Конкурсы на масленицу для детей в школе

Обновлено: 05.07.2024

Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант. Игра заканчивается, как только водящий наберет 5 фантов. Играющие, чьи фанты у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них интересные задания. Дети считают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных. Затем выбирают нового водящего, и игра повторяется.

На площадке устанавливаются воротца с наклонной перекладиной, на которой на тонких нитках подвешены цветные носовые платочки, на разной высоте. Участникам соревнований необходимо разбежаться, подпрыгнуть и сорвать один из платочков, а затем назвать имя девочки и подарить ей свой сорванный платочек.

Играющие выбирают водящего. Каждый игрок берет в руки небольшую палочку (длиной 20-30 см). Все произносят такие слова:

Осталось до вечера,

После слов "До зимнего?" ставят палочку на ладонь или любой палец руки. Как только поставят палочки, ведущий считает: "Раз, два, три, … десять". Выигрывает тот, кто дольше продержал предмет. Ведущий может давать разные задания: играющие, удерживая палку, должны ходить, приседать, поворачиваться вправо, влево, вокруг себя.

Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Парана "трёх ногах" добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.

Командная эстафета, где требуется разбивка на пары. Одному из пары придётся стать тачкой — грузовым транспортом с одним колёсиком и двумя ручками. Роль колёсика будут играть руки, а ручек — ноги. По команде игрок — "тачка" ложится на землю, делая упор на руках, а "водитель" берет своего партнера за ноги, чтобы корпус "тачки" был параллелен земле. "Тачка", двигаясь на руках, должна доехать до поворотного флажка и вернуться назад, где уже готова к движению другая "тачка".

"Кто быстрее на метле"

Атрибуты: Кегли, метла.

На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.

А мы Масленицу встречали,

Встречали, люли, встречали.

Мы сыр с маслицем починали,

Мы блинами гору устилали.

Сверху маслицем поливали.

Как от сыра гора крута,

А от масла гора ясна.

В игре участвуют 2 команды по 4 человека.

На площадке рисуют круг, в который становятся 2 участника, левой рукой нужно держать свою левую ногу, а правым плечом, без помощи рук, вытолкнуть соперника из круга.

В игре участвует один человек. На площадке лежит длинный канат, на конце каната — приз. Нужно пройти по канату с завязанными глазами, ни разу не оступившись. Кто дойдет до конца, тот и получает приз.

Атрибуты: Колокольчик, кушак.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: Развитие двигательных способностей учащихся посредствам подвижных игр.Задачи:Образовательные: - совершенствовать упражнения в равновесии;- закрепить метание мяча в вертик.

План- конспект урока в 4 классе по теме "Подвижные игры на основе игры баскетбол"

План урока физической культуры в начальной школе по теме "Подвижные игры на онове баскетбола" Основными задачами урока являються обучение владению мячом,развитие координации и воспитание у.

Урок здоровья на тему "Подвижные игры и эстафеты" - совместное занятие детей с родителями.

Презентация на тему "Олимпийские игры".

Подвижные игры. Спортивные игры. Баскетбол.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТАУРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В 1 – 4 КЛАССАХ.

1. Пояснительная записка 1.2. Цели и задачиЦель: создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главны.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

КОНКУРСЫ И ИГРЫ НА МАСЛЕНИЦУ-2020

Мы на празднике сегодня
Будем дружно все играть,
А сейчас вам предлагаем
Ладошки да ножки немножко размять!
Как услышишь новость хорошую- все в ладоши хлопайте,
А если новость не нравится, ногами дружно топайте.
(показывают как умеют хлопать и топать)

У весны сегодня день рожденья!
Угощаемся блинами и печеньями!
За игру вручу коробочку конфет!
Вы откроете, а там- ничего нет!
Отдыхаем, ведь сегодня- воскресенье!
Ну, а завтра на работу, на ученье!
Всех с весны рожденьем поздравляем!
Новую забаву начинаем!
Ну вот согрели ладошки, теперь подвижемся немножко.

Мужиков, парней, ребят,
Вызываем на канат.
Десять слева, десять справа
Только мускулы трещат.

Перетягивание каната Это – традиционна игры на Масленицу. В ней могут участвовать два и больше участников, соревнуясь в перетягивая каната.

У весны сегодня день рожденья! (Аплодисменты.)
Угощаемся мы вкусненьким печеньем! (Аплодисменты.)
Зиму просим поскорее уходить! (Аплодисменты.)
Рубль последний здесь готовы "прокутить"! (Топот.)
За игру вручу коробочку конфет! (Аплодисменты.)
Вы откроете, а там – конфеток нет! (Топот.)
Отдыхаем мы, сегодня - воскресенье! (Аплодисменты.)
Ну, а завтра - на работу, на ученье! (Топот.)
Всех с весны рожденьем поздравляем! (Аплодисменты.)
Новую забаву начинаем! (Аплодисменты).

На площадке чертят круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих - вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами).

"Кто быстрее на метле":

На длинной нитке, протянутой через весь зал, висят угощения и просто призы: конфеты, пирожные, вафли и т. д. (все, что можно привязать). Участнику завязывают глаза, и он на ощупь срезает ниточку с подарком, при этом не помогает себе руками.

Игра "Сковорода"

На снегу чертится круг. Это будет условная "сковорода". Все игроки берутся за руки и прыгают на одной ноге, пытаясь толкнуть друг друга в круг. Кто попал в круг, тот "спекся" на сковороде. Задача игроков – в него не попасть.

Хороша была зима, её мы провожаем

И тепло весеннее радостно встречаем.

И весело, и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают) .

Наступила долгожданная масляна неделя,

И никто не сосчитает, сколько же мы съели.

Ели-ели мы (знак рукой) блины!

И еще (знак рукой) лепешки!

А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся) .

Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,

В каждом доме оценили хлопоты-старанье,

На столе стоят (знак рукой) блины!

А рядышком (знак рукой) лепешки!

Чтобы больше в нас вошло – прыгаем на ножке (все прыгают).

Еще кружок вокруг себя (все кружатся) ,

И хлопаем в ладошки (все хлопают).

Участники формируются на две равносильные команды. Детям завязывают глаза и перемешивают между собой две команды. Одной команде дана задача хрюкать, другой — мяукать. В итоге, необходимо, опередив соперников, собраться своей командой вместе.

Выпал беленький снежок,
Соберёмся все в кружок.
Все потопаем,
Все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать.
Все похлопаем,
Все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять.
По плечикам,
По плечикам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей.
Все попрыгаем,
Все попрыгаем.
Нам Зиму проводить нужно,
Потрём свои ладони дружно
Теперь уши, щёки, нос
И не страшен нам мороз!
Соседу слева мы поможем,
Его ухо потрём тоже.
А теперь соседа справа.
Молодцы, ребята! Браво!
Соседа слева подтолкнём.
Соседу справа подмигнём!
За руки возьмёмся
Дружно улыбнёмся!
Нам мороз не страшен мы руками машем!

Кросс с блином на голове

Дети могут обойти препятствие с картонным блином на голове. Если блин ни разу не упал, то добавляется еще один для следующего круга. И так – до определения победителя.

Зрители делится на две части, одна по сигналу правой руки ведущего кричит: " Блины!", другая,по сигналу левой -"С припеком!"
После этих слов выполняются движения, которые оговариваются в кричалке.
Как на масляну неделю
Каждый день с утра мы ели. Что?
Блины! С припеком!
Вокруг себя с подскоком!
В обед чай пивали,
Горстями в рот кидали. Что?
С припеком! Блины!
Поклон для Зимы!
Ну а в ужин, как всегда,
Лучшая для нас еда. Что?
Блины! С припеком!
Встаньте к сцене правым боком!
У тещи бывали
И целый день жевали. Что?
С припеком! Блины!
Поклон для Весны!
Все обиды прощали
И маслом поливали. Что?
Блины! С припеком!
Вокруг себя с подскоком!

Игра в жизни ребенка имеет особое значение. Это не только интересное времяпрепровождение, но и развитие мышления, координации движений. А если приобщить игру к определенному празднику, то это еще и очередной способ лучше познакомиться с окружающим миром. Спланированные должным образом игры на Масленицу не только развлекут детей, но и познакомят их с обычаями и обрядами наших предков – древних славян.

Уличные игры

Традиционные масленичные хороводы и состязания (перетягивание каната, кулачный бой) можно разнообразить с учетом возраста детей различными другими играми и конкурсами, проведение которых можно организовать как на улице, так и в помещении. Такие мероприятия важны, поскольку имеют и культурно-воспитательное, и развивающее значение.

На улице на Масленицу для детей лучше всего подбирать подвижные игры с массовым участием всех ребят. А если масленичная неделя выдалась холодной, то стоять и вовсе никто не должен. Чтобы детские игры были веселыми, заранее подготовьте различные кричалки, которые поднимают настроение и придают чувство азарта соревнующимся детям.

На музыку в данном случае рассчитывать не стоит, так как на улице звук рассеивается, заглушают его и крики ребят.

Дети становятся в круг, держась за руки, и медленно водят хоровод. Ведущий, играющий роль Костромы, стоит в центре хоровода. Между детьми происходит музыкальный диалог (все поют):

На последних словах Костромы дети, отпустив руки друг друга, разбегаются, а Кострома их догоняет.

На шест привязывают ленточки, которых должно быть на 1 меньше, чем количество детей. Играет музыка (в младших группах лучше будет, если дети вместо музыки будут петь, так как пение способствует развитию артикуляционного аппарата), шест крутится. Как только музыка выключится, дети должны схватить ленту. Кто не успел, тот выбывает. Так продолжается до тех пор, пока не останется 1 человек.

Вместо шеста можно использовать обруч, к которому также привязываются ленты.

В центр обруча становится ряженый человек и по необходимости держит его или крутит. Кроме всего прочего, ленты можно привязать и к поясу человека, играющего роль, например, весны. Человек, вращающий карусель, произносит слова:

Кое-как, еле-еле
Кружится карусель,
Но потом-потом
Лучше все бегом.
Но сначала не спешите,
А нашу карусельку остановите.
Раз-два-три,
Карусель, замри.

Допустимо проведение игры как в зале, так и на улице.

Чтобы не погасло!

Посмотри на небо,

Выбегай скорее вон!

На последних строках песни первая пара, разбежавшись в стороны, направляется к концу колонны, а ведущий (им может быть взрослый или ребенок, которому не досталась пара) пытается кого-нибудь из первой пары поймать. Если детям удалось добежать до конца колонны, то они снова становятся парой. Если кого-нибудь из них успели поймать, то он становится ведущим, а оставшийся ребенок и тот, кто ловил, замыкают колонну.

Чтобы дети знакомились с культурой древних славян, рекомендуется для ведущего использовать таких персонажей, как козел-коза (у наших предков они считались символом плодородия), Весна, Масленица.

На снегу чертится круг, размер которого зависит от количества детей (чем больше ребят, тем больше круг). Данный круг считается имитацией горячей сковороды. На счет 3 ребята, стоящие возле круга, прыгают на 1 ноге, пытаются подтолкнуть в круг своего соседа. Кто туда попал, тот и изжарился.

Чтобы не было столпотворения, рекомендуется чертить круг, например, отдельно для девочек и отдельно для мальчиков.

Помимо игр, не обходится Масленица и без конкурсов.

Конкурсы в помещении

Хороводные забавы

Ни одно масленичное гуляние не проходит без традиционного русского народного хоровода. Данная забава направлена не только на улучшение координации движений, но и способствует развитию музыкального слуха.

Если во время хоровода малыши подпевают, то, кроме всего прочего, развивается и артикуляционный аппарат.

Дети берутся за руки и начинают водить хоровод, а в центре круга стоит Масленица (ряженый взрослый) и запевает:

Я Масленица, Масленица, но не падчерица,
Как с платком пойду, к вам сейчас же подойду!
На плечах платочек лежит, кто первее прибежит,
У меня платочек берет и весну к нам зазовёт!
Дети подпевают ей:
Приди весна, приди красна! Будет всем нам не до сна!
С радостью скорей приди! Всех нас солнцем одари!

На последних строках хоровод останавливается, а Масленица указывает по своему усмотрению на 2 ребят, которые входят в круг и становятся друг к другу спинами. На счет 3 ребята бегут в противоположные стороны. Победит тот, кто первым добежит до Масленицы и возьмет у нее платок.

Это музыкальная драматизация. Дети должны внимательно слушать ведущего и повторять за ним все действия (в младшей группе движения можно разучить заранее):

Подходит для младших дошкольников. Дети надевают шапки скоморохов с бубенцами и выполняют различные задания. Это могут быть танцевальные движения или пародия на животных.

Программа для самых маленьких

Представляем вашему вниманию конкурсную программу празднования Масленицы для самых маленьких (ясельная группа), которую можно провести как в музыкальном зале, так и в игровой зоне группы детского сада.

Дети по возможности наряжены (поскольку не все ребята от 1,5 до 3 лет соглашаются переодеться, то вполне достаточно ободка на голову с образом какого-либо персонажа) и сидят на стульчиках.

Масленица для детей. Игры, конкурсы, сценарии мероприятий

Проводы Масленицы в семейном кругуВ субботу на даче, где в воскресенье будут отмечаться проводы Масленицы, выстраивается небольшая снежная крепость, подготавливаются снежки, стены обливаются водой, чтобы за ночь они успели хорошо подмерзнуть. Около входа в крепость ставят 2 часовых — снеговиков, внутри крепостной стены ставится чучело Зимы, наряженное белыми лентами и елочной мишурой. Сама крепость также украшается различными елочными небьющимися украшениями. Это — ледяной дворец Зимы. Утром, ко.

Сценарий фольклорного праздника для детей школьного возраста "Широкая масленица"Цель: Передача положительного духовного опыта поколений, сконцентрированного в самой традиции народных праздников. Задачи: 1. Способствовать знакомству с национальными традициями и их особенностями. 2. Развивать стойкий интерес к культуре и быту своего народа. 3. Содействовать выработке коммуникативных навыков, сплочению детей. 4. Формировать актерские способности у детей. Оформление: главная стена музыкального зала .

Проводя зимы. Сценарий для младших школьниковПерсонажи: ведущая, Кот; Зима и ее помощники Снежинка, Льдинка, Мороз, Ветер; Весна и ее помощники Веточка, Цветок, Лучик, Капелька. Реквизит: крупное изображение солнца, сковородки, рушники, самовар, народный костюм для ведущей, костюмы для персонажей. Народные гулянья, игры, песни и, конечно, угощение с блинами — вот что такое Масленица. Масленичные гулянья традиционно проводились на улице, но в это время года еще довольно холодно, и данный сценарий.

Предназначен конспект "Праздник Масленица" для обучающихся с 1 - 8 класс. Материал будет полезен для педагогов дополнительного образования, педагогов- организаторов, классных руководителей, воспитателей ГПД, руководителей театральных студий.Праздник Масленица для обучающихся с 1 - 8 класс Задачи 1. Познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями. 2. Воспитывать уважительное отношение к народным традициям. Материал Костюмы сказочных персонажей, чучело масленицы, музыкальный матер.

Внеурочное мероприятие на тему: Масленица в начальной школе в 1 классеЦель: познакомить учащихся с русскими народными традициями и обрядами, с историей возникновения праздника. Задачи: Развивающая:развивать творческие и спортивные способности школьников, Воспитательная: формирование дружного коллектива, приобщение к русскому фольклору. Ход игровой программыВедущий: Здравствуйте, друзья! Чего это вы все тут собрались? Широкая Масленица – Сырная неделя! Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Сценарий для детей 12-16 лет на МАСЛЕНИЦУ Сценарий праздника проводов зимы для учащихся среднего и старшего школьного возраста и студентов колледжа Описание: Предлагается сценарий праздника проводов зимы, который можно использовать в школе, колледже. Публикация представляет интерес для классных руководителей, организаторов, воспитателей, педагогов дополнительного образования. Автор Ткаченко Тамара Владимировна, преподаватель-методист Ингулецкого колледжа Государственного высшего учебного зав.

Сценарий на Масленицу для младших школьниковОписание Данный сценарий предназначен для учителей начальной школы и воспитателей, для проведения внеклассного мероприятия, посвященному проводам зимы. Цель: Знакомство детей с обычаями и традициями Масленицы. Задачи: - Приобщать детей к празднично-игровой культуре; - Развивать познавательную активность детей; - Возрождать традиции старины; - Формировать умение слушать и слышать другого, умение выполнять разные роли; умение общаться.Ход праздника Вед.

Сценарий уличного гуляния во дворе школы "Широкая Масленица"Данный сценарий предназначен для празднования праздника Масленица на школьном дворе для учащихся начальных классов и дошкольников. Сценарий включает в себя игры и танцы. Главными героями выступают ведущие, Цыганочка и Весна. Ход мероприятия.Звучит песня Ведущий 1: Все-все на праздник! Зиму провожаем, Масленицу встречаем, весну закликаем! Спешите! Торопитесь занять лучшие места! Построение детей в круг, одна половина круга поворачивает.

Масленица. Сценарий праздника для детей начальной школыВеселое мероприятие с песнями, играми, танцами, с угощением. Можно провести в масленичную неделю, в начале весны. Рекомендовано учителям начальных классов, воспитателям ГПД. Цель: приобщение учащихся к русским народным традициям Задачи: 1. Поддерживать эмоционально – положительный настрой; 2. Воспитывать чувство коллективизма, коммуникативные качества, творческие способности 3. Закреплять и расширять у детей представления о русских народны.

Масленица для школьников. Сценарий Сценарий Масленицы для проведения на свежем воздухе Цель: Познакомить детей с праздником Масленица, рассказать о старинных обычаях. Задачи: 1.Учить детей выразительному чтению стихотворений при подготовке к празднику. 2.Развивать внимание, логическое мышление при помощи игр, загадок. 3.Развивать силу и ловкость в ходе выполнения спортивных заданий. 4.Воспитывать чувство коллективизма, сопереживания при помощи соревнований. 5.Тренировать учащихся в понимании зад.

Читайте также: