Опыты со слаймом в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Познавательно-исследовательский
Воспитанники старшей группы:
Савицкая Светлана Александровна
Мир детства невозможно представить без игрушек. Значение игрушек в жизни детей нельзя переоценить, ведь игра – это основной вид деятельности для ребенка. Они позволяют ребенку исследовать окружающий мир, развивают воображение, учат общаться и выражать свои эмоции. В магазинах можно увидеть абсолютно разные по своему назначению игрушки. Они могут быть изготовлены из разных материалов: пластмассы, дерева, резины и т.д. Производители игрушек не останавливаются на достигнутом и выпускают все новые и новые виды игрушек.
Меня заинтересовала очень необычная игрушка - слайм. Со слаймом я знакома недавно, первый слайм я сделала в детском саду, мне раньше не покупали слаймы. Слайм обладает интересными свойствами, он хорошо тянется, похож на желе. Слаймы бывают разного цвета, в них добавляют шарики, блестки, бусинки, игрушки в виде и другое. Сегодня слайм – это одна из самых популярных игрушек. Я думаю, что каждый ребенок очень любит играть с этой игрушкой.
Проблема: Мне очень захотелось создать ещё раз слайм самостоятельно. Как изготовить слайм в домашних условиях, чтобы им было можно играть?
Объект: слайм.
Цель: изготовление слайма в домашних условиях.
Задачи:
раскрыть значение слова слайм;
изучить история создания слайма;
изучить компоненты в составе слайма и его свойства;
определить условия хранения;
изучить пользу вред для здоровья;
провести опыты по изготовлению слаймов;
Гипотеза: если знать компоненты и соблюдать их пропорции, то слайм можно изготовить самостоятельно в домашних условиях.
Методы исследования:
Работа с источниками Интернета и электронными ресурсами;
Видеосъёмка и фотосъемка;
Теоретическая часть
Для того чтобы дать определение термину слайм мы обратились к англо-русскому словарю.
Slime [sˈlaɪm] — слизь, шлам, ил, тина, муть, липкий ил, покрывать слизью, покрываться слизью.
Также в ресурсах Интернет можно найти следующие определения:
1. Слайм состоит из вязкого желеобразного материала, обладающего свойствами неньютоновской жидкости.
2. Слайм это пластичный материал, по своему составу похожий на желе.
История создания слайма
Состав и свойства слайма
Основные компоненты — полисахарид (гуаровая камедь) и бура. Вместо полисахарида могут использоваться другие полимеры (например, клей), вместо буры могут использоваться другие загустители.
Основные компоненты полисахарид (гуаровая камедь) и бура.
Гуаровая камедь, гуар, гуаран (Е412) — пищевая добавка, относится к группе стабилизаторов.
Гуаровая камедь используется в пищевой промышленности как стабилизатор консистенции и обладает следующими свойствами:
Бура́ – минерал. Используется как сырьё для получения бора.
На сегодняшний день, составы слаймов очень разнообразны и помимо стандартного типа слайма, на просторах современного Интернета довольно распространена информация о прочих разновидностях. Существует несколько вариаций — глянцевый, хрустящий, бусинковый, айсберг, пенный, пузырчатый, глиняный, прозрачный, металлический и т. д.
Изготовление также возможно без использования клеевых составов. Для таких слаймов используют основу в виде крахмала или средства для мытья посуды.
Интересен своими свойствами неньютоновской жидкости. Материал похож на слизь, но при этом не разливается и легко собирается. Если слайм оставить в покое, он начинает растекаться по поверхности, а при резком воздействии уплотняется, и, например, при ударе по куску материала можно видеть, как он рвётся 7 .
Как хранить слайм?
странный на ощупь;
имеет странный запах;
оставляет следы на руках.
Идеальным контейнером для слайма будет емкость с плотно закрывающейся крышкой, в таких контейнерах он обычно продается. Если вы сделали слайм своими руками, то для хранения вы можете купить контейнер в супермаркете. Если нет под рукой подходящей ёмкости для хранения, то её можно заменить баночкой от косметических средств (бальзамов, масок, кремов и прочего) или герметичный пакет с застежкой. Главное, чтобы в контейнер не попадал воздух, ведь от него игрушка может пересохнуть. Кроме выбора самого контейнера, следует обратить внимание и на его размещение. Слайм не любит перепадов температуры, оптимально для него от 3°C до 10°C (желательно, чтобы она была как в холодильнике). Лучше подобрать темное, умеренно прохладное место с низким процентом влажности, а также избегать сухости воздуха. Сюда не должны попадать солнечные лучи, особенно в жаркое время года.
Польза и вред
Такая интересная игрушка, как слайм, приносит достаточно много пользы для ее маленьких пользователей. Развивает воображение, мелкую моторику, интерес к проведению опытов, развивает усидчивость и упорство, внимание. Также считается, что данную игрушку можно использовать в качестве антистресса, слайм очень приятно мять в руках, растягивать, он обладает успокаивающим действием.
Но многие родители интересуются, вреден ли слайм для детей? Его можно назвать условно безопасным, так как химия оказывает негативное воздействие на организм, а слайм это и есть комочек концентрированной химии. Многие делают слайм из клея ПВА, а с ним нужно обращаться крайне аккуратно, в защитных очках и перчатках. Ведь глаза, это очень нежный орган, который весьма восприимчив к агрессивным средам.
Кроме того, в составе лизуна присутствует соль борной кислоты ( тетракарбонат ), его обычно применяют в качестве дезинфицирующего средства для ротовой полости и дезинфекции кожного покрова. Это значит, что это вещество убивает бактерии, и соответственно оно достаточно агрессивное, и длительный контакт с ним может вызвать раздражение дыхательных путей, глаз и кожи. Попав в организм, он способен оказать негативное воздействие на желудок, кишечник и даже почки. Продолжительный контакт с кожным покровом ребёнка способен привести к дерматиту.
Многие добавляют в состав слайма различные органические вещества являющиеся питательной средой для плесневых грибов и бактерий, это целлюлоза, желатин и крахмал.
Слаймы могут нанести вред не только здоровью человека, но и испортить предметы быта. Например, если слайм надолго положить на мебель или одежду, то может появиться пятно, которое не просто вывести.
Актуальность темы исследования. В настоящее время во многих магазинах появились слаймы – желеобразные игрушки. Они очень яркие и приятно пахнут. Конечно, мне, как и многим детям, захотелось иметь такую игрушку. Когда мне её купили, и я начала с ней играть, то обнаружилось, что на игрушку собирался мелкий мусор, да и мягкий наполнитель вызывал у мамы много подозрений. В Интернете я узнала, что такие игрушки развивают мелкую моторику рук, поэтому решила разобраться, насколько полезна эта игрушка. Такие игрушки-слаймы есть у многих детей, и я решила провести небольшое исследование, которое будет актуальным.
Цель исследования : Оценка игрушек-слаймов с точки зрения их гигиеничности в процессе игры и возможности их утилизации.
Объект исследования : Игрушки-слаймы как предметы для игры.
Предмет исследования : Вопросы гигиеничности игрушек-слаймов и подходы к их утилизации.
Задачи исследования :
1. Осуществить анализ различных сторон игрушек - слаймов на основе ис-пользования доступных информационных источников.
2. Проделать опытно-экспериментальную работу по изготовлению, гигиене пользования и утилизации игрушек - слаймов.
Гипотеза. Цель исследования будет достигнута, если мы узнаем плюсы и минусы слаймов и на опытах подтвердим их изготовление и утилизацию.
Методы. Анализ информационных источников, анкетирование, практический эксперимент, наблюдение, сравнение, обобщение.
1 Анализ различных сторон игрушек-слаймов на основе использования доступных информационных источников
1.1 Происхождение названия игрушки-слайма
1.2 Свойства игрушек-слаймов
Игрушки-слаймы созданы для развлечения и разрешены к пользованию детьми старше трехлетнего возраста.
Желеобразную массу можно тянуть, лепить из нее фигурки, добавлять бусины, что способствует развитию у ребёнка мелкой моторики, координации движения и творческого мышления.
Игрушка помогает снять напряжение, избавиться от агрессии. Игрушку-слайм можно использовать при уборке дома, например, для сбора мелкого мусора из труднодоступных мест.
Из различных источников информации мы узнали, что некоторые компоненты слайма могут быть опасны для здоровья, в частности, у детей могут возникнуть проблемы с кожей и дыхательными путями, т. к. в составе слайма помимо клея и тетрабората натрия содержатся красители и ароматизаторы, которые могут вызывать аллергию.
Кроме того, компоненты, которые входят в состав слаймов, являются источником накопившихся на их поверхности бактерий. Бактерии долго не погибают, их становится много, и они способствуют возникновению различных инфекционных заболеваний.
1.3 Проблемы изготовления и пользования игрушками-слаймами
В Интернете очень много информации о проведённых исследованиях о вреде, который слаймы причиняют здоровью. Тем не менее, многие считают, что несмотря на имеющиеся недостатки, игрушки-слаймы полезны для развития детей.
Вывод, который можно сделать в результате анализа имеющейся ин-формации о слаймах состоит в том, что изготавливать самостоятельно и по собственному рецепту слайм дома без помощи взрослых совсем небезопасно.
2 Опытно-экспериментальная работа по изготовлению, гигиене пользования и утилизации игрушек-слаймов
2.1 Выявление популярности слайма у детей
Для выяснения состояния вопроса о популярности слайма у детей нами было проведено анкетирование среди воспитанников подготовительной группы детского сада №7 и будущих первоклассников лицея № 4. Ребятам были предложены следующие вопросы:
1. Как часто вы играли со игрушками-слаймами?
2. Изготавливали ли вы слаймы сами?
3. Какие возникали проблемы после игры со слаймом?
4. По вашему мнению слаймовые игрушки полезны или вредны?
Изучив ответы, мы составили список причин, почему эта игрушка так популярна в настоящее время:
1. Слайм тянется, растекается в руках;
2. Игрушка яркая, мягкая, приятная на ощупь;
3. Издает забавные звуки;
4. Вкусно пахнет;
5. Бывают слаймы с пенопластовыми шариками в качестве наполнителя: они не только цокают, но еще и замечательно хрустят;
6. Иногда в слаймах можно встретить игрушечные фигурки;
7. Они блестящие;
8. Снимают стресс.
Были указаны следующие проблемы после игры со слаймом :
- испачкали одежду, пол и мебель – 60 чел. ;
- появилась сыпь на руках – 1 чел. ;
- неодобрение игры со слаймом у родителей и педагогов – 60 чел.
Выводы, которые можно сделать на основании полученных результатов анкетирования:
1. Слаймовые игрушки очень популярны среди ребят дошкольного возраста.
2. Для изготовления слайма самостоятельно требуется помощь взрослых.
Также нами проведен опрос по выявления наиболее популярного ре-цепта самостоятельного изготовления слайма. Результаты представлены в приложении. Проанализировав результаты опроса мы проделали ряд опытов по самостоятельному изготовлению, использованию и утилизация слайма, воспользовавшись, как самостоятельно изготовленным, так и купленным в магазине слаймом.
2.2 Опыты по самостоятельному изготовлению, использованию и утилизация слайма
Мы проанализировали составы на этикетках слайма, рецепты из Интернета и пришли к выводу, что самым распространенным является состав с использованием тетрабората натрия и клея. Для образца №1 мы взяли воду, тетраборат натрия и клей. Лучшим рецептом оказались следующие соотношения в составе: 10 мл клея ПВА; 10 мл воды; 1 мл тетрабората натрия. Слайм получился, но немного лип к рукам. Поэтому для образца № 2 мы решили воды взять меньше: 10 мл клея ПВА; 1 мл воды; 1 мл тетрабората натрия. Всё перемешали и слайм готов. Смешали сначала клей и воду и по каплям добавили тетраборат натрия. Этот образец слайма уже к рукам не лип, его мы и будем использовать в следующих опытах.
Вывод: Изготовить слайм в домашних условиях возможно, но при добавлении тетрабората натрия требуется помощь взрослых.
Мы взяли слайм, купленный в магазине (гуаровая камедь, тетраборат натрия, дистиллированная вода, красители и ароматизаторы, и самостоятельно изготовленный слайм. Затем в течение 10 минут мяли его в руках, растягивали на столе, собирали и сжимали, лепили разные жгутики и трости.
После такой игры со слаймом мы разделили его на 2 части (образцы №1, №2 – самостоятельно изготовленный слайм; №3, №4 – покупной слайм).
Образцы №1 и №3 мы промыли дома водой и проанализировали состав смыва самостоятельно.
Образцы №2 и №4 мы отдали на исследование в бактериологическую лабораторию г. Славянска-на-Кубани, где специалисты произвели смыв и бактериологический посев. Результаты посева стали известны через 3 дня.
Вывод: в результате исследования образцов слайма в домашних условиях и спец. Лаборатории обнаружены частицы пыли и микробы, поэтому необходимо перед игрой со слаймом и после игры с ним тщательно мыть руки с мылом.
Проанализировав результаты анкетирования и собственный опыт, мы убедились, что после игры со слаймом остаются следы на одежде, мебели, ковре.
Мы попытались их удалить, для чего использовали кусочки коврового покрытия, на которые нанесли слайм. Образец №1 (ковровое покрытие + слайм двух видов) удаляли при помощи самого слайма. Такой способ нам посоветовала воспитательница детского сада : большим куском слайма собирать более мелкие частицы.
Образец №2 (ковровое покрытие + слайм двух видов двух видов) мы поместили в морозильник холодильника. Этот вариант удаления слайма нам посоветовала бабушка, которая так однажды удалила следы жевательной резинки.
Образец №3 (ковровое покрытие + слайм) мы отмывали при помощи воды и мыла.
Образец №4 (ковровое покрытие + слайм двух видов) мы сушили на батарее отопления. Такой способ удаления слайма мы обнаружили случайно при уборке дома.
Вывод: во избежание попадания его на ковер и мебель желательно играть со слаймом в специальном безопасном месте и использовать одежду для игры.
Лучший вариант по удалению исследуемого нами слайма получен с образцом №4, причём образцы №1 и №3 показали результат сразу, а у образцов №2 и №4 положительные результаты появились через 3 дня.
Для улучшения результатов, образец №4 находился на батарее в течение 7 дней. Слайм, изготовленный самостоятельно, и слайм купленный в магазине обладали похожими свойствами, но следы от слайма изготовленного самостоятельно удалялись лучше и быстрее.
Учительница в школе нам рассказывала, что утилизация – это переработка отходов жизнедеятельности. Все органические вещества в природе перерабатывают бактерии, превращая их в воду и растворенные в ней питательные вещества. Бактерии будут перерабатывать только те вещества, которые знают, то есть органические.
Дома папа показал на примере нашего биобокса, как бактерии перерабатывают все органические отходы в воду, поэтому мы решили провести опыт по утилизации слайма. Ведь, если его не переработают бактерии, то значит он вреден, загрязнитель природы.
Каждый слайм разделили на две части. Образцы № 1и № 3 – закопали в землю (в земле много бактерий, которые, возможно, его переработают, образцы №2 и №4 – залили биобактериями, которые приобрели в хозяйственном магазине.
Вывод: исследуемые образцы слайма удалось утилизировать. Образцы №1 и №3 частично переработаны за 30 дней, и дальнейшая их переработка бактериями продолжается. Образцы № 2 и № 4 полностью переработаны за 1 день.
В процессе проделанной работы был изготовлен слайм, рассмотрены вопросы гигиены при игре со слаймом и его утилизация.
Используя информационные источники, были выявлены полезные и отрицательные стороны слаймовых игрушек. Проделаны доступные экспе-рименты по гигиене слайма, удалению следов от слайма, его утилизации. Практические выводы сделаны только на основании исследуемых нами об-разцов, как купленного в магазине с установленным составом (гуаровая камедь, тетраборат натрия, дистиллированная вода, красители и ароматизаторы, так и изготовленного самостоятельно (вода, клей ПВА, тетраборат натрия). Нами разработаны рекомендации при пользовании слаймом : мыть руки перед игрой и после игры, играть со слаймом в специальном безопасном месте во избежание попадания его на ковер, мебель и спец. одежде.
Исследуемые нами слаймы были утилизированы, значит, они не является загрязнителями для природы.
Играть или не играть со слаймом – это ваш выбор, но всегда следует помнить о гигиене. Слаймовая игрушка только тогда будет безопасна для игры, если соблюдать технику безопасности при его использовании.
В результате проделанной работы была достигнута цель исследования, задачи исследования выполнены полностью.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
4. Новодранова, В. Ф. Толковый англо-русский и русско-английский словарь/ Ереван: МИА, 2017 – 344 с.
Этап 4.Создание продукта.
Цель. Создание образцов игрушек Slime своими руками посредством экспериментирования с различными веществами.
Содержание деятельности.
1. Подбор рецептур и веществ, необходимых для изготовления образцов игрушки slime, определение необходимого оборудования для реализации замысла, определение порядка действий.
2. Реализация замысла.
Создание опытным путем образцов игрушек Slime. При необходимости корректировка рецептур.
3. Проведение технического испытания изготовленных образцов. Выявление условий хранения изготовленных своими руками игрушек.
Планируемый результат. Образцы игрушек slime, изготовленные своими руками посредством экспериментирования с различными веществами.
Этап 5. Защита проекта. Описание выбранного способа презентации
Цель. Определение способа презентации созданных образцов игрушек slime
Содержание деятельности. Представление организации экспериментальной деятельности по созданию своими руками игрушек slime на примере образцов.
Планируемый результат. Защита проекта: презентация созданных образцов игрушек, описание способа их изготовления, условий хранения
В настоящее время во многих магазинах появились слаймы – желеобразные игрушки. На мой взгляд, слайм очень популярная игрушка. Я вижу, что многие ребята в нашей школе очень любят играть с ней. Конечно, мне, как и многим детям, захотелось иметь такую игрушку. Поэтому решила разобраться: Что же такое слайм? Почему слайм имеет такое название? Полезна эта игрушка или вредна? Можем ли мы изготовить ее сами в домашних условиях? Актуальность исследовательской деятельности:
Цель моей работы: Узнать о происхождении слайма, о его составе, о том, как его можно изготовить в домашних условиях, полезен он или вреден, безопасно ли с ним играть.
Задачи: 1. Узнать историю происхождения слаймов; 2. С помощью анкетирования выяснить, почему слайм популярен; 3. Рассмотреть некоторые виды слаймов; 4. Изучить химический состав слаймов; 5. Найти рецепты слаймов и попробовать изготовить их в домашних условиях; 6. Определить, полезен слайм или вреден, побеседовав с мед.работником школы и психологом; 7. Сделать выводы на основе полученных данных. Объект исследования: Игрушка слайм.
Состав и свойства слайма. Мы решили изучить состав игрушки "Слайм", которые производятся промышленным путем. Для этого мы купили несколько слаймов и подробно изучив упаковку. На этикетке мы увидели полную информацию о производителе: название фабрики, из чего изготовлен. Основными компонентами это: вода, натуральный загуститель, краситель, пищевой консервант. Но какие именно загустители и красители используются, какого они качества - не указано. На этикетках некоторых слаймов состав не был указан совсем, а кое-где написан на английском языке. Вывод: Указанный состав не дает нам полной информации, из чего именно сделан тот или иной слайм. Родителям ребенка, с аллергией, сложно выбрать безопасные для их детей игрушки.
9. Баттер слайм - "butter" (баттер) в переводе на русский "сливочное масло". 8. Магнитные слаймы реагируют на действие магнита. Он притягивает игрушку к себе и растягивает в разные стороны. 7. Айсберг слаймы — переливающиеся и покрытые сверху корочкой. Эта тянучка хрустит, когда ее мнут в руках.
Как хранить слайм? - Герметичный контейнер; Прохладное место; Темное место; Избегать сухости воздуха.
Изучив ответы, мы составили список причин, почему эта игрушка так популярна в настоящее время: Слайм тянется, растекается в руках; Игрушка яркая, мягкая, приятная на ощупь; Издает интересные звуки; Приятно пахнет; Бывают слаймы с пенопластовыми шариками, они здорово хрустят; Иногда в слаймах можно встретить игрушечные фигурки; Они бывают блестящими; Снимают стресс, успокаивают.
Польза или вред слайма. Осталось выяснить - от слайма больше пользы или вреда. Чтобы ответитьна этот вопрос, я решила обратиться к школьному психологу Арининой Арине Васильевне и школьному мед.работнику Басовой Александре Михайловне, и узнать их мнение про слаймы .
Арина Васильевна рассказала, что слайм - это игрушка антистресс, которая помогает расслабляться. Её приятно держать в руках. Арина Васильевна назвала положительные стороны слаймов: игрушка является антистрессом; развивает мелкую моторику, воображение, осязание. Но постоянно играть со слаймами нельзя. Они могут отвлекать от учебы, передавать микробы из рук в руки, собирают на себе пыль и грязь.
В ходе беседы с Александрой Михайловной, я узнала, что, по мнению врачей, слаймы для игр могут использовать только дети старше 3-х лет, с целью развития мелкой моторики рук. Александра Михайловна дала рекомендации по использованию слаймов для игр: перед игрой и после нее мыть руки; стараться, чтобы слайм был индивидуальной игрушкой; протирать место, где ты собираешься играть со слаймом; не допускать попадания в рот, нос, глаза.
Изготовление слаймов Изучив историю слаймов, их виды, состав, пользу и вред, мы с мамой решили провести эксперимент создать слайм в домашних условиях. Для создания своего слайма мы выбрали в сети Интернет несколько рецептов. Эксперимент № 1 Нам понадобилось: - картофельный крахмал - 200г; - кондиционер для волос – 200г.
По ощущениям, данный слайм похож на мягкий пластилин. Вывод: так как в кондиционере для волос есть химические элементы, этот слайм может быть не безопасен для тех, у кого есть аллергия.
Эксперимент № 2 Нам понадобилось: - Клей канцелярский 150 мл - Вода 2 ст. ложки - Краски (по желанию) Сода – 2 ст. ложки.
Слайм получился твердоватый, на руках заметны крупинки от соды, на ощупь шероховатый, не тянулся, а рвался на части. Таким слаймом можно играть, ударяя его об стол. Опыт оказался неудачным. Вывод: слайм получился не эластичный, рвался на части.
Эксперимент № 3 Для этого эксперимента мы взяли - Силикатный клей – 2 пузырька; - Зубная паста – 1 чайная ложка; - Гель для бритья – 2 чайные ложки; - Тетроборат натрия (загуститель) – 1 чайная ложка;
Масса получилась очень пышной, бледно розового цвета. Загустела, была очень приятной, при надавливании, образовывались пузырьки, которые лопались. Мне очень понравился этот эксперимент. Вывод: слайм получился пышным, мягким, тянущимся, пузырчатым.
Тянучесть Мягкость Эластичность Не липнет к рукам Образец№1 + + - + Образец№2 - - - + Образец№3 + + + + Пузырчатый Выводы: По результатам выполнения опытов мы составили сравнительную таблицу. Здесь явно видны преимущества образца под номером 3. Делая слаймы, мы пришли к выводу, что не весь клей ПВА подходит для изготовления, некоторые марки клея оказались не рабочими. Проверить это можно легко: добавить в клей капельку тетробарата, если клей начнет сворачиваться, значит рабочий, если ничего не происходит, значит не рабочий, из него ничего не получится.
Заключение В процессе нашего исследования мы изучили историю происхождения слаймов. Рассмотрели основные виды слаймов, подробно изучили химический состав слаймов промышленного производства. С помощью анкетирования выяснили, почему слаймы так популярны среди обучающихся нашей школы. Благодаря беседе с психологом и мед.работником школы, смогли выявить положительные и отрицательные стороны этой игрушки. Таким образом, мы доказали, что у слайма, несмотря на его популярность, есть, как положительные, так и отрицательные стороны.
Так же хочется отметить, что и вторая часть нашей гипотезы подтвердилась. Если знать ингредиенты и соблюдать пропорции, то можно изготовить слайм в домашних условиях. Но практическим путем мы доказали, что без химических загустителей приготовить слайм невозможно. Таким образом, однозначного ответа, полезен слайм или вреден, дать нельзя. С ним можно иногда играть, но необходимо соблюдать правила гигиены и безопасности.
Читайте также: