Информатика 11 класс краткое содержание
Обновлено: 05.07.2024
Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений. Включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях.
1. Информационные процессы
(скоро будут опубликованы остальные конспекты)
2. Информационные и коммуникационные технологии.
(скоро будут опубликованы остальные конспекты)
3. Программирование
(скоро будут опубликованы остальные конспекты)
4. Решение задач по информатике
(скоро будут опубликованы остальные конспекты)
Источники идей и информация (цитаты) для конспектов:
-
— М.: Эксмо, 2018. — М.: Эксмо, 2016. : Букмастер: Кузьма, 2012.
- Весь курс школьной программы в схемах и таблицах — СПб.: Тригон, 2007.
(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ).
Школьные предметы:
Поиск конспекта
Новые конспекты
- Алгебра 9 КР-5 Уровень 3 (сложный)
- Алгебра 9 КР-5 Уровень 2 (средний)
- Алгебра 9 КР-5 Уровень 1 (легкий)
- Алгебра 9 КР-4 Уровень 3 (сложный)
- Алгебра 9 КР-4 Уровень 2 (средний)
- Алгебра 9 КР-4 Уровень 1 (легкий)
- Электромагнитные колебания
О проекте
Возрастная категория: 12+
(с) 2021 Учитель.PRO — Копирование информации с сайта только при указании активной ссылки на сайт!
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по информатике для учителя и ученика.
- Все 13029
- Уроки 5751
- Презентации 2923
- Тесты 690
- Планирование 1219
- Мероприятия 604
- Прочее 1842
продемонстрировать методику проведения практического занятия; сформироватьосновные понятия автоматизированной обработки информации; развиват.
Информатизация современного общества оказывает влияние на все сферы общественной жизни, в том числе и на образование.
Данная работа позволяет проанализировать более подробно задания -21-27. Заставляет задуматься о том, сколько нужно сделать, чтобы сдать ЕГЭ .
Maxima — система для работы с символьными и численными выражениями, включающая дифференцирование, интегрирование, разложение в ряд, преобразовани.
презентация к параграфу 32 "XML и XHTML" учебник К.Ю. Поляков, Е.А.Ерёмин 11 класс углубленный уровень.
Современная среда функционирования организаций, управление в них и информационное обеспечение управления находится под воздействием революционных изменений в производстве.
Геометрические модели нередко имеют иерархическую структуру, возникающую в процессе построения по принципу - снизу - вверх. Отдельные компоненты используются как строител.
Языки программирования были сгруппированы в четыре поколения по признаку поддерживаемых ими абстракции: математические, алгоритмические, ориентированные на данные, объектно-ориентированные.
Информатизация современного общества оказывает влияние на все сферы общественной жизни, в том числе и на образование.
Геометрическое моделирование имеет своей целью описание элементов и явлений, обладающих геометрическими свойствами, поскольку наиболее естественным для них является графи.
Закрепить знания об табличных данных; диаграммы и графики; сформировать навыки использования мастера диаграмм при их построении.
Maxima — система для работы с символьными и численными выражениями, включающая дифференцирование, интегрирование, разложение в ряд, преобразовани.
Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глубокой древности и постепенно захватывало все новые области научных знаний: техническое конструирование, строительство и архитектуру.
Разработан реферат на тему: "Аналитические возможности MS Word 2010" и соответствующая к нему презентация.
5812213 5812182 5810060 5809379 5808899 5808893 5805243 5805238 5804278 5803727 5803717 5803704 5803564 5803512 5803402 5803046 5801372 5795492 5795351 5791558
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
40%
Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта "Инфоурок".
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках
Время чтения: 1 минута
РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
ГОСТ
Цели и задачи курса информатики в 11 классе
Цель изучения информатики в 11 классе на базовом уровне среднего общего образования — развитие информационных компетенций учащихся, подготовка их к жизнедеятельности в условиях информационного общества и возрастающей конкуренции на рынке труда. Повышенное внимание должно уделяться роли самостоятельной работы. Тестовые задания следует использовать для закрепления ранее изученного материала и самоконтроля.
11 класс является выпускным, поэтому курс информатики на этом этапе обучения должен опираться на знания и умения, сформированные в 6–10 классах.
Изучение предмета в 11 классах должно обеспечить:
- полноту представлений о роли информационных и коммуникационных технологий в обществе;
- развитость логического и алгоритмического мышления;
- сформированность навыков делать оценочные выводы, проверять на достоверность и обобщать информацию;
- распознавание экономического, политического, социального, культурного, природного, эргономического, юридического, медицинского контекстов информационных технологий;
- понимание этических аспектов информационных технологий, ответственности, возникающей в процессе использования информационных систем, распространения информации.
Внимание следует уделить также межпредметным связям: применимости методов информатики к алгебре, геометрии, физике, химии, биологии и другим изучаемым предметам.
Рисунок 1. Межпредметные связи информатики. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Тематика занятий по информатике в 11 классе
Раздел "Методы представления компьютерной информации" предлагается к изучению как закрепление и углубление пройденного в предыдущих классах. В ходе его изучения рассматриваются такие темы, как
- кодирование информации, в том числе двоичное кодирование в компьютере;
- системы счисления и перевод чисел в позиционных системах счисления (из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, и наоборот);
- арифметические операции в системах счисления, отличных от десятичной;
- представление чисел в памяти компьютера;
- кодирование текста в памяти компьютера;
- аналоговый и дискретный методы кодирования изображений и звука;
- хранение информации.
Готовые работы на аналогичную тему
Раздел "Технологии обмена информацией в компьютерных сетях" является новым для 11-классников. В ходе его изучения затрагиваются такие темы, как
- передача информации;
- локальные компьютерные сети;
- глобальная сеть Интернет (адресация, протокол передачи данных TCP/IP, подключение к Интернету по коммутируемым телефонным каналам);
- сервисы Интернета (электронная почта, Всемирная паутина, облачные хранилища);
- поиск информации в Интернете;
- интерактивное общение в Интернете;
- мультимедийные технологии в Интернете;
- электронная коммерция.
Рисунок 2. Тест по теме "Сетевые технологии". Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Основы социальной информатики в 11 классе
Повышенное внимание при изучении информатики в 11 классе следует уделить социальным аспектам работы с компьютером и компьютерными сетями. Во-первых, это диктуется тем, что вступающие в послешкольную жизнь выпускники вскоре станут полноценными гражданами, которым придется нести ответственность за свою жизнедеятельность, в том числе в информационном пространстве. Во-вторых, количество опасностей и проблем, связанных с Интернетом и информацией, становится всё больше по мере увеличения компьютерной активности в мире.
Прежде всего следует ознакомить старшеклассников законодательством Российской Федерации, регламентирующей деятельность в компьютерных сетях (в том числе доступ органов внутренних дел страны к личной информации пользователей, размещенной в социальных сетях), разновидностями угроз, проистекающих из социальных сетей, мессенджеров, юридическими последствиями использования нелицензионного программного обеспечения и нарушения авторских прав и т.п.
Выпускников стоит также ознакомить с информационной этикой, которая рассматривает технические, моральные, юридические, социальные, политические и философские проблемы, связанные с использованием Интернета и компьютеров:
- разработку моральных норм для компьютерных профессиональных сообществ и пользователей;
- защиту прав собственности, авторских прав, права на личную свободу, свободу слова применительно к информационным технологиям;
- профилактику компьютерных преступлений.
В целом нормы компьютерной этики сводятся к следующим позициям:
- Не использовать компьютер во вред.
- Не создавать препятствий для пользователей компьютерных сетей.
- Не пользоваться ресурсами, не имеющими статуса открытых для всеобщего доступа.
- Не использовать компьютер для преступной деятельности, а также для распространения заведомо ложной информации.
- Не использовать программное обеспечение, добытое преступным путем.
- Не присваивать чужую интеллектуальную собственность.
- Не использовать оборудование и сетевые ресурсы без разрешения владельцев.
- Предусматривать общественные разработки информационных систем.
- Использовать компьютер с предупредительностью и уважением к другим людям.
Рисунок 3. Задание по социальной информатике. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Читайте также: