Информация о деловом стиле одежды в школе
Обновлено: 05.07.2024
"Представляешь, внутри все кипит от злости!" - позвонила мне знакомая, - "Дочь пришла из школы,4 класс . В школе нет формы, но требуют деловой стиль. Дочь была в черных брюках и сером трикотажном гольфике. Учительница сделала ей замечание, что у нее не деловой стиль одежды. На гольфик следует одеть кофту и так сидеть, потея в двух одежках. Дочь пришла в слезах.
Я учителю сказала, что поскольку одежду покупаю я , то прошу претензии высказывать мне. При чем тут ребенок, который слишком эмоционально все воспринимает. Так учитель мне еще зубы показала: дескать, в школе не я учусь, а дочь и, раз она работает с детьми, то замечания делать будет детям. У меня просто нет слов! С каких это пор учитель имеет право, игнорируя родителя, высказывать претензии к одежде ребёнку. "
Ох уж этот школьный "деловой" стиль. Сколько лет мне приходится сталкиваться со школой, а у меня четверо детей, столько лет я поражаюсь косности и какой-то упёртости, с которыми пытаются создать картинку сине-чёрных одинаковых, всегда послушных, молчаливых и двигающихся только по команде (а лучше парализованных) идеальных детей. В строгих пиджаках и тёмных юбках. В то время как "отличающиеся" знанием стиля и вкусом учительницы приходят на работу в разно-пёстрых странного вида жакетах или обтягивающих платьях с декольте.
Эти поборники школьной морали почему-то уверены, что в строгом костюме учебные материалы усваиваются намного лучше, нежели в хлопковой байке и джинсах. А все элитные школы Запада, видите ли, носят форму. Хотя где та элита и где эта 225-я школа в Заводском районе.
Со мной также случались подобные истории. Купила однажды дочке в школу шорты в Gulliver. Был неприятный разговор с классной, к которой я пришла с распечатками сайта производителя, где эти шорты в школьной коллекции. А после того, как мне была высказана претензия, что брюки в чёрно-белую клетку не относятся к деловому стилю, предложила прийти, наконец, в школу и провести для педсостава ликбез на тему делового стиля в одежде.
Была и похожая, как у знакомой, ситуация, когда после очередного наезда на дочь я пришла в приемное время к директору и попросила ознакомить меня с уставом заведения, где имеются четкие пояснения: что включает в себя деловой стиль одежды, есть ли сезонные особенности; затем настоятельно попросила пройти с директором в несколько классов, чтобы она продемонстрировала мне соблюдение данного документа в коллективе. После сей экзекуции к внешнему виду моих дочерей ни у кого не возникало больше вопросов.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Единый деловой стиль одежды в школе
Школьная форма – это обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных мероприятиях вне школы.
Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в 1834 году. Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непременным ранцем за спиной. Форма девочек тоже была строга: коричневые платья с фартуками, правда, из ткани высокого качества и с изящным покроем, который делал девичий силуэт стройным. В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы, а в 1973-м — в костюмы из синей полушерстяной ткани, с эмблемой и алюминиевыми пуговицами. В 1976 году девочки также стали одеваться в новую форму. В середине 80-х произошла последняя реформа формы: мальчикам и девочкам пошили пиджаки синего цвета. А в 91-м школьная форма была отменена. Историческая справка
Одежда делового стиля может быть выполнена из тканей разной структуры: шерсти, полушерсти, хлопка, комбинированных тканей. В учебное время не допускается ношение одежды из джинсовой ткани.
Одежда может быть выполнена в разной однотонной цветовой гамме, без надписей и рисунков, включать элементы из тканей в клетку, полоску, но не быть пёстрой и вызывающе яркой, т.е. пастельных тонов.
Прожили люди жизнь неразумную, и подошли к пропасти. Дальше – гибель!
- Как же нам быть, кто нас спасёт? – забеспокоились люди. Пошли к мудрецу.
- С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасёт вас! – сказал им мудрец.
Люди Всю ночь стояли у дороги и ждали восхода Утренней Звезды; надо было встретить Путника Вечности.
- Нет не он… И этот не он… И тот не он… - говорили люди, видя ранних спешащих.
Ни один не был облачён в белые одежды – значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды – тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым – значит, и тот был не он.
Но вот взошла Утренняя Звезда.
Люди уставились на дорогу – где Путник?
Где-то запел жаворонок.
Где-то заржал жеребенок.
Где-то заплакал ребенок.
А Путника Вечности на дороге люди не увидели.
Пришли к мудрецу с жалобой:
- Где же обещанный Путник Вечности?
- А плач ребенка вы услышали? – спросил мудрец.
- Но это плачь новорожденного! – ответили люди.
- Он и есть Путник Вечности! Он ваш спаситель!
Так люди увидели ребёнка – свою надежду.
Большую роль в нашей внешности играет одежда. Опрятная, красивая, модная, со вкусом подобранная, она очень украшает. Ученые утверждают, что один и тот же человек может вести себя совершенно по-разному в зависимости от того, что на него надето.
Для того, чтобы исследовать влияние одежды на человека, исследователи провели эксперимент, в ходе которого добровольцам предлагалось носить белый халат. При этом одни участники эксперимента думали, что носят медицинский халат, а другие — что халат принадлежит художнику.
Те добровольцы, которым сказали, что на них медицинский халат, проявили максимум внимания. Психологи объясняет это тем, что врачу необходимо быть внимательным.
В свою очередь, те участники эксперимента, которым сказали, что халат принадлежит художнику, были не столь внимательными, зато проявили свою креативность.
Школьная форма – это обязательная повседневная форма одежды для учащихся во время их нахождения в школе и на официальных мероприятиях вне школы.
Из истории (слайд 3)
В России форма появилась в 1834 г. и просуществовала до 1992 г., меняясь на протяжении этого временного периода. (слайд 4)
Начиная с 1999 г. – отдельные субъекты РФ принимают местные нормативные акты о введении обязательной школьной формы.
Школьная форма – это одежда, в которой вашему ребенку придется провести несколько часов, а порой и целый день. Поэтому, школьная форма должна быть удобной, (слайд 5)
практичной, и что самое главное, нравится самому ребенку! От выбора школьной формы, возможно, зависит настроение, с которым ребенок будет ежедневно собираться в школу. (слайд 6)
На слайдах вы видите нормативные документы , регулирующие внешний вид школьника
Для чего была введена школьная форма?
Для обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни.
Устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися.
Предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками.
Укрепление общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности.
Является ли школьная форма обязательной при посещении учебного заведения?
Одежда должна соответствовать гигиеническим требованиям к одежде для детей, подростков и взрослых (СанПиН 2.4/71 1.1.1286–03).
Одежда должна соответствовать погоде, месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.
Не рекомендуется ношение обуви, одежды с травмирующей фурнитурой, асоциальной символикой.
Внешний вид должен соответствовать общепринятым нормам делового стиля и носить светский характер.
В Уставе нашей школе записано, что одежда должна быть выдержана в деловом стиле.
Деловой стиль одежды для школьников включает в себя классический костюм для мальчиков, а для девочек предусмотрены – юбки, блузы, сарафаны, брюки, жакеты и т.д. Для школьной формы можно использовать также трикотажные жилеты и джемперы. Вместо рубашки разрешается носить водолазку. Одежда может быть различного цвета, но не быть пестрой и явно выделяющейся из общего цветового фона.
Рассмотрим основные требования делового стиля одежды в нашей школе в соответствии с разработанным положением для школьников (мальчиков и девочек, юношей и девушек). (слайд 10)
2.1. Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля и иметь светский характер, исключать вызывающие детали (волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными, используемые парфюмерные и дезодорирующие средства должны иметь легкий и нейтральный запах).
2.2. Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении, должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной. Обувь должна быть чистой.
В школе установлено 3 вида допустимой формы:
Повседневная форма: (слайд 12)
Стиль одежды – деловой, классический.
• костюм "двойка" или "тройка" темно-синего, темно-серого, черного, серого, коричневого цвета; мужская сорочка (рубашка), туфли;
• пиджак, брюки, синего, черного, серого, темно-зеленого цвета, мужская сорочка (рубашка), туфли;
• однотонная белая рубашка или рубашка неярких тонов,
• однотонный без надписей пуловер, свитер, жилет;
• пуловер, свитер, жилет с геометрическим рисунком (ромб, полоска);
Девочки, девушки: (слайд 13)
• костюм темно-синего, темно-серого, черного, серого, зеленого, коричневого цвета, включающий пиджак или жилет, платье с пиджаком или жакетом;
• брюки или юбка, сарафан; однотонная белая блуза или блуза (кофта, свитер, джемпер, водолазка неярких тонов). Юбка и сарафан могут быть клетчатые;
• жакет без вызывающих отделок, аксессуаров и деталей (приталенный силуэт, отложной воротник), брюки, юбка или сарафан длиной не выше колен на 10 см;
• блуза рубашечного покроя, водолазка (воротник – стойка) (цвет разный, однотонный);
• колготки однотонные – телесного, черного цветов; туфли с закрытой пяткой и носком;
• джинсы черного цвета без декоративных элементов (классические);
• однотонный без надписей пуловер, свитер, жилет;
• пуловер, свитер, жилет с геометрическим рисунком (ромб, полоска);
Запрещается использовать для ношения в учебное время следующие варианты одежды и обуви:
спортивная одежда (спортивный костюм или его детали), кроме уроков физической культуры;
одежда для активного отдыха (шорты, толстовки, майки и футболки с символикой и т. п.);
одежда бельевого стиля;
прозрачные платья, юбки и блузки, в т. ч. одежда с прозрачными вставками;
декольтированные платья и блузки (открыт вырез груди, заметно нижнее белье и т. п.);
платья, майки и блузки без рукавов (без пиджака или жакета);
слишком короткие блузки, открывающие часть живота или спины;
одежда из кожи (кожзаменителя), плащевой ткани;
сильно облегающие (обтягивающие) фигуру брюки, платья, юбки;
спортивная обувь (в т. ч. для экстремальных видов спорта и развлечений);
пляжная обувь (шлепанцы и тапочки);
массивная обувь на высокой платформе;
вечерние туфли (с бантами, перьями, крупными стразами, яркой вышивкой, из блестящих тканей и т. п.);
туфли на чрезмерно высоком каблуке Допустимая высота каблука для девочек не более 5 см (5–9-е классы), не более 7 см (10–11-е классы).
в одежде и обуви не должны присутствовать очень яркие цвета, блестящие нити и вызывающие экстравагантные детали, привлекающие пристальное внимание.
Запрещено использовать в качестве деталей одежды массивные броши, кулоны, кольца, серьги.
Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных учреждениях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.
Использование делового стиля в школе воспитывает у школьников умения правильно и гармонично одеваться, прививает этикет и настраивает их на работу: дети во время занятий более сконцентрированы на получении знаний, а не на внешнем виде своих одноклассников.
Школьная форма должна быть не только красивой и качественной, но и такой, чтобы в ней ребята чувствовали себя модными, чтобы она не надоедала. Стильная форма прививает детям вкус. Ребятам надо объяснять, что школьная форма-это одежда для работы, а школа — это место, куда они приходят учиться. Мы должны сделать так, чтобы они поняли, что форма — это одно, а одежда для развлечений и спорта — это несколько другое.
Многие психологи утверждают, что использование делового стиля в школе воспитывает у школьников умения правильно и гармонично одеваться, прививает этикет и настраивает их на работу: дети во время занятий более сконцентрированы на получении знаний, а не на внешнем виде своих одноклассников. Это также настраивает их на получение престижных профессий в крупных компаниях, юриспруденции или банковской сфере.
В статье рассмотрим основные требования делового стиля одежды в школе и предпочтительные варианты для школьников (мальчиков и девочек).
Деловая форма одежды в школе для девочек
В гардеробе девочки-школьницы для соответствия деловому стилю может быть:
Деловая форма одежды в школе для мальчиков
Для соответствия деловому стилю мальчику будет достаточно иметь в своем гардеробе:
- рубашки или водолазки – белого и пастельных тонов, можно в мелкую неяркую полоску;
- брюки – темные однотонные, рекомендуется иметь минимум 2 пары;
- пиджак – соответствующий брюкам;
- вязаная кофта, жилетка, пуловер;
- брючный костюм-тройка.
- галстук или бабочка.
Для мальчиков важно правильно подобрать цвета рубашек, которые будут сочетаться с цветом костюма. Можно воспользоваться следующими рекомендациями:
- к серому костюму - белая, цвета слоновой кости, голубая;
- к темно-серому костюму - цвета слоновой кости, белая, светло-розовая;
- к темно-синему – только белая;
- к темно-коричневому – бежевая, белая, светло-розовая, светло-сиреневая;
- к черному – белая, темно-голубая, сиреневая.
Для учащихся допускается использование различных аксессуаров:
Выбирая одежду для школы, выдержанную в деловом стиле, следует придерживаться основных требований к детской одежде: удобство, соответствие размеру и сезону, использование натуральных тканей лишь с небольшим добавлением синтетики. Надеемся, что помогли решить вопрос, что одеть в школу.
Даже в жизни самых успевающих школьников бывают дни, когда идти в школу очень не хочется. Конечно, существует немало способов прогулять школу, но стоят ли они упущенных знаний и пропущенных событий, которыми так насыщена школьная жизнь?
На сегодняшний день право определять вид школьной формы лежит на руководстве самих школ. Однако, сама форма, ее состав и модели должны четко отвечать требованиям, о которых мы расскажем в нашей статье.
Помимо родительских комитетов, существующих в каждом классе, родители создают и общешкольные родительские комитеты, выполняющие более масштабные функции. Подробнее о роли школьного комитета мы расскажем в нашем новом материале.
Школьное самоуправление - форма организации учащихся, при которой им дается возможность участвовать во всех школьных процессах, лучше взаимодействовать с учителями и напрямую влиять на жизнь школы. Расскажем подробнее об этом органе власти в нашей статье.
Читайте также: