Оформление к новому году в детском саду по сказке зимовье зверей
Обновлено: 07.07.2024
Цель Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Задачи Развитие артистических способностей детей развитие речи, развитие выразительности мимики, жестов, развитие памяти, внимания, мышления, воспитание чувства коллективизма.
для детей подготовительной к школе группы.
Рудакова Наталия Ивановна
Цель: Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Задачи: Развитие артистических способностей детей; развитие речи, развитие выразительности мимики, жестов, развитие памяти, внимания, мышления, воспитание чувства коллективизма.
Ведущий: Бык, Барашек, Кот, Петух, Свинья Хавронья, старый волк, второй волк, третий волк.
(декорация лесной полянки, на полянке сидят Бык, Баран, Кот, Петух и Свинья.)
(Ведущая одета в русский сарафан, на голове большой платок).
Вед: Начинаем наш рассказ.Борька-бык, барашек Яшка, Котофеич — кот милашка, Голосистый петушок Петя — Красный ГребешокИ Хавроньюшка-свинья развеселые друзья В лес сбежали от хозяйки,Поселились на лужайке.Бык: Хорошо в лесу, привольно.Баран: Мы житьем своим довольны:Петух: Много ягод,Свинья: Желудей,Петух: Червяков,Баран: Травы,Кот: Мышей.Ведущий. Пронеслось, промчалось лето. Где тепло? Приволье, где ты? Осень. Стало холодать.До зимы — рукой подать.Говорит Барану Бык:Бык. Я к морозам не привык. О зиме подумать стоит.Надо нам зимовье строить! Место выберу в лесу,Ладных бревен принесу. Стану я столбы тесать, Ты же щепу будешь драть.Баран: (рассуждает сам с собой). Да! Не стоит тут лениться.Как же мне не согласиться? Как же не помочь быку?Обращается к Быку.) Я, конечно, помогу!Бык и Баран подходят к Свинье.Бык. Полно зря лежать под дубом И смотреть на землю тупо!О зиме подумать стоит. Хочешь с нами дом построить?Стану я столбы тесать, А Барашек — щепу драть.Баран. Ты, Хавронья, для печи Сможешь сделать кирпичи?Чтобы в стужу не пропасть, Будешь в доме печку класть!Хавронья. Зимовать, хрю, буду где я? Дом — хорошая идея!Хрю, согласна печку класть! Потружусь я с вами всласть.Все вместе направляются к Коту.Ведущий. Подошли к Коту друзья — Бык, Барашек и Свинья.Хавронья. Всё мышей ловить охота? Поважнее есть работа!Чтобы сохранить здоровье, Строить надобно зимовье!Бык. Стану я столбы тесать, А Барашек — щепу драть.Баран. Сложит в доме печь Хавронья.Ты же нам не посторонний! И тебе работы хватит:Стены будешь конопатить.Котофеич: Что ж, идея неплоха. Натаскаю в избу мха я.Про мышей пока забуду:
Конопатить стены буду!
Ведущий. Под сосной сидел Петух, Размышлял о лете вслух.
Котофеич: Петя! Что грустить о теплом лете?
Чтобы душу успокоить,
Надо теплый дом построить.
Хавронья. Станет Бык столбы тесать,
А Барашек — щепу драть.
Бык. В доме печь Хавронья сложит,
Конопатить Кот поможет.
Ты же будешь крышу крыть.
Петух. Ладно! Так тому и быть! Замерзать кому охота?
Ведущий. И пошла у них работа.
Фон - идёт стройка. Все принимаются за работу. (Петух молоточком стучит, Свинья печь кладёт и т. д).
(На сцене внутреннее убранство дома, печь, скамья, стол с домашней утварью.)
Ведущий. Избу славную срубили,
Печку жаркую сложили,
Мхом все стены утеплили,
Крышу дранкою покрыли.
Бык: Вот и славный дом готов! Запасли еды и дров.
Баран: За окном — морозец лютый, А в избе тепло, уютно.
Ведущий: Бык с Бараном на полу примостились в углу.
Забралась Свинья в подполье:
Для Хавроньи там раздолье.
На печи мурлычет Кот,
Петя песенки поет.
Так живут себе, не тужат,
Меж собою очень дружат.
(звери пугаются, дрожат.)
Фон: появления волков.
Ведущий: Но однажды волчья стая, Мимо дома пробегая,
Свет в окошке увидала
И неподалеку встала.
Тут промолвил Старый волк:
Старый волк. Не возьму никак я в толк, Не видал зимовья летом.
Кто живет в домишке этом?
Второй волк: Дом в лесу увидишь редко.
Ты сходи-ка на разведку.
Старый волк: Коли стану я кричать,
Старый волк заходит в избу.
Ведущий: В избу Волк вошел и прямо Угодил он на Барана.
Наш Баран забился в угол
Да как заорет с испугу голосом истошным:
Баран: Бэ-э-э! —Вот сейчас задам тебе!
Ведущий: Петушок увидел Волка —
Не раздумывая долго,
Во весь голос закричал:
Петух: Ку-ка-ре-ку! Прочь, нахал!
Ведущий: Кот мяукнул:
Котофеич: Мяу, мя-у-у! Я добавлю, если мало!
Бык: Я тебя рогами в бок,
У-у-убирайся, Серый волк!
Ведущий: Услыхала шум Свинья.
Хавронья (выглядывая из подпола). К вам спешу на помощь я!
Кто чужой в зимовье есть? Хрю, хрю, хрю, Кого тут съесть?
Ведущий: Тут Волчище задрожал, Хвост поджал и убежал.
Старый волк (вернувшись в стаю).
Братцы-волки, уходите! Живо ноги уносите!
Ведущий: Наутек пустились волки Сквозь кустарники и елки.
Долго ль, коротко ль бежали.
Второй волк: Притомились мы, устали.
Третий волк: Дай немного отдышаться.
Волки останавливаются, садятся полукругом.
Старый волк: Что я там увидел, братцы.
Я даже взмок, Лишь ступил я на порог:
Напугал меня косматый,
Забодал меня рогатый,
Вдруг тут сверху кто-то — хлоп! Еле уберег я лоб!
Снизу пригрозили съесть. Позабыл я волчью спесь.
Чудищ тех страшнее нету!
Я, ей-ей, не взвидел свету. Чтобы не было нам худа,
Поскорей бежим отсюда!
Ведущий: И умчались — хвост трубой,
Снег вздымая за собой.
С той поры спокойны звери:
Не стучатся волки в двери.
Бык, Баран, Свинья, Кот и Петух выходят на авансцену и хором вместе с ведущим произносят. Вам, ребята, помнить нужно: От беды спасает дружба!
МАДОУ "Детский сад №3 "Звездочка" запись закреплена
Воспитатели:
Клюканова Яна Владимировна
Бритова Татьяна Николаевна
Для реализации данной цели необходимо решить ряд задач:
• совершенствовать имеющиеся у детей навыки основных движений;
• развивать физические качества (меткость, ловкость, координацию движений, быстроту, выносливость);
• стимулировать индивидуальные возможности каждого ребенка;
• продолжать формировать знания об одном из жанров литературы – сказке; развить связную речь; умение пересказывать сказку;
• способствовать вовлечению детей в активную творческую деятельность, развивать творческие способности посредством игр-драматизаций, сюжетно-ролевых игр;
• формировать самостоятельность, активность, положительное взаимоотношение со сверстниками;
• расширять представления детей о правилах безопасности;
• установить доверительные и партнерские отношения с родителями.
История создания образа
Зима – раздолье для зимних игр и забав. Именно на положительном эмоциональном фоне значительно увеличиваются функциональные резервные возможности организма, вовлекаются в работу разнообразные мышцы. Для того, чтобы обычная прогулка стала радостным событием в режиме дня дошкольников, важно было найти вспомогательные средства, которые позволили бы создать и скорректировать настроение и поведение детей, их отношение к движениям. Лучший вариант - это создание снежных построек на участке.
Для реализации задач мы составили план работы по созданию снежных построек:
разработка проекта снежных построек;
подготовка материалов и оборудования для создания построек;
конструирование снежных построек;
видео презентация проекта.
Работу по реализации данного плана создания построек мы начали с выбора темы. Она соответствует календарно-тематическому планированию, возрасту и интересам детей.
Снежные постройки служат не только украшением участка, но и стимулируют движения детей, способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития.
Снежные постройки способствуют не только физическому развитию детей, но и положительному эмоциональному настрою на двигательную активность во время прогулки. Мы постарались сделать снежные фигуры многофункциональными, помогающими закрепить двигательные умения ребят:
слепили свинью для метания шишек и орехов;
быка, избу, снежный тоннель для подлезания;
барана для перешагивания, для спрыгивания;
снежный лабиринт для метания снежков;
гусь помогает ребятам упражняться в количественном и порядковом счете до 10,
петух – в подпрыгивании вверх.
Все эти снежные постройки,
снежная горка для кукол, также способствуют развитию творческих способностей детей посредством игр-драматизаций, сюжетно-ролевых игр; развитию связной речи.
При оформлении участка большое значение придавалось безопасности, функциональности и эстетичности построек.
Сказочный уголок для детей стал любимым местом увлекательного, полезного и приятного времяпрепровождения.
Каждый год наши прогулочные участки прквращаютя в сказку.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| mbdou_kamenskiy_detskiy_sad.pptx | 2.35 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Зима для детей долгожданная и любимая пора. Они знают: как только выпадет снег, участки детского сада превращаются в сказочную страну, которую населяют персонажи любимых сказок, вылепленных из снега.
На нашем участке поселились бык и овца!
Кабан и медведь!
Участок для ребят получился многофункциональным Можно соревноваться в меткости по забиванию мяча.
Можно преодолевать препятствия, пройти лабиринт .
Закатить шар к медведю в берлогу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Зимовье зверей". Театрализованная деятельность с детьми средней группы по мотивам русской народной сказки
Задачи. Образовательные . обогащать игровой опыт; формировать интерес к театрализованным играм; развивать творчество, умение импровизировать, эмоциональную сферу ( сочувствие персонажам, сопереживание.
Статья на тему: "Прогулочный участок в детском саду летом".
В статье даётся общее понятие о прогулке в детском саду, о ее целях и задачах, о требованиях к её содержанию. Эта статья будет интересна старшим воспитателям детского сада и родителям детей, посе.
1. Воспитывать чуткость к художественному слову. 2.Приобщать детей к словесному искусству, художественному восприятию произведений.
Конкурс "Лучший зимний прогулочный участок"
Разрабатывались критерии оценивания, учитывались: безопасность, красочность, многофункциональность использования, оригинальность и другое.
Зимний прогулочный участок старшей группы в ДОУ "У Федоры в гостях" (по мотивам произведений К. Чуковского)
Вашему вниманию презентация прогулочного участка старшей группы в зимний период. Тема оформления "У Федоры в гостях" (по мотивам произведений К. Чуковского). На участке оформлены все зоны ак.
Снежная, морозная, сказочная зима – лучшее время для творческих занятий с ребенком. А с приближением праздников становятся актуальными зимние поделки для детского сада.
Дети с удовольствием делают поделки для детского сада на зимнюю тему — открытки, игрушки, забавные аппликации, которые можно показать сверстникам, принять участие в выставке, поделиться своими впечатлениями и эмоциями.
Несмотря на мороз, снег и плохую погоду, зима все же ассоциируется с праздниками, некой сказкой и волшебством. Мастерить зимние фантазии поделки для детского сада будут самым подходящим занятием, которое настроит на зимнюю сказку и увеличит радость предвкушения праздников.
Поделки в садик – зима на пороге
Выбирая тематику работы, обязательно принимайте во внимание:
- возраст малыша;
- зимние атрибуты;
- количество подручных материалов.
Какие символы зимы можно изобразить на зимних поделках для детского сада? Традиционно — это:
Зимние поделки с детьми: делаем снеговика
Сделать милого снеговика очень быстро и легко. Это невероятно красивая зимняя поделка в детский сад, которая может так стать стильным украшением домашнего интерьера или трогательным новогодним подарком для близких.
А понадобятся для этого простые материалы, которые найдутся в любом доме:
- носки — 3 шт. (один — белый, два — любого другого цвета);
- пуговицы;
- клей;
- синтепон, пенопласт, крупа или любой другой наполнитель;
- канцелярские резинки — 3 шт;
- лента;
- фломастеры;
- оранжевая губка или картон (любой материал, из которого можно сделать носик).
Поделка “Зима” в садик: порядок действий
- Возьмите носок любого цвета, всыпьте наполнитель. Сверху зафиксируйте канцелярской резинкой.
- С помощью второй резинки разделите получившийся мешочек на две части. Верхняя — это голова, она должна быть меньше.
- Поместите фигурку в белый носок и зафиксируйте резинкой. Обрежьте лишнее.
- Приклейте разноцветные пуговицы и носик. Рекомендуем использовать горячий клей-пистолет или любой клей для пластика и ткани. Нарисуйте глазки и ротик.
- Яркая лента будет шарфиком для нашего снеговичка, зафиксируйте ее обязательно клеем.
- А шапочку можно сделать из носочка любого цвета.
Сложность зимней поделки должна отвечать возрасту вашего чада:
Легкие зимние поделки для детей 1-2 лет
Изготовить зимние поделки в садик можно даже с самым маленьким ребенком. Ему будет интересно просто наблюдать за процессом, а если он сам сможет стать помощником при создании аппликации — это вызовет настоящий восторг и ощущение значимости в такой “непростой работе”. Таким образом можно сделать забавных пингвинов.
Еще один пример, “Зимняя сказка” — поделка в детский сад для самых маленьких.
Малыши возрастом от 1 до 2 лет с удовольствием будут работать с ватой, ватными дисками, фетром. Необходимо подготовить основу и позволить малышу заполнить ее шариками из ваты или ватными дисками.
3-4 года: интересные зимние поделки в садик
Поделка на тему “Зима” в детский сад для ребят младшей группы может быть немного сложнее. Ребенок может самостоятельно отрывать кусочки бумаги, приклеивать элементы, выполнять несложные аппликации.
Также можно соорудить красивую поделку “Зимний домик”. Подготовив основу, предложите ребенку приклеить двери, окна и украсить дом снегом из пушистой ваты.
5-6 лет — детские поделки на тему “Зима”
В возрасте 5-6 лет многие малыши уже уверенно вырезают ножницами простые фигуры — круг, треугольник, квадрат. Нарисуйте шаблоны — фигурки для будущей поделки, доверьте ребенку раскрасить, вырезать и разместить их на основе.
Рекомендуем также использовать природные материалы, такие, как веточки с дерева или гальку, привезенную летом с моря. Поделки “Зима в садик” в этом возрасте уже намного разнообразней.
Зимние поделки в школу для детей 7-10 лет
Младшие школьники уже умеют работать с бумагой, тканью и другими материалами. Предложите ребенку сделать зимние поделки своими руками в школу из пластиковой бутылки, бельевых прищепок, палочек от мороженого, пластмассовых ложек.
Используя вторсырье с пользой, ребенок почувствует, что делает что-то не только красивое, но действительно полезное. Такая зимняя поделка в школу позволит развить фантазию, мыслить по-новому и с заботой об окружающей среде.
Ученик 2-3 класса с радостью сотворит красивую 3D открытку своими руками, которую можно подарить любимой бабушке, поздравив с новогодними праздниками. Такую зимнюю поделку можно сделать с разными зимними персонажами.
Поделки на тему “Зимняя фантазия” всегда отличаются своей оригинальностью и красотой. Дети с удовольствием участвуют с такими работами в конкурсах и новогодних выставках.
Понравилась статья? — Пожалуйста, расскажите друзьям, а также поделитесь своими впечатлениями в комментариях ниже. Нам приятно, когда статьи Word of Decor приносят пользу и вы находите то, что искали.
Читайте также: