Сценка про школу на английском языке для 4 класса
Обновлено: 08.07.2024
Story-Teller: The Mouse has no father, no mother, no house and no friends. She is very unhappy. One day she went for a walk and came to a beautiful little house in the forest.
The Mouse: What a nice little house! I must live here.
The Green Frog: Good morning, Mouse.
The mouse: Good morning. Who are you?
The Green Frog: I am a Green Frog! I can jump and sing.
The Mouse: I’m a little mouse. Let’s live together!
The Green Frog: Let’s sing a song! The more we are together…
Story Teller: So the mouse and the Green Frog live together. They like to eat much and then to sing a song.
The mouse, The Green Frog: Let’s live together!
Story Teller: So the mouse and the Green Frog, and The Hare live together. They eat much, work much and then they sing a song.
The Gray Wolf: Good afternoon. Don't be afraid of me!
The mouse: Good afternoon. Who are you?
The Gray Wolf: I am a Grey Wolf! And I am kind and clever. Please, let me live with you.
The mouse: I’m a little mouse, she is the Green Frog, and he is a hare. Let’s live together!
Story Teller: So the mouse and the Green Frog, the Hare and the Gray Wolf: live together. They work much, eat much, and then they sing a song.
The mouse: Who are you?
The mouse: You are good and we like you, but you are too big!
The mouse, The Green Frog: You are too big!
The mouse: We must make a new little house, big and nice.
All together: Let's make a new big house!
Story Teller: And all friends worked much. At last they made a new house. It was very nice and big. And the Mouse, the Green Frog, the White Hare, the Grey Wolf and the Bear still live in the house and they are very happy.
Предварительный просмотр:
Праздник для Винни Пуха ( на английском языке)
Characters (Действующие лица) : Девочка, Мальчик, Мама, Птица, Винни Пух, Мышки, Белка, Заяц, Лиса
Девочка, мальчик и мама в детской комнате
Девочка: Good morning!
Мальчик: Good morning!
Девочка: He is my brother.
Мальчик: And she is my sister.
Девочка: We have many toys.
They are big and small, old and new.
Мальчик: I have a hare,
My toys are here,
My toys are there.
Девочка: I have a mouse,
I have a squirrel,
Мальчик: And I am playing now.
Девочка: I like all of them. And my favourite toy is Winnie-the-Pooh. But today Winnie is sad. Mommy, help me please!
Мама: Let’s give a special party for Winnie-the-Pooh. (подумав немного) And let’s invite his friends.
Дети: (радостно) Party! When?
Мама: Tomorrow, at two o’clock in the afternoon.
Дети: That's great! Hurray! Hurray!
Девочка (берет птицу) : Please be my messenger: tell everyone about our party.
Птица и Винни Пух в лесу
Птица: Hello Winnie! How are you?
Винни Пух: (с небольшой грустью) Hi Bird! I am OK.
Птица: Our family is going to give a party for you. I’m their messenger.
Винни Пух: (с удивлением) A party for me?
(с недоверием) Really? When?
Птица: Tomorrow, at two o’clock in the afternoon.
Винни Пух: (радостно) What a great surprise! It sounds so nice!
Птица и мышки в лесу
Птица: Hello mice!
Мышки: (весело) Hello Bird! Hello! Any news?
Птица: Our family is going to give a party for Winnie-the-Pooh. I’m their messenger. Please, come to the party tomorrow, at two o’clock in the afternoon.
Мышки: We do! We do! We like parties most of all in our live!
(мечтательно) Party… (радостно) It sounds so nice!
Птица, заяц и белка в лесу
Белка: I can dance, I can sing!
Заяц: I can do almost everything!
Белка: Can you dance?
Заяц: Yes, I can do everything!
Белка: Let's dance!
Заяц: Here's a bell.
Белка: Let's ring!
Птица: Hello Hare! Hello Squirrel!
Заяц: Hello Bird!
Белка: Hello Bird!
Птица: Please, come to the party tomorrow, at two o’clock in the afternoon.
Белка и Заяц: (радостно) Party! What a great surprise! It sounds so nice!
Птица и лиса в лесу
Лиса: Two little eyes to look around,
Two little ears to hear each sound;
One little nose to smell what’s sweet,
One little mouth that likes to eat. (задумчиво смотрит в сторону)
Птица: Hello Fox!
Лиса: Oh, Bird! Hi! Any news?
Птица: Yes. Tomorrow, at two o’clock in the afternoon.
Птица: Ah… Our family is going to give a party for Winnie-the-Pooh. Please, come.
Лиса: Thank you, thank you very much for this nice news!
Все на лесной полянке
Мальчик: Hello, dear friends!
Девочка: We are glad to see you!
Все: We are glad to see you too!
Белка: Let’s dance and play.
Let’s have a lot of fun today!
Песня-танец “Clap your hand together”
Мама: And now let’s enjoy our party meal!
Винни Пух: Give me, please, a biscuit and a sweet pie.
Мама: Here you are!
Винни Пух: Thank you, thank you very much!
Девочка: Little mice, little mice,
Would you like a piece of ice?
Мышки: No, no! We would like a piece of cheese!
Девочка: Ok, then say “please”!
Мышки: Please! Please! Please! Thanks!
(Заяц, Лиса и Белка играют в считалочку)
Заяц: One, two, three, let me see.
Who likes coffee and who likes tea?
Лиса: One, two, three, now I see.
I like coffee and you like tea. (смеются)
Заяц: I would like a carrot, a cabbage and some juice.
Белка: I prefer an apple, nuts and mushrooms.
Thank you very much!
Лиса: Give me, please, a piece of cake and a glass of milk.
Песня-танец “If you are happy”
Все на лесной полянке
Девочка: This is a party for Winnie-the-Pooh, the best bear in all the world! We’ve a present for you.
Винни Пух: Present for me! It’s so nice! (открывает подарок, а там - карандаши)
Лиса: There are pencils with a letter “B”.
Мальчик: The letter “B” is for “bear”, the best bear in all the world!
Винни Пух: Thank you! I like to draw very much! I’m so happy!
My dear friends, I have small gifts for you.
My favourite food is honey.
I want to share it with you.(угощает друзей медом)
Все: Oh, you so kind. Thank you!
Мышки: What a great surprise! It sounds so nice!
Песня-танец “Goodbye song”
Предварительный просмотр:
Нищая (она же королева)
Нищий (он же король)
AUTHOR Once upon a time two poor Woodcutters were making their way through a great pine-forest. It was winter and night of bitter cold.
WOLF Ugh! This is perfectly monstrous weather. Why doesn`t the government look for it! The earth is dead under the snow. I tell you that it is all the fault of the Government and if you don`t believe me I will eat you. It is terribly cold. Ugh! Ugh!
( there are far away sounds of the song Jingle Bells)
WOODCUTTER 1 Listen! They are singing Christmas songs, dancing and having fun. (blowing upon the fingers and stamping) The frost bites bitterly. This life is not for us. We had better died of cold in the forest or a wild animal had better eaten us.
WOODCUTTER 2 That`s true. Much is given to some and little is given to others…Look! A star is falling down.
TOGETHER Why! There is a rock of gold for whoever finds it. (they run towards the falling star)
WOODCUTTER 1 (sees a baby) This is the end of our hope! A baby wrapped in a cloak of golden cloth! Let us leave it here and go our way, seeing that we are poor men and have children of our own.
WOODCUTTER 2 No, it is an evil thing to leave the child to die in the snow. I will bring it home with me and my wife will take care of it.
WOODCUTTER 1 You have the child, therefore give me the cloak, for we should share.
WOODCUTTER 2 No, the cloak is neither mine nor yours, it belongs to the child only. (knocking at the door, wife hugging him)
I have found something in the forest and I have brought it to you to take care of it.
WIFE What is it? Alack, Goodman! Don`t we have enough children of our own! Our children lack bread and shall we feed this child of another? Who will take care of us and give us food?
WOODCUTTER 2 God cares for everyone and feeds all living creatures.
AUTHOR 10 years passed.
WIFE (walking with the Star Child) The fly is our brother. Do it no harm. The wild birds have their freedom. God made everyone and each has it`s place. You must not bring pain into God`s world!
(Star Child runs from the woman. A beggar-woman is approaching)
STAR CHILD See , there is a beggar-woman. Come, let`s drive her away, for she is ugly and ill-looking! (throwing stones at her)
WOODCUTTER 2 Surely, your heart is hard like a rock, and you don`t know mercy. What evil has this poor woman done to you that you treat her this way?
STAR CHILD Who are you to question me what I do? I am not your son.
WOODCUTTER 2 You speak truly. Yet did I show pity when I found you in the forest?
BEGGAR-WOMAN Did you say that the child was found in the forest? And was it not ten years ago? Did he bare a chain of amber on his neck? Was there a cloak of golden cloth around his body?
WOODCUTTER 2 Truly. It was as you say. (shows a cloak and chain)
BEGGAR-WOMAN He is my little son whom I lost in the forest.
WIFE Come into the house and find your mother, who is waiting for you.
STAR CHILD Why, where is my mother? For I see none but this beggar-woman.
BEGGAR-WOMAN I am your mother.
STAR CHILD You are mad to say so. I am not your son, for you are ugly and in rags and I am beautiful. (looking in the mirror) Get away!
BEGGAR-WOMAN No, but you are my little son. The robbers stole you and left you to die. I recognized you and these things: the cloak of golden cloth and the amber chain. Therefore I pray you come with me, my son, for I have need of your love.
STAR CHILD No, I was the child of some star. Get away!
BEGGAR-WOMAN Alas! My son. Will you kiss me before I go?
STAR CHILD No, I would rather kiss a toad! (puts on a mask of a toad)
Oh! What`s happening? (looking into the mirror) where is my beauty? I look like a toad. Surely this has come upon me because of my sin. I have denied my mother and been proud and cruel to her.
(sad music, song about a star.)
( Star Child wondering around and looking into ladies` faces, everyone pushes him away. Comes up to a city gate)
SOLDIERS What is your business in this city? (drop their halberts across the entrance)
STAR CHILD I am seeking for my mother. And I pray to let me in, for she may be in this city. She is a beggar as I am. I treated her evilly and I pray you to let me in. She may forgive me.
SOLDIER 1 Your mother will not be happy to see you, for you`re llike a toad. Get away. Your mother is not in this city.
SOLDIER 2 Wait. I have an idea. We will sell the guy for a slave for the price of a bowl of sweet wine.
MAGICIAN (passing by) I will buy him for this price. (takes the Star Child by the hand and leads him into the city) You are my slave now. In a wood near the city there are 3 pieces of gold: white, yellow and red. Today bring the piece of white gold, and if you don`t I will beat you with a hundred stripes. Get away quickly and at sunset I will be awaiting for you.
STAR CHILD (sees a hare in a trap)I am myself but a slave, yet may I give you freedom? (lets him go)
HARE You have given me freedom and what shall I give you in return?
STAR CHILD I am seeking for a piece of white gold, but I can`t anywhere find it, and if I don`t bring it to my master he will beat me.
HARE Come with me, I know where it is hidden and for what purpose.
STAR CHILD Thank you for your service and kindness.
HARE As you dealt with me, so did I deal with you.
(on his way back Star Child sees a beggar-man sitting at the gate of the city)
BEGGAR-MAN Give me a piece of money or I must die of hunger. They have driven me out of the city and there is no one who has pity on me.
STAR CHILD I have but one piece of gold and if I don`t bring it to my master he will beat me, for I am a slave.
( But he gives his gold to the beggar)
MAGICIAN : Have you got the piece of white gold?
STAR CHILD I don`t have it.
MAGICIAN Eat, drink. If tomorrow you don`t bring me the piece of yellow gold I will surely keep you as my slave and beat you.
(the following day in the forest)
HARE Why are you weeping? And what do you seek in the wood?
STAR CHILD I am seeking for a piece of yellow gold, and if I don`t bring it to my master he will beat me.
HARE Come with me I know where it is hidden.
STAR CHILD How can I thank you? This is the second time that you have helped me.
HARE But you had pity on me first.
(on his way back Star Child sees a beggar-man sitting at the gate of the city)
BEGGAR-MAN Give me the piece of money or I must die.
STAR CHILD Take it. Your need is greater than mine.
(comes back to the Magician)
MAGICIAN Have you got the piece of yellow gold?
STAR CHILD I have not.
MAGICIAN How dare you come to me without gold, ugly slave?
MAGICIAN If today you bring a piece of red gold, I will set you free, but if you don`t I will surely beat you again .
(Star Child sitting in the forest and weeping)
HARE The piece of red gold you are seeking is in the cave behind you. Don`t weep and be glad.
STAR CHILD How can I reward you? For this is the third time that you have helped me.
HARE But you had pity on me first. (runs away)
BEGGAR-MAN (in the center of the road) Give me the piece of red money or I must die.
STAR CHILD Take it. Your need is greater than mine. (takes off the mask of a toad)
(in the gate of the city soldiers bow down)
SOLDIER 1 How beautiful is our lord! There is none so beautiful in the whole world!
SOLDIER 2 Surely there is none so beautiful in the whole world!
STAR CHILD Are they mocking me? (touching his face) Oh no! My face has come back to me!
SOLDIERS You are our lord for whom we have been waiting, and the son of our king. It was prophesied that on this day would come he, who was to rule over us. Let our lord take this crown and be our king over us.
STAR CHILD I am not king`s son, but the child of a poor beggar. And why do you say that I am beautiful, for I know that I am ugly to look at. Let me go. I must find mother and ask for forgiveness.
(among the crowd sees the beggar-woman and the beggar-man, kneels down and kisses her feet)
Mother, accept me. I gave you hatred, give me love. I rejected you, receive your child now. Give me your forgiveness and let me go back to the forest.
(Star Child looks up and sees a King and a Queen)
QUEEN This is your father whom you helped in need.
KING This is your mother whose feet you have washed with tears.
(they hug and kiss him and set the crown upon his head)
AUTHOR And he ruled over the city. Much justice and mercy did he show to all, and to the Woodcutter and his wife he sent many rich gifts, and wasn`t cruel to bird or beast, but taught kindness and charity, and to the poor he gave bread, and there was peace and plenty in the land.
За годы работы в школе у меня накопились материалы, которые могут пригодиться учителю английского языка во внеклассной работе. Их вы не найдете на просторах интернета, так как они публикуются впервые и являются авторскими разработками.
Все проекты и сценарии написаны мною лично, поэтому я публикую их от своего имени, но в их практической творческой реализации принимали активное участие все мои коллеги.
Кое-что покажется глупым, но можно посмеяться и даже обыграть на сцене.
Русские туристы в Америке:
- Ой, смотрите, смотрите, настоящий старый индеец! Говорят они такие умные. Ну, все-все знают! Про природу, животных, ну все-все знают!
- А давайте проверим, спросим, какая будет погода в ближайшие дни! Ой, господин переводчик, переведите, пожалуйста!
- Excuse me, please. Can you tell us what the weather will be like during the next few days?
- Oh, yes, rain is coming. Then there will be snow for a day or two, but then the sun will come again and the weather will be fine. It will be very warm.
- Ой! Что он сказал, переведите, пожалуйста!
- Он сказал, что приближается дождь. Потом день или два будет идти снег, потом снова выглянет солнце и погода будет хорошая и теплая.
- Во, дает! Все знает! Эти индейцы даже в школу не ходят, а знают больше нашего. Спросите, откуда он это все знает.
- Tell me, how do you know all that?
- ( индеец достает наушники с плейером) I heard it over the radio!
Кошка и мышка
- Hello! Do you know me? I am a little mouse. I am afraid of cats. Where is the cat? Where can I hide?
- Hi! I am a cat. I would like to eat a mouse. Where is she? Uh! Pi-pi-pi!
- Oh, it’s my friend!
- (Кошка, хватая мышку) - You see, how nice to know foreign languages! А ну-ка повтори! Как хорошо знать иностранные языки!
- How nice to know foreign languages.
Урок английского в украинской школе:
- Ываненко!
- Я!
- Ду ю спык инглиш?
- Шо?
- Сидай. Пэтрэнко!
- Я!
- Ду ю спык инглиш?
- Шо?
- Сидай! Тартарэнко!
- I am. Do you speak English?
- Шо?
На экзаменах
1) Экзамен по истории на английском.
Студент тянет билет: Иван Сусанин! Oh, my god! Так, что же я знаю? Ага! Snow-снег. Forest-лес.
Идет отвечать.
- Snow, snow, snow… Forest, forest, forest. Посреди леса, ой! In the middle of the forest stand Ivan Susanin.
“Vanya, do you know the way to Moscow?” said немецко-фашистская гадина. “No”,- said Ivan Susanin. Непонятно? Ну, в общем, спрашивают его, знает ли он дорогу на Москву. “Vanya, do you know the way to Moscow?” said немецко-фашистская гадина. No”,- said Ivan Susanin. Snow, snow, snow… Forest, forest, forest. Shot, shot, shot. Иван Сусанин is the hero of the Soviet Union! Hura!
Учитель: Что? Иван Сусанин герой Советского Союза?! (хватается за сердце)
2) (Преподаватель себе) - Одни двойки! Что бы такое полегче спросить? Ага!
(студенту) - “What is the capital of Great Britain?”
( молчание).
- Ну как называется столица Великобритании?
- Бухарест.
- Неправильно, London, Лондон, незачет, позовите следующего!
(Два студента)
- Ну как?
- Незачет!
- А что хоть спрашивают?
- Заходишь, тебе задают вопрос - как называется столица Великобритании? отвечай - Лондон!
- Ой, как бы не забыть!
- Давай бумажку с надписью на подошву приклею. Лан-дан. Усек?
(бумажка отклеивается)
- (Преподаватель) - Come in, come in! My question is: "What is the capital of Great Britain?"
- (Студент смотрит на подошву и говорит) - "АДИДАС".
Коротко
1) - Мама, скажи: фунь.
- Зачем?
- Ну, скажи.
- Да что это хоть такое?
- Какая тебе разница, просто скажи: фунь!
- Не буду я повторять глупости, которых не понимаю!
- Вот и меня не заставляй английский учить!
2) - Ну, как были у тебя в Лондоне трудности с твоим английским?
- У меня нет, у англичан были.
3). Преподаватель студенту: - Да, батенька. Язык вы знаете хорошо, а вот произношение у вас, извините-с, матерное…
4). - Девушка! Вы почему мне на китайском отвечаете?!
- Черт, в темноте вчера не тот учебник взяла!
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
СЦЕНАРИЙ – ВЫПУСКНОЙ 4 КЛАСС.
Любим все мы гимназисты
В школу каждый день ходить.
Здесь о многом по-английски научились говорить.
The school has doors that open wide
And friendly teachers wait inside.
Lots to learn and lots to do.
I like to go to school, don’t you?
The girls like Drawing, Reading.
The boys – to play football.
And everybody in my class
Likes English most of all.
Рассказать как день проводим
Не составит нам труда.
Про зарядку, про уроки,
Игры с другом и дела.
When the sun is in the sky
I get up and open my eye.
I wash, put on my dress and pair
Of shoes and all the things I wear.
Then walking off to school I go
To learn the things that I must know.
Наша школа крепкой дружбой
На весь город славится.
I’ve got a friend
We like to play
We play together every day.
He always helps me
When I’m in need
For he’s my friend – good friend indeed.
На уроки кое – кто мог игрушку прихватить.
Приходилось по – английски про мишутку говорить.
My Teddy keeps me warm in bed
I like his brown toes,
I like his darling funny head,
His pretty little nose.
Завтрак, ланч, обед и ужин
Могут дети обсудить.
И о чувствах настоящих по-английски заявить.
I lie coffee, he likes tea. I live you – do you love me?
I can read, I can write
I can speak English too
I love learning English!
And what about you?
Здесь на всех у нас одно суперувлечение.
Английский точно каждому приносит наслаждение!
Everybody has a hobby.
And we have got a common one/
English does attract us
More than films or actors
And…………..it is a great fun! ( все вместе ).
1 child : Good afternoon, dear teachers and parents!
2 child : Здравствуйте, дорогие учителя и родители! Today we say good-bye to primary school in English and show you what we can say and do.
Стихотворение “Animals from A to Z
A is Ape, B is Bee,
C is Clownfish in the sea!
D is Deer, E is Eel,
F is Fox who wants a meal,
G is Goose, H is Hog
I’s an Inchworm on a log
Jay is J, Koala’s K,
L’s Lion far away
M is Mule, N is Newt
O’s an Ostrich, tall and cute.
P is Pig, Q is Quail
R’s a Rat with curly tail
Snake is S, Turkey’s T
U’s the Umbrella bird flying free
V is Viper, Worm is W
Bird’s “X” are hatching
Does that joke trouble you?
Yak is Y, Zebra’s Z
Alphabet animals for you and me.
стихотворение “Colours”
What is pink? A rose is pink
By a fountain’s brink.
What is red? A poppy’s red
In its barley bed.
What is blue? The sky is blue
Where the clouds float through.
What is white? A swan is white
Sailing in the light.
What is yellow? Pears are yellow,
Rich and ripe and mellow.
What is green? The grass is green
With small flowers in between.
What is violet? Clouds are violet
In the summer twilight.
What is orange? Why an orange,
Just and orange.
1 child: And then we learnt to name people of the family.
2 child : Потом мы учились называть членов семьи.
стихотворение “My Mother”
Who said “Good night”
When I was a child?
Who dressed my dolls in clothes so gay
And showed me often how to play?
Who ran to help me when I fell
And who could funny stories tell?
Who sits at my head
when I am in bed?
Who is so nice, who is so kind,
Another so dear you’ll never find?
1 child: We like to play with our toys and we have got many toys. Let ’ s listen about our favourite toys .
2 child : Мы любим играть с игрушками и у нас много разных игрушек. Давайте послушаем стихи о наших любимых игрушках.
I ’ ve got many toys .
My toys are here,
My toys are there.
My horses are white,
My kittens are grey.
I’ve got many toys.
The tiger-cub
I’m a baby tiger,
My coat is smooth and nice,
It is of yellow color
With pretty narrow stripes.
My dog is clever, strong and quick,
It's name is Spot, my name is Nick.
My dog is nice, my dog is gay,
We play together every day.
I said to crocodile:
"Will you play with me?"
"Oh, no," - said Crocodile.
Here is my tooth-brush
And here is my cup so new.
I must brush my teeth.
I cannot play with you.
I love my little Pussy
Her coat is so warm.
And if I don’t hurt her
She’ll do me no harm.
So I’ll not pull her tail
Nor drive her away.
But Pussy and I
Very gently will play.
I think mice are very nice,
Their tails are long,
Their faces are small,
They haven't any chins at all.
Their ears are pink,
Their teeth are white,
They run about the house at night.
But I think mice are very nice.
1 child: We know the names of different animals and can sing a song about them.
2 child : Мы знаем названия разных животных и можем спеть песню
про дядюшку Мак Дональда и его ферму.
Песня “Old MacDonald”
Old MacDonald had a farm,
Ee - i – Ee – i – Oh,
And on his farm he had some chicks,
Ee - i – Ee – i – Oh,
With a chick, chick here,
And a chick, chick there
Here a chick, there a chick,
Ev’rywhere a chick, chick.
Old MacDonald had a farm,
Ee - i – Ee – i – Oh,
And on his farm he had some ducks,
Ee - i – Ee – i – Oh,
With a quack, quack here,
And a quack, quack there,
Here a duck, there a duck,
Ev’rywhere a quack, quack.
Old MacDonald had a farm,
Ee - i – Ee – i – Oh,
And on his farm he had some pigs,
Ee - i – Ee – i – Oh,
With an oink, oink here,
And an oink, oink there,
Here a pig, there a pig,
Ev’rywhere a hoink, hoink.
Old MacDonald had a farm.
Ee - i – Ee – i – Oh
With a chick, chick here,
And a quack, quack there,
With an oink, oink here,
And a moo, moo there
Old MacDonald had a farm,
Ee - i – Ee – i – Oh
1 child: Now we know the names of different professions and can tell what we want to be.
2 child : Теперь мы знаем названия разных профессий и умеем говорить кем мы хотим быть.
стихотворение “Wishes”
1. When I think of what I will be,
It is something that puzzles me.
When I am a grown man,
Shall I drive a lorry or a van?
2. Shall I be an electrician,
And fix everybody’s television?
When I think of what I’ll be,
It is something that puzzles me.
I want to be a worker
On a Russian modern plant
And make machines and lorries
For our Motherland.
4. I want to be a farmer
On a big collective farm
We do like bread and butter
And to eat them gives no harm.
5. I want to be a doctor
To keep the children strong
And make their parents happy
And let them all live long.
6. I want to be a teacher
And teach my children nice
To read, to write, to listen
And give them good advice.
7. I want to be a sailor
To sail through the sea
I’ll meet with many strangers
Who’ll make friends with me.
8. I want to be a spaceman
And journey to the Moon
In our Russian rocket
I’ll make this journey soon.
9. I want to be a soldier
To watch our borders’ peace
And guard our people’s freedom
And let them live at ease.
10. So, let us, children, study,
To make our wishes true –
We all are strong and happy
And gay as well as you.
1 child:
We are happy children
Strong and full of fun.
Look at our banners
In the bright, bright sun!
We are children.
High our flags we raise.
Thank you, our Teachers,
For our happy days!
2 child: And now, pupils, let’s stand up and sing the song “If you are happy”:
If you are happy and you know it,
Clap your hands.
If you are happy and you know it,
Clap your hands.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Clap your hands!
If you are happy and you know it,
Stamp your feet.
If you are happy and you know it,
Stamp your feet.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Stamp your feet!
If you are happy and you know it,
Snap your fingers.
If you are happy and you know it,
Snap your fingers.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Snap your fingers!
If you are happy and you know it,
Click your tongue.
If you are happy and you know it,
Click your tongue.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it, Click your tongue!
If you are happy and you know it,
Nod your head.
If you are happy and you know it,
Nod your head.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Nod your head!
If you are happy and you know it,
Say OK.
If you are happy and you know it,
Say OK.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Say OK!
If you are happy and you know it,
Do all six.
If you are happy and you know it,
Do all six.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and you know it,
Do all six
В форме заседания английского клуба 4 класс прощался с начальной школой.
Содержимое разработки
Выпускной из начальной школы
Родители и гости рассаживаются в зале. Звучит музыка.
Перед сценой стоят столы, накрытые скатертями, с чайными приборами.
Группами и по одному заходят дети
Поднимаются на сцену, прогуливаются, имитируя атмосферу английского клуба, занимая место для общего танца
Рассаживаются по своим местам за столиками
- Good afternoon, ladies and gentlemen.
- Добрый день, леди и джентльмены.
- Today, the festive five o'clock is held in our class
- Сегодня в нашем классе объявляется торжественный five o`clock
- It’s a great idea
- Итак, мы начинаем.
-- Да, мои родители подошли к делу серьезно… Начали с выбора школы…
Действующие лица: Царь, Стражник Филимон, нянька царевны Василиса, царевна Несмеяна.
Ох, трудно оно, царское бремя!
От забот и хлопот пухнет темя.
В государстве важных дел больше тыщи!
А помощников у нас в доме не сыщешь!
Вечно занята собою царица,
Греет лампою себе поясницу.
А царевич забросил тетрадки
И пуляет целый день из рогатки.
Что-то скучный вы, Ваше Величество?
Чай, неприятность какая?
Царь: Да вот, царевну Несмеяну нужно уму-разуму учить, а то плачет с утра до вечера!
Филимон: А может, ее в школу отдать? Быстро из нее там дурь выбьют!
Царь: Ты, Филимон, поаккуратнее выражайся, чай, царское дитятко!
Филимон: Ну, тогда Василису на совет вызывай! Царь хлопает в ладоши, входит нянька Василиса и тянет за собой Несмеяну.
Василиса: Ну что ты все ревешь и ревешь?!
Несмеяна: Скучно мне!
Царь: А хочешь мороженого?
Несмеяна: Холодно мне!
Царь: А варенья с чайком?
Несмеяна: Жарко мне!
Царь: Ну, тогда в школу пойдешь!
Несмеяна ревет, царь выходит и возвращается с палкой.
Несмеяна: Не хочу учиться, хочу замуж!
Царь: А в какую школу мы ее отдадим, Василисушка? Хорошую школу нужно, и чтобы обхождение было аккуратноеда уму-разуму научили.
Василиса: Что ты, царь-батюшка, школа-то у нас всего одна и есть. На все волгоградское царство-государство. Славная такая! Ученики все умные, красивые - ни в сказке сказать, ни пером описать!
Царь: Что это за школа такая?
Василиса и Филимон (поют).
Поколение – сделай первый шаг на пути к мечте
Поколение – лучший вариант обучения
Несмеяна (радостно поет).
И пойду учиться
Стану я ученицей Поколения.
- Да, леди и джентльмены, помню я этот день.
- Цветы мешаются, туфли жмут, а всего так много интересного…
- Мы были такими смешными и такими маленькими…
Выходит 0 класс. В руках игрушки, портфели
1.Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать
2.Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать
3. Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!
4.Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать
5.Теперь то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
6.Наш первый самый-самый
Скорей звени, звонок!
Домой идите мамы!
Нам скоро на урок!
7.Школы начальной ты выпускник!
Многое знаешь, думать привык.
Быстро промчались годы, друзья,
Мамы и бабушки плачут не зря:
8. Вместо смешных и нелепых ребят
Добрые молодцы в классе сидят.
Парты малы вам, доска - низковато,
А велико же всё было когда-то.
9. Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
10. Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
11. Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!
Вручают пятерки
- Ladies and gentlemen, and do you remember that our leaving class is really unique.
- Леди и джентльмены, а вы помните. Что наш выпуск уникальный…
- - Yes, everyone has only one first teacher , and we have two.
- Да-да, у всех первая учительница одна, а у нас сразу две…
- Oh, and it got us.
- ох, и досталось же нам…
- Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?
- А как тетради и учебники забывали?
- Или домашнее задание забывали сделать?
- Ух, страшно было!
- Давай, покажем, как у нас проходили наши дни!
Шумовой оркестр
Игра с родителями
(проводят дети)
- Каждый урок математики у нас начинался с устного счета, чтобы было понятно как это непросто, предлагаем сейчас провести это небольшое испытание. Итак, начинаем
- Отлично. С математикой разобрались, а как обстоят дела с русским языком?
- Предлагаем одно из самых любимых заданий нашей (имя, отчество учителя) – найти ошибки в тексте. Кто найдет все?
(Текст выводится на экран)
По ступенькам в погребок
мы с братишкою слизали.
Как каты, мы слифки все
с молака вдвоём слизали.
Диревенский старожил
сат колхозный старожил.
А кругом луга, лиса.
Видит дед: бижит лиса.
Он ружё наизготовку
и убить решил плутофку.
- Здорово, русский язык освоен и нами, и нашими родителями.
- Dear sirs, today we received a letter from one country
- Джентльмены, мы сегодня получили письмо из одной страны
- May I have a look, my friend?
- Well, our Chinese friend sent this letter.
- это письмо прислал наш китайский друг.
Ученик читает по-китайски
- Дорогие мои друзья. Желаю вам успехов в учебе. Удачи! Пусть все двери открываются перед вами. Посылаю вам интересный подарок!
Китайский танец с веерами
- Ladies and gentlemen, today we have guests from the city of London that is almost our home town
- Леди и джентльмены, сегодня у нас гости почти из родного нам города Лондона.
Песня на английском языке для учителя
Учителя хотят видеть нас такими (руки сложили)
Мамы хотят видеть нас такими (подметают)
Папы хотят видеть нас такими (показывают мускулы)
Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот)
Девочки – одноклассницы хотят видеть нас такими (опускаются на колено, одна рука на сердце, а другой – цветок)
– а мы такие, какие мы есть
Видео о классе
Вы главное будите в душах ребячьих,
Отважно дорогу открытий торя
От первого звука и первой удачи,
Начавшихся с азбучных слов букваря.
Вы добрые феи, ведущие в знанья,
Дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых,
Большого признанья
И новых находок,
И новых побед!
Вы были рядом много лет,
Делились всем, что знали сами!
Спасибо Вам за знаний свет,
За сказки детства с чудесами!
За жар душевного огня,
За исправление ошибок!
За труд, потраченный не зря,
За чуткость сердца, блеск улыбок!
Ваша работа для нас так важна,
И уважаема очень она!
Низкий поклон Вам за труд и терпенье,
За наставления и за ученье,
За теплоту Вашей светлой души!
Счастья и радостей в жизни больших!
- Мы с огромной благодарностью дарим цветы нашим учителям и наставникам
Дети вручают цветы, садятся на свои места
На экране появляется карта с пометками наших поездок
- Ladies and gentlemen, please have a look at the screen
- Леди и джентльмены, прошу внимание на экран
- Oh, I know what it is. this is a map of our travels
- о, я знаю, что это… это карта наших путешествий
Дети с табличками выходят на сцену
На экране фото из путешествий
- Волгоград, Дубовка, Ольховка, Калач-на-Дону, Серафимовичи, Астрахань, Элиста, Сарай-Бату, Ростов-на-Дону, Азов, Великий Устюг, Пятигорск, Домбай, Кисловодск, Санкт-Петербург
- а ещё мы знаем и сами варили шоколад
- знаем, где хранятся айфоны в магазинах бытовой техники
- увидели из чего и как готовят минеральную воду и различные лимонады
- узнали как начинка попадает в конфеты
- и ещё много дверей мы открывали
- но одна дверь всегда для нас открыта – это сердца наших родителей
Дорогие вы наши, хорошие!
Как спасибо за все вам сказать?
В наше время, немыслимо сложное,
Очень трудно детей воспитать.
Так несносны порою бывали мы,
Все и сразу хотелось бы нам.
Силы все до конца отдавали вы
Дочерям своим и сыновьям.
Дорогие вы наши родители!
Так любить нас кто будет еще?
Долго-долго на свете живите вы,
Мудро, счастливо и хорошо!
Песня для родителей
Вручение подарков родителям
Я Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
И все же: хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судЯ,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди!
Поздравление детей, вручение им подарков, грамот
Финальное стихотворение, читает каждый по одной строке
В удушье городов в наш беспокойный век
Почувствовать дыхание природы
Способен лишь счастливый человек,
Влюбленный в состояние свободы.
Счастливый человек деньгами не богат,
Он в них кумира видеть не умеет.
Сокровища души – его бесценный клад,
Который никогда не оскудеет.
Счастливый человек умеет отдавать
И оттого становится богаче.
Счастливый человек не станет унывать,
Решая даже сложные задачи.
Счастливый человек не смотрит на часы,
Он время ощущает по-другому,
Предчувствуя момент, когда ковер росы
Касается прохладной крыши дома.
Счастливый человек лишь добрые дела
Творит, отвергнув мелочные страсти.
Счастливый человек не может сделать зла,
И потому мы всем желаем счастья!
-75%
Читайте также: