Российская электронная школа заставляют регистрироваться
Обновлено: 06.07.2024
"Уже на физическом уровне тошнит от того засилья разнообразных информационных систем, где нужно зарегистрировать школьников. Учителя и классные руководители воют от этих Навигаторов, виртуальных школ, сферумов. Будет ли этому предела?" - такой комментарий попался мне на глаза к одной из старых статей! Могу дать четкий и стопроцентный ответ: "Предела не будет! Не закончится это никогда! Такие деньги крутятся!"
"Сферум"
Эта система, как нам обещают, заменит Зум, Скайп и другие программы для видеоконференций. Одним словом, дистанционные уроки будут (а они обязательно будет) преподавать через неё. Вот и стараются загнать туда всех деток и учителей! Как она работает? Никто еще не знает! У нас в школе не работает - заблокирована (я об этом уже говорил на канале). Но все участники образовательного процесса там должны быть зафиксированы.
"Навигатор"
Это слово стало просто костью в горле у наших педагогов. Только через эту систему можно записать ребенка на дополнительные программы, по-простому, на кружки. Тут проблем очень много. Родители не хотят, не умеют, не считают нужным создавать учетные записи, не могут понять, как добавить ребенка на кружок. Но другого варианта у школы нет, поэтому классные руководители и педагоги уже "достали" родителей с этим Навигатором!
"Молодежь России"
С этим вообще все сложно 😅. Тут обязаны зарегистрироваться все ответственные молодые люди с 14 до 35 (эти возрастные рамки ограничивают понятие "молодежь"). Видимо молодежь с 18 до 35 не горит желанием регистрироваться, значит нужно принудить школы, и охватить возраст с 14 до 17. Где же можно найти молодежь этого возраста? Конечно же, в школе. Сайт серьезный, поэтому и данные нужно вносить советующие: от паспортных сведений до подключения аккаунта Госуслуг. А внутренняя работа на этом сайте может "вскипятить" любого здравомыслящего человека. А все только ради того, чтобы показать количество молодежи, принявшей участие в патриотических мероприятиях.
Это, так сказать, самые крупные и самые проблематичные ресурсы. Помимо этого есть виртуальные школы, сайты с опросами, сайты, где проходят олимпиады, ресурсы, где нужно отметить добровольцев и прочее, прочее, прочее.
Кому это нужно? Кому угодно, но только не учителям и школам!
Зачем тогда это стараются "впихнуть" в школьную жизнь? Я думаю, что ответ тут скучный - создали ресурсы по заказу федеральных служб, на федеральные деньги, поэтому нужно показать, что все эти сайты, порталы и системы максимально востребованы. Одним словом, нужно доказать, что деньги не просто так потрачены, а всё это виртуальное богатство работает и очень нравится родителям, детям и учителям! Так и живет современная педагогика под девизом: Даешь регистрацию! 😁
А ваша школа уже имеет стопроцентные показатели по регистрациям на порталах и сайтах? Вы в передовиках? 😅
В школе заставляют учеников регистрироваться на сайтах РЭШ, ГИС, ЭО, Учи.ру. Даже передали родителям листочки под подпись с ссылками на ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в РФ", ст.28 п.1, п.2, п.4, п.5, п.7. ст.16 п.1, п.2, п.5. Приказ Минобразования и науки РФ от 23.08.2017 г. №816. Эта бумага называется "Ознакомление с документами, регламентирующими использование электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в ОУ".
Персональные данные моего ребенка я запретила передавать третьим лицам и производить какую либо регистрацию в сети интернет. Но учителя навязывают. Как повлиять на них законным путем, чтобы мой ребенок обучался на очной форме обучения, как и сказано в заявлении при приеме в образовательное учреждение, и не навязывались электронное образование с дистанционными обучение через информационно-телекоммуникационную сеть интернет?
Директор: «Министерством просвещения. Зайдите на сайт Минпросвета и там представлен список рекомендованных платформ. Более того, возвращаемся к пункту про дистанционное обучение, которого у нас нет, поэтому никаких согласий с вас не требуется. Вы тут пишете про эксперимент ЦОС. На сегодня школа никаких документов по полному переходу на дистанционное обучение не подписывала. Мы участвуем в проекте ЦОС, но он подразумевает получение оборудования для создания комфортных условий образовательного процесса. Соответственно, на сегодня в рамках программы нами получены три учебных панели, ожидаем 14 ноутбуков, и оборудована серверная для ускорения интернета по школе.
Фото – директор школы Петросова
Правовых аргументов в пользу родителя здесь множество, приведем самые-самые основные:
- принуждение к регистрации ребенка и созданию его личного кабинета на любых Интернет-сайтах, так же как и принуждение ребенка к пользованию сетью Интернет, недопустимо и противоречит действующему законодательству РФ. В соответствие с законодательством, использование сети Интернет возможно только по достижении возраста 18 лет, т.е. с совершеннолетия. До достижения этого возраста, пользование Интернетом может быть только с согласия и под ответственность родителей;
- применение ЭО и ДОТ предполагают использование не апробированных электронных методов и средств обучения при реализации образовательных программ, т.е. являются экспериментальными, сопрягаются с вредными факторами воздействия на здоровье детей и не могут обеспечить безопасного и качественного обучения при реализации образовательных программ. Никаких серьезных исследований, подтверждающих эффективность электронного обучения и его безопасность, проведены не были. Специализированные СанПиНы на массовое использование электронных устройств в рамках работы в МЭШ/РЭШ не разработаны.
- право на ведение образовательной деятельности по общеобразовательным программам школ должно подтверждаться наличием действующей лицензии и аккредитации в соответствии с требованиями, содержащимися в ст.ст.91, 92 273-ФЗ. У РЭШ такая лицензия отсутствует. Использование отдельных готовых видеоуроков с образовательных платформ во время проведения основных уроков с образовательных ресурсов является незаконным навязыванием информационных услуг (еще раз: в случае с МЭШ/РЭШ – эти программы не лицензированы);
То есть законы и Конституция наделяют родителей всеми необходимыми правами, чтобы защитить право своего ребенка на традиционное очное обучение в школе, а также запрещают проведение экспериментов и гарантируют право на охрану здоровья и право на благоприятную окружающую среду. В подтверждение тезиса напомним, что в декабре 2020 г. в Общественной палате РФ сказала по поводу использования ЭО и ДОТ замминистра просвещения Татьяна Васильева. На видеоконференции по цифровой школе она сделала заявление, из которого прямо следует, что только родители решают, как обучать их ребенка .
Оплот либерал-глобалистов при Правительстве – Высшая школа экономики давно разработала программу оценки рейтинга цифровизации российских школ в регионах и активно внедряет ее в жизнь . То есть те школы (и их руководство, разумеется), которые не внедрили у себя цифровые образовательные платформы, будут признаваться отсталыми, неуспешными, не будут получать бюджетное финансирование и т.д.
Этого всего не знают и не хотят знать многие родители. Но вернемся к Наталье и школе 25 из Лозы. Это еще не конец нашей истории. Спустя несколько дней после того, как Наталья опубликовала запись беседы в видеоблоге YouTube, директор школы позвонила ей и… начала угрожать уголовной ответственностью. Обвиняла маму в экстремизме, заявляла, что подаст на нее в суд, в прокуратуру, после чего бросила трубку.
Фото - начальник управления образования Сергиево-Посадского м.о. Ольга Дударева
После разговора с директором Дударева на следующий день снова пообщалась с родительским активистом и рассказала:
«Мы еще раз поговорили с Татьяной Геннадьевной. Она мне подтвердила – если родитель не желает подключаться, а учитель дает какие-то дополнительные задания, то они должны давать это в распечатанном виде.
Что же произошло потом? Наталья рассказала нашей редакции, что никаких бесед директора с родителями школы о добровольности регистрации в РЭШ до сих пор не состоялось (!). То есть Петросова (и Дударева, дававшая такое обещания общественнику) не сдержала своего слова, что нас совсем не удивляет. Единственный позитивный момент в данной истории – конкретно от Натальи и ее чада отстали с регистрацией в РЭШ. Хотя другим школьникам, родители которых менее подкованы и официально не отказывались от платформы, в настоящее время ставят двойки в журнал за невыполнения в РЭШ домашних заданий!
«В итоге родительское собрание действительно провели, но по добровольности работы в РЭШ до родителей не было донесено ничего – просто обсуждались общие классные вопросы. Я общаюсь с родителями, у нас сейчас в РЭШ задания задаются каждый день, разве что в нашем классе активного навязывания нет. Программа содержит много ошибок, тем не менее, дети продолжают выполнять эти задания.
Мы очень надеемся, что этот материал откроет глаза всем продолжающим спать родителям, хотя на директора Петросову, похоже, отрезвляюще может повлиять только ее отставка. В контексте озвучиваемых этим директором (и не только ей) родителям угроз привлечения к административной ответственности за нарушение прав ребенка на образование еще раз надо разъяснить, что:
- дача согласия на передачу ПД своих или ребенка на любых сторонних сайтах – это ПРАВО родителя, а не обязанность. Привлечь к ответственности родителей за то, что они реализуют свои ПРАВА, невозможно;
- в обязанности родителей входит защита интересов ребенка перед кем бы то ни было. Если родители считают, что при обучении с помощью электронных средств обучения (компьютеров, например) причиняется вред здоровью ребенка (а это объективно так), то привлечь их к ответственности за то, что они надлежаще исполняют свои обязанности по защите здоровья ребенка невозможно.
Однако если администрации конкретной школы, желая поскорее всех оцифровать в соответствии с выпущенными сверху разнорядками, занимается вот таким беспределом, родители должны требовать от нее письменных документов с обоснованием обязательности регистрации на образовательных платформах/сайтах с указанием норм права. А также направлять письменный отказ в регистрации. Аргументы мы уже приводили в инструкции выше, также даем ссылки на образцы конкретных заявлений:
ОБЩЕСТВЕННЫЙ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ запись закреплена
РОДИТЕЛИ НЕ ОБЯЗАНЫ РЕГИСТРИРОВАТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОРТАЛАХ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИХ В ОБУЧЕНИИ
ТЕМА ЦИФРОВИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ЯВЛЯЕТСЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНО АКТУАЛЬНОЙ, ПОСКОЛЬКУ СВЯЗАНА С РИСКАМИ И УГРОЗАМИ БЕЗОПАСНОСТИ СЕМЬИ И ДЕТСТВА. ЭТА ТЕМА НАБОЛЕВШАЯ ДЛЯ ВСЕГО РОДИТЕЛЬСКОГО СООБЩЕСТВА И ЗАЩИТНИКОВ НАЦБЕЗОПАСНОСТИ.
Вступайте в группу ОБЩЕСТВЕННОГО УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ, только вместе мы можем защитить наши права!
Ольга Тарасова
Я отказалась от этого без проблем и в школе у меня лежит заявление на запрет передачи персональных данных. Никто слова не сказал
Ольга, при этом электронный журнал на вашего ребенка на 99% все же ведут! Огромное количество родителей также от всего отказались , но школы продолжают вести ЭЖ, а это - основа цифрового портфолио (цифрового профиля) ученика. Проверить это очень просто - если в вашем классе (возможно, специально для вашего ребенка) не ведут бумажный журнал, значит - школа ведет ЭЖ
Ольга, а в каком классе учится ребенок? просто в электронный дневник прикрепляют тесты туда и если не выпрлнил, то 2. Как у вас это решилось?
Ольга, у меня ребенок ещё дошкольник. Подскажите, пожалуйста, чем это опасно- регистрация на этих платформах. Не первый раз слышу, но не понимаю. Да и в садике нам уже дважды в добровольно- принудительной форме предлагалось регистрировать дитё на двух платформах
Екатерина, кошмар какой . Спасибо за подробное объяснение. Осведомлён - вооружён.
Екатерина, я вижу в первую очередь проблему с учителями. Они не должны молчать! Посмотрите, как хитро система действует: учитлям удобно, не надо проверять, не надо объяснять. Вот тут то и должно учительское сообщество встать и сказать: это неправильно. Это вообще не подходит для образовательной системы. А то одни родители бьются как "рыба об лёд"
Наталья, массово все разом учителя не встанут, как массово все в стране не встали против "добровольной" вакцинации. Никто не хочет терять комфорт, к которому приучили, терять свою премию и т.д. Лучшие учителя просто уходят из школ в репетиторство, если нет возможности устроится в уч.заведение, которое ценит "старую школу". В видео, которое я выше скинула, в том числе и про позицию учителей и директоров школ говорится: не будут выполнять требования, не получат свою з/п и т.д. И о том, что они сейчас хорошо прикрыты законом потому, что родители несут ответственность за образование детей, тоже упоминается.
Наталья, учителя радостно хлопают в ладоши, теперь от них почти ни чего не требуется. Не скоро они поймут, что это Пирова победа, которая обесценивает их труд, делая их лишним звеном в цепи образования. Аналогично было и с врачами, теперь начали понимать, какие последствия их ждут, "красная зона" не вечна, а остальную медицину уже добивают окончательно. В школах будет так же, алгоритм сможет учить детей писать, считать, большего и не нужно рабу. Будет выявлять одарённых и пускать их по другой программе образования, рабам нужны надсмотрщики, которые хоть не много думать умеют. НО поддержку от учителей, в ближайшее время ждать не стоит, разложение идёт медленно, это медицину форсировали за полгода, образование будет "заканчиваться" годами, может и десятилетиями.
Наталья, к сожалению это касается все сфер в стране, бездумно выполняя требования москвабада, люди не задумываются о последствиях. И надежды на то, что начнут задумываться, у меня лично нет, довольно тесно сталкиваюсь с этим беспределом, доказать кому-либо что-либо не реально. "Сделай, пусть отстанут" вот формат ответа
Радует, что есть ещё те, кто понимает опасность происходящего, но таких слишком мало, по грубым прикидкам это примерно 1 человек на несколько сотен. А ЕЩЁ МЕНЬШЕ готовы воспротивиться происходящему, или задавать вопросы, или делать как положено,а не как сказали устно сверху. Народу сломали хребет ещё при коммунистах, даже не могу представить что должно произойти, что бы народ массово прозрел, разве что голодомор (но этого оккупанты не позволят). Самое интересное ещё впереди
Юлия, ЭТО СЕРЬЁЗНОЕ НАРУШЕНИЕ. Предупредите директора, что обратитесь в прокуратуру и в суд. Обычно сразу всё прекращается
Ольга, знаете, меня приятно удивило в этом году то, что наша (новая) классная , которая ранее не поддерживала все эти знания про запрет на ОПДн , на уколы все, на ФЛГ и эл дневник. , вдруг приняла мои отказы и передала через дочку : "как хорошо, что твоя мама не подписала ничего! а отказалась" Народ просыпается здорово и массово;) и это именно потому , что кто то не побоялся стать первым и начали своим примером обучать всех вокруг, чтоб задумались и хоть немного вникли во всё это.
Юлия, правильно, пусть закрывают и пишут ВСЁ в бумажный! Это их обязанность. Открыть бумажный нам и им так же легко ;))
Ольга Тарасова ответила Юлии
Юлия, мы в первый класс пошли и сразу весь класс учитель зарегистрировал, я ей объяснила, что у директора есть моё заявление на запрет передачи данных, она сказала: хорошо, буду печатные задания давать ребенку. Я спросила у неё: это же не обязательные задания? Она ответила, что конечно нет. Ваше право, можно не делать
Сейчас во многих школах учителя сами без спроса родителей регистрируют своих учеников на сайтах типа: сферум, учи-ру. родителей при этом ставят перед фактом, выдавая пароль для входа.
Евгения, нам выдали пароль на первом же собрании, но мы так туда и не заходили.
Сейчас если не уйдём на со, то будем писать отказ.
Елена, верно. Меня просто поставили перед фактом. что сегодня, кроме обычного задания, ребенок должен сделать еще на Учи.ру. На следующий день ситуация повторилась. подошла к учителю, говорю - обязательно. Она: нет, нет, это добровольно. Вы можете не делать, я вас удаляю. Остальные молчат.
Александра, вот именно, что стадо молчит, а они этим и пользуются! Пихают подписать всякие бумаги, регистрируют на платформах. Сейчас начнут тесты ПЦР брать, а потом и колоть детишек - и всё с молчаливого согласия родителей.
БИзнес проект чей то. Да за счет бюджета государства и населения. а уровень образования? Ну это не важно.
Анна Шарапова
Алексей, если совмещать в обучении все формы гармонично, а не фанатично привязываться к цифровому обеспечению учебного процесса, то на выходе мы будем получать образованного человека. Беда современной школы в том, что чувство меры утрачено, сплошные эксперименты. Заложниками становятся все: обучающиеся, родители, учителя. Результат - утраченные культурные ценности, депрессивные дети, сгоревшие учителя и т.д.
Алексей, сказать вам - чей?) Того же, кто создаёт объединенную цифровую ЭКО систему. Греф конечно же.
Анна, Вы совершенно правы,учебный процесс превращается в беготню по цифровым платформам, историю учим по ссылке на ютубе,биологию по презентации,как и всё остальное, или по ссылке где другие учителя рассказывают эту тему. Зачем,если дети ходят в школу? Зачем в школе читать самостоятельно параграф,а дома смотреть в интернете урок? Мир сошёл с ума? Зачем дома контрольные через день на учи.ру скайсмартах и т.д.,почему учебников стало мало?
И этих зачем становится всё больше и больше. при том,что всё меньше и меньше хочется, чтобы ребёнок проводил времени перед экраном.
Ольга, кого только Путин не цитировал, каких только афоризмов и пословиц не рассказывал
Ольга, Хронология дня 25.12.1991 известна практически поминутно:
В 11:00 состоялось заседание Верховного Совета РСФСР.
Был утвержден Закон об изменении названия государства Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика на новое название – Российская Федерация.
Закон подписал президент России Борис Ельцин.
Показать полностью.
В 17:00 состоялся телефонный разговор Михаила Горбачева с президентом США Джорджем Бушем. Горбачев сообщил, что через два часа сделает заявление об уходе с поста главы государства и передаст право на использование ядерного оружия президенту Российской Федерации Борису Ельцину.
В 18:30 Горбачев подписал указ о сложении с себя полномочий Верховного Главнокомандующего Вооруженными силами СССР.
В 19:00 он выступил в прямом эфире центрального телевидения с заявлением о своей отставке.
В 19:38 с флагштока Кремля был спущен государственный флаг СССР и поднят государственный флаг Российской Федерации.
После телевизионного выступления Михаил Горбачев вернулся в свой кабинет в Кремле и передал министру обороны СССР Евгению Шапошникову ядерные шифры.
Около 21:00 бывший президент сверхдержавы прошел в Ореховую гостиную, где состоялся прощальный ужин в окружении пяти человек из его самого близкого окружения.
Ольга, это последнее предупреждение
Аналогия с настоящими событиями в мире! Посмотрите на свои поступки после просмотра этого фильма - врачи, учителя, кассиры, работники бюджетных учреждения и все остальные граждане. РАСПРОСТРАНЯЙТЕ.
По чатам и закрытым группам летает подобная рассылка (привожу текст как есть).
Для тех, кому читать лень коротко: противники МЭШ и РЭШ , а так же сопутствующим им регистрациям детей на мос.ру и прочих "дистанционных" платформах, инициируют встречи с администрацией школы и требуют проводить занятия по классической схеме учитель-учебник-тетрадь, попутно отказываясь регистрировать детей в "цифре".
В свое время родительская общественность прогнула депобр Москвы на тему продленки, выбора цикличности обучения (триместры или четверти).
Как думаете, подобная активность на тему ДО через МЭШ и РЭШ возымеет силу?
Приведет к положительному результату или создаст проблемы классным руководителям?
Ниже образец заявления, которое написали многие родители их школы.
Директору ________________
от
____________________
На основании вышеизложенного, я отказываюсь от использования ресурсов МЭШ, от участия моего ребенка в тестированиях через МЭШ, от создания личного кабинета на сайте Мос.ру и на других электронных платформах, от электронного обучения по всем или отдельным предметам, от дистанционного обучения с помощью различных электронных платформ, в том числе во время карантина.
Я настаиваю на продолжении обучения моего ребенка в очной форме без использования электронных и дистанционных технологий: в школе на уроке с учителем, с использованием традиционных бумажных учебников и тетрадей. В случае объявления карантина, прошу присылать моему ребенку традиционные задания из бумажных учебников, которые нужно выполнять традиционным способом в бумажных тетрадях.
Прошу соблюдать действующее законодательство, не допускать незаконного изменения условий договора, соблюдать мои права и права и законные интересы моего ребенка, не принуждать меня и моего ребенка к использованию электронных технологий и обеспечить безопасность во время учебного процесса.
Читайте также: