Карточки однородные чл предложения 4 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

В данном материале представлены карточки для индивидуальной работы по русскому языку по теме "Однородные члены предложения", где обучающимся необходимо прочитать текст, расставить знаки препинания, найди однородные члены предложения, отметь (×), к какому слову они относятся, задать к ним вопрос.

Содержимое публикации

1) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Больной зверёк не отбивался а только жалобно пищал. Заяц перескочил через дорогу подошёл к своей старой норе раскопал снег уложил на спине уши и заснул с открытыми глазами. Старик и старуха вылепили и носик и ротик и подбородочек.

______________________________________________________________________________

2) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Грачи громко кричали рылись в рыхлой земле искали червячков. Медведь подружился с собакой и лазил к ней в будку и отнимал кости и не давал ей проходу. Солнце встанет над землёй но не осветит её своими лучами.

3) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Проснулась пчёлка от глубокого сна протёрла себе глазки и полетела будить

своих подруг. Резкий ветер и гонит и крутит и вертит опавшие листочки над дорожками. Смотришь в окно, но не видишь ничего.

______________________________________________________________________________

4) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Мы увидим ясный небесный свод выйдем в лес подышим лесным воздухом побродим по чащам в поисках грибов и ягод. Дубы растут долго но вырастают мощными и высокими. Муравьи строят муравейник ищут тащат к нему тяжёлые для них и веточки и иголочки и листочки.

5) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Зима побелит поля и леса украсит деревья инеем развесит на ветках снежные

змейки. В толще воды и крутятся и вертятся и появляются и исчезают мелкие рыбки. Вода в реке была тёплая но очень мутная.

______________________________________________________________________________

6) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Мы играем и читаем собираем и жарим грибы ловим рыбку и варим уху. Миша пишет в тетради а рисует в альбоме. В мае вы бродите по лесу дышите чудесным воздухом слышите птичье пенье чувствуете прелесть весны.

7) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Во время созревания на поверхности сыра развиваются и безвредные бактерии и грибки и плесень. Сверху лист осины яркий и зелёный а снизу серый. Заберётся хитрый мишка на черёмуху наломает ветвей и объедает с них ягоды.

______________________________________________________________________________

8) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

К услугам путешественников теплохода были и просторные каюты и рестораны и танцевальные залы. Жаворонок летает мало а бегает быстро. Родители греют птенцов в холод прикрывают от дождя и жгучего солнца смело кидаются на врагов.

9) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Мать взяла лисят за спину зубами вынесла из норы и осторожно положила на мягкую травку. Гага уводит птенцов в море а гнездо бросает. Один горностай притащит в свою нору и пять водяных крыс и семь полёвок и гадюку и ящерицу и тритона и лягушку и жука.

10) Прочитай. Найди однородные члены предложения. Отметь(×), к какому слову они относятся, задай к ним вопрос. Расставьте знаки препинания.

Маленькое маковое зёрнышко есть и во вкусном бублике и в сладком рулете и в бабушкином куличе. Куропатки клюют на деревьях почки а под снегом ищут мёрзлые ягоды. Воробей коснулся лапками края кадки испугался и полетел назад на бузину.

______________________________________________________________________________

Определи предложения, в которых между однородными членами предложения нужно поставить запятую. Ответы с номерами предложений запишите ниже в строке:

1. Ветер по морю гуляет … и кораблик подгоняет.

2. Мультфильм был не цветной … а интересный.

3. Любит кошка рыбу … но в воду лезть не хочет.

4. Булька проболел шесть недель … и выздоровел.

5. Ребята пишут … читают … решают задачи.

6. Держи голову в холоде … а ноги в тепле.

2) Вставь пропущенные запятые:

1. Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.

2. Там висят портреты ученых космонавтов инженеров рабочих.

3. Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.

4. Шофер засмеялся влез к себе в кабину и включил мотор.

5. Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.

6. В магазине продают овощи фрукты ягоды и соки.

1. Ветер по морю гуляет … и кораблик подгоняет.

2. Мультфильм был не цветной … а интересный.

3. Любит кошка рыбу … но в воду лезть не хочет.

4. Булька проболел шесть недель … и выздоровел.

5. Ребята пишут … читают … решают задачи.

6. Держи голову в холоде … а ноги в тепле.

2) Вставь пропущенные запятые:

1. Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.

2. Там висят портреты ученых космонавтов инженеров рабочих.

3. Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.

4. Шофер засмеялся влез к себе в кабину и включил мотор.

5. Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.

6. В магазине продают овощи фрукты ягоды и соки.

1. Ветер по морю гуляет … и кораблик подгоняет.

2. Мультфильм был не цветной … а интересный.

3. Любит кошка рыбу … но в воду лезть не хочет.

4. Булька проболел шесть недель … и выздоровел.

5. Ребята пишут … читают … решают задачи.

6. Держи голову в холоде … а ноги в тепле.

2) Вставь пропущенные запятые:

1. Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.

2. Там висят портреты ученых космонавтов инженеров рабочих.

3. Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.

4. Шофер засмеялся влез к себе в кабину и включил мотор.

5. Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.

6. В магазине продают овощи фрукты ягоды и соки

1. Ветер по морю гуляет … и кораблик подгоняет.

2. Мультфильм был не цветной … а интересный.

3. Любит кошка рыбу … но в воду лезть не хочет.

4. Булька проболел шесть недель … и выздоровел.

5. Ребята пишут … читают … решают задачи.

6. Держи голову в холоде … а ноги в тепле.

2) Вставь пропущенные запятые:

1. Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.

2. Там висят портреты ученых космонавтов инженеров рабочих.

3. Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.

4. Шофер засмеялся влез к себе в кабину и включил мотор.

5. Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.

6. В магазине продают овощи фрукты ягоды и соки

1. Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.

1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.

2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.

3) Без рук без топоренка построена избенка.

4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.

5) Дождик вымочит а солнце высушит.

6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.

2. Вставь ,где нужно пропущенную запятую

1. Ветер по морю гуляет … и кораблик подгоняет.

2. Мультфильм был не цветной … а интересный.

3. Любит кошка рыбу … но в воду лезть не хочет.

4. Булька проболел шесть недель … и выздоровел.

5. Ребята пишут … читают … решают задачи.

6. Держи голову в холоде … а ноги в тепле.

3.Составьте предложения по схемам, подчеркните главные и второстепенные члены предложения, надпишите части речи.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

______________________________________________________________________________

Проснулась пчёлка от глубокого сна протёрла себе глазки и полетела будить

______________________________________________________________________________

Зима побелит поля и леса украсит деревья инеем развесит на ветках снежные

______________________________________________________________________________

Индивидуальные карточки помогут в отработке материала по данной теме, а также облегчат проверку знаний. Карточки можно использовать как дополнительный материал.

Содержимое разработки

Задание. Прочитай, спиши, расставь, где надо, запятые между однородными членами предложения.

1.Летом расцветают горицвет ромашка белена зверобой. Всё это целебные растения. 2.После тёплых летних дождей появляются в лесу разноцветные сыроежки жёлтые лисички подберёзовики подосиновики маслята и белые грибы- боровики. 3.Летом зреют в садах яблоки груши сливы.

Задание. Прочитай и спиши; подчеркни одной чертой однородные подлежащие и двумя – однородные сказуемые.

1.Пропали бабочки, жучки, комары, гусеницы. 2.Осенью от нас улетают скворцы, ласточки, соловьи и другие насекомоядные птички. 3.Перед отлётом они кричат, суетятся, собираются в стаи. 4. На зиму у нас остаются воробьи, вороны, сороки, галки, синицы, дятлы. 5. Воробьи летают стайками, чирикают, ищут себе пищу.

Задание. Прочитай и укажи предложения с однородными членами. Спиши, правильно расставь запятые между однородными членами.

1.Волга Днепр Дон и многие другие наши реки являются прекрасными водными дорогами.

2.Волга занимает первое место в России по водным ресурсам.

3.Плывут по Волге теплоходы пароходы буксиры баржи.

4.Соль хлеб рыба хлопок овощи фрукты цемент минеральные и строительные материалы в огромном количестве переправляются по Волге.

Задание. Прочитай и спиши. Правильно расставь запятые между однородными членами предложения.

Озеленяйте пришкольные участки дворы пустыри улицы и дороги.

Зелёные насаждения оздоровляют и украшают города деревни рабочие посёлки.

Наши зелёные друзья очищают воздух от пыли дыма и копоти.

Они ослабляют городской шум дают тень и прохладу в жаркие летние дни.

Сажайте фруктовые деревья и ягодные кустарники!

Задание. Доскажи , а потом и допиши предложения с несколькими однородными членами. Расставь, где надо запятые.

С огородов собирают …

Животноводческие фермы разводят …

Повторение о членах предложения.

Задание. Прочитай и спиши, подчеркни выделенные слова.

Тёплый пар восходит от земли. 2. Тихо веет тёплый ветерок. 3. Шумит тростинка малая. 4.Шумит высокий клён. 5.Гремят раскаты молодые.

6.С горы бежит поток проворный.

Задание. Прочитай предложения и определи, каждое из них: простое нераспространённое, простое распространённое или с однородными членами.

Свистнул паровоз, загудел. Поезд тронулся. Из окна виднеются огороды, поля и леса. Быстро мелькают телеграфные столбы. Поезд замедлил ход и остановился. Мы приехали на станцию Курск.

Задание. Прочитай и определи, какое каждое из предложений: с однородными подлежащими, с однородными сказуемыми или с однородными второстепенными членами.

1.В школе мы учимся осенью зимой и весной. 2. В школе мы читаем пишем решаем задачи поём рисуем и занимаемся физкультурой. 3.В саду растут яблони груши сливы малина смородина крыжовник и земляника.

Расставь знаки препинания, где это необходимо. Подчеркни однородные члены в предложениях.

Незнайка гулял по городу и забрёл в поле. Там летали шмели пчёлы жуки бабочки. Вдруг послышался какой – то шум. Он посмотрел наверх но на вверху ничего не было. Незнайка не пошёл а побежал по мягкой траве.

Расставь знаки препинания, где это необходимо. Подчеркни однородные члены в предложениях.