Конкурс рисунков на асфальте по пдд в школе
Обновлено: 07.07.2024
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
Как родители, мы ответственны за безопасность наших детей. Материал предназначен для совершенствование работы по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Раскрываются такие задачи как: активизация работы по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения, сформировать у воспитанников умение ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения; раскрытие творческих способностей детей, тренировать память, внимание сообразительность.
Цель и задачи Конкурса
Цель: активизация работы по пропаганде правил дорожного движения среди детей младшего школьного возраста через организацию творческой деятельности.
вовлечь детей в практическую творческую деятельность по закреплению ПДД и профилактике ДДТТ
способствовать развитию познавательного интереса детей к изучению ПДД;
воспитывать культуру поведения на улицах и дорогах города;
привлечь внимание несовершеннолетних участников конкурса к значимости знаний ПДД в жизни каждого современного человека.
Организационный комитет и экспертный состав Конкурса
Состав организационного комитета Конкурса:
Дедова Светлана Викторовна, воспитатель.
Астафьева Татьяна Васильевна, воспитатель.
На Организатора Конкурса возлагаются следующие функции по координации проведения Конкурса:
определение условий проведения Конкурса;
формулирование требований к конкурсным работам, заявленным для участия в данном Конкурсе;
утверждение сроков подачи Заявок и голосования членов Жюри;
формулирование критериев оценки конкурсных работ, механизма принятия решения о составе Жюри;
проведение информационно-рекламной кампании Конкурса;
ответы на вопросы Участников Конкурса;
предоставление информации о сроках, месте проведения Конкурса;
В обязанности Организатора Конкурса входит:
создание равных условий для всех участников Конкурса;
обеспечение гласности проведения Конкурса;
недопущение разглашения сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты официального объявления результатов Конкурса.
Экспертный состав Конкурса формируется из желающих педагогов начальной школы в количестве не более трёх человек для каждой возрастной категории обучающихся и включает в себя следующих педагогов:
Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель;
Языкова Ольга Анатольевна, учитель;
Костюнина Ираида Александровна, воспитатель
Члены Жюри обязаны обеспечить:
неразглашение сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты завершения Конкурса;
нераспространение сведений об участниках Конкурса (имена участников Конкурса) на Интернет-ресурсах или в иных средствах массовой коммуникации ранее даты завершения Конкурса.
честное, непредвзятое оценивание.
Условия и порядок проведения Конкурса
К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 2 (по желанию) 3-4 классов.
Конкурс проводиться с 24.05.21 по 31.05.2021 в три этапа:
1 этап. – подготовка эскизов рисунков, выполненных на бумаге формата А4 с 24.05.21 по 25.05.21. Подготовленные эскизы участники используют при выполнении рисунка на асфальте, взяв их за основу.
2 этап.- выполнение рисунков на асфальте классными коллективами 25.05.2021.
3 этап. – подведение итогов, работа команды судейства, подготовка наградных документов и награждение победителей и участников, с 26.05.21-31.05.
Рисунки выполняются коллективами классов на территории учреждения, на закреплённых за ними участками:
Все третьи классы – перед корпусом Б (25.05.21 с 13.20 до 14.00)
Все четвёртые классы – за корпусом Б (25.05.21 с 14.20 до 15.00)
Вторые классы – перед зданием столовой(25.05.21 с 12.20 до 13.00)
По прибытию на место проведения Конкурса классные коллективы должны быть обеспечены цветными мелками. Цветными мелками дети должны быть обеспеченны воспитателями.
В процессе выполнения конкурсного задания обучающимися необходимо сделать три фотографии:
- процесс выполнения работы;
- фото готовой работы;
-фото готовой работы с обучающимися.
6. Конкурсная работа выполняется коллективно и должна быть в соответствии рамок, обозначенными организаторами конкурса (например, 1м Х 1 м)
Работа команды судейства - с 15.20. до 16.00.
Система оценивания конкурсных материалов членами жюри
Оценивание работ осуществляется по 5 бальной шкале.
Баллы выставляются в оценочных листах членами жюри в соответствие критериям:
оригинальность идеи, её воплощение;
содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса;
красочность, интересное композиционное решение;
Количество работ, представленных на Конкурс, не должно превышать 1 рисунка от каждого класса.
Порядок подведения итогов Конкурса и система награждения
Члены жюри определяют победителей Конкурса с учётом суммирования баллов по каждому критерию
Победители определяются среди каждой параллели классов и награждаются дипломами за 1, 2 и 3 места.
По решению жюри могут быть установлены специальные призы участникам, проявившим отдельные выдающиеся качества.
Члены жюри имеют право присудить одно место нескольким участникам, присуждать не все места. Решение жюри окончательно и пересмотру не подлежит.
В школе прошел конкурс рисунков на асфальте на тему: "Правила дорожного движения".
Эта традиция в школе проводится ежегодно. Конкурс весёлый, шумный для детей.
Участниками конкурса были детишки начальных классов. С каждого класса по два ученика.
Проявив фантазию, цветными мелками учащиеся с 1 по 4 классы выразили свое отношение к безопасному поведению на дороге. Команды перенесли на асфальт заранее продуманные проекты рисунков, на которых запечатлели транспорт, дорожные знаки, светофоры, велосипедистов и пешеходов, и даже свою школу.
Все участники конкурса стали победителями, получили грамоты и сфотографировались на память рядом со своими работами.
Детям очень понравился конкурс, в этом конкурсе проигравших не было, победили все! Ребята показали отличные знания правил дорожного движения, все еще долго будут наслаждаться яркими рисунками на асфальте, при этом лишний раз задумаются о соблюдении правил дорожного движения.
Члены жюри: старшая вожатая, Магомедова С. М., девочки из актива школы "Лидер"
Развлечение "Страна Светофория" проводится на летней площадке. Формирует художественный вкус,развивает воображение и кругозор, повторять и закреплять знание правил ПДД.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_razvlecheniya_risunkov_na_asfalte.doc | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: Проведение развлечения на летней площадке.
Задачи: Формировать художественный вкус, развивать воображение и кругозор, повторить и закрепить знание правил ПДД.
Воспитатель. -Здравствуйте , дети. Я рада приветствовать вас! Сегодня мы собрались, чтобы весело провести время, поиграть в увлекательные игры.
Наш праздник необычный, мы будем рисовать мелками на асфальте. Каждый сможет почувствовать себя настоящим художником, который создает красивые шедевры.
Вам, ребята, он знаком
Нас встречает огоньком,
И на всех глядит в упор
Очень добрый . (Светофор.)
Ребята, а вы знаете чем можно рисовать? Ну ка, отгадайте загадки:
Он бывает очень острым
И рисует ярко, пестро.
Грифелек со всех сторон
Это друг надежный ваш и художник( Карандаш)
2. Нарисует он картину
И раскрасит Буратино,
Он напишет объявленье
И открытку – поздравленье.
Рисовать плакаты мастер
Яркий, тоненький…( Фломастер).
Познакомимся: я –краска,
В круглой баночке сижу .
Вам раскрашу я раскраску,
А еще-картинки в сказке
Ярче я, чем карандаш,
На асфальте детвора
Нарисует нам с утра
Солнце, облако, машину,
Домик, бабочку, цветок.
Рисовать помог …(мелок)
А я вам предлагаю интересную игру.
Три команды по три человека закрашивают нарисованные светофоры мелками нужного цвета.
Молодцы, а теперь посмотрим какие вы быстрые и ловкие.
Для этого предлагается участие в эстафете. На асфальте чертятся прерывистые дорожки соответствующего цвета для каждой команды. Задача каждого участника заключается в том, чтобы добежать и соединить две полосы в линию, вернуться обратно и передать мелок следующему участнику, который далее будет бежать. Та команда, которая первая справляется с заданием, побеждает.
- Я вижу, что вы ловкие, быстро бегаете.
Их задача заключается в том, чтобы нарисовать командой автомобиль из отдельных частей. Чтобы рисовать было интереснее и веселее, включается музыкальное сопровождение.
Вы очень хорошо справились с заданием!
– Как называется место, для езды транспорта? (ответ: проезжая часть)
– Где должны ходить пешеходы? (ответ: по тротуару)
–А переходить дорогу? (по пешеходному переходу
– Какие бывают машины? (легковые и грузовые)
– Для чего нужен автобус? (для перевозки людей)
– Что означает красный сигнал светофор для пешехода? (переходить дорогу нельзя)
– Что означает жёлтый сигнал светофор? (сейчас будет смена сигнала)
– Где ожидают автобус? (на автобусной остановке)
– На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (на зелёный)
Вы все знаете, молодцы ребята!
Ведущий: Вы все знаете, молодцы ребята!
Давно люди ходили пешком, но это было неудобно и медленно. Сначала они сели на лошадь, а затем на автомобиль. Тем, кто ехал, мешали пешеходы, так и начались дорожно-транспортные происшествии. Решили люди издать указ, который и стали считать первыми правилами дорожного движения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий мероприятия:" Рисунки на асфальте "
Сценарий летнего развлечения в ДОУ "Город на асфальте"
Сценарий летнего развлечения в ДОУ "Город на асфальте".Цель: Расширять знания детей-дошкольников о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.
Сценарий мероприятия "Рисунки на асфальте "
Этот материал будет полезен воспитателям для проведения летних мероприятий в своём детском саду.В этом празднике могут принимать участие сразу дети 2-х или 3-х групп различного возраста.
Сценарий " Праздник рисунка на асфальте"
Совместная работа с родителями в средней группе.
Образовательные задачи:• формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;• создание условий для реализации потребности детей .
Читайте также: