Инсценировка песни к дню матери в школе
Обновлено: 07.07.2024
В этом концерте принимают участие все учащиеся 1-4 классов, это коллективное творческое дело. Кто-то поет песни, частушки, кто-то разыгрывает сценки, выступают победители конкурса чтецов (приуроченного тоже ко Дню Матери).. На такое мероприятие всегда приходят много гостей: мам и бабушек.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| концерт для мам учащихся 1-4 классов | 63.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Цели :
1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.
2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.
3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.
1.Добрый день, наши милые мамы!
2.Здравствуйте, дорогие бабушки!
1 . На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.
2. В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
1. Мы все поздравить рады
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
Учитель: Добрый день, дорогие мамы и бабушки! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.
2. Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.
1.Мама! Тебе желаем мы, родная,
Здоровья, теплых дней, добра!
И знай: ты нам нужна такая,
Как солнца луч, как воздух, как вода!
2. Роднее на Земле нет никого, чем мама,
Мама, которая нам жизнь дала!
И сколько теплых слов ей не сказали б, это мало,
Мы все хотим, чтоб долго-долго мама бы жила!
1.Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на свет,
Которого священней в мире нет!
2.Мамам – самым близким в мире людям
Мило улыбаемся подчас,
А сказать, что мы их любим ,
НЕ хватает часто времени у нас.
Ребята из 3 класса всерьез задумались о том, что за дети нынче право!
Сценка: Что за дети нынче, право?
1.М - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
2.Д - А зачем тебе всё это?
1.М - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка..
2.Д - Ты придумал это ловко!
1.М - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
2.Д - Да. от нас проблем немало.
Не простая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
3.Д - Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
4.М - Дома - тихо. чистота. Красота!
3.Д - И пустота! Дом - уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
4.М - Но зато, скажу я прямо,
Славно отдохнет уж мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!
5.Д- И услышать, засыпая.
Ты красивая такая,
Честно - честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!
6.М - Да. гм-гм. звучит красиво.
А такая перспектива?'
Только вырастил детей.
Выдал замуж поскорей.
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
7.Д - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
8.М - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь не досыпать,
День и ночь переживать,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать.
9.Д - Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!
8 .М - Ну, сравнила! Во - даёт!
10.Д - Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.
8.М - И забота вновь и вновь.
5Д - Так, мой друг, спокойствие!
Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
1М - Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.
10.Д - Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все - Ну, а лучше сразу два!
- Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.
У мам не будет, болеть от забот голова, если вы её не будете огорчать и всегда помогать.
Девочка . Что для птиц, скажите, надо?
Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.
Девочка. А для моря?
Девочка . А для лыж?
Мальчик. Для лыж - снега.
Ну, а мне, скажу я прямо, -
Чтоб была со мною.
Учитель: Дети и мамы понятие неразделимое. А выражать свою любовь и благодарность маме можно каждый день. И сегодня мы хотим особые слова благодарности сказать нашим мамам, чьи имена звучат гордо МНОГОДЕТНАЯ МАМА. ЭТО…(перечисляют ФИО мам)
Давайте их поприветствуем. Аплодисменты нашим многодетным мамам.
(выступают учащиеся 1 класса)
1. Как хочется нам много слов сказать
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья и счастья вам всем пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
2. Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
Для вас, милые мамы, веселые частушки в исполнении учащихся 2 класса. (Выступают учащиеся 2 класса)
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споём.
От души вас поздравляем
И привет большой вам шлём.
“Помогать я маме буду”, –
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.
Сдав по русскому работу,
Результат я ждал в субботу.
Папа двойку получил –
Плохо тему осветил!
Раз пошёл Алёша сам
За крупой в универсам.
«Мама, а крупы там нет,
У родителей колечко
Папа ей: «Иди в спортзал,
Подарили как-то Вовке
В день рождения кроссовки.
Хороши! Он, на беду,
Со шнурками не в ладу.
На компьютере в игру
Доиграл Денис к утру.
В школе у доски Денис,
Костю вызвали к доске.
Он не долго был в тоске.
Написать пример хотел,
Но случайно скушал мел.
Я учил сестрёнку Машу:
Эх! Напрасно научил –
Ложкой по лбу получил.
Мы ходили классом в цирк,
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали!
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду
Почему-то стала Люда
Тоже грязной как посуда.
Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!
2.Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
1Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!
2.Бабушка!
Ты, как волшебница из сказки,
Нам даришь вновь любовь и ласку,
Поможешь делом и советом,
Накормишь вкусненько при этом.
1.И совершенно не уместны
Все разговоры про года.
Ведь будешь ты – давно известно!-
Душой моложе всех всегда!
Учитель: Так кто же из принцесс по-настоящему помог маме? Правильно, конечно, принцесса Света. И хоть в нашей сценке действие происходило в сказочном королевстве, то же самое, может случиться в любом доме. Если вы хорошенько подумаете и будете честными сами с собой, то наверняка вспомните случай, когда и вы не помогли маме или бабушке.
Конечно, играть, читать книги и слушать музыку - это тоже очень хорошо, но вы не должны забывать о том, что ваши мамы и бабушки устают на работе, и им нужна ваша помощь. Вам еще не под силу убраться и готовить ужин, но вы можете помыть посуду, полить комнатные растения, навести порядок в своих игрушках. И мама, и бабушка вашу помощь обязательно оценят.
1.Помогите вашей маме,
И увидите вы сами:
Расцветет ее улыбка,
Словно солнышко весной.
2.Будет светел день и ярок.
Ваша помощь, как подарок —
И бесценный, и прекрасный –
Вашей маме дорогой.
1. И напоследок от всей души хотим пожелать вам:
Пусть дети вас не огорчают,
Прекрасны будут, как цветы!
Пятерки в школе получают
И воплощают все мечты.
2. С вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Говорим: “Спасибо вам!”
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?
Первый мальчик:
И ей зеркальце в ответ:
Все девицы так прекрасны,
В том, конечно, спору нет!
Только есть такое слово,
Что дороже дорогого!
В этом слове - первый крик,
Радость солнечной улыбки,
В этом слове - счастья миг
Дорогой и очень близкий! Это слово -
Вместе: МАМА!
Нынче праздник, праздник, праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам.
В хороший и светлый день ноября
В зале собрались наши мамы, друзья.
Это ваш праздник, это ваш час!
И мы от души поздравляем всех вас!
Слова признания мы говорим
И от души благодарим!
Песней этой мы вас поздравим
Мам наших мы ценим и славим!
(Дети поют на мотив песни "Листья жёлтые")
Учитель: Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово "мама". На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. Мама - наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребенок слышит первые в своей жизни слова, сказки, песни. Все сегодняшние выступления - песни, стихи - звучат только для вас, дорогие наши Мамы!
Первый ученик:
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
Второй ученик:
Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Третий ученик:
Я маме открою свои все секреты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну, просто за то, что она - моя мама!
Четвертый ученик:
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Нужна везде, во всем!
(Учитель проводит выставку детских рисунков "Мамина улыбка".)
Учитель: Из поколения в поколение народ в пословицах и поговорках передает добрые ласковые слова о матери. Ребята, давайте вспомним и назовем некоторые из них. (Приложение 2) (Приложение 3)
Первая ученица:
Как это бывает,
Сама не пойму.
Что солнышко в небе -
То мама в дому.
За облако солнышко
Скроется вдруг
Всё станет пустым
И печальным вокруг.
Уйдет хоть ненадолго
Мама моя -
Такой невеселою
Сделаюсь я.
Домой возвратится
Родная моя -
И снова веселой
Сделаюсь я.
Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою.
Люблю я родную
Голубку мою!
Пятый ученик:
Родную нашу маму
Поздравим с ее днем!
И песенку о маме
Сегодня мы споем.
Вторая ученица: О моей!
Пятый ученик: О моей!
Вторая ученица:
И о моей, и о твоей:
О любимых и родных
Наших мамах дорогих!
"Песня о маме" (на мотив песни "Надежда", муз. Н. Добронравова)
Учитель: Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму: поступать, как она, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придется многому учиться. А пока. Не всегда всё получается удачно.
Первая ученица:
Ох, устала я, устала.
По хозяйству хлопотала:
Дом большой, а я одна,
Ох, болит моя спина.
Час возилась я со стиркой -
Получилось платье с дыркой,
Села штопать я в углу
Укололась об иглу.
Вторая ученица:
Я посуду мыла, мыла,
Чашку мамину разбила.
Пол скоблила добела -
Бац! - чернила пролила.
Ох, устала я, устала,
По хозяйству хлопотала.
Если надо что помочь - Позовите, я не прочь!
Учитель: Дорогие мамы, ребята приготовили вам небольшой сюрприз. Каждый из них заранее написал своей маме письмо, в котором постарался выразить свои самые сокровенные чувства.
(Звучит спокойная мелодичная музыка. Дети вручают мамам письма и тихо садятся рядом с ними.)
Шестой ученик:
(Стихотворение М. Корякина "Дарите женщинам цветы").
Дарите женщинам цветы
За их тепло, очарованье.
Дарите женщинам цветы
За их любовь и пониманье.
Дарите женщинам цветы
И чаще им целуйте руки.
Дарите женщинам цветы
При встрече, даже при разлуке.
Дарите женщинам цветы,
Их чувства бережно храните.
Дарите женщинам цветы,
С любовью, нежностью дарите. (Дети вручают мамам цветы.)
Седьмой ученик:
Как здорово, что мамы есть
За это им хвала и честь
За то, что добрые они,
Заботливы и так нежны.
Восьмой ученик:
Для нас они опора наша,
Надежда, сила и оплот.
И восхваляем мы сегодня
Любимый, славный женский род.
Первая ученица:
Они такие разные,
Но все же все прекрасные!
Душевные, простые,
Немного озорные.
Вторая ученица:
А руки мам - да это просто чудо.
Везде и все успеют в срок:
Убраться, торт испечь, пирог,
И с нами выучить урок.
Хором:
Слава мамам дорогим! -
Говорим всегда мы им.
( Звучит "Песня о маме"). (Приложение 5)
Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас.
Мама делает все для того, чтобы вы смогли спокойно учиться играть, отдыхать. Некоторые дети уверены, что так и должно быть. Но каждая мама нуждается в помощи своего ребенка, просто никогда не говорит об этом. Если вы любите своих мам, помогайте им - это будет такой радостью для них.
Самое большое счастье для мамы - когда она с гордостью говорит: "Знаете, какой у меня хороший ребенок!"
(Приложение 6) СЦЕНКА "Из-за тебя :"
(Приложение 7) СЦЕНКА "Учитель и двоечник":
(Приложение 8) Инсценировка песни "ДВОЙКА"
(Приложение 9) СЦЕНКА "Плохой предмет :"
(Приложение 10) СЦЕНКА "Если бы не ты :"
Выходят на сцену ученики:
Мальчик:
Я слышал, что все девчонки хотят поскорее расти, чтобы потом выйти замуж.
Девочка:
Ну, конечно. А кто из нас не хочет получать подарки, цветы, конфеты :
Мальчик:
Так ты считаешь, что, став женой и мамой, будешь только наряжаться, есть конфеты и получать подарки?
Девочка (удивлённо):
А разве может быть по-другому?
Мальчик:
А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры:
В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов.
Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 (пятисот) видов самых разнообразных блюд.
А ещё они стирают горы белья. Если сложить всё постиранное ими за жизнь бельё, то получится гора по высоте с Эльбрус.
Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара.
Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют.
Радуются и огорчаются.
Чаще всего из-за нас, детей.
А ещё мамы плачут. Мамины слёзы - это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.
А ещё быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей!
Спасибо за то, что вы так терпеливы.
Что к нам непоседам, всегда добры вы.
За то, что без нас
Вы прожить не смогли бы -
Спасибо, родные, большое спасибо!
Учитель:
Я вам желаю от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда!
(Приложение 11) ЧАСТУШКИ
Девятый ученик:
Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз.
Что мы очень (Все ученики) благодарны вам,
Что мы очень (Все ученики) любим вас.
Первый ученик:
Праздник наш уже кончаем
И хотим еще сказать.
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Второй ученик:
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
И такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Учитель и папы:
Как нам хочется, родные,
Чтоб улыбались вы всегда.
Чтоб стороной вас обходила
Всякая беда!
Пусть глаза ваши лучатся
Только добрым светом!
И любовью ваших деток
Будет жизнь согрета!
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
День матери
Цели: - Воспитывать чувство уважения, любви, благодарности к женщине - матери. - Укреплять понимание значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительницы семейного очага.
Задачи: - Способствовать укреплению взаимоотношений между родителями и детьми. - Развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном (дочерью) своих родителей. Воспитывать гордость, ответственность за свои поступки. - Способствовать проявлению положительных эмоций, внимания к маме. - Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. - Вовлекать родителей в проведение школьных мероприятий.
Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы отметить самый светлый, самый добрый и любимый праздник в году. Мамин день.
Учитель:
Ведущие: У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.
У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
И сколько бы ни было тебе лет - пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд.
И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас такой праздник.
У нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам!
Праздник самый нежный, самый добрый.
Он, конечно, дорог очень нам!
Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам.
1 ученик. Что для птиц скажите надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3 ученик. А для моря?
4 ученик. Берега.
5 ученик. А для лыж?
6 ученик. Для лыж - снега.
7 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
7 ученик. Мама - это значит нежность,
8 ученик. Это ласка, доброта,
9 ученик. Мама - это безмятежность,
10 ученик. Это радость, красота!
11 ученик. Мама - это на ночь сказка,
12 ученик. Это утренний рассвет,
13 ученик. Мама - в трудный час подсказка,
14 ученик. Это мудрость и совет!
15 ученик. Мама - это зелень лета,
16 ученик. Это снег, осенний лист,
17 Мама - это лучик света,
Все: Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Пусть весной распустятся цветочки,
Пусть зимой кружится белый снег.
Ну а летом в сказку попадёшь свою
Любимая ты наша.
Припев:
Мама, лучшая на свете,
Мама, лучшая из всех,
Маме улыбнутся дети
Для неё подарим смех.
Для тебя мы музыку рисуем,
Для тебя рисуем облака.
Ну а ты любовь свою подаришь нам
Любимая ты наша.
Маму любят все на свете,
Мама – лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда –
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда – нет на свете
Лучше наших мам
Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме – с любовью!
А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ : Ведь мы никогда не шалим!
Мама, как солнышко. С ней тепло, радостно, весело, спокойно и уютно! От ее улыбки становится светло, как от солнышка. А вы часто улыбаетесь своей маме? (Да)
Покажите, как! (Дети улыбаются мамам)
Сейчас мы все с вами возьмём в руки солнышко, будем передавать его друг другу при этом называть имя своей мамы и её лучшие качества, за которые вы её любите, подарив свою улыбку. (передают солнышко)
А теперь пусть мамы улыбнутся вам в ответ! От ваших улыбок, мне кажется, даже в классе стало светлее!
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Припев :
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Припев:
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Припев:
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Ваша задача отгадать о чем идет речь. Всего будет три попытки.
Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.
Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.
Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
Они прячутся под грязными ногтями.
Они такие маленькие, что их не видно.
От них можно заболеть (микробы).
Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.
Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.
Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).
Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.
Она помогает стать настоящим человеком.
Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
Кто на даче отдыхал,
Кто покупки совершал…
Мама Лена платье шила,
Мама Ира суп варила,
Мама Таня песню пела,
Мама Надя фильм смотрела.
Дело было вечером, делать было нечего…
Галка села на заборе, кот забрался на чердак,
Вдруг сказала мама Лора просто так:
Ведущий - Дело было вечером, спорить было нечего!
3 мама . - А у нас вчера сыночек сочинение писал,
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
От таких ужасных криков разболелась голова!
5 мама . - Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся. Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!
6 мама . - А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!
1 мама . - Наш не любит вермишель-это раз,
Убирать свою постель-это два,
А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,
Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!
2 мама . - Ну, а я мечтаю очень, снова стать такой, как доча, Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!
- Я б на прыгалке скакала!
- Я бы в классики играла!
3 мама . - Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!
4 мама . - Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!
5 мама. - Да, когда детьми мы были, это время не ценили!
6 мама . - Наши школьные года улетели навсегда!
2 мама . - Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
3 мама . - Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!
4 мама. - Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!
5 мама. - Мамы разные нужны, мамы всякие важны!
Ведущий - Дело было вечером, спорить было нечего!
А сейчас для наших дорогих мам мы исполним частушки.
1.Всем мамулям в этот день Дарим мы частушки, Чтобы мамочки у нас Были веселушки!
2.Это слово говорим Каждый раз по двести раз: Мама, дай! Да принеси! Мама, мама, помоги!
3.Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
4. Мама, мамочка моя,
Научи всему меня!
И особенно учи,
Как постряпать пироги!
5. Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
6. Мама пишет сочинение
И решает уравнение.
Получается, что “5”
Будем вместе получать..
7. Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно
8. Думала я и день и ночь Как бы мамочке помочь. Чтобы пыль не поднимать, Я не буду подметать
9. Папа тоже постарался,
И сегодня сам убрался,
После мама удивлялась,
Ну куда же все девалось?
10. Маме торт мы все пекли,
И старались как могли,
Кухня ходит ходуном,
Не спалить бы только дом!
11.Мы частушки петь кончаем
И даем такой совет.
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!
Дарение подарков мамам и бабушкам.
Дорогие женщины, ещё раз поздравляю вас с праздником!
Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.
Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо. Женского счастья!
Мамочка-мамулечка, милая ты наша,
Я люблю только тебя, добрая моя.
Мамочка-мамулечка мне готовит кашу.
Тебя любят все вокруг, вся твоя семья.
Припев:
Ля-ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Тебя любят все вокруг, вся твоя семья.
Ля-ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Тебя любят все вокруг, вся твоя семья.
Мамочка-мамулечка, заплети косички,
Варежки пуховые на руки свяжи.
Нарисуй мне личико, глазки и реснички.
Сказку свою детскую на ночь расскажи.
Припев:
Ля-ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Сказку свою детскую на ночь расскажи.
Ля-ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Сказку свою детскую на ночь расскажи.
Время проведения: 1 ч. 20 мин. – 1 ч. 40 мин.
Задача организации и проведения праздничных мероприятий в том, чтобы через творчество, через красоту искусства, через юмор донести до детских сердец главный посыл: мама – это жизнь. Это свято!
Трудно совместить несовместимое? Как в легкой игровой форме это сделать? Все есть в нашем сценарии. Он уникален, в нем учтены все возрастные особенности детей. А самое главное – наш сценарий очень и очень интересный! Примите в нем участие и не пожалеете!
Реквизит и декорации:
1. Запись песен, музыки и треков:
8. Необходимо изготовить сердца для каждой мамы. Кроме того, закупить нужное количество цветов незабудки и маленьких игрушек мишек (можно брелки).
Действующие лица:
1. Ведущий Мальчик. Одет в школьную форму.
2. Ведущая Девочка. Одета в школьную форму.
3. Чтецы (6 челочек). Мальчики и девочки. Одеты в школьную форму.
4. Чтецы (2 человека). Девочка и мальчик.
5. Чтецы (4 человека): 2 девочки, 2 мальчика.
7. Для НХС №2. Песня. Поют 5-7 учащихся.
9. Для НХС №4. Поют учащиеся (10-15 человек). Танец с гимнастическими лентами (танцуют 5-6 девочек в спортивных купальниках и юбочках).
• Действующие лица для сценки:
- Мама. Девочка высокого роста. На ней надета темная юбка (карандаш), светлая с рюшечками кофточка. На ногах – туфельки-лодочки. На голове (прическа) – аккуратный хвостик.
- Папа. Мальчик высокий, спортивного телосложения. У него на лице нарисована легкая небритость (усы, борода). Одет он в спортивные штаны и белую футболку. На ногах – смешные теплые тапочки (зайчик, котенок) и т.д.
- Ребенок. Обе роли (часть 2 и 3) играет один и тот же ученик. Мальчик сначала одет, как малыш: в распашонку, памперс, чепчик на голове, с соской, босиком. В 3 части он одет в смешной детский комбинезон.
Сцена №1.
На сцене появляются с разных сторон кулис Ведущие: Мальчик и Девочка.
Мальчик: Здравствуйте, здравствуйте, наши дорогие и самые любимые мамы!
Девочка: Не удивляйтесь, что мы, ваши любящие дети, подарили вам незабудку и игрушечного мишку.
Мальчик: Дело в том, что сегодня мы с вами отмечаем один из самых трогательных и прекрасных праздников – День Матери. А символом праздника у нас в России являются именно эти цветы с говорящим названием – незабудка и милая игрушка, олицетворяющая каждодневную заботу и внимание, сердечное тепло ваших сердец, дорогие наши мамочки!
Девочка: Еще в старину говорили, что тот, кто позабыл свои края, своих родных, кто не помнит тех, кто о нем заботился, должен получить в дар цветок под названием незабудка. И память о родных, о близких к нему обязательно вернется!
Мальчик (обращается к девочке): Ты знаешь, я не представляю, как можно забыть своих родных. А маму. Разве можно ее забыть?
Девочка: Конечно же, нет! Поэтому мы и отмечаем сегодня праздник, посвященный нашим необыкновенным, самым красивым, самым добрым и святым мамам.
Сцена №2.
Мальчик: То, что наши мамы и бабушки совершенно необыкновенные – это факт!
Девочка: Их любовь по отношению к нам, детям, безгранична!
Мальчик: А вот за что они нас так любят? Как вы считаете? А хотите узнать, что по этому поводу думают сами дети?
1-ый чтец (мальчик):
Нет на свете мамы лучше и родней,
Нет ее красивей, нету и милей.
2-ой чтец (мальчик):
Мама меня любит,
Просто лишь за то,
Оба хором:
Что я, ее сыночек,
Просто ЗОЛОТО!
3-ий чтец (девочка):
Наши мамы совсем не спят,
И, похоже, и не едят.
4-ый чтец (девочка):
У них не две, а много рук,
Они не похожи на своих подруг.
5-ый чтец (мальчик):
Все успевают, все умеют,
От заботы лишь только добреют.
6-ой чтец (девочка):
Лишь один у них есть изъян:
Земляне не такие!
Все хором:
Они из инопланетян!
1-ый чтец (мальчик):
Наверное, есть такая планета,
2-ой чтец (девочка):
Где мамы живут и не помнят это.
3-ий чтец (мальчик):
Где их обучают любить и беречь
4-ый чтец (девочка):
Детей и мужей от ненужных встреч.
5-ый чтец (мальчик):
Они знают все, что надо знать.
6-ый чтец (девочка):
Они все умеют. Умеют держать
Все под контролем, но так, чтобы мы
Все хором:
Думали, что это сами смогли!
1-ый чтец (девочка):
Решают они наши проблемы,
2-ой чтец (мальчик):
От которых у нас головы бы болели!
3-ий чтец (девочка):
По жизни они идут так красиво,
4-ый чтец (мальчик):
На каблучках, держат прямо спину,
5-ый чтец (девочка):
Сумки тяжелые при этом несут.
Все хором:
На помощь они никого не зовут!
6-ой чтец (мальчик):
Буквально взлетают на этажи,
Хватают кастрюли они и ножи,
Всего пять минут – и вот ужин готов.
1-ый чтец (девочка):
Их скорость – причина комплексов у всех поваров!
2-ой чтец (мальчик):
Наши мамы умеют и шить, и вязать,
3-ий чтец (девочка):
Любой разговор умнО поддержать,
4-ый чтец (мальчик):
И темы любые им по плечу.
5-ый чтец (девочка):
У них нет понятия: хочу – не хочу!
6-ой чтец (мальчик):
Они нас, любимые, по жизни балУют!
Все хором:
И дети за это их просто целуют!
Ведущая Девочка:
А мамам и лучшего не пожелаешь!
Они не с земли! Ты понимаешь?
Ведущий мальчик:
Давай-ка представим, давай предположим,
Потом в основу доклада заложим,
Попробуем маму сегодня связать
И делать сегодня ничего не давать!
Интересно, сможет понять,
Все хором:
Что и ей иногда надо отдыхать?
Ведущий Мальчик:
Ну разве обычные мамы люди?
Ведущая Девочка (обращается к другим девочкам из чтецов):
И неужели мы такими же будем?
Неужели сможем?
Неужели получится?
Если точно сможем,
То немного помучимся!
3-ий чтец (девочка):
И ночей не поспим,
4-ый чтец (девочка):
И готовить научимся,
6-ой чтец (девочка):
Всех врагов победим
И поддержкой заручимся.
Ведущая девочка:
Всех друзей мы накормим,
3-ий чтец (девочка):
И уроки все выучим,
4-ый чтец (девочка):
Магазины запомним,
6-ой чтец (девочка):
Всех животных выручим!
Ведущая девочка:
И все мысли считаем,
3-ий чтец (девочка):
Болезни излечим.
4-ый чтец (девочка):
Вот только таких мы мамой называем.
Все девочки хором:
О других не идет и речи!
Сцена №3.
На сцену выходят Ведущие.
Мальчик: Сколько сил и энергии тратят на нас наши любимые мамочки!
Девочка: Да! И откуда только столько сил у них, таких хрупких и слабых?
Мальчик: А давайте все вместе представим, как это было тогда, когда мы были совсем еще маленькими. Когда наши мамочки не покладая рук заботились, растили нас.
Часть 1.
На стуле сидит мамочка и укачивает малыша (кукла).
Песня-переделка №1:
1 куплет: оригинальная версия
2 куплет (поет ребенок):
Мама, мамочка моя,
Я любуюсь на тебя!
Каждый раз я говорю,
Сильно как тебя люблю!
3 куплет:
Спать уложит и споет,
Как волк кого-то в лес несет.
Чтоб не крутился, как волчок,
Нельзя ложиться на бочок.
На полу лежит коврик. Стоит небольшой кухонный столик, накрытый скатертью. На нем стоит кастрюля, в ней – половник, доска, в глубокой чашке – овощи. Мама надевает фартук и начинает хлопотать у стола, готовить завтрак.
Звучит песня, из-за кулис выползает ребенок, сначала на четвереньках, потом пытается подняться, становится на ножки и неуверенно идет в сторону мамы.
Песня-переделка №2:
1 куплет и припев: оригинальная версия.
2 куплет (поет ребенок):
Я, я, ножку занесу,
Может быть, получится, схожу!
Мне давно так хочется шагать,
Чтобы свою мамочку обнять!
Припев:
Топ, топ, топ, топ,
Я ходить хочу!
Топ, топ, топ, топ,
До мамы я дойду!
(Малыш доходит до мамы и обнимает ее.)
Часть 3.
Выходят Ведущие.
Мальчик: Когда мы, дети, немного подрастаем, мы всячески пытаемся разговаривать с вами. Вот только не сразу у нас это получается.
Девочка: Обычно нас никто не понимает. Никто, кроме мамы. Смотрите, как это происходит.
Ребенок: Ля-ля-пиип-ип! Ка-ка-ка-па-ка!
Папа: Что ты говоришь, наш малыш?
Ребенок: Ко-ко-ко, няка-няка-няка!
Папа: Мама, я ничего не понимаю! Скорей бы ты, наш малыш, разговаривать понятно начал!
Мама (вяжет на спицах и улыбается): А что тут непонятного? Наш малыш говорит, что ему очень нравится мультфильм, который ты, папа, только что включил. Правда же, мой цветочек? (Обращается к малышу.)
Малыш (уверенно кивает головой): Угу!
Папа: Ух, ты ж!
Ребенок: Ака-капа-кака-риго-го!
Папа: А сейчас он что говорит?
Мама: Это он мне. Наш маленький сказал, что хочет на утро.
Папа: И что?
Мама: Ну все понятно. Кашку манную с клубничкой. Да, моя рыбка?
Ребенок (радостно повизгивает): Ага!
Мама: Тебе бананчик добавить, мой котеночек?
Ребенок: Не!
Папа: О! А вот сейчас я все понял!
Ребенок (кидает игрушку на пол): Ту-ту-ту-мя-мя-мя ааап!
Папа: А можно я попробую! Наш малыш хочет, чтобы я ее заменил?
Мама: Нет!
Папа: Помыл?
Мама (улыбается): Нет!
Папа: Сам поиграл?
Мама: Нет.
Папа: А что?
Мама: Чтобы батарейки вставил!
Папа (обращается к маме): Ага!
Сцена №4.
Мальчик: Наши мамы делают все, чтобы мы вырастали умными и находчивыми!
Девочка: И сейчас мы вам это легко докажем!
Необходимо выбрать те продукты, которые нужны, чтобы приготовить борщ.
Вопросы кроссворда:
Задание №3. Заласкаю тебя!
2 команды по 3-6 человек. 1 команда – дети, 2 – мамы.
Примечание: можно называть и существительные, и прилагательные.
Примечание: Твистинг – это создание различных фигурок из ШДМ. К этому заданию необходимо в первую очередь заранее (!) подготовиться кому-то из организаторов праздника. Нужно научиться делать самый простенький цветочек из воздушных шаров для моделирования (ШДМ). В Интернете много роликов по их созданию.
На празднике раздать всем детям ШДМ и провести мастер-класс по формированию цветка из шариков. Их потом ребята смогут подарить мамам.
Сцена №5.
На сцену выходят чтецы.
Чтец 1 (Мальчик):
Чтец 2 (Девочка):
Она нам защитой по жизни дана.
Она наша помощь, любовь – она!
Чтец 1 (Мальчик):
Мы мамой хранимы, мы мамой сильны,
Мы маме своей больше жизни нужны.
Чтец 2 (Девочка):
Она наша гордость, она наша стать,
Она нам по жизни помогает шагать.
Чтец 1 (Мальчик):
Мы с мамой преграды преодолеем.
Мы горы свернем, мы с нею сумеем!
Чтец 2 (Девочка):
И взрослыми станем,
По жизни пойдем.
Все хором:
Вы лучшие в жизни!
Мы вас мамой зовем!
Сцена №6.
На сцену выходят Ведущие.
Мальчик: Дорогие наши мамы! Когда мы вырастаем, мы становимся самыми сильными.
Девочка: Самыми умными и успешными!
Мальчик: Мы ставим перед собой задачи и достигаем их!
Девочка: Мы вырастаем и становимся уверенными в себе и в завтрашнем дне.
Мальчик: Но вырасти нам, окрепнуть, поверить в свои силы даете возможность именно вы!
Девочка: Спасибо вам, родные, за всю вашу любовь и заботу!
Мальчик: Доброту и понимание!
Девочка: Терпение и веру в нас!
Мальчик: Сегодня – великий праздник!
Девочка: Сегодня – День матерей!
Мальчик: Низкий поклон вам, наши любимые мамы, за то, что вы просто есть.
Девочка: Что мы можем вам подарить в этот день?
Мальчик: Нет таких подарков, которые будут достойны наших мам. Поэтому…
Чтец 1 (мальчик):
Мы назовем планету именем всех мам!
Чтец 2 (девочка):
Они на радость нам даны, на счастье нам!
Чтец 3 (мальчик):
Мы все цветы подарим им, и пусть тогда
Чтец 4 (девочка):
Счастливой будет каждая семья!
Номер художественной самодеятельности №4.
Сцена №7.
Мальчик: А теперь слово предоставляется виновницам сегодняшнего торжества, нашим мамам!
Выступление одной из мам от имени всех мам.
Девочка: Дорогие наши мамы и бабушки! Для нас, ваших детей и внуков, каждый день – это ваш профессиональный праздник! Примите от нас еще один подарок – наши любящие сердца!
Дети выходят с сердцами и вручают своим мамам.
Мальчик: На этом наш праздник сегодня заканчивается. Но мы никогда не перестанем благодарить вас за все, что вы для нас делаете!
Примечание: Окончание мероприятия может пройти по двум вариантам: 1 – все расходятся; 2 – сладкое чаепитие. Все варианты – на усмотрение руководства учебного учреждения.
Читайте также: