Сколько получает бухгалтер в детском саду

Обновлено: 04.07.2024

Требуется помощник главного бухгалтерана полный рабочий день. Дополнительные вопросы можно задать по телефону.

Описание работодателя: Частный детский сад Жемчужинка, частная школа 3000 . Работаем с 2008 года.Требования: ответственность, пунктуальность, грамотность в бухгалтерии.Обязанности: помощь главному бухгалтеру, контроль дебиторской .

Обязанности: ведение бухгалтерского учета, ведение раздельного учета (учетов доходов и расходов субсидий, грантов по статьям затрат), ведение кадрового учета расчет заработной платы, .

Обязанности -Составление и содержание в порядке всех нормативных документов-Контроль и учет финансовой документации-Кадровый учет-Налоговая отчётность-Учет посещения детей

Обязанности Составление и содержание в порядке всех нормативных документов Контроль и учет финансовой документации Кадровый учет Налоговая отчётность Учет посещения детей Система налогообложения Усн 6% Требования Опыт работы от 1 года. .

Обязанности Контроль и учет финансовой документации Кадровый учет Налоговая отчётность Составление и содержание в порядке всех нормативных документов Учет посещения детей Система налогообложения Усн 6% Требования Опыт работы от 1 года. .

IT курсы для любых специальностей

Выбирайте из сотен курсов онлайн:

Что вам предстоит делать:финансовая отчетностьначисление заработной платыотчетность в налоговую инспекцию и другие фонды

Хочу пойти работать бухгалтером в детский сад,но какая там зарплата не знаю.Может кто нибудь работает или просто знает?

если вы не в Москве, то не более 8 тысяч на руки -и это в лучшем случае. у главбуха ставка 11700 начисляемых.

безусловно. многие д\с имеют отдельный коммерческий счет в банке, вот оттуда и заведующая как руководитель может выделить премию или еще что.

Да вы что 8000р ,тут спрашивали сколько няня в саду получает , писали от 13-18 , А вы бухгалтер 11700р , Неверю .

Работаю в школе экономистом, бухгалтер получает примерно 20 000 чистыми, 13 или 14 разряд.
Главный больше. Есть еще у нас платные услуги, и из них + 10 000 примерно.
В саду, думаю, примерно также.

подруга недавно по знакомству устроилась. все лето на курсы ходила от детсада. з.пл. 25труб но график почти свободный. главное чтоб все сделано было.

помогите устроиться за вознаграждение в д/сад,школу,ЮАО ,опыт работы бухгалтером-материалистом 6 лет ,в бюджете не работала

Знаменитости в тренде

Бухгалтерский учет в бюджетных организациях (требуется совет)

предлагают должность бухгалтера в бюджетном учрежедении (школы и дет.сады)

не знаком, не работал с бюджетом, поэтому возникают вопросы, на которые не знаю, кто мне бы ответил, вспомнил о клерке, может быть подскажут практики:

1. что нужно в 1ю очередь прочитать о бюджетном бухучете?
2. что есть в бюджете по налоговому учету?

п.с - и просто житейский вопрос - стоит ли "суватсья" в бюджетное предприятие, если сейчас тружусь в коммерческом вполне себе хорошо. просто как обещают - там возможен карьерный рост и даже стремительный в связи с "чисткой" имеющейся у них фин.службы.

вопросы сформулировал как мог в меру своего представления, ничего пока не знаю о учете в бюдж. компаниях. но все новое - очень манит своей новизной, т.к в этом наверно и есть рост. то есть сам растешь и не даешь себе "запылиться" на месте, когда в деятельности появляется постоянно что-то новое и неизвестное.

На мой взгляд, нужно ознакомиться с Инструкциями Минфина России №157н и №174н, полные наименования не привожу, поисковик их сразу найдет. Поскольку большая часть имеющихся изданий по бухгалтерскому учету в государственных (муниципальных) учреждениях является их "переводом" на более-менее понятный русский язык. Кроме того, найдите в сети свежий учебник "Бюджетная система РФ", чтобы вникнуть в особенности финансового механизма деятельности, казначейского обслуживания гос. учреждений и других интересных моментов.

Он в разы проще, чем в коммерции. Плюс взаимоотношения с налоговым органом строятся на иной основе (школа - гос. учреждение, налоговая - гос. учреждение).

п.с - и просто житейский вопрос - стоит ли "суватсья" в бюджетное предприятие, если сейчас тружусь в коммерческом вполне себе хорошо.

На мой взгляд, не стоит.

Если в этом аспекте, то возьмите маленькое учреждение с небольшим финансированием и минимальным количеством лишней бумажной работы.

Спасибо за развернутый ответ!

Подскажиет, какие бы вы выделили 3 не финансовые причины, по которым не стоит "суваться" в бюджетное предприятие?

(п.с - з/п обещают очень хорошую, конкурирует даже с той, которая есть в коммерческой компании)

какие я вижу плюсы для себя (поправте - не "розовые" ли это облака, а то может я рисую себе какие-то нереальные перспективы?):

1. новое веянье - новые задачи, постижение нового в работе бухгалтером;
2. перспектива привлечь в это учебное учреждение своих родных - педагогов по образованию, плюс детей в будущем устроить туда, что бы были так сказать под "присмотром".
3. з/п 100% белая, индексируется. как ни крути в комерции найти белый доход - 1 из 100 вариантов и тот, в котором зп мизерная по рынку серых зарплат.
4. стабильная работа - школа не ставит цели получать прибыль, следовательно нет витающей "нервозности" и невероятного духа конкуренции в коллективе - каждый трудится как при социализме (сторонником которого я являюсь) - но НЕ с позиции отсутствия мотивации, а в смысле - здоровый дух в коллективе, который знает задачи системы и решает эти задачи без лишнего нервотрепа .
5. плюс окружение - учителя - интелигентнейшие люди, и окружение детей - это для меня вообще что-то на уровне святого. такое окружение по-моему будет способствовать труду и обороне)) - не знаю, мне так почему-то кажется, хотя может это просто романтика))

ну вот 2й пункт - он стратегический, а 3й - практический.

напишите о минусах, очень хотелось бы узнать.

В гос. учреждениях, на мой взгляд, слишком много ненужной бумажной работы. Вам вышестоящая организация постоянно будет направлять какие-то указания, нормативно-правовые акты, письма и т.п. Как правило, самым толковым человеком в той же школе, к которому отправят всю эту корреспонденцию, окажется бухгалтер. У школ нет штатного юриста, а довольно часто - и экономиста. Так что Вам придется вникать не только в тонкости ведения учета в гос. учреждениях, но и заключения и сопровождения договоров, составления множества разных расчетов. Все это нужно будет согласовывать, писать служебные записки, ждать решения вышестоящей организации.
Второй момент - это отчетность. Фактически она будет месячной. Вам нужно будет составлять отчет об исполнении Плана финансово-хозяйственной деятельности (аналог Бюджета движения денежных средств), направлять вышестоящей организации сведения, необходимые для составления их отчетности. Кроме того, в любое время у Вас могут запросить информацию для составления специализированной отчетности или прислать формы для заполнения без объяснения, что и как делать. И не только в бумажном виде, но и с использованием специальных электронных форматов, которые меняются довольно часто и не всеми бухгалтерскими программами нормально поддерживаются.
Третий момент - атмосфера работы в "бюджете". Вас будут "опекать" вышестоящая организация и орган казначейства (казначейство - посредник между организацией и банковским счетом, на котором находятся ее или бюджетные денежные средства). Недовольные будут писать письма в прокуратуру, трудовую инспекцию и т.п. Это ведет к частым проверкам. Об эффективности работы речи вообще нет, если сравнивать с коммерческими структурами.

1. новое веянье - новые задачи, постижение нового в работе бухгалтером;
2. перспектива привлечь в это учебное учреждение своих родных - педагогов по образованию, плюс детей в будущем устроить туда, что бы были так сказать под "присмотром".
3. з/п 100% белая, индексируется. как ни крути в комерции найти белый доход - 1 из 100 вариантов и тот, в котором зп мизерная по рынку серых зарплат.
4. стабильная работа - школа не ставит цели получать прибыль, следовательно нет витающей "нервозности" и невероятного духа конкуренции в коллективе - каждый трудится как при социализме (сторонником которого я являюсь).
5. плюс окружение - учителя - интелигентнейшие люди, и окружение детей - это для меня вообще что-то на уровне святого. такое окружение по-моему будет способствовать труду и обороне)) - не знаю, мне так почему-то кажется, хотя может это просто романтика))

1. С первым пунктом согласен. Бух. учет в секторе гос. управления очень интересен. Но у бухгалтера намного меньше самостоятельности. Многие значимые моменты уже предопределены нормативно-правовыми актами по бухгалтерскому учету.
2. Мне кажется, преподавателем сейчас и без знакомств можно устроиться. Престиж этой профессии не так высок, к сожалению, чтобы очереди желающих выстраивались. Вакансии есть.
3. Но в коммерции проще найти работу, на которой будет оцениваться личная эффективность. В "бюджете" при недофинансировании легко можно лишиться премий уже в следующем году.
4. Насчет стабильности. В Москве сейчас так укрупняют школы, что говорить о стабильности не приходится. Посмотрите смежные темы. Да и в интернете много информации по этому вопросу.
5. Учителя старой закалки, может быть. Но не молодые или средних лет, уж поверьте.

ПошелВбухгалтерскую, Вы не обессудьте, если я Вам покажусь слишком критичным. Я Вас понимаю, Вам сделали заманчивое предложение и обрисовали много плюсов. О минусах говорить будут в последнюю очередь. Так что взвесьте все еще раз, послушайте, что другие пользователи напишут.

Доброй ночи! Мучаюсь, не могу. На завтра пригласили на собеседование , вакансия бухгалтер в ДОУ. Опыта у меня нет. Работала 12 лет экономистом, с бухгалтерией, конечно сталкивалась, но не так глубоко. Все-таки экономист и бухгалтер это разные професси. Начиталась уже всех ужасов. И сидеть вы будете от рассвета до заката, больничных никаких, отчетов ворох (ФСС, налоговая, ПФР, статистика, плюс куча бумаг с Управления образования), дурдом , короче. А я мечтаю о тихом месте , пришла, сделала шаблонную и ушла обрано в семью . Есть еще дочь, почти 4 года, сидеть при болезне некому, поэтому или няня (за 10 дней больничного , примерно 12 тыс) , ну или я. Вобщем, вопрос, если есть девочки, работающие бухгалтерами в садах, все действитеьно так страшно? Спасбо

Наш выбор

В погоне за овуляцией: фолликулометрия

Фолликулометрия или УЗИ-мониторинг овуляции является хорошим дополнением к остальным способам слежения за овуляцией: измерением базальной температуры, проведением тестов.

Первые признаки беременности. Опросы.

Софья Соколова опубликовал(а) статью в Симптомы беременности, 13 сентября 2019

Существуют ли надежные признаки беременности, которые указывают на наступившую беременность уже до задержки? Мы провели опросы на нашем форуме. Все часто встречающиеся первые симптомы беременности.

Вобэнзим повышает вероятность зачатия

Вобэнзим. Это - не БАД, а ферментный лекарственный препарат, который состоит из растительных и натуральных энзимов и назначается при лечении воспалительных процессов, а также регулирует иммунную систему.

Массаж гинекологический - эффект фантастический?

Ирина Широкова опубликовал(а) статью в Гинекология, 19 сентября 2019

Вы слышали о такой медицинской процедуре, как гинекологический массаж? Вполне обыденным считается массировать больные мышцы головы, ног, спины. Казалось бы, вполне логично прибегать к массажу и при "женских" болях, ведь в половых органах также присутствует мышечная ткань.

АМГ - антимюллеров гормон

Софья Соколова опубликовал(а) статью в Анализы и обследования, 22 сентября 2019

Биологические часы не стоят. Фертильность женщины (ее способность к зачатию) уменьшается с возрастом. Гормон антимюллера считается индикатором женской фертильности.

Читайте также:

Сколько получает бухгалтер в детском саду

IT курсы для любых специальностей

Знаменитости в тренде

Бухгалтерский учет в бюджетных организациях (требуется совет)

Наш выбор

В погоне за овуляцией: фолликулометрия

Рекомендовано

Первые признаки беременности. Опросы.

Рекомендовано

Вобэнзим повышает вероятность зачатия

Рекомендовано

Массаж гинекологический - эффект фантастический?

Рекомендовано

АМГ - антимюллеров гормон