Развлечение медовый спас в детском саду
Обновлено: 06.07.2024
Приобщать детей к истокам русской народной культуры посредствам народных игр, активизация речевого развития через двигательную и театрализованную деятельность.
Задачи:
– Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
– Пробудить у детей любовь к Родине, к народным играм, к старине.
– Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа, народным играм.
– Формировать эмоционально – положительное отношение и интерес к движениям, способствовать перевоплощению, способствовать проявлению детьми чувства удовлетворения от двигательных заданий.
Ход развлечения:
Август устали не знает, заглянув во все сады,
Он в корзины собирает золотистые плоды,
Груши, яблоки, малину, наклоняя ветки, рвёт,
А в бочонки и в кувшины льет густой душистый мёд.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над просторными
Нивами стоит
И подсолнух зёрнами
Чёрными набит.
Хозяйка пасеки: (слайды 3, 4)
Знаете ли вы – что август начинается,
Сразу Спасы открываются!
Есть первый Спас – Медовый,
Второй Спас – Яблочный и третий – Ореховый.
Есть пять причин съедать ложку мёда каждый день:
– Мёд улучшает пищеварение;
– Мёд поднимает настроение;
– Мёд помогает при простуде;
– Мёд содержит антиоксиданты;
– Мёд борется со старением.
На Руси в этот день всех мёдом угощали и чаи распивали, а кто же в природе нам мёд добывает? (пчёлы).
Летом пчёлы нектар собирали,
В мёд старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовёт
Насладиться, попробовать мёд.
Медовый (первый) спас празднуется 14 августа (или 1 августа по старому стилю) в первый день Успенского поста. (слайды 7-11) Медовым этот спас назван потому, что к этому дню пасечники приступают к сбору мёда, т.к. соты полны свежим янтарным мёдом. В этот день в церкви освящают мёд нового сбора и только начиная с Медового спаса разрешается употреблять мёд в пищу. А так как раньше на Руси мёд был единственной сладостью, то медовый спас поистине был радостью! Мёд добавляли и в пряники, и блины, и пироги, и в компоты.
Дорогие гости, а какие поговорки и пословицы про мёд вы знаете? (Дети пожимают плечами) Не переживайте, я сейчас вас с ними познакомлю: (слайд 14)
– Где цветок, там и медок.
– В добром доме и вода что мёд.
– Был бы мёд, а мухи найдутся.
– На красивый цветок и пчела летит.
– И пчела не на себя работает.
– Трудится, как пчела.
– Одна пчела много мёду не наносит.
– Не зная горечи перца, не оценишь сладости мёда.
– Люди рады лету, а пчёлы – цвету.
Пчёлка, добрая хозяйка (слайды 15-19)
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
Мёда принесёт в свой дом.
Пасечники для пчёлок много домиков строят. Называется пчелиный дом – улей. Пчёлки летают, с каждого цветочка нектар собирают. Получается потом мёд – липовый с липового цвета (слайд 20), гречишный с гречихи, цветочный с разных цветов. Посмотрим, знаете ли вы цветы. Хозяйка пасеки загадывает загадки и предлагает детям найти соответствующий цветок. Дети берут цветок и высаживают на клумбу (втыкают в вазу с песком). (слайд 21)
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик на дорожке,
И развеял этот шар. (Одуванчик.)
То фиолетовый, то голубой
На опушке цветок повстречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.)
Вот шершавый стебелёк,
В середине уголёк,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный (Мак.)
Колосится в поле рожь.
Там цветок один найдёшь
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василёк.)
В огороде у дорожки
Стоит солнышко на ножках.
Только жёлтые лучи
У него не горячи. (Подсолнух.)
Посмотри, честной народ
Цветы-то встали в хоровод.
А теперь мы поиграем.
У команд части одного цветка василька или ромашки. Надо собрать цветок. Играют по 5 человек в каждой команде. Кто быстрее соберёт свой цветок.
На поляне выросли такие душистые цветы в них столько сладкого сока, что одной пчеле его не достать. Поэтому пчёлки зовут на помощь своих подруг – сначала одну, потом двух, трех… И только впятером они могут принести ведёрко с цветочным нектаром.
Молодцы, хорошо потрудились. Устали? Отдыхайте, а я вам ещё загадки загадаю: (слайд 22)
Задачи:
- развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;
- формирование основ безопасного поведения в природе с жалящими насекомыми.
- активизировать познавательную деятельность детей путем приобщения к истории и культуре русского народа; воспитывать любовь к родному краю, к русским традициям;
- уточнить представления о пчелах, их значении в природе; формировать представления о том, что пчелы – полезные насекомые;
- реализация самостоятельной творческой деятельности детей.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Развлечение " Медовый спас" | 574.3 КБ |
Предварительный просмотр:
для детей младших и старших групп.
Музыкальный руководитель: Михайлова И.В.
- развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания;
- формирование основ безопасного поведения в природе с жалящими насекомыми.
- активизировать познавательную деятельность детей путем приобщения к истории и культуре русского народа; воспитывать любовь к родному краю, к русским традициям;
- уточнить представления о пчелах, их значении в природе; формировать представления о том, что пчелы – полезные насекомые;
- реализация самостоятельной творческой деятельности детей.
Звучит русская народная музыка
Добрый день, мои друзья! Вас рада нынче видеть я.
Солнце светит, полянки согревает
Медовый Спас сегодня детишек собирает!
На Руси в этот день всех медом угощали и чаи распевали,
А кто же в природе нам мед добывает?
Хозяюшка: А где они мёд собирают?
Дружно за руки беритесь,
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу,
Вас на полянку поведу!
Вот и пришли на полянку, а сколько здесь цветов!
Посмотри, честной народ,
Цветы встали в хоровод!
Чтобы нам медок собрать надо пчелок нам позвать
Пчёлка, пчёлка прилетай и медок собирай!
Я – старательная Пчелка, я из улья прилетела,
Потому что к вам на праздник я сегодня захотела.
Пчёлка: У пчелок мохнатых, так много работы.
Надо, чтоб медом наполнились соты.
Дружной семьей над садами летаем,
Сладкий нектар мы с цветов собираем.
Мы от работы не устаем,
Нектар собираем и песни поем
Ребятки на поляне выросли такие душистые цветы, в них столько сладкого нектара, что пчёлам его не собрать. Поможем пчелам собрать мёд?
Ох, как славно потрудились, да еще повеселились
Пчелки в улей полетели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают,
Вдруг услышали медведь
К ульям крадется
Этот мишка косолапый
Я хочу отведать меду! Очень я медок люблю,
Я ваш улей разорю!
Мишка, не озорничай
Наших пчёлок не пугай!
Нынче ведь Медовый Спас
Праздник тут сейчас!
Мишка, всех ты пчел перепугал
Разлетелись пчелы кто куда!
Поможете ребятки, рассадить пчелок по своим ульям.
Буду я тогда скучать, коль нельзя озорничать!
Мишенька, ты не скучай лучше с нами поиграй.
Мишка по лесу гулял, ( мишка ходит, собирает
Мишка шишки собирал. шишки, а затем садится на стул и засыпает).
Долго мишка наш гулял.
Сел Мишутка, задремал. (Воспитатель и дети тихо подходят к мишке).
Стали дети подходить,
Сами Мишеньку будить:
«Миша, Мишенька, вставай
Ох, и ловкие детишки,
Быстро бегают, играют,
На полянке не скучают.
Ради праздника такого
Угостить вас мы готовы!
Деток медом угощу,
Чтобы все вы подрастали,
Умными, большими стали.
Ведь полезен всем медок!
Пчела и Медведь вместе:
С праздником всех поздравляем!
И от всей души желаем. Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать!
Звучит весёлая плясовая музыка. Общий танец
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение для детей младшего и старшего дошкольного возраста "Город приключений"
Цели: доставить детям радость и незабываемые впечатления о приключениях . Задачи: -Вызвать эмоциональный отклик. -Потребность в формировании самооценки и коммуникативных качеств. -Развивать нагл.
Данный материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям при проведении веселого мероприятия, посвященного Прощанию с новогодней Ёлкой для детей младшей и старшей групп.
Развлечение в ДОУ для детей старшей группы: ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ГРУППЫ - 4 ГОДА!
Данное развлечение "День рождения группы - 4 года", подойдет для детей старшей группы, проводит воспитатель и 4 персонажа.
Сценарий развлечения для младших и старших групп "Прощание с елочкой"
Очень интересный сценарий! Не сложный, проводили сразу в четырех группах.
Мы плаваем, ныряем, о правилах дорожного движения не забываем! Самое ценное - здоровье и жизнь ребенка, поэтому в детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города необходи.
Цель:
Приобщение детей к русским народным традициям.
Задачи:
Познакомить детей с русским православным праздником "Яблочный спас".
Создать радостную атмосферу праздника.
Способствовать развитию двигательной активности детей.
Развивать ловкость, смекалку.
Вести здоровый образ жизни.
Воспитатель:
Все! Все! Все! Все на праздник!
Спешите скорей, спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
Ой, ты Спас, Маковей, для нас мёду не жалей!
Яблочный Спас- фрукты, овощи припас!
Ну, а Хлебный Спас-Успенья час,
Лето закрывает, осень встречает.
Добрый день, всем гостям, званным и желанным!
На Спасов день гулять -пировать
Мы вас приглашаем,
С нами вместе отмечать
Славный праздник урожая!
Нынче праздник у нас:
Яблочно-медовый и ореховый Спас!
Воспитатель: Ребята, в августе русский народ отмечает сразу три православных праздника, три Спаса: Медовый Спас, Яблочный Спас и Ореховый Спас.
Ребенок читает стих
Пчёлка весело жужжит,
На цветок садится,
Чтобы нам с тобой медком
Вкусным насладиться!
Мёд полезный, ароматный
Мишкам нравится лохматым.
Пчёлке я письмо пишу,
А в письме – жу-жу, жу-жу
Я ей мёду закажу!
Выход пчелки
Пчелки гудят
В поле летят
С поля идут
Медок несут.
Пчелка Ребята, а вы знаете, что первый Спас - Медовый, отмечается 14 августа. Издревле считали люди, что после этого дня мы-пчёлы начинали приносить "неправильный" мёд, представляете, разве это возможно? А потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным, в этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники.
Воспитатель: Спасибо пчелка, оставайся с нами на празднике.
Загадка
Королевич из садов
Всех порадовать готов.
Есть с румяненьким бочком
И с весёлым червячком.
Кругленькое с ямочкой
Наливное … .яблочко!
Появляется яблоня
Яблонька:
Душистый, дивный праздник Спас, ребята, я рада приветствовать вас.
Второй Спас - Яблочный. Он отмечается 19 августа. На Руси считалось, до этого праздника не нужно кушать яблоки нового урожая. Когда наступало 19 августа - Яблочный Спас, люди с утра собирали в саду яблоки , потом относили их в церковь для освещения, после чего устраивали "пир горой". Помимо яблок освещают груши и виноград. На праздник готовятся яблочные пироги, яблочные компоты и варенья. В Яблочный спас принято угощать яблоками всех. Люди верят и в то, что на Яблочный Спас, яблоки становятся особенными. Откусив яблочко, можно загадать желание, и оно обязательно сбудется.
Яблоко - символ плодородия, семейного благополучия, поэтому своим подарком вы желаете тем, кому подарили всего самого наилучшего. Ещё считается, что в этот день мы провожаем лето и встречаем осень.
Воспитатель: По народным традициям Яблочный Спас означает приход осени. К этому дню заканчивалась жатва на полях, улетали последние ласточки, устраивался веселый праздник, плели венки из цветов и колосьев и водили хороводы.
Музыкальная разминка - танец (Хоровод)
Воспитатель:
- А теперь давайте узнаем, догонит ли ежик яблоко. А для этого сделаем круг. Будем быстро передавать по кругу яблоко, затем ёжика. Догонит ли ёжик яблоко?
Выход белочки
Здоровается и загадывает загадку
Он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупке,
Заглянешь в середину-
Увидишь сердцевину,
Из плодов он твёрже всех,
Называется… .орех!
Кто любит орешки?
Третий спас ореховый или Хлебный. В это время заканчивался сбор зерна. В этот день пекли первый каравай нового хлеба, обходили колодцы кругами, как бы замыкая теплое времечко.
Воспитатель: Ребята, вот и подошел к концу наш праздник.
С праздником всех поздравляем,
И от всей души желаем
Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать!
А теперь, все к столу, пробовать угощенье.
Медовый спас
развлекательно-игровая программа для детей старшего дошкольного возраста
Ведущий:
Когда август наступает, спас народ весь величает.
Я о празднике сейчас поведу, друзья, рассказ.
Сегодня, 14 августа, мы отмечаем первый Спас – медовый.
Ведущий: Друзья, много о празднике вы узнали, а теперь предлагаю поиграть.
Игрокам надо встать в пары так, чтобы образовались слова.
Стол сейчас мы вам накрыли и поставить не забыли
Чайник, пончик и лимон, бублик, плюшки и батон.
Ты слова не забывай, заходи скорей на чай.
Ведущий: Ребята, самое любимое лакомство пчелы? (нектар). Верно, отгадайте загадки, с каких цветов пчелки собирают нектар?
Трудолюбив, как пчела.
Сад без пчёл – что дерево без окон.
Где цветок – там и медок.
Люди рады лету, а пчела — цвету.
Доброго человека и пчела не жалит.
Выбираются 2 команды. Им предлагается перенести конфеты из одной посуды в другую. Конфету можно брать только ложкой, ложку держим во рту без помощи рук.
Ведущий: Ребята, пчелы живут не только на домашних пасеках, но и в лесу. Это дикие пчелы. А кто же им попадается на пути? Давайте узнаем, отгадав загадки.
Ребенку предлагается вытянуть цифру и отгадать загадку.
Любит кушать он малину
и в берлоге спать всю зиму.
Страшно может он реветь,
а зовут его… (медведь)
Догадайтесь, кто же это?
В шубку рыжую одета.
И не рыба, и не птица.
Это — хитрая… (лисица)
Он в лесу дремучем рос,
серой шерстью весь оброс.
В зайцах вкусных знает толк
злой голодный серый… (волк)
У него иголочки,
как в лесу на елочке.
Зверя лучше не тревожь!
Он колючий. Это… (еж)
Это что за зверь такой?
Может жить он под землей.
Норку и подземный ход
лапками копает… (крот)
Лапки у него и уши
словно сделаны из плюша.
Знает девочка и мальчик —
любит есть морковку… (зайчик)
Чтобы выстроить плотину,
запасет он древесину.
Зверь трудолюбив и добр,
тащит бревна к речке… (бобр)
Кто по зарослям идет,
на ходу листву жует?
Лучше с ним гулять поврозь.
Этот зверь — рогатый… (лось)
Ведущий: Посмотрим, кто у нас самая трудолюбивая пчела.
Ведущий:
Какой же праздник без танцев. Ребята, предлагаю встать в круг и по очереди передавать игрушку- пчелу. На ком музыка остановится, тот выходит в круг и показывает движение, остальные повторяют.
Читайте также: