Сценка о труде для начальной школы
Обновлено: 05.07.2024
Цель: закрепить знания воспитанников о значении труда в жизни человека.
Задачи:
1. Показать обучающимся необходимость учебной подготовки для дальнейшей трудовой деятельности. Расширить кругозор детей в мире пофессий.
2. Развивать устную речь, внимание, память, творчечкое воображение
3. Способствовать формированию ответственного отношения к труду, прививать уважение человека к любой профессии
Ход мероприятия:
Ведущий:Добрый день дорогие друзья, дорогие гости!
Ведущий:
В мире слов разнообразных
Что блестят, горят и жгут,
Золотых, стальных, алмазных,
Нет священней слова -труд!
Ведущий:
Все, что пьем мы полной чащей
В прошлом создано трудом:
Все довольство в жизни нашей,
Все чем красен каждый дом!
Ведущий:
И на место в жизни право,
Только тем, чьи дни в трудах!
Только труженикам слава!
Только им — венок в века!
Ведущий:
Наш сегодняшний праздник посвящен Труду. Труд, ка и жизнь, существовал всегда. Труд и жизнь неразделимые понятия.
Ведущий: Труд человека многообразен и постоянен. Пока человек живет — он трудится!
Ведущий:
Кто хочет сделаться глупцом,
Тому мы предлагаем:
Пускай пренебрежет трудом,
И жить начнет лентяем (Н. Некрасов)
Послушаете этот рассказ. (Воспитатель читает рассказ)
Из одно и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга
Один плуг попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось, что через некоторое время оба земляка встретились, плуг который был у земледельца блестел как серебро и был еще луше, чем в то время как он вышел из мастерской; плуг пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
- Скажи пожалуйста, отчего так ты так блестишь — спросил заржавевший плуг у своего строго знакомца
- От труда, милый мой — отвечал тот
- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то только потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.
Ведущий: Думаю все хорошо поняли, какое отношение имеет этот рассказ к теме нашего мероприятия.
Ответьте мне на несколько вопросов.
Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел ка серебро?
(потому что он трудился)
Что случилось с плугом, который пролежал без дела?
(потемнел и покрылся ржавчиной)
Как считаете о чем это рассказ?
Ответы детей (без труда человек заржавеет и может заболеть)
Ведущий:
Предлагаю на минутку задуматься, что будет с жизнью человека без работы, без труда. И дома, и на работе никто ничего не делает, все отдыхают на заводах и на фабриках, в больнице и в магазине.
Ведущий: Отдыхает электрик.
Дети отвечают (нет электричества, не работают стиральные машины, утюги, телевизоры, компьютеры и т. д.)
Ведущий: Не вышла на работу портниха.
Дети отвечают (все люди останутся без одежды).
Ведущий: Решил отдохнуть строитель.
Дети отвечают (не будет домов, и людям не будет где жить, а на улице, они заболеют, замерзнут)
Ведущий: не вышел на работу повар.
Дети отвечают: (Все будут без пищи, ач еловек без пищи долго не проживет, и жизнь тогда прекратится).
Ведущий: правильно ребята. Жизнь не возможна без труда.
Ведущий: Мы говорили о труде взрослых людей. А как мы можем трудиться? Главный труд в школе — учеба, на уроках мы получаем знания, которые нам пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию.
Ведущий: А сейчас мы с вами вспомним пословицы о труде:
Ведущий: А сейчас мы по слушаем с вами частушки о труде:
1. Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
И тогда ждет вас вкусная еда.
2. Есть у фермера хозяйство
Держит фермер поросят,
Труд. Не держит разгильдяйства-
Знает каждый из ребят.
3. Утром солнце светит ярко,
Молочко несет доярка
Детям на здоровье
4. Дайте ножницы, расческу,
Он вам сделает прическу.
Подстрижет вас современно.
5. Молоток в работе нужен,
И пилою столяр дружен.
Он дощечки распилил
И скворечник смастерил.
6. Для того чтоб жить достойно
Надо всем трудиться,
А наш труд сегодня в школе,
Без труда …. (не вытащишь и рыбку из пруда)
Слово не воробей. (вылетит не поймаешь)
Поспешишь. (людей насмешишь)
Любишь кататься. (люби и саночки возить)
Семь раз отмерь …. (один раз отрежь)
Не имей сто рублей. (а имей сто друзей)
Трактор водит. (тракторист)
Стены выкрасил. (маляр)
В доме свет провел. (электрик)
В шахте трудится …. (шахтер)
В жаркой кузнице. (кузнецов)
Все кто знает. (молодец)
Сам в комнате, а голова на улице (гвоздь)
Тонка, одноуха, остра (игла)
Древесину ест едок, сто зубов в один рядок (пила)
Из того ведерка нельзя напиться (наперсток)
Сам худ, а голова с пуд (молоток)
Остра как игла, а шить не годиться (шило)
Где упрется хвостом, станет дырка потом (сверло)
Стежок за стежком, два кольца, посередине гвоздик (ножницы)
Ведущий: и в завершить наше мероприятие я хочу словами Р. Рождественнского:
«Пока в пространстве кружится планета
На ней, залитой солнцем, никогда
Не будет дня, чтоб не было рассвета
Ведущий: Спасибо за внимание.
2. Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
3. Воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать.
Оборудование: презентация для интерактивной доски.
Ребята, вы сейчас – ученики школы, но не далек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни.
И мы сегодня с вами тоже приоткроем дверцу в мир профессий. Их насчитывается в мире около 40 тысяч. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Его сравнивают со вторым рождением.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
и каждой профессии слава и честь.
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей, друзья, за дело.
Вы увидите сейчас,
Что не только в классе учат –
Праздник тоже вас научит
Наблюдать и познавать,
Слушать, думать, рассуждать.
Предлагаю вам я тему,
Хоть немного знаем все мы:
Книги, чашки, стол и дом
Создал человек трудом.
Вот о тех, кто создаёт,
Строит, учит иль поёт,
Мы сейчас поговорим.
Уже сейчас каждому из вас, ребята, надо задумываться над тем, каким видом труда вы желаете овладеть. Готов ли кто – то из вас сейчас уже сказать, кем бы вы хотели стать в будущем?
Трактористом буду я,
Есть на то причина:
С давних пор мечта моя – повести машину.
Ветер весело поет, разгулялся в поле…
Трактор старший брат ведет, научился в школе.
Очень трактор я люблю, все детали знаю,
Если надо подсоблю – дело понимаю.
Говорит мне часто мама,
Что со мной одно несчастье-
У меня во всех карманах
Инструменты и запчасти:
Два винта, четыре гайки,
Три струны от балалайки,
Колесо от самоката,
То, что выпросил у брата,
Чья – то старая масленка,
Чьи – то сломанные клещи
И еще другие вещи.
Потому что я мужчина –
Мне без техники нельзя!
Для мужчины все машины.
Дай иголку мне, сестрица,
шить хочу я научиться.
Будет бабушке халатик,
папе – брюки, маме – платье.
И мне мама скажет тихо:
Сегодня я пожарный,
Серьёзный и отважный.
На даче шланг с водой схватил
И тлеющий костёр залил.
В два счёта справился с костром,
Но не подумал об одном:
У папы жарился шашлык…
Теперь поднимет папа крик.
Когда–нибудь я вырасту
И стану чемпионом
По шахматам, по теннису,
Быть может, биатлону.
А я водителем троллейбуса
Давно мечтаю стать.
Сидеть себе и ехать
И песни распевать.
Тому, кто без билета,
Я вежливо скажу:
«Покиньте мой троллейбус!
Воздушный лайнер я водить
Мечтал с тех пор, как стал ходить.
Пилотом быть хочу давно
И это твёрдо решено!
Когда стану космонавтом –
Полечу на Марс, Луну.
На ракете как Гагарин
Землю трижды обогну.
Я хлеб растить давно хочу.
Я булки свежие люблю.
Быть хлеборобом, как мой дед,
Мечтаю стать я с пяти лет
Водолазом буду точно.
Это я проверил.
Лужи были во дворе - я их все измерил.
Погружался в глубину в новеньких ботинках
Папа вытащил меня с самой серединки.
11.
Сильный я, к тому ж не трус
И военным стать берусь.
Стану непременно славным я военным
Я фуражку примерял и ботинки начищал
Разве этого мне мало? Буду генералом!
12.
Научу я бабушку как вязать носки,
Подскажу я мамочке как варить борщи,
Кран на кухне починить,
Гвоздик в стеночку забить-
Растолкую папе, дело будет в шляпе.
Значит, точно решено: педагогом быть дано.
13.
Стоматолог- врач зубной
И рецепт его простой
Зубы я лечить умею
Дерну я их поскорее.
Дайте ножницы, расчёску,
Я вам сделаю причёску.
Подстрижёт вас современно.
Много есть профессий разных,
Важных, нужных и прекрасных.
Продавца, скажу друзья,
Обошли вниманьем зря.
Ты приходишь в магазин -
Продавец там есть один.
Всё подскажет: что купить,
Сколько надо заплатить,
Подобрать, найти, примерить,
Взвесить, завернуть, Отмерить,
Настроение поднять,
Снова в гости вас позвать.
Сразу видно - молодец!
Самый лучший продавец!
В небе звёздочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
Только повару не спится –
Повар затемно встаёт.
Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.
Мы в столовой дружно сядем,
Как огромная семья.
Буду поваром в столовой –
Так сама решила я!
Чтобы получше познакомить с профессиями и тем, чем занимаются люди этих профессий, мы совершим с вами путешествие в ваше будущее и попробуем себя в разных видах деятельности.
Какие качества пригодятся нам в пути?
(сообразительность, смекалку, внимание, положительные эмоции, терпение).
Правильно, ребята! Это все нам поможет в путешествии.
Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие важны
И актуальны, и нужны.
И ты скорее подрастай –
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!
А что такое профессия?
Давайте обратимся к толковому словарю и узнаем значение этого слова.
Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности.
Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.
Профессий всех не сосчитать!
А вы какие можете назвать?
Поезд водит… (машинист).
Пашет поле… (тракторист).
Самолётом правит… (лётчик).
Клеит книжки… (переплётчик).
В школе учит нас… (учитель).
Строит здания… (строитель).
Красит стены нам… (маляр).
Столы делает… (столяр).
Песни нам поёт… (певец).
Торговлей занят… (продавец).
На станке ткёт ткани… (ткач).
От болезней лечит… (врач).
Лекарства выдаст нам… (аптекарь).
Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь).
Нарисует нам… (художник).
Сапоги сошьёт… (сапожник).
С другого языка переведёт… (переводчик).
Исправит кран… (водопроводчик).
Часы чинит… (часовщик).
Грузит краном… (крановщик).
Рыбу ловит нам… (рыбак).
Служит на море… (моряк).
Хлеб убирает… (комбайнёр).
В шахте трудится…(шахтёр).
В жаркой кузнице… (кузнец).
Кто всё знает - молодец!
вам необходимо (поочерёдно) разобраться в словах, в названии которых имеется (скрыта профессия)
РВАЧ = В- - - (медработник)
ТЁРКА = А - - - - (театральная и кинематографическая профессия)
КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)
СТМАРЕДСЕ = М - - - - - - (младший медработник)
РЯДОАК = Д - - - - - - - (животноводческая профессия)
КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (руководитель предприятия, начальник)
-Кому принадлежат эти вещи? Человеку, какой профессии?
1.Кисточка, карандаш, краски. (художнику)
2.Ножницы, метр, иголка с ниткой, пуговицы. (швее)
3.Ручка, тетрадь, книга. (учителю)
4.Молоток, гвозди, долото, отвёртка. (плотнику)
5.Лампочка, розетка, индикатор. (электрику)
6. Письма, газеты, сумка (почтальон)
7. Градусник, шприц (врач)
8. Расческа, ножницы (парикмахер)
9. Парик, костюм (актер)
А теперь весёлая компания, удвой своё внимание!
Кисть- клей- линейка- спица- ножницы
2) Игла –нитки –гвоздь –напёрсток – сантиметровая лента
3) Кастрюля –ложка –тёрка –крючок
4) Пряжа –нож –спицы –ножницы
Молодцы, ребята! Прекрасно справились со всеми заданиями.
О каждой профессии написано поэтами немало стихов. И сейчас мы проведём разминку
С кресла ты скорей вставай, слушай стих и повторяй.
Мы в профессии играли –
Вмиг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас-
Быстро едет третий класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз - кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь садиться вам пора.
Отдохнули мы немножко и продолжаем наше путешествие.
Показали вам ребята,
Кем мы можем стать когда-то,
Но и это не предел,
На Земле так много дел.
Надо лучше нам учиться,
В жизни всё нам пригодится.
Все работы хороши,
Лишь работай от души.
Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. До свидания! До новых встреч!
Оборудование и оформление: атрибутика к сказке, сценические костюмы, костюмы для танцевальных номеров, мультимедийный проектор, компьютер, пословицы о труде для оформления праздника.
Способствовать формированию интереса и уважения учащихся к труду и предмету трудового обучения.
Воспитывать потребность трудиться и уважение к работающему человеку.
Прививать чувства коллективизма, культуру труда, взаимопомощь, трудолюбие и ответственность за порученное дело.
Способствовать развитию речи учащихся, пополнять и усложнять словарный запас.
Оборудование и оформление: атрибутика к сказке, сценические костюмы, костюмы для танцевальных номеров, мультимедийный проектор, компьютер, пословицы о труде для оформления праздника.
Мушка: - Губайдуллина К.
Лягушка: - Липанин А.
Заяц: - Солавьев К.
Петушок: - Хамматов Р.
Ёжик: - Бурцев Д.
Ход мероприятия.
Ведущий: В мире слов разнообразных
Что блестят, горят и жгут.
Золотых, стальных, алмазных,
Нет священней слова – Труд (В. Брюсов).
Наш сегодняшний праздник посвящен Труду.
Труд и жизнь – это неразделимые понятия.
Стихи о труде. Читают учащиеся. - Фахрутдинов Данис
Кто на свете самый главный,
Самый добрый, самый славный?
Кто на свете самый умный,
Самый старый, самый юный?
Кто на все века и годы
Настоящий Царь природы?
Давайте посмотрим сказку о дружных, трудолюбивых и умелых друзьях.
Танец пчёлок.
Автор: - А теперь ребята давайте посмотрим что же произошло когда медведь узнал что без разрешения взяли его колеса от телеги.
Вот такие умелые, дружные и трудолюбивые сказочные герои, а теперь мы хотим увидеть какие умелые наши ребята.
Существует очень много пословиц и поговорок, и рассказывают они о разных сторонах жизни человека. Пословицы учат честности и доброте, смелости, мудрости, внимательности. Они же могут высмеивать жадность, трусость, глупость. А мы с вами давайте вспомним пословицы о труде ,
.Все пословицы нам знакомы – давайте попробуем я начинаю пословицу вы продолжаете.
Какие труды, / такие и плоды
Труд человека кормит, / а лень портит
Делу время, / потехе – час
Кончил дело — гуляй смело.
Терпенье и труд все перетрут.
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Дело мастера боится.
Мала пчелка, да и та работает.
Любишь кататься — люби и саночки возить.
Семь раз отмерь, один — отрежь
Все молодцы давайте поблагодарим наших героев , но прежде мы вам загадаем загадки.
Отгадывание загадок.
Нам нужны иголки для шитья,
А кому нужны иголки для житья?
Кто так заливисто поёт
О том, что солнышко встаёт?
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.
Через поле напрямик
Скачет белый воротник.
Сайт "Любимая Профессия" создан c целью популяризации современной литературы о профессиях, професиональных праздниках и людях труда - профессионалах своего дела.
Наша миссия - донести хорошие произведения о профессиях и профессионалах до адресата - читателей, ради которых эти произведения писались авторами.
Для размещения на сайте "Любимая Профессия" мы отбираем произведения о профессиях, которые находим в открытых источниках. Кроме того, мы с удовольствием публикуем произведения , которые присылают нам сами авторы.
Если Вы - Автор стихов, песен, рассказов, притч, частушек, сценариев и других произведений о профессиях и профессионалах, и хотите , чтобы Ваши произведения появились на сайте "Любимая Профессия", напишите нам, и мы обязательно с Вами свяжемся, а вскоре Ваши произведения появятся на страницах сайта, где они гарантировано дойдут до читательской аудитории.
Мы уважаем авторское право. Если Вы обнаружили свое произведение на страницах сайта, и по какой-бы то ни были причине не желаете, чтобы оно было здесь опубликовано, обязательно напишите нам, и мы гарантированно удалим Ваш текст в течение трех суток.
Мы очень ценим современных Авторов , пишущих о профессиях, любим Вас, и желаем творческих успехов и добра!
Читайте также: