Круговорот воды в природе макет в школу
Обновлено: 31.05.2024
Сейчас многие педагоги находятся на самоизоляции. В дошкольных учреждениях работают дежурные группы. Но воспитатель всегда найдет себе занятие, где бы он не находился.
Давно хотела смастерить мини-макет "Круговорот воды в природе", но все не хватало времени. Теперь времени достаточно.
Хотелось изготовить такой макет, чтобы он был простым и понятным детям. Я просмотрела много материала в интернете. Там столько разных идей. Столько творческих педагогов, которые стараются для своих детей, чтобы им было понятно, доступно и интересно. Выбирай и твори!
Отталкиваясь от идей в интернете, вот что сотворила я.
Он настолько прост, его можно смастерить и дома с ребенком-дошкольником. Делайте со своими детьми и играйте вместе! Желаю вам всем творческих успехов!
А теперь я предлагаю посмотреть презентацию моего макета.
Прикреплённые файлы:
Мастер-класс по изготовлению макета дерева из фетра Сегодня хочу с вами поделиться процессом изготовления макета дерева из фетра. Необходимость в таком макете возникла в связи с тем, что.
Макеты из пластилина помогают более реально отобразить и визуализировать различные процессы и действия. Они способствуют быстрому усвоению информации и понимаю сути определенного явления, что очень важно при подаче материала детям дошкольного возраста. Поэтому делать из пластилина модель круговорота воды в природе нужно только вместе с ребенком. Если придерживаться всех правил и рекомендаций, то работы можно будет выполнить в домашних условиях.
Инструменты и материалы
Для создания модели круговорота воды в природе из пластилина понадобятся такие инструменты:
- ножницы;
- канцелярский нож;
- пластиковый нож для пластилина или специальная стека;
- две пластиковые дощечки для лепки пластилина;
- акварельные краски, набор цветных карандашей или фломастеров;
- плоскогубцы.
Из расходных материалов потребуются:
- набор цветного детского пластилина в брусках;
- лист картона;
- плотная цветная бумага;
- отрезок толстой алюминиевой проволоки (от 30 до 50 сантиметров);
- канцелярский клей ПВА;
- ветошь;
- емкость с теплой водой;
- толстые нити.
Как изготовить?
Своими руками в домашних условиях можно сделать два типа моделей круговорота воды в природе: на листке бумаги или картоне в виде аппликации, а также более серьезную конструкцию по типу 3D-модели.
Выбор варианта для поделки должен зависеть не только от личных предпочтений, но и от возраста ребенка. Ведь желательно, чтобы большую часть работы он сделал самостоятельно: это будет полезно и в целях познания мира на конкретной модели, и для общего развития: лепка из пластилина отлично развивает моторику рук.
Для малышей дошкольного возраста больше подойдет поделка-аппликация, так как она требует меньших усилий и необходимых материалов. Дети же начальной и средней школы могут практически без помощи взрослых своими руками слепить и соорудить макет объемной 3D-модели.
Перед изготовлением любой модели рекомендуется предварительно сделать набросок или рисунок, а по нему уже лепить поделку.
Аппликация
Модель круговорота воды в природе из пластилина в виде аппликации создается на плотной бумаге или картоне. Визуально она выглядит как схема отображаемого природного явления. Процесс изготовления такой модели заключается в поэтапном приклеивании на плотную поверхность отдельных, вылепленных из пластилина, элементов круговорота.
Если решено работать с плотной бумагой, то лучше выбирать белый или голубой цвет: на светлом фоне можно создать любую композицию, голубой же поможет отобразить небо и океан, необходимые по условиям модели. Более качественной получится модель на картоне, но он должен быть не слишком толстым. Если изготавливать основу из подручных средств, то можно вырезать ее из обувной коробки или упаковки от мелкой бытовой техники. Идеальным вариантом будет приобретение специального белого картона в профильном канцелярском магазине.
Пластилин для аппликации следует разогревать (разминать в руках) особенно тщательно, тогда он будет лучше приставать к бумаге. Если вышло так, что его перегрели, и материал стал слишком мягким, начав липнуть к рукам, можно слегка смочить ладони теплой водой. Важно следить, чтобы при этом отдельные куски пластилина случайно не смешались по цвету: в размягченном виде отделить один цвет от другого будет невозможно.
Пошаговая инструкция по созданию модели круговорота воды в природе из пластилина в виде аппликации выглядит следующим образом.
Объемная
Объемную модель по типу 3D-макета изготовить гораздо сложнее.
Здесь потребуется использовать специальный инструмент, поэтому такой вариант подойдет только для детей школьного возраста.
Но и даже в этом случае помощь взрослых будет необходима. Нужно будет работать с плоскогубцами, загибая металлическую проволоку, концы которой могут быть острыми.
Помимо перечисленных материалов, для создания этой модели потребуется плотная толстая основа, на которую будут устанавливаться и крепиться все элементы из пластилина. В качестве основы идеально подойдет небольшой кусок плотного толстого пенопласта или невысокая коробка, например, из-под шоколадных конфет. Когда основа подобрана, можно приступать к лепке и созданию макета.
Рассмотрим этапы проведения работ по изготовлению круговорота воды в природе из пластилина в виде объемной модели.
Полезные рекомендации
Перед изготовлением поделки следует правильно подготовить рабочее место. Лепка будет проводиться вместе с ребенком, а въевшийся в поверхность столешницы пластилин очень трудно очищается. Иногда для этого приходится использовать специальную бытовую химию, которая может разъесть полировку, оставив белые пятна. Поэтому перед началом работы рекомендуется застелить стол бумагой или тканью.
Раскатывать и лепить отдельные элементы поделки следует только на специальных пластиковых досках.
Очень часто специальная стека для резки пластилина, которая входит в набор с брусками материала и идет с ними в одной коробке, имеет слишком маленькие размеры. Ею удобно делать в готовых скульптурах различные вырезки либо другую мелкую работу, а вот отрезать большие ровные части от цельных брусков лучше маленьким металлическим ножом (подойдет небольших размеров кухонный). Также можно использовать канцелярский нож с толстым лезвием. Лезвие ножа перед резкой рекомендуется смачивать теплой водой, тогда срез будет более ровным.
Как сделать макет круговорота воды в природе для детского сада, смотрите в видео.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Цели: Понять как происходит круговорот воды в природе; Узнать о свойствах воды.
Задачи: Иметь представление о процессах, происходящих с водой в природе; Сформировать единую картину круговорота воды в природе.
Вывод. Вода постоянно совершает круговорот в природе. Она является основой для всех живых организмов, так как в этом процессе проходит через атмосферу, литосферу и гидросферу земли, при этом так же попадая в каждый живой организм.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2947 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 290 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 09.01.2021 657
- DOCX 217 кбайт
- 4 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Батина Евгения Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы
Время чтения: 1 минута
В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках
Время чтения: 1 минута
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Простенькая, но очень наглядная модель процессов, происходящих с водой в природе, получилась у нас с Катей в обычной трехлитровой банке. Это мы в очередной раз обсуждаем круговорот воды: испаряется - конденсируется - выпадает осадками. И конечно же, как здесь обойтись без эксперимента!
Этот опыт с водой в разных его вариациях, кажется, никогда не надоедает детям:) Как и вулкан из уксуса :) Мы в "Клубе почемучек" уже не раз делали занятия про дождик, например, вот тут: "Почему бывает сильный ветер перед дождем?", "Почему образуются лужи?", "Из чего сделаны облака?". А теперь вот опять наблюдаем, как рождается дождь.
Опыт этот элементарный, поэтому будет здорово, чтобы ваш ребенок, даже если он еще мал, проделал его сам от начала до конца.Тогда будет совсем другой эффект, если он сам, собственными руками без помощи мамы создаст собственный мир в банке!
А детям постарше уже можно объяснить, что этот мир - модель замкнутой экосистемы, которой, по сути (с некоторыми допущениями, которых здесь не будем касаться), является наша Земля.
Хотя почему с допущениями? В нашей модели тоже есть влияние космических факторов:) Но обо всем по-порядку.
2. На стенках банки рисуем мир: представляем,что кромка воды - это поверхность моря и дорисовываем берега, острова, леса и города:)
3. Ставим банку в такое место, где будет небольшая разница с температурой в комнате - например, на балкон. Или на солнышко у окна (это и есть влияние внешних космических факторов на систему). И наблюдаем за образованием конденсата.
Ребенку объясняем, что вода океанов, морей и рек точно так же испаряется, поднимается в виде пара вверх, где охлаждается в верхних слоях атмосферы, конденсируется в облаках и снова выпадает дождем на землю.
Пусть ребенок черточкой отметит уровень воды в банке и подождет несколько дней, проверяя, изменился ли он.
А потом пусть банку откроет и тоже наблюдает за уровнем воды несколько дней. Как он объяснит увиденное?
Хороший повод поговорить с детьми об открытых и закрытых системах. Не только в экологии и биологии, но и в математике, и физике, и химии.
Это, кстати, подготовит ребенка к кажущимся парадоксам физических и химических опытов - когда, казалось бы, все сделали как описывалось в инструкции, а результат не получился. Детей это страшно расстраивает. А надо всего лишь указать на "лишние" факторы, которые "из вне" системы повлияли на ход опыта. И научиться такие факторы замечать, исключать или как-то учитывать.
А еще поиграйте в задачки - элементы ТРИЗ: "части и целое", но на более сложном уровне, чем для совсем малышей.
Найдите как можно больше примеров таких систем-матрешек. Или постарайтесь составить длинную цепочку систем, начав с какой-нибудь мелочи. Да хоть с муравья! :) Муравей - очень сложная биологическая система, со всеми своими органами, реакциями и жизнедеятельностью. Но он является частью еще более сложной системы муравейника. А муравейник, в свою очередь, является частью системы леса. И т.д. Вплоть до Вселенной:)
А другие опыты и эксперименты для детей вы можете найти на страничке "Клуб почемучек" или скачать в виде бесплатных электронных книг ""Опыты и игры с магнитами" и "Опыты и игры со льдом"
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В данном конспекте представлен метод детского экспериментирования. Детское экспериментирование – метод практического целеноправленного действия, с помощью которого формируется собственный жизнен.
Интересное занятие по Экспериментированию с детьми. На заметку воспитателям.
- Совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды.- Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;-Уточнить и закрепить знания д.
Программное содержаниеОбразовательные задачи:Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;Уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в пр.
Читайте также: