Школьная классика конкурс чтецов

Обновлено: 04.07.2024

Участники смотра - конкурса
В конкурсе принимают участие учащиеся школы 5-10 класса.

Критерии оценки и требования к выступлениям

Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;
Грамотная речь;
Артистизм исполнения;
Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

Длительность выступления не более 5 минут.

Подведение итогов конкурса

Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.

Музыка стихает, и девочка просыпается, поднимает голову и видит старшеклассницу Диану.

Диана: – Здравствуй, Ксения, я не помешала, ты так сладко спала!

Ксения : - Да нет, Диана, я тут… читала и … немного … уснула.

Диана: - У тебя большой выбор (смотрит на стопки книг). Ах, какие интересные книги! Ты решила их прочесть, какая ты молодец!

Ксения: - Да я бы их не читала, если бы не наша учительница по литературе . Она сказала, чтобы мы на уроке литературы рассказали о своей любимой книге. Но …. у меня нет любимой книги, да и как тут выбрать, их так много (перебирает книги), и они такие толстые, охо-хо (вздыхает).

Ведущий 1 Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет —

Это — книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог —

Это — книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, —

Это — книга. Да здравствует книга!

Ведущий 2 Жюри конкурса:

Лосева Т.Ю.- директор школы

Ланина О.А., Сыромятникова Е.И. . – учителя начальных классов;

Ведущий 1 Критерии оценки и требования к выступлениям: Слайд 4.

Ведущий 2 -Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;

Ведущий 1 -Грамотная речь;

Ведущий 2 -Артистизм исполнения;

Ведущий 1 - Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

Ведущий 1 -Время выступления не более 5 минут.

Ведущий 2 -Победители и призёры конкурса награждаются грамотами.

Ведущий 2 Мы предлагаем вам, дорогие друзья, познакомиться с замечательной писательницей, Ириной Михайловной Пивоваровой . Слайд 5.

Родилась Ирина Михайловна 3 марта 1939 г. в Москве в семье врача. Её отец мечтал, чтобы дочь пошла по его стопам и выбрала медицинскую карьеру. Но с детства Ирину привлекало творчество, поэтому после окончания школы она поступила в Московский текстильный институт на факультет прикладного искусства.

Ведущий 2 Слайд 7 Евгения Андреевича Пермяка можно по праву считать создателем современной сказки. Используя классические формы и сказочную манеру повествования, он наполняет свои произведения современным содержанием.

Пермяк – псевдоним автора, настоящая фамилия его была Виссов. Родился Евгений Андреевич Виссов в 1902 году, 31 октября, в городе Пермь.

Ведущий 1 Сказки Пермяка вошли в золотой фонд детской литературы. Они по праву считаются современной классикой сказочного повествования, донося до детей понятия честности, ответственности, трудолюбия и веры в себя.

Ведущий 2 Сказки Пермяка написаны живым и простым народным слогом, их чтение доставит удовольствие, как детям, так и взрослым!

Ведущий 2 Юрий Ио́сифович Кова́ль Слайд 9 — один из любимейших детских писателей, замечательный сценарист, талантливый художник и выдающийся скульптор, замечательный автор и исполнитель песен. Он как никто другой, показал, что детская литература – это глубокий и неисчерпаемый источник, из которого можно питаться такой необходимой для жизни энергией.

Ведущий 1 По произведениям Ю.И. Коваля до сих пор снимаются замечательные фильмы и мультфильмы. Коваль любил свою страну, ему нравилось посещать разные ее уголки. Эти поездки вдохновляли его на новые произведения.

Ведущий 1 Сергей Куцко Слайд 11 – известный детский писатель. автор и составитель многочисленных детских книг для самого разного возраста. Опубликовал много сборников стихов, сказок, рассказов.

Ведущий 2 Так уж устроена деревенская жизнь, что если и до полудня не выйдешь в лес, не прогуляться по знакомым грибным да ягодным местам, то к вечеру и бежать нечего, всё попрячется .

Ведущий 2 Иван Сергеевич Тургенев Слайд 13 – знаменитый русский писатель и поэт, классик русской литературы 19 века. Творчество Тургенева включает несколько романов, множество рассказов, повестей, пьес и стихотворений.

Ведущий 1 В 1878 г. Тургенев работает над “Стихотворениями в прозе” – Что такое вообще стихи в прозе? Казалось бы, это совершенно несовместимые жанры. И.С.Тургенев создал совершенно новый литературный жанр, естественно сочетающий в себе раскованное движение прозы с ритмической дисциплиной стихотворения.

Ведущий 1 Небольшой по объему цикл стихотворений в прозе — не только итог творческой жизни писателя, но и содержание всего, что волновало, притягивало и отталкивало на протяжении всей жизни Тургенева-человека.

Ведущий 2 Стихотворение в прозе дает возможность сгустить, сплющить огромные временные и пространственные величины до величины одной фразы. Острейшая наблюдательность позволяет обыкновенную бытовую деталь превращать в символы.

Ведущий 1 В сборнике лирических произведений отражены все глубокие философские раздумья Тургенева о счастье, о назначении человека и скоротечности, мимолетности жизни, в течение которой он должен оставить свой след на земле.

Ведущий 2 Слайд 18 Оливер Генри– американский писатель, является признанным мастером новеллы и рассказа. Его творческая карьера пришлась на первое десятилетие ХХ века.

Ведущий 2 Наша конкурсная программа подошла к завершению. Но огонь звучащего Слова – не погас. Мы хотим, чтобы жюри оценило наш пыл и старания.

Стартовали этапы нового сезона конкурса

ЧТО ТАКОЕ "ЖИВАЯ КЛАССИКА"?

Самое масштабное литературное сообщество для подростков! И в этом сезоне нам - 10 лет!

Ты любишь читать? Можешь бесконечно блуждать между стеллажами книжных магазинов?
Показать полностью. Часами декламируешь любимые произведения перед зеркалом? Тогда ты попал по адресу! Наш проект для тебя!

"Живая классика" — это:
— Мастер-классы от твоих любимых актеров и режиссёров;
— Ценные призы и подарки;
— Способ найти друзей со всего мира, разделяющих твои увлечения;
— Уникальная международная детская редакция из юнкоров, аналогов которой нет!

И еще - десятки интересных проектов, в которых ты тоже можешь принять участие.

Мы откроем тебе все тайны литературного мира и докажем, что: читать - это круто!

Фонд "Живая классика" запись закреплена

Дорогие друзья, отвечаем на самые популярные вопросы:

Спасибо всем за терпение и понимание

Хорошее дело, но взрослые так его умудрились . превратить в пытки нервов. слов нет ..из года в год тянутся технические проблемы, летит сайт , не идут регистрации и мы в этом году просто проводим в школе свой этап ( без всяких замороченных - премудреных и технически проблем , да и честно, куратор и дети уже потеряли интерес к конкурсу с такими сложностями)) Всем удачи !!

Пишу Вам, Фонд "Живая классика", ПОВТОРНО. Вот уже 10 лет участвуем в конкурсе "Живая классика", и каждый год проблема зарегистрировать детей на конкурс. На сайте всё время проблемы: то такой аккаунт уже существует, то ещё что- нибудь в этом роде. А среди якобы бывших моих участников-школьников обнаружила такую дату рождения 1970 год, и ни одной знакомой фамилии. Вопрос: когда можно без проблем проходить регистрацию куратору и участникам? Сроки проходят, а вот уже месяц мучений с регистрацией прошел . Ни с одного компьютера не получается зарегистрировать детей.

Фонд "Живая классика" запись закреплена

С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Военным подвигам наших соотечественников посвящено немало баллад, стихов, фильмов и книг. Расскажите, а какие истории про защитников Отечества — ваши самые любимые и волнующие до глубины души?

А я не согласна с классиком. Любовь к Отечеству - это как дышать. Врожденное. Неосознанное. Это - любовь. Что-то такое от Бога, а не от рассудка. А по его словам, это как брак по расчёту. Как-то холодно стало сразу:(

Ирина, проводятся следующие этапы: классный, школьный, районный, региональный, всероссийские отборочные, всероссийский финал, суперфинал. На каждом уровне - свои призы, зависят от спонсоров в конкретных регионах.

Фонд "Живая классика" запись закреплена

Уже вовсю идут школьные этапы конкурса, не за горами — муниципальные и региональные! Как взять себя в руки и перестать волноваться? Как прочувствовать текст и прочитать его наилучшим образом? Как подготовиться к выступлению перед большой аудиторией и поверить в себя?

Фонд "Живая классика" запись закреплена

ЖИВИТЕ, РОДНЫЕ ЯЗЫКИ

Происходит это по множеству причин: от отсутствия письменности до глобализации и стирания этнокультурных границ. Но все не совсем безрадостно! Наблюдается и подъем интереса к этническим языкам. и культурам: например, язык коренного населения Сахалина ороков начали вновь использовать в детских садах и начальных школах, а благодаря возрождению народных промыслов возрастает и потребность в специфической лексике.

А вы знакомы с носителями редких языков? Разделяете ли тревогу ЮНЕСКО по поводу исчезновения языков? Как вы считаете, как мы с вами можем остановить этот процесс?

Добрый вечер! У меня возникла неприятная ситуация. Что делать, если при регистрации я указала произведение, которое сейчас не хочу рассказывать? Можно ли как-нибудь поменять произведение, если регистрация закрыта?

Школьники ворчат у знакомых: "Зачем стали Вавилонскую башню, Господь бы не рассердился, не пришлось бы иностранные языки учить?"

Фонд "Живая классика" запись закреплена

ЛитРес — крупнейший сервис электронных и аудиокниг в России и СНГ. Ассортимент ЛитРес насчитывает более 1 000 000 электронных и аудиокниг на русском и иностранных языках, среди которых 48 000 бесплатных книг. Это ли не мечта для любого книголюба?

Акция действует до 30 июня 2022 года! У вас еще есть время, чтобы обстоятельно подойти к выбору тех самых заветных книжек, что украсят вашу электронную библиотеку

Добрый день!Помогите,пожалуйста.Я изначально зарегистрировалась на основном конкурсе,затем т.к. у меня в школе не будет классного и школьного тура, я написала вам и вы посоветовали мне лучше зарегистрироваться на онлайн-конкурс.Я зарегистрировалась.Сейчас увидела в личном кабинете назначенного куратора и текущий тур.Что мне делать?

Здравствуйте! Я районный и школьный куратор. Сегодня кабинет вообще не работает. Ни кураторов школьных не вижу, ни зайти в профиль участников не могу. Две школы из района вообще не вижу, хотя они точно создали этапы- обе находятся в одном населенном пункте. Мы из Томского района Томской области. Как решить проблемы?

Подскажите пожалуйста, а на отборе внутри школы, у участника тоже должно быть выступление на 3 минуты? Это отрывок или пересказ?

Фонд "Живая классика" запись закреплена

ПОДКАСТ О ТАЛАНТЛИВЫХ ПОДРОСТКАХ

— Мне хочется, чтобы мои ровесники знали, что воплощать в жизнь идеи можно и в школе, и для этого необязательно быть взрослым! Герои выпусков рассказывают, как у них это получилось и делятся советами с теми, кто хочет достичь таких же высот, — поделилась Ксения.

Лиза рассказывает, как ей удалось реализовать свой проект и делится советами для развития и создания социальных проектов: продвижение, получение грантов, поиск ресурсов и т.д.

Мы поздравляем Ксению с подкаст-дебютом и желаем творческих успехов! И горячо советуем посмотреть/послушать выпуск — он очень полезный и интересный

Молодцы,девочки - умничкиУдачи и дальнейшего личностного развития,роста

Нина, и Ксения, и Елизавета - огромные молодцы! Присоединяемся к вашим пожеланиям

Фонд "Живая классика" запись закреплена

ОНЛАЙН-КОНКУРС: ЧТО ДАЛЬШЕ?

Друзья, регистрация на онлайн-конкурс чтецов закрыта! Важные моменты:

Ждем 1 марта, а потом 10. И держим кулачки за всех вас!

Вера Ляхина

Спасибо за такую возможность

Всем удачи!

Сергей Кочешов

Фонд "Живая классика" запись закреплена

Отчего народный умелец, страдалец и патриот Левша, посрамивший англичан, ничем не восхищается? Как его автор объясняет, почему мы проиграли в Крымской войне? Об этом и многом другом — в видео проекта Arzamas! Сегодня и повод есть — День рождения Николая Лескова

Фонд "Живая классика" запись закреплена

В нем могут поучаствовать дети в возрасте от 10 до 17 лет (учащиеся 5-11 классов школы или техникумов/колледжей). Особенно рекомендуем участвовать тем, кто не может по каким-то причинам пройти классный и школьный этап, или тем, кто не успел до 1 февраля зарегистрироваться на основной конкурс.
Показать полностью.

ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ?

Шаг второй: загрузить видеоролик в облачное хранилище или опубликовать на любом видеохостинге/соцсети до 15 февраля включительно. Ссылка на видео должна быть активной — проверьте настройки приватности!

КАК БУДУТ ОПРЕДЕЛЯТЬСЯ ПОБЕДИТЕЛИ?

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет. В конкурсе могут принять участие ребята со всего мира в возрасте от 10 до 17 лет.

Участникам предлагается прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе. Для участия в конкурсе важно выбрать отрывок из любимого прозаического произведения, которым хочется поделиться с друзьями. Можно выбрать как русское произведение, так и зарубежное, как классическое, так и современное.

Если не знаете, какую книгу выбрать, пройдите тест по индивидуальному подбору книг на сайте конкурса или посмотрите список рекомендованной литературы.

Продолжительность выступления каждого участника — от 2 до 5 минут. Превышение регламента не допускается. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Использование музыкального сопровождения, декораций и костюмов не учитывается при выставлении баллов за выступление и не является рекомендацией или преимуществом.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА

Подготовила и провела:

учитель русского языка

и литературы

Кухарчук Н.М.

14 февраля 2020 год

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

1. Расширение у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельности в выборе чтения книг.

2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений (отрывков), артистизма.

4. Воспитание у детей интереса к художественному тексту и к авторской мысли.

Задачи:

1. Выразительно, эмоционально прочитать прозаическое произведение (или отрывок).

2. Показать значимость прозаического слова через мимику, жесты.

5. Выявить и поддержать талантливых детей.

Методика проведения (выбранные методы, средства, технологические приемы)

При подготовке мероприятия использованы следующие методы и приемы работы с детьми:

- обучение анализу текста;

- обучение выразительному чтению;

- обучение актерскому мастерству.

Выбрала эти методы обучения, так как только при их использовании можно добиться реализации поставленных целей.

Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса ( Произведение, входящее в список часто исполняемых, оценивается в 7 баллов) 0-10 баллов ;

Грамотная речь-0-5 баллов;

Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей-0-10 баллов ;

Дикция, расстановка логических ударений, пауз-0-5 баллов
Регламент выступления:

Длительность выступления до 5 минут.
Подведение итогов конкурса

Победители и участники конкурса награждаются грамотами.

В 2012 году конкурс стал Всероссийским. В общей сложности в нём приняло участие 2 млн. подростков из 83 регионов РФ.

В 2013 году конкурс стал международным. Помимо России в проекте принимало участие 9 стран.

В 2014 году в конкурсе принимали участие учебные заведения 85 регионов Российской Федерации и 25 стран.

В 2015 году в проекте приняло участие более 2,5 миллионов детей и подростков из 85 регионов России из 80 стран.

Учитель: Книга — наш верный и неизменный спутник. Она остается главным источником знаний.

Ведущий :
Стареют книги. Нет не переплёт,
Не тронутые плесенью страницы,
А то, что там, за буквами, живёт
И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полёт,
Иссохла старых сказок медуница,
И до конца никто уж не поймёт,
Что озаряло наших предков лица.

Учитель: Разрешите представить жюри школьного конкурса:

1.Фаддеева Людмила Прокофьевна - завуч по воспитательной работе

2.Деревянкина Н.И.- библиотекарь нашей школы

3.Аксёнова Ольга Борисовна – учитель русского языка и литературы

Учитель: Сегодня перед вами выступят 10 чтецов из 5-10 классов. Они будут читать отрывки из прозаических произведений российских писателей.

Выступления оцениваются по следующим критериям:

Выбор текста произведения

Глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста.

Оценка выступления участника осуществляется по 10 – балльной шкале.

Учитель: Нам остается только добавить, что выступление участника конкурса не должно превышать пяти минут и пожелать всем удачи!

Три победителя школьного тура (набравшие наибольшее количество баллов и стоящие первыми в рейтинговой таблице) становятся участниками районного тура.

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА.

4. КОНСТАНТИН СЕМЁНОВИЧ МЕЛИХАН ( род. 27 сентября 1952 года, Ленинград, СССР) — (27 сентября 1952 года, Ленинград, СССР) — русский писатель , автор юмористических книг, эстрадный исполнитель собственных произведений, карикатурист, телеведущий, президент клуба джентльменов.

5.Анатолий Вениаминович Калинин ( 1916 - 2008) - русский советский писатель, поэт и публицист. Родился в станице Каменской (ныне город Каменск-Шахтинский Ростовской области) в семье учителя, происходившего из донских казаков.

За 25 лет творчества Чехов создал более 300 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес), многие из которых стали классикой мировой литературы.

(Награждение победителей и участников конкурса Грамотами)

Цель конкурса:

Повышение интереса к чтению у школьников.
Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:

развивающие, в том числе формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;
образовательные, в том числе расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв., с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой;

социальные, в том числе поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей;
инфраструктурные, в том числе знакомство школьников с возможностями современных библиотек, создание сетевой среды, пропагандирующей чтение как ценность.

В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет (включительно) на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса.
Конкурс проводится ежегодно.
Участие в Конкурсе является бесплатным. Взимание организационных и прочих взносов с участников недопустимо.
Конкурс проводится под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации.

Конкурс проводится в несколько туров:

подготовительный этап
классный тур,
школьный тур,
районный / муниципальный тур,
региональный тур,
всероссийский тур,
суперфинал конкурса.

Как проходит конкурс?

В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки из своих любимых прозаических произведений любых российских или зарубежных авторов XVIIIXXI века.

В первом – классном – туре конкурса допускается выразительное чтение выбранного текста по книге или иному источнику. В следующих турах конкурсанты читают текст на память.

Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.

Максимальная продолжительность выступления каждого участника – 5 минут, рекомендованная продолжительность выступления – 3-4 минуты. При превышении регламента члены жюри имеют право прервать выступление.

Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.

Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными.

Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение перед выступлением.

Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее не выступали.

При нарушении правил участия в Конкурсе участник может быть снят с конкурсных испытания. Решение об этом принимает оргкомитет или жюри соответствующего тура.

Награждение участников и победителей:

Каждый участник Всероссийского Конкурса получает в электронном виде свидетельство об участии.

Живая классика 2020 официальный сайт всероссийского конкурса:

Читайте также: