Растения пустыни в доу

Обновлено: 05.07.2024

Раздел 1. Кто растет в пустыне? Делим растения на группы. Разбираемся с терминами

В зависимости от того, где растение накапливает воду, суккуленты разделяют на две категории:

Примечание: Для детей дошкольного возраста группа листовых суккулентов будет предпочтительнее для проведения наблюдений, поскольку их представители менее колючие.

Листовые суккуленты накапливают воду в мясистых листьях. К ним относят алоэ, каланхоэ, очитки, гаворцию (хавортию), толстянки.
Кактусы относят к стеблевым суккулентам, так как вода накапливается в тканях его стебля.

Иногда люди путают понятия и называют все подряд суккуленты кактусами. Кактусы – это отдельная систематическая группа растений. Каждый кактус – суккулент, но не каждый суккулент – кактус.

Задание 1. В пустынях мало воды, и поэтому растения создают для себя запас воды в стеблях или в листьях. Предложите детям разделить картинки на две группы:

в одну группу попадут растения пустынь и засушливых мест, которые накапливают воду в листьях,
во вторую группу — те растения, которые накапливают воду в стебле.

Это можно определить по внешнему виду растения, даже если дети пока не знают их названий и терминов. Обратите внимание детей на стебель, листья растения (Правильный ответ к заданию: каланхоэ, алоэ, очитки, толстянка, хавортия накапливают воду в листьях, а кактусы — в стеблях).

Задание 2. Предложите детям на картинке ниже отгадать, какие растения:

накапливают воду в листьях,
накапливают воду в стеблях.

Спросите малышей, как они догадались?

У Вас появились вопросы? Задавайте их в комментариях и будем искать ответы вместе :)!

Раздел 2. Живая вода бывает только в сказках? Целебная сила суккулентов

А бывает ли живая вода в настоящей жизни? Спросите об этом детей и после выслушивания их мнения расскажите, что оказывается, бывает! Такую воду содержат в себе суккуленты. Влага, которую накапливают в своих листьях и стеблях суккуленты может лечить. Её добавляют в омолаживающие крема для кожи, и в мази для заживления ран. Делают из из нее и лекарства.

Раздел 3. Как защищаются растения пустыни? Аихризон – дерево любви и счастья

Настоящее название растения – аихризон. Его родина — Азорские и Канарские острова. Как защищается это растение?

Это растение не ядовито. Значит, ядом оно защитить себя не может.
Колючек у него тоже нет. Его листья не помогут ему защитить себя.

Как же оно себя защищает?

Проведем эксперимент. Что будет, если прикоснуться к листочкам? Принюхайтесь. От растения исходит неприятный запах. Оказывается, его волоски устроены как … флакончики с духами! (покажите ребенку флакон с туалетной водой или духами, откройте его, понюхайте запах, закройте). Как только мы прикасаемся к аихризону, как нежные его волоски повреждаются. Словно срывают крышку с флакона духов, только запах у духов приятный, а у этого растения — очень неприятный! Мало кто из животных захочет съесть такое растение. Вот такую защиту придумала мудрая природа для этого растения!

Аихризон хорошо переносит обрезку. Можно срезать несколько веточек для размножения. А срезы обработаем толченым активированным углем.

Раздел 4. Сансевьера — щучий хвост

Как же сансевьера — щучий хвост — выживает в засушливых краях? Давайте рассмотрим с детьми ее листья. Какие они? (жесткие, покрыты толстым слоем воска, как и у алоэ). Воск защищает листья от испарения влаги, помогает растению ее сохранить и не потерять! А жесткие волокна внутри листа защищают щучий хвост… как вы думаете, от чего? (выслушайте мнение детей). Они защищают растение от поедания животными. Кому понравится жевать веревку? Животное не захочет съесть такое растение! Волокна у сансевьеры настолько мощные, что из них африканские племена делали прочные веревки.

Как и лен, сансевьера относится к волокнистым растениям.

Раздел 5. Бывают ли живые камни, или литопсы — обмащики

Посмотрите на картинку. Что это? Камни? А вот и нет! Не догадались!

На поверхности у них всего лишь два листочка, размером в 5 см. Когда становится слишком жарко, и воздух раскаляется до +50 градусов, малыши закапываются в песок. У них есть специальные втягивающие корешки. И только когда малыши зацветают небольшими белыми, желтыми или оранжевыми цветочками, становится ясно, что они живые. Маленькие литопсы любят расти группами. Когда их много, они гораздо легче зацветают.

Вот небольшое видео о литопсах.

Давайте и мы с вами сделаем необычную поделку — попробуем оживить камни вместе с детьми!

Предложите детям стать волшебниками и оживить камешки, превратив их в цветущие литопсы.

округлые камешки размера не более 5 см,
кисть,
гуашь зеленая и белая,
заготовки для цветков (круг диаметром в 3 см, и серединкой в 1 см),
ножницы.

Пошаговое описание:

Шаг 3. Пока гуашь на камнях сохнет, займемся нарезкой лепестков в цветочках. Закрасим серединку в желтый цвет. Мы должны надрезать кружок только до желтой серединки. Лепестки по ширине должны быть примерно 3-4 мм.

Готовый надрезанный цветочек нужно свернуть пополам и еще раз пополам (до четвертушки). Распушим лепестки пальчиком. Аккуратно развернем цветок, но не станем расправлять до конца, чтобы придать объем.

Шаг 4. Возьмем белую гуашь и нанесем на зеленые окошечки литопсов белые крапинки. Их можно нанести, разбрызгивая краску, с помощью зубной щетки.

Игра подходит для старших дошкольников и младших школьников- тех, кто уже может прочесть слова. Делим игроков на 4 группы (закрепите для каждой цвет, чтобы было легче ориентироваться). Каждой группе выдается название растений для поиска и рекомендацию, где искать подсказку. Подсказок используем 2-3 для одной группы.

Полезный совет: Если дети еще не читают, то не нужно отказываться от этой интересной игры! Можно использовать фотографии предметов — подсказок, а читать текст — как называется растение пустынь и засушливых мест — будет взрослый.

Белая команда – живучка;
Красная команда – мозольное дерево;
Зеленая команда – бриофиллюм;
Желтая команда – живое дерево;

Оказывается, все искали одно и то же растение, просто оно имеет несколько названий!

У некоторых растений, как и у каланхоэ, несколько названий. Но почему так получается? Побеседуем с детьми.

Почему каланхоэ называют мозольным деревом?

Им лечат мозоли, прикладывая сочные листья к ногам.

Почему каланхоэ называют бриофиллюмом?

Эти детки опадают и укореняются неподалеку.

Чтобы не путаться в названиях, у растения есть официальное название на латинском языке, которое записано в его паспорте.

Раздел 7. Гаворция (хавортия)

Раздел 8. Как ухаживать за растениями из пустынь?

Прочитайте детям стихотворение:

Чтобы кактус хорошо рос, и цвел, мы должны создать для него условия, как у него дома, на родине в пустынях и полупустынях Африки или Америки. Это жители открытых пространств, поэтому любят солнце. Они предпочитают южные окна.

Уход за кактусом сходен с прочими суккулентами:

Зимой им нужна температура 10-16 градусов. Горшки ставят поближе к окнам, а иногда кактусы помещают между рамами окон.
Полив зимой раз в 7 — 10 дней. В некоторых случаях, перерыв в зимнем поливе может быть до 3-4 недель. Если полив во время зимы не уменьшается, и температура недостаточно низкая, растение не будет цвести. Летом полив становится интенсивнее — пару раз в неделю.
Суккуленты не опрыскивают.
Перед поливом, нужно дождаться полного высыхания почвы, и подождать еще пару дней. Недопустимо застаивание воды. Если будет слишком много воды, кактус умрет.
Почва должна быть водопроницаемой, нужен хороший дренаж. Идеальная смесь для грунта кактусов, гаворции: 3 части листовой земли, 3 части – мелкого гравия (мелкие камушки для аквариума подойдут), 3 части крупного песка, 2 части битого ракушечника, 1 часть глины. Глина будет связывать компоненты, в ее структуре будет задерживаться вода, доступная для корней, но ее будет недостаточно для развития плесени. Для листовых суккулентов смесь должна быть более питательной.
Молодые растения пересаживают ежегодно. Взрослые — раз в 3 года.
Для размножения отростками, их стоит сначала подсушить 1-2 дня перед высадкой в грунт. Срез обработать толченным активированным углем. Это необходимо сделать, чтобы избежать поражения растения грибком, ведь в суккулентах много влаги. Для отростков в грунт стоит добавить еще 1 часть толченного древесного угля.

Паспорта комнатных растений пустынь и засушливых мест для детей дошкольного возраста и детских садов

В продолжении этой статьи Вы сможете познакомить детей с денежным деревом и сделать интересную поделку. Читайте следующую статью цикла увлекательных рассказов о комнатных растениях. мастерите и познавайте природу вместе с нами!

— Стихи про кактусы для детей: 23 стихотворения для малышей, дошкольников и школьников, а также шуточные стихотворения про кактус с заданиями для детей.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

занятия для детейпознавательные сказкиопыты и эксперименты для дошкольников4 года5 лет6-7 лет

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Алоэ Родина-Африка. Среди них есть деревья до 10-18 м высотой, кустарники, травы.

Алоэ Листья этих растений обычно суккулентные, толстые, мясистые, очень сочные. Одним из самых широко распространенных видов алоэ является Алоэ древовидное хорошо известное по комнатной культуре. В комнатных условиях это алоэ цветет крайне редко и именно с этой его особенностью связано его народное название – столетник (как якобы цветущее один раз в сто лет). Но на своей родине, в засушливых районах Южной и тропической Африки, алоэ древовидное цветет ежегодно.

Агава Агава очень красиво цветет, но только раз в жизни в возрасте 5-15 лет, а некоторые виды в возрасте50 и даже 100 лет. Агава получила мировую известность благодаря волокну в ее листьях. Из него делают веревки, канаты, рыболовные сети.

Верблюжья колючка Произрастает в пустыне. Верблюжья колючка является полукустарником с колючим и ветвистым стеблем, иглы направлены вверх, их длина до 3 см. А листья простые, их длина до 2 см. Цветы красные, розовые. Высота растения от 30 до 100 см. Имеет очень мощную и длинную корневую систему. Она позволяет выживать в самых засушливых местах - там, где другая растительность погибает. Корни длиной 3-45 м, имеющие глубоко расположенные горизонтальные ответвления, помогают перекати-полю достигнуть грунтовых вод. Это самое распространённое пастбищное растение пустыни. Очень богато сахарами, которые застывают комьями на стеблях.

Саксаул Кустарники или небольшие деревья, высотой от 1,5 до 12 м, это растение почвообразователь. Он своими мощными корнями закрепляет пески и встает преградой на пути пыльных бурь. Саксаул живет сравнительно недолго — редко больше 50 — 60 лет. Саксаул белый - крупный кустарник высотой 1,5-2,5 м, а иногда до 5 м. Листья его имеют вид небольших чешуек. Кормом служат зеленые и ростовые веточки. Прекрасный, а иногда даже единственный корм для верблюдов на протяжении всего года. Верблюды способны объедать кусты саксаула до 3 м в высоту и могут получать с одного куста до 12 кг кормовой массы. Саксаул черный -более крупный кустарник, иногда достигает 7 м высоты, с сильно ветвистым стволом. Нередко образует своеобразные саксауловые леса. Веточки саксаула черного поедаются верблюдами более охотно, чем белого, да и запасов кормовой массы больше.

Саксаул Древесина саксаула - лучшее по качеству топливо. Она очень тверда и тяжела, ее трудно пилить и рубить, поэтому ее ломают. Стволы и ветви саксаула, несмотря на их корявость, идут на постройку домов и крепление колодцев в пустыне. И сейчас еще саксаул используется как топливо.

Осока песчаная Песчаная осока — небольшое травянистое растение, составляющее основу травостоя повсюду в закрепленных песках. Это хороший корм для овец и верблюдов.

Вельвичия Как-то, путешествуя по юго-западной Африке, австрийский путешественник, ученый-натуралист Фридрих Вельвич наткнулся на довольно странное растение, которое издали он принял за кучу мусора. Подойдя поближе, ученый обнаружил у незнакомого растения подобие пня диаметром около метра, от которого отходили длинные листья. Сначала путешественнику показалось, что листьев очень много, но хорошо приглядевшись, он обнаружил всего два листа, разорванные ветром на длинные полосы. Позже английский ботаник Джозеф Гукер назвал это удивительное растение вельвичией в честь его первооткрывателя.

Вельвичия В суровых условиях африканской пустыни не каждое растение сможет выжить, а вельвичия не только выживает, но и считается долгожительницей. Ее возраст может достигать до 2000 лет. Вельвичия – реликтовое дерево-карлик, пережившее множество эпох. Она существовала уже тогда, когда по нашей планете бродили динозавры. Такая продолжительность жизни и приспособленность растения к засушливым условиям пустыни ставят вельвичию в ряд неординарных растений, требующих охраны. В Намибии растение строго охраняют, запрещая собирать семена вельвичии без специального разрешения. Вельвичия считается национальным символом Намибии и ее изображение красуется на гербе этой страны.

Растения пустыни Подчеркни лишнее слово в ряду 1. Кувшинка, саксаул, кактус, агава 2. Толстянка, ромашка, верблюжья колючка, кактус 3. Кактус, осока песчаная, земляника, вельвичия 4. Подорожник, агава, саксаул, алоэ 5. Алоэ, кубышка, толстянка, верблюжья колючка 6. Роза, агава, кактус, вельвичия 7. Осока песчаная, крапива, алоэ, агава

Растения пустыни Буквы перепутались Туксак Чивеявиль Лэоа Католнтяс Лкасуса Авааг

Растения пустыни Буквы перепутались Туксак кактус Чивеявиль вельвичия Лэоа алоэ Католнтяс толстянка Лкасуса саксаул Авааг агава

Конкурс знатоков Подчеркните растения пустыни Алоэ, рогоз, земляника, саксаул, брусника, осока песчаная, кувшинка, верблюжья колючка, береза, кубышка, кактус, сосна, василёк, вельвичия, телорез, стрелолист, дуб, ромашка, агава, колокольчик.

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать на занятиях кружков естественнонаучной направленности при изучении растений пустыни. Презентация содержит иллюстративный материал, описание растений, их особенности и значение, интересные факты из истории и жизни растений пустыни. Разработаны задания (даны с ответами), которые с удовольствием выполняют обучающиеся при изучении данной темы.

НОД по разделу "Познаем мир". Закрепить знания детей о растительном и животном мире пустыни, вызвать интерес к природе разных климатических зон.

Вложение	Размер
nod_rastitelnyy_i_zhivotnyy_mir_pustyni.doc	42 КБ

Предварительный просмотр:

- Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

- Цель НОД: закрепить знания детей о животном и растительном мире пустыни.

- Задачи: Образовательные : расширять знания детей о животном и растительном мире пустыни, особенностях климата; побуждать детей сравнивать объекты, нарисованные на отдельных картинках, формировать пространственную ориентировку.

Развивающие : развивать фантазию, воображение, познавательный интерес к жизни в пустыне, память, умение анализировать, делать выводы, обогащать и активизировать словарь.

Воспитательные : воспитывать экологическую культуру, вызвать интерес к природе разных климатических зон.

Здоровьесберегающие : следить за осанкой детей, соблюдать двигательный режим.

- Виды деятельности: (позвательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, продуктивная).

- Формы организации: фронтальная, групповая, индивидуальная, парами.

Предварительная работа: рассматривание глобуса, знакомство с природными зонами, растительным и животным миром пустыни, чтение худ. литературы.

Дети сидят за столами.

- У нашего друга Мишутки возникла проблема - ему по почте пришла открытка. Прочитать ее Мишка не может. Давайте ему поможем. (ребенок читает содержание)

«Дорогой Мишутка! Приглашаю тебя на День рождения!

-А где находится пустыня? (путешествие по глобусу)

- В какие цвета окрашены разные зоны: что обозначает зеленый цвет, голубой, белый, коричневый, желтый? (ответы детей)

- Какая самая большая пустыня на Земле? ( Сахара ).

- Назовите самую близкую к нам пустыню, где живет Верблюжонок. ( Каракумы ).

Три медведя шли домой, папа был большой-большой,

Мама чуть поменьше ростом, а сынок – малютка просто.

Очень маленький он был –

С погремушками ходил. динь-динь, динь-динь…

- Он любит летать на воздушном шаре.

Некоторые дети и Мишутка думают: «Раз пустыня, - значит, там совсем пусто.

- Ребята, а чего в пустыне много? ( песка, солнца ).

- Сухой песок сыпучий, песчинки легко переносятся ветром, часто можно увидеть песчаные холмы – это барханы.

- Как часто в пустыне идут дожди? (дождей очень мало, или нет совсем )

Если нет воды, - значит, нет и растений? ( Растения есть, но их очень мало ).

- В пустыне жарко или холодно ( днем очень жарко, ночью – холодно ).

- Загадка . Удивителен на вид – весь в шипах, а не шипит ( кактус ).

А какие еще растения растут в пустыне? ( верблюжья колючка, осока, полынь, акация ).

- Деревья в таких условиях, наверно, не растут? ( растут. Это саксаул - невысокое корявое дерево без листьев. Вместо листьев – чешуйки. В его тени нельзя спрятаться от палящего солнца )

- А как же растения и деревья выживают в таких условиях? ( у них очень длинные корни, которые глубоко проникают в грунт и оттуда берут воду )

- В пустыне можно встретить места, где есть вода? ( это оазисы. Здесь вода вытекает наружу, образуя небольшие водоемы. В этих местах богатый растительный мир, даже растут пальмы ).

- Ребята, посмотрите, в нашей пустыне, по-моему, появился мираж. Что это такое? ( это когда наши глаза устают и видят образы, которых на самом деле не существует )

Гимнастика для глаз. (бинокль).

Пусто в пустыне – камни почернели от солнца, песок горячий, кусты похожи на мотки колючей проволоки, никого не видно. Но это только на первый взгляд. В пустыне много удивительных обитателей.

Загадка . Маленькая, легонькая, а за хвост не поймаешь. ( Ящерица )

Загадка . Сверху камень, снизу камень. Четыре ноги и одна голова. ( черепаха ).

Черепаха может проспать очень долго (6-8 месяцев)

Загадка . Вьется веревка – на конце головка. Та веревка шипит – подходить не велит ( змея ).

Змеи выходят на охоту ночью. Могут обнаружить добычу без помощи глаз.

Продолжение рассматривания слайдов (тушканчик, еж, лисичка-корсак, тарантул, жук-скарабей)

Загадка . Зверь я горбатый – нравлюсь ребятам ( верблюд ).

Что вы знаете о верблюде? (предполагаемые ответы детей) :

Его называют кораблем пустыни. Это очень выносливое животное. Может долго обходиться без воды, 4 -5 дней без пищи, но добравшись до воды, может выпить сразу 10 ведер. Их ноги имеют широкие мозолистые подошвы и поэтому не тонут и не обжигаются в песке. Питаются верблюды растениями: верблюжьей колючкой, кактусами, ветками саксаула. В пустыне можно увидеть верблюдов, которые идут друг за другом, - это караван, с которым вместе обязательно путешествует человек.

Ни одно животное не может вынести длительного перегрева. Если оставить животные днем на солнцепеке – то через несколько минут они погибнут от солнечного удара. Они ищут себе защиту в норах, за камнями.

Мы с вами побеседовали и посмотрели слайды о растительном и животном мире пустыни. (дети садятся за столы)

А вы хотите поздравить Верблюжонка с Днем рождения?

Откройте конверты, которые лежат у вас на столах и посмотрите, что там находится. Это шерсть верблюда.

Какого она цвета? ( коричневого )

Какая она на ощупь? ( мягкая, пушистая )

-Я предлагаю подарить Верблюжонку новую шубу. Давайте разогреем пальчики.

Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный, и стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный, непоседливый он самый.

А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.

Давайте, ребята вспомним, какие задания вы выполняли сегодня ( задания в тетради, продолжили знакомство с животным и растительным миром пустыни )

- Если вам больше понравилась работа в тетрадях – прикрепите к дереву саксаул красный листочек, если беседа и слайды о растительном мире – зеленый, если о животном мире – желтый (дети прикрепляют листочки к силуэту дерева).

Сегодня вы ненадолго стали добрыми волшебниками и превратили саксаул в сказочное дерево.

Я тоже приготовила для вас маленький сюрприз. Хочу подарить вам диски с мультфильмами о пустыне, которые вы посмотрите дома.

Сегодняшнее занятие мы посвятим необычайно красивому, сказочному творению природы – растениям. Но растениям не простым, а тем, которые вы можете увидеть на ваших подоконниках.

Ребята, а кто-нибудь из вас знает, как называются комнатные растения в вашем классе? (Ответы детей).

Поздней осенью или зимой, когда за окном снег, а деревья лишены и цветов и листьев, в это время эти растения радуют нас своим зеленым великолепием! Почему так происходит? Зачем мы держим их у себя дома, ухаживаем за этими растениями?

II. Вводная беседа

Путь наш будет лежать через раскаленные солнцем пустыни, где некрасивые, но выносливые растения ведут удивительную жизнь почти без воды. Мы попадем в сумрачные дебри влажных лесов, где среди огромного числа гигантских растений с трудом найдем наших знакомых. Мы объедем весь мир вместе со скромными растениями, стоящими в горшочках на наших окнах.

Это путешествие необыкновенное: оно будет мысленным и в то же время реальным (которое происходит сейчас), потому что растения, с которыми мы познакомимся во время путешествия, настоящие, живые, растущие в вашем классе или дома.

Педагог заранее раздает учащимся карточки для выполнения задания, в которых дети должны написать только номер правильного ответа. (Приложение № 1)

На доске написаны в столбик слова: 1. Листопад. 2. Октябрь. 3. Сентябрь. 4. Осень. 5. Лиственные. 6. Хвойные. 7. Клен. 8. Ель. 9. Лиственница. 10. Почки. 11. Хвоинки. 12. Зима.

2. Первый месяц осени.

3. Опадание листьев с деревьев.

4. Какие деревья не скинули на зиму зеленый наряд?

5. Клен, тополь, береза, рябина – как называют эти деревья одним словом?

6. Вечнозеленое растение.

7. Как называются листья у хвойных растений?

8. Как называют растение, у которого осенью хвоинки опадают?

9. Что остается на ветках на месте опавших листьев?

10. В какое время года растения как бы засыпают?

(Ответы: 4, 3, 1, 6, 5, 8, 11, 9, 10, 12)

III. Основная часть

На сегодняшнем занятии мы отправимся…

А вот куда – надо отгадать ребус. (Приложение № 2)

1. Финиковая пальма.

Родина – Африка, пустыня Сахара.

А вот на это растение (демонстрация комнатного растения) я не могу смотреть без волнения, оно переносит мои мысли в самые отдаленные времена. Чтобы узнать все самое интересное об этом растении, нам надо мысленно перенестись в те далекие времена в Египет, когда люди, которые умели писать пользовались большим уважением.

Во многих музеях бережно хранятся куски коричневых свитков со старинными письменами, похожими на рисунки.

На желтых хрустящих свитках через тысячелетия дошли до нас красивые гимны.

2. Папирус (циперус)

Родина – Африка, болотистые берега реки Нил.

Зеленая стена стоит из прямых трехгранных стеблей толщиной с руку. На вершине такого стебля свешивается в стороны густой пучок длинных и узких листьев.

Корневища папируса, вкусом напоминают миндаль. Египтяне ели их сырыми и поджаренными.

На такой странной бумаге, перевязанной шнурками, писали стихи о солнце, сказки и рассказы. Эти свитки были до сорока метров длиной и шириной в один метр. Некоторые из них сохранились и до нашего времени, и им около 5 тысяч лет.

3. Алоэ

Родина – Южная Африка.

Это алоэ (показать). Его иногда еще называют столетником, считая, что он цветет через сто лет. Алоэ растет в пустыне, где растению приходиться долгое время жить без воды. И поэтому листья у алоэ даже не похожи на листья. Они толстые, мясистые, снизу выпуклые, а сверху вогнутые. Края листа зазубрены, но без колючек. Сок в листьях горький, но очень полезный. Если вы порезали или обожгли палец, срежьте кусочек листа алоэ, разрежьте его пополам и приложите к ранке. Она быстро затянется. Настой из листьев алоэ с медом пьют как лекарство, которое помогает организму бороться с болезнью.

Если полить лист водой, то вода скатывается шариками и лист остается совсем сухим. Если же отломить лист алоэ и окунуть его в стакан с водой, то он вдруг сделается блестящим и словно серебряным. Если потереть лист пальцем – он станет ярко-зеленым, гладким. Оказывается, мы стерли матово-серый налет воска, такой же, какой бывает слива (вывод: воск предохраняет лист алоэ от смачивания и тем самым от большого испарения влаги).

Продолжаем наше путешествие и давайте посмотрим вот на это чудесное растение со свешивающимися веточками, на конце которых пучки узких листьев, то мы познакомимся с соседом алое.

4. Хлорофитум

Родина – Южная Африка, мыс Доброй Надежды.

Одним из наиболее популярных суккулентов, выращиваемых дома является толстянка. Ее древовидные ветви покрыты блестящими, пухлыми, по форме напоминающими ложки зелеными листьями, которые иногда имеют на кончиках малиновый оттенок.

5. Толстянка древовидная

Родина – Капская провинция в Южной Африке.

Наша следующая остановка… Но чтобы, понять, где мы приземлились, давайте посмотрим на странные растения, которые похожи на зеленые палки и шары, покрытые острыми колючками.

5. Кактусы

Мы с вами в стране кактусов – Мексике. Растущие здесь кактусы достигают огромных размеров и разных форм (колонны, толщиной в полметра, шары, плоские лепешки). Кактусовые заросли имеют страшный вид. Стволы похожи на чудовища, которые вот-вот зашевелятся и схватят своими страшными когтями. Так что же в них красивого и интересного?

Кактусы имеют фантастический вид (показать кактус). У них большой и толстый стебель, а на нем вместо листьев колючки. Кактусы похожи на огромных ежей. Они растут в пустыне, где почти не бывает дождей. Все их строение приспособлено к накоплению и сохранению влаги. Кактусы в пустыне как бочки с водой. Во время дождей их корни быстро всасывают воду. А с наступлением засухи их мелкие корни высыхают, а более толстые остаются живыми. Кактус очень выносливое растение и может долго быть без воды. Кактусы вполне съедобны. У себя на родине кактусы без колючек (есть и такие!) используют как корм скоту. Едят их и люди. Они кактусы жарят, варят, делают сок и варенье, вкус у которого очень похож на вкус апельсина. А один вид кактусов с длинными колючками индейцы раньше использовали как расческу. Так что зеленые колючие шарики имеют полное право стоять и красоваться на ваших окнах.

Самым ярким и характерным признаком пустыни является малая влажность. Водяной пар в воздухе пустынь не может нормально конденсироваться, следовательно, и атмосферная влажность там очень мала. Растения привыкают к сухости воздуха. Поэтому выходцам из пустыни (по сравнению с некоторыми другими комнатными растениями) иногда нужно в двести раз меньше влаги, как в виде воды, предназначенной для поливов, так и атмосферной. Пустыни в разных районах земного шара не совсем одинаковы, поэтому важно знать, с какого материка родом пустынное растение.

IV. Закрепление и обобщение материала

Педагог: Путешествие вокруг света вместе с нашими друзьями, комнатными растениями, подошло к концу. Мы побывали в пустынях Африки, Мексики. Заглянули в старые времена, на жизнь растений у древних египтян и греков.

К сожалению, мир растений огромный и обо всех растениях на одном занятии мы не сможем узнать. Но и того, что мы услышали нам достаточно, чтобы ответить на вопросы:

Подумайте и ответьте, почему эти растения выглядят зимой так же, как и летом?
Почему мы их называем комнатными, ведь у себя на родине они растут в дикой природе?
В чем их польза?

Теперь мы сбегаем по трапу самолета и вот мы дома, в классе. И спутники нашего путешествия тут, с нами, стоят на нашем столе.

V. Итог занятия

Все самые настоящие путешественники любят рассказывать о своих наблюдениях. Давайте попробуем и мы с вами вспомнить самое интересное о наших растениях.

Читайте также: