение 1. Зачем человек строит корабли? 2. Какие бывают корабли? 3.

1. Зачем человек строит корабли?

2. Какие бывают корабли?

3. Как устроен корабль?

Ответы 1. Зачем человек строит корабли? Корабли строят для различных целей.

1. Зачем человек строит корабли?
Корабли строят для различных целей: для перевозки пассажиров и грузов, рыбной ловли, научных исследований. Военные корабли строят для защиты страны и её граждан.

2. Какие бывают корабли?
Они бывают грузовыми, рыболовными, пассажирскими, военными, научно-исследовательскими, прогулочными.

3. Как устроен корабль?
Он состоит из: палубы, днища, бортов, кормы, носа, надстройка, якоря, винта и руля.

ЛодкаПарусПлотПодводная лодкаПарусник

Самолёты — это летательные аппараты для полётов с помощью двигателей и крылье.

Самолёты — это летательные аппараты для полётов с помощью двигателей и крыльев.
Это нужные машины: они возят людей, доставляют тяжелые грузы. Все самолёты вместе
называются авиацией.

Люди изобретали летательные аппараты, которые постепенно становились сложнее.

Люди изобретали летательные аппараты,
которые постепенно становились сложнее,
надёжнее и удобнее. А с чего все начиналось?

Во Франции в 1783 братья Жозеф и Этьен МОНГОЛЬФЬЕ совершили запуск нап.

Во Франции в 1783 братья Жозеф и Этьен МОНГОЛЬФЬЕ совершили запуск наполненного горячим дымом первого воздушного шара. Пассажирами были овца, петух и утка. Полёт длился 8 минут.

А первыми людьми, осуществившими полёт, были два француза: Француа Пилатре д.

А первыми людьми, осуществившими полёт, были два француза: Француа Пилатре де Розье и маркиз д’Арлен. 21 ноября 1783 года они 25 минут летали над Парижем на шаре с горячим воздухом.

Над дирижаблем задумывался ещё Жак Менье – военный инженер и учёны.

Над дирижаблем задумывался ещё Жак Менье – военный инженер и учёный, известный математик и изобретатель. Уже в 1784 году, то есть через год после удачных полётов братьев Монгольфье, он представил в Парижскую академию свой проект дирижабля. Чтобы уменьшить сопротивление при движении в воздухе, Менье предложил сделать оболочку дирижабля не круглой, а вытянутой веретенообразной. Эта форма дирижаблей, ставшая впоследствии классической, существует и поныне.

Дирижабль Жака Менье

Дирижабль Жака Менье

В России над проблемами полёта человека долго и упорно работал мо.

В России над проблемами полёта человека долго и упорно работал морской офицер А.Ф.Можайский . В Красном селе, под Петербургом, был построен деревянный покатый настил, по которому, как по взлётной полосе, должен был разгоняться самолёт . Рядом возвышался дощатый сарай, где Можайский со своим механиком проводил сборку и регулировку самолёта.

Александр Фёдорович Можайский

Александр Фёдорович Можайский

И вот настало погожее июльское утро 1882 года. На взлётном пом.

И вот настало погожее июльское утро 1882 года. На взлётном помосте установлен невиданный доселе аппарат, с широкими, прямо-угольными по форме крыльями.
Самолёт тронулся с места и побежал по наклонному настилу, набирая скорость. Вот он оторвался от стартовой площадки и на какое-то мгновение повис в воздухе, но тут же наклонился набок и рухнул на землю, ломая крыло. И всё-таки, несмотря на неудачу, это была победа.
Победа человека над самим собой.

Самолёт Можайского

А в России продолжала развиваться авиационная главе её стоял.

А в России продолжала развиваться авиационная главе её стоял профессор Николай Егорович Жуковский. Он своими неутомимыми исследованиями доказывал, что полёты аппаратов тяжелее воздуха не только возможны, но и неизбежны, потому что к этому ведёт весь путь развития техники. Авиация ещё только делала свои первые робкие шаги, а Жуковский уже предвидел её огромное будущее и умел увлечь этим будущим своих воспитанников.

Николай Егорович Жуковский

Николай Егорович Жуковский

Устройство самолётаТрап Крыло

Устройство самолёта
Трап
Крыло

Двигатель сообщает крылатой машине большую скорость. Чем она выше, тем сильн.

Двигатель сообщает крылатой машине
большую скорость. Чем она выше, тем сильнее встречный поток воздуха. Поток как бы подныривает под крыло, давит на него снизу. Так создаётся подъёмная сила, которая отрывает самолёт от земли и держит его
в воздухе.

Задняя часть самолётажми на вопрос

Задняя часть самолёта
жми на вопрос

Шассижми на вопрос

Шасси
жми на вопрос

ТранспортныеПассажирскиеГражданские Военные Самолёты бывают:Грузо-пассажирск.

Транспортные
Пассажирские
Гражданские
Военные
Самолёты бывают:
Грузо-пассажирские
Грузовые
Спортивные
Туристические
Сельскохозяйственные
Учебно-
тренировочные

Тренировочный самолёт У-2жми на вопрос

Тренировочный самолёт У-2
жми на вопрос

Самолёт Як-18жми на вопрос

Самолёт Як-18
жми на вопрос

Самолёт ТУ-144жми на вопросСамолёт ТУ-124Самолёт ТУ-204

Самолёт ТУ-144
жми на вопрос
Самолёт ТУ-124
Самолёт ТУ-204

Транспортный самолёт АН-72жми на вопрос

Транспортный самолёт АН-72
жми на вопрос

Самолётный спортжми на вопрос

Самолётный спорт
жми на вопрос

Военные самолёты внешне очень похожи на обычные, гражданские. Но у них совсем.

Военные самолёты внешне очень похожи на обычные, гражданские. Но у них совсем другая работа. Они защищают наше мирное небо.
Существует много различных боевых самолётов. Каждый из них имеет свое название.

Истребитель БомбардировщикСамолёт-разведчикШтурмовикНажимайте на картинку , ч.

Истребитель
Бомбардировщик
Самолёт-разведчик
Штурмовик
Нажимайте на картинку , чтобы узнать какие бывают военные самолёты.

Когда мы говорим об авиации, нельзя не сказать о ве.

Когда мы говорим об авиации, нельзя не сказать о вертолётах. Внешне эти летательные аппараты похожи на самолёты и выполняют ту же работу, что и самолёты.
Чем же они отличаются от самолётов?

Вертолёт может висеть в воздухе на одном
месте, двигаясь боком, пятиться задом.
Вертолёт может приземлиться в недоступных для другого транспорта местах. Вертолёты состоят
на службе в гражданской и военной
авиации.


Устройство самолётаТрап Крыло

Устройство самолёта
Трап
Крыло

Вопросы по теме 1. Зачем люди создают самолёты? 2. Какие бывают самолёты.

Вопросы по теме

1. Зачем люди создают самолёты?

2. Какие бывают самолёты?

3. Как устроен самолёт?

Ответ 1. Зачем люди создают самолёты? Самолёты — это воздушный транспорт. И.

1. Зачем люди создают самолёты?
Самолёты — это воздушный транспорт. Их строят для перевозки пассажиров и грузов. Военные самолёты нужны для защиты страны и её граждан.
2. Какие бывают самолёты?
Самолеты бывают пассажирскими, военными и грузовыми.
3. Как устроен самолёт?
Самолет состоит из фюзеляжа (корпуса), двух крыльев, двигателей, салона для пассажиров, кабины пилотов, багажного отделения, шасси, хвоста.

Спасибо,дети, за урок!Домашняя работа РТ: стр. 46, упр. 1 - 2

Спасибо,дети,
за урок!
Домашняя работа
РТ: стр. 46, упр. 1 - 2

Краткое описание документа:

Презентация по окружающему миру для 1 класса УМК "Школа России" на тему: "Зачем строят самолёты?"

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 590 633 материала в базе

Материал подходит для УМК

Зачем строят самолёты?

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 12.08.2021 191
  • PPTX 3.1 мбайт
  • 11 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ломиворотова Дарина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Зачем строят самолеты? Окружающий мир 1 класс Подготовила: учитель начальных.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Зачем строят самолеты? Окружающий мир 1 класс Подготовила: учитель начальных.

Самолет Он гудит и чертит мелом, Он рисует белым-белым На бумаге голубой Над.

Самолет Он гудит и чертит мелом, Он рисует белым-белым На бумаге голубой Над моею головой… Сам рисует, сам поет, Кто же это?


Воздушный транспорт Вертолет Самолет

Воздушный транспорт Вертолет Самолет

Первые летательные аппараты

Первые летательные аппараты

В 1913 г. Инженер И. И. Сикорский создал уникальный тяжелый самолет «Русский.

26 мая 1924 г. поднялся в воздух первый советский самолет АНТ-2, сконструиров.

26 мая 1924 г. поднялся в воздух первый советский самолет АНТ-2, сконструированный полностью из металла А. Н. Туполевым.

Самый большой самолет в России и мире – Airbus А380

Самый большой самолет в России и мире – Airbus А380


Военный самолет

Грузовой самолет

Устройство самолета

Рефлексия Я узнал, что… Было интересно узнать о … Теперь я смогу …

Рефлексия Я узнал, что… Было интересно узнать о … Теперь я смогу …



  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 590 633 материала в базе

Материал подходит для УМК

Зачем строят самолёты?

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 16.05.2017 13781
  • PPTX 2.8 мбайт
  • 2047 скачиваний
  • Рейтинг: 4 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Малова Ксения Тальатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

В Ленобласти школьники 5-11-х классов вернутся к очному обучению с 21 февраля

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: