Лист оценивания конкурса чтецов в школе
Обновлено: 06.07.2024
1.3. Конкурс проводится при поддержке Министерства образования Республики Карелия и Министерства культуры Республики Карелия.
1.4. Региональным куратором Всероссийского конкурса является Специализированная школа искусств.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Целью Конкурса является повышение интереса к чтению у школьников.
2.2. Для реализации цели Конкурс решает следующие задачи:
- формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;
- расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв., с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой;
- выявление и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей;
- знакомство школьников с возможностями современных библиотек, создание сетевой среды, популяризирующей чтение как ценность.
3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования не старше 17 лет на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса, вошедшие в тройку победителей районного (муниципального) тура от каждого муниципального района (городского округа) в Республике Карелия.
4. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Конкурс проводится в несколько туров.
Классный тур проводится для всех желающих без предварительного отбора. Отказ обучающемуся в участии в классном туре не допускается. Переход в следующий тур осуществляется по решению жюри.
Школьный тур проводится среди победителей классных туров. Переход в следующий тур осуществляется по решению жюри.
Муниципальный тур проводится среди победителей школьных туров общеобразовательных организаций, а также обучающихся организаций дополнительного образования. Победителями считаются 3 участника.
В 2021 году региональный этап состоится с 24 по 28 марта 2021 года в дистанционном формате (по видеозаписям). Участниками Регионального этапа становятся победители муниципальных этапов.
4.4. Регламент проведения отдельных туров конкурса изложен в приложении 1. Поэтапный календарь проведения Конкурса в приложении 2.
4.5.1. Требования к видеозаписи:
- видео должно быть горизонтальное, с хорошим качеством звука и изображения;
- средний план (по пояс) на однотонном фоне;
- в начале видеозаписи чтец называет свое имя и фамилию, автора и произведение, фрагмент из которого будет исполнен.
5. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНОЙ ПРОЦЕДУРЫ
5.1. В ходе конкурсных испытаний участники декламируют наизусть отрывки из своих любимых прозаических произведений любых российских или зарубежных авторов XVIII-XXI века. Особое условие – текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экземпляров.
5.2. Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.
5.3. Максимальная продолжительность выступления каждого участника – 5 минут, рекомендованная продолжительность выступления – 3-4 минуты.
5.4. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.
5.5. Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными. Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение перед выступлением.
5.6. Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее не выступали.
5.7. При нарушении правил участия в Конкурсе участник может быть снят с конкурсных испытаний. Решение об этом принимает оргкомитет Конкурса.
5.8. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями регионального тура Конкурса могут стать обучающиеся одной или разных возрастных групп.
5.9. Процедура оценивания и критерии оценки выступлений участников Регионального тура конкурса представлены в приложении 2.
6. CОСТАВ ЖЮРИ КОНКУРСА
6.1. Региональный куратор формирует региональный оргкомитет Конкурса, который не позднее 10 марта 2021 года утверждает состав жюри.
6.2. В состав жюри входит не менее 5 человек, общее количество членов жюри должно быть нечетным. Жюри формируется из числа представителей деятелей культуры, искусства, представителей общественности и средств массовой информации. Председатель жюри Конкурса избирается только на один год. Один и тот же председатель жюри не может быть избран дважды.
6.3. Оценивание участников Регионального тура Конкурса производится по 25-ти бальной системе. Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта в соответствии с критериями, описанными в приложении 2 к настоящему положению. При оценивании члены жюри пользуются оценочными листами (приложение 6).
7. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА
7.9. Решением жюри регионального этапа Конкурса могут быть учреждены специальные дипломы для участников регионального этапа.
8. ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ
8.1. Участие в конкурсе является бесплатным.
8.3. Обеспечение транспортных и иных расходов, связанных с проездом и участием конкурсанта и лица, его сопровождающего, во всероссийском этапе Конкурса, обеспечивается за счет средств регионального бюджета, привлеченных средств (средств спонсоров), средств родителей участника Конкурса.
8.4. Решением регионального оргкомитета могут быть учреждены специальные призы для победителей регионального этапа.
9. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
9.2. Соответствующий отбор будет производиться педагогами Театрального института имени Бориса Щукина путем прослушивания конкурсантов-одиннадцатиклассников, рекомендованных членами жюри школьных, районных, регионального этапов. В каждом из 30-ти регионов к прослушиванию допускается не более 100 участников.
9.4. Участники, успешно прошедшие прослушивания, получат право на льготных условиях, минуя первый тур, поступать в Театральный институт имени Бориса Щукина.
РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТУРОВ КОНКУРСА
1. Подготовительный этап Конкурса проводится в муниципальных районах и городских округах Республики Карелия. Организаторами муниципальных этапов являются органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, или уполномоченная ими образовательная организация.
1.2. Телемосты с участниками и организаторами Конкурса из других стран проводятся региональным организатором Конкурса (совместно с куратором страны).
2. Первый тур (классный) проводится среди участников одного класса.
2.1 Организатором классного тура может выступить учитель русского языка и литературы, классный руководитель, педагог дополнительного образования.
2.2. На классном этапе организатор предлагает каждому из учеников самостоятельно выбрать книгу, которая произвела самое сильное впечатление (критерии выбора – интерес к проблематике, яркое впечатление, близкие мысли и переживания автора и героев). Выбранные участниками книги не должны повторяться.
2.3. В течение месяца учитель может предлагать детям обменяться книгами, изменить первоначально выбранное произведение. Затем организатор проводит обсуждение и выясняет, какие книги и почему выбрали ученики. Этот этап важен как возможность вовлечь в дискуссию о литературе и чтении нечитающих детей. Желающие могут посоревноваться в чтении отрывков из своих любимых книг (на классном этапе можно читать как по книге, так и на память).
2.6. Три победителя классного тура становятся участниками школьного тура.
3. Второй тур (школьный) проводится среди конкурсантов организаций общего или дополнительного образования.
3.1. В этом туре Конкурса принимают участие по три победителя от каждого класса.
3.3. Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть.
3.4. Три победителя школьного тура становятся участниками районного тура.
4. Ответственным за проведение муниципального тура Конкурса выступает представитель библиотеки / культурного центра / муниципальной организации дополнительного образования или органа управления образованием (по согласованию с региональным куратором).
4.2. Региональный куратор предоставляет в оргкомитет списки библиотек, культурных центров и муниципальных организаций дополнительного образования, участвующих в районном этапе Конкурса, а также контактную информацию координаторов районного этапа Конкурса (телефон и e-mail координатора), дату и место проведения муниципального этапа.
5.1. Региональный куратор формирует региональный оргкомитет Конкурса и жюри Конкурса, предоставляют информацию в Оргкомитет Конкурса. Жюри формируется из писателей, актеров, режиссеров, литературоведов, общественных деятелей, деятелей культуры и искусств, учителей литературы. В жюри должно входить не менее пяти человек, количество членов жюри должно быть нечетным. Не допускается включение в жюри заинтересованных лиц: учителей, представителей образовательных организаций, родственников выступающих конкурсантов.
6.4. Кураторам всех уровней рекомендуется продолжать работу с участниками Конкурса, не прошедшими на следующий уровень: организовывать участие чтецов в литературных мероприятиях, городских и муниципальных праздниках, приглашать в эфиры на радио, задействовать в других проектах.
Место проведения – школа, библиотека
Место проведения – школа
Место проведения – библиотеки, культурные центры
ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
1. Выступление участников оценивается по следующим критериям:
1.1. Выбор текста произведения:
1.1.1. Органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения. Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экземпляров.
1.2. Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей:
1.2.1. Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель (член жюри) понял ее. Оценивается от 0 до 5 баллов.
1.2.2. Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя (члена жюри): заставить задуматься, смеяться, сопереживать. Оценивается от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 10 баллов.
1.3. Грамотность речи:
1.3.1. Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения). Оценивается от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.
1.4. Дикция, расстановка логических ударений, пауз:
выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка. Оценивается от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.
2. Жюри принимает решение на основе выставленных баллов.
2.1. Максимальное количество баллов по всем критериям оценки – 25 баллов.
Оценки участников жюри вносит в оценочный лист (приложение 4).
2.2. Форма голосования жюри – закрытая.
2.3. В случае превышения участником временного регламента (5 минут) члены жюри имеют право прервать выступление. Недопустима дисквалификация и снижение баллов за превышение временного регламента.
2.4. В случае если максимальное количество баллов набрали более 3-х участников, проводится дополнительное голосование каждым членом жюри. В случае спорной ситуации решение принимается председателем жюри.
2.5. При отказе победителя этапа принимать участие в следующем туре конкурса на следующий тур приглашается участник, следующий по списку за вошедшими в тройку победителями, набравшими максимальное количество баллов. Отказ победителя оформляется в письменном виде.
2.6. Апелляции по поводу нарушений проведения этапов Конкурса принимаются в срок не позднее чем 5 календарных дней с момента проведения этапа.
Апелляции принимаются по электронной почте оргкомитета.
2.7. В случае грубого нарушения проведения этапов конкурса возможен пересмотр результатов конкурса с проведением этапа заново. Решение о новом проведении этапа принимается региональным куратором и оргкомитетом конкурса.
2.8. Оценочные листы хранятся до 1 июля 2021 года. Оценочные листы должны быть предъявлены оргкомитету Всероссийского конкурса по требованию.
ФИ чтеца, автор, название произведения
Выбор текста произведения
(органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения)
Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.
Оценивается от 0 до 5 баллов
Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей
Требования и критерии оценки (максимальный балл- 21).
ФИ участника, класс
Назван ли автор и произведение
0 баллов - не назван
Интонационная выразительность речи (максимальный балл- 5)
Объем литературного произведения в соответствии с возрастом участника
(максимальный балл- 5)
Навык запоминания текста
(максимальный балл- 5).
Использование выразительных театральных средств (мимики, жестов, поз, движений)
(максимальный балл- 5)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс чтецов "Есть в осени первоначальной.." Автор Смородинова Елена Эдуардовна учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Комсомольска -на- Амуре Хабаровского края.
Вступление к традиционному конкурсу чтецов для учащихся начальной школы. Главным героем конкурса является мисс Осень.
Воспитание у учащихся гражданственности и патриотизма, ответственности живущих сейчас за судьбы страны, уважения к бессмертному воинскому подвигу.
конкурс чтецов - стихи о войне
Материал содержит текст стихотворения Елены Благининой "Папе на фронт" и презентацию с фотографиями о войне.
Презентация "Конкурс чтецов "Осенняя пора-очей очарование. " - 2- 4 классы
В презентации очень красивые фотографии . Это территория нашей школы и наш 4 класс. В свободных окнах презентации вставляются стихи собственного сочинения детей и взрослых.
Сценарий конкурса чтецов "По дорогам сказок"
Сценарий - конкурс на лучшего чтеца стихотворений.
Конкурс чтецов "Наши любимцы".
Конкурс чтецов для учащихся начальной школы по теме: "Наши любимцы". Воспитание чувства ответственности за прирученных человеком животных.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Название и автор стихотворения
Соответст-вие выбранно-го стихотво-рения теме конкурса
Эмоциона-льность и вырази-тельность
Использует выразительные средства (мимики, жестов, поз, движений)
Знание текста наизусть
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 592 693 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 25.02.2021 2154
- DOCX 17.1 кбайт
- 399 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шевченко Мария Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Приемная кампания в вузах начнется 20 июня
Время чтения: 1 минута
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Жюри выставляет оценки - карточки со смайликами: смайлик с большим пальцем вверх - оценка "Молодец" - 1 балл, аплодирующий смайлик - оценка "Браво" - 2 балла, влюблённый смайлик - оценка "Ты покорил моё сердце" - 3 балла.
1. Соответствие выбранного произведения конкурсной тематике;
2. Уверенное знание участником текста стихотворного произведения;
3. Интонационная выразительность и эмоциональная окраска речи (дикция, громкость, интонация);
4. Использование мимики, жестов, движений;
5. Артистизм чтеца; 6. Умение конкурсанта представиться.
ИТОГОВЫЙ ЛИСТ ОЦЕНКИ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ
МБДОУ № 3 г. Ардон
конкурса Миронова И. М.
Читайте также: