Составьте краткое сообщение об общественных ценностях используя все приведенные ниже понятия

Обновлено: 02.07.2024

ённые ниже понятия: Взгляды на мир, Идеалы, Деятельность, Мировоззрение, личность, Социальная группа
Пожалуйста, не копируйте другие ответы!
Если вы не собираетесь нормально помогать, то вообще ничего не пишите.

Ответ:

каждый человек это личность, и у каждой личности есть свои взгляды на мир свои идеалы. человек выбирает деятельность которая ему по душе. иногда люди выбирают деятельность которая им не по душе, но на которой можно получить много денег чтобы жить. иногда люди которым нравится одна и таже деятельность соединяется в социальные группы так как у них одинаковая мировоззрение. мировоззрение это система взглядов, воззрений на природу и общество.

При помощи него добывают электричество

Это высказывание говорит нам о том, что в идеале, каждый человек должен быть нравственным, т.е. человеком с правильными установками на жизнь. То есть не воровать, не убивать, не лгать. Все мы знаем, что врать к примеру плохо. И если у человека есть выбор, соврать или не соврать и он выберет не соврать, потому что так говорит его "внутренний голос", его принципы, то это и будет нравственность. Знать что такое правильно и не правильно и поступать так, чтобы не мешать жить другим, это и есть путь нравственного человека, такой человек и есть истинный гражданин мира (чтобы лучше понималось, вот примеры НЕ нравственных людей: воры, закоренелые лжецы, лизоблюды, убийцы, педофилы, насильники).

Основные лидерские качества: каким должен быть настоящий лидер

ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИДЕРА

Не каждому человеку дано быть лидером в самом лучшем смысле этого слова. Многие уверены, что быть впереди всех – это очень престижно, но на самом деле плохо осознают, каким же должен быть истинный лидер, какими качествами он должен обладать, чтобы люди стремились за ним идти и хотели бы на него равняться.

Ведь, в сущности, этот человек, словно маяк, который указывает, куда нужно двигаться доверяющим ему людям.

Лидером может стать тот человек, чьи интересы гораздо обширнее, чем просто свои собственные, потому что он мыслит чрезвычайно широко – и, в первую очередь, его более всего интересует личностный рост, развитие и самореализация других людей.

Конфуций и его учение
2500 лет назад Китай представлял собой множество враждующих царств. Одно царство сражалось с другим, а простой народ был угнетён и несчастен. В этом хаосе один мудрец попытался сформулировать нормы поведения, которые сделали бы мир прочным и позволили всем людям жить "добродетельной жизнью". Это был Конфуций. Его идеи продолжают воздействовать на миллионы людей и поныне.
Философ Конфуций жил в Китае почти 2,5 тысячи лет назад. Он основал одну из религий которые известны миру- конфуцианство. Кто же такой Конфуций и почему он оказал такое влияние на сознание китайцев?

До того момента как родился Конфуций в Китае правила династия Шан- цари или императоры из рода Шан, последовательно сменяли один другого и религия играла огромную роль в жизни аристократов ( они покланялись верховному божеству Шан-Ди).

К моменту рождения Конфуция династию Шан свергло племя чжоу. Это племя оказало большое влияние на китайскую историю, потому что в эту эпоху процветали культура и философия-учение о смысле жизни и о том, как люди должны жить.

Китайское имя Конфуция- Кун-цзы. Он жил в бедности и в борьбе за выживание, однако он жаждал знаний, хотя в то время книг было написано немного, он прочёл все. что мог, и изучил китайские традиции и религии.

Конфуций учил , что люди должны жить в согласии друг с другом, быть хорошими, честными и послушными,уважать своих родителей,"простыми людьми" нужно управлять с помощью доброты, а не силы и уважать своих предков.
Он подчёркивал, что в конце концов добро должно одержать победу над злом.
Конфуцианство учило людей, как они должны жить, это учение превратилось в государственную религию и сыграла важную роль в жизни Китая.
Конфуций считается велим учителем!

В обществе действует много правил, или социальных норм. Выделяют такие виды социальных норм, как правовые, моральные, эстетические, религиозные, традиции и обычаи. По форме все социальные нормы делятся на формальные и неформальные нормы. Главными общественными регуляторами выступает право и мораль. Нормы права имеют письменную форму, общеобязательные и охраняются силой государственного принуждения. За нарушение социальных норм к лицу применяются социальные санкции.

Вступление. Пишем, что жизнь человека в обществе и поведение человека в обществе регулирует закон. И можно назвать закон, тем местом, где записаны и собраны все правила поведения человека в обществе.

Но данные правила, как показывает жизнь, определяются не только законом, н ещё и моралью. А мораль- это система правил поведения человека в обществе, не записанная в законах, вернее записанная, но не чернилами и не на бумаге и даже не в электроном виде, а записанная в совести человека.

Основная часть. Говорим о том, что , в принципе, на людях с моралью и держится весь этот шаткий мир. Человек с моралью никогда не совершит подлый поступок и никогда не останется равнодушным у чужому горю или к несправедливости.
Заключение в форме вывода. Без морали, человечество давно бы уже исчезло с лица земли. Именно мораль внутри человека помогает выжить этой цивилизации. Можно привести известную цитату Канта.

Человек не рождается с понятиями и принципами, у него нет понятия о морали, и лишь взрослея и усваивая нормы, принятые в определённом обществе, каждый из нас осознаёт, что такое мораль и учится жить по правилам. Мораль - это рамки, которые не позволяют человеку преступать нравственные законы, попросту говоря, не позволяют делать плохо. А что такое плохо, а каждом обществе понимают по-разному. Мы впитали в себя то, чему в детстве учили нас родители. Мы не сомневаемся, за какие поступки нас похвалят, а за какие покарают. Уважение к старшим, стремление честным трудом зарабатывать деньги, отрицание насилия, воровства, обмана и другие законы жизни воспринимаются нами как единственно правильные, моральные, а их нарушения - как аморальные и наказуемые.

Мораль - это свод неписанных законов. Законов, которые живут в умах общества, причем в голове каждого члена этого общества понятие морали может варьироваться в зависимости от личностных качеств человека.

Да, есть определенные общепринятые нормы поведения, но в целом так называемый "Моральный кодекс" ни что иное как свод правил, которые склонны меняться в зависимости от среды, в которую попадает человек.

Вспомним "Моральный кодекс строителя коммунизма". На нем выросло не одно поколение и впитанные когда-то принципы живы в людях до сих пор: преданность делу коммунизма, беззаветное служение Родине, коллективный труд для всеобщего блага. Эти тезисы были даже отражены в партийных документах, принимаемых на съездах компартии. Формулировки, набившие оскомину, никем не воспринимались как обязательные к исполнению, но были затвержены на зубок.

Мораль иного рода, например, у людей, находящихся в местах лишения свободы. У людей, совершивших преступные действия против общества, тоже есть свои своды правил поведения. Там главный принцип - правоохранительные органы - это враги.

Мораль меняется в зависимости от политики государства. Если во времена СССР девушка позволяла себе добрачные отношения с мужчиной, то это глубоко осуждалось в обществе, порицание носило всеобщий характер. особенно в сельской местности, где все люди на виду друг у друга.

С провозглашением демократии, строгость данных моральных принципов начала притушовываться.

У каждого человека мораль своя. Но только высокоморальное общество способно выживать в сложных политических и экономических условиях.

1. Мы живем в Российской Федерации. Главный документ россии это конституция. Страной управляет президент.Исполнительная власть выполняет функцию по управлению государственными делами. Законодательная власть это власть функцией которой является принятие законов. Есть 3 государственных символов страны это герб, флаг и гимн.
Показать полностью.
2.Семья это малая группа в обществе.Группы бывают малые и большие. Брак это взаимодействие двух людей. В каждой семье есть обязанности. Самая главная функция это забота о детях и пожилых.
3.Деятельность бывает у каждого человека.Мотив помогает достичь желаемой цели.Личность это социально биологические качества человека.К Естественным потребностям относятся еда воздух сон.К духовным потребностям относится искусство, религия. К социальным потребностям относится труд, общение.
4. Игра это часть деятельности. Задатки это зачатки чего либо. У каждого человека есть способности, что он не может делать, а что может. Есть 3 вида деятельности игра, труд, учеба. Характер бывает у каждого человека разным у одного злой, а у другого добрый. Труд бывает у каждого человека, либо легкий либо сложный.
5.У каждого человека свой взгляд на мир.Также у каждого человека свои представления об идеале. От разных взглядов меняется и деятельность человека.Мировоззрение это совокупность взглядов на мир.У каждой личности бывает свое мировоззрение.Мировоззрение социальной группы отличается от мировоззрения человека входящий в эту группу.

У каждой страны есть государственные символы(герб, флаг, гимн). Мы живём в Российской Федерации. У нас тоже есть государственные символы, так же у нас есть президент Владимир Владимирович Путин. Так же у нас есть конституция РФ. Конституция — основной закон государства, особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. Конституция — учредительный документ государства, в котором изложены основные цели создания государства. Самостоятельная власть это одна из самостоятельных и независимой публичной власти в государстве.

Семья- это группа живущих вместе родствеников. Два человека вступают брак. Брак- это супружеские отношения, законно оформленные. В каждой семье есть обязанности, у каждого члена семьи есть свои обязанности. Семья выполняет много важных функций к примеру: продолжение родства, значительная часть бытового ухода и т.д. Так же родители, обязаны следить за детьми, воспитывать их

Ирада Шулаева

1. У любой страны есть свои государственные символы (флаг, герб, гимн). Но не у каждой есть Конституция. Конституция РФ - свод законов нашего государства, обладающий высшей юридической силой. Исполнительная власть принадлежит Правительству, а законодательная - Федеральному Собранию, состоящему из двух палат: Совета Федерации и Государственной Думы. У нас есть свой президент-Владимир Владимирович Путин. Бывает самостоятельная власть- это одна из самостоятельных и независимой публичной власти в государстве.

Ирада Шулаева

2. Семья-Группа живущих вместе родственников. Группа- сувокупность людей, объединённых общностью интересов, деятельности и т.д. Брак-супружеские отношения, законно оформленные. Обязанности-действия которые должен выполнять субъект ,у каждого человека есть обязанности ,воспитать ребёнка и т.д. Функции-это выполнение семьёй продолжения родства и т.п. Дети-это цветы жизни,люди в период детства.

Ирада Шулаева

3.Деятельность- знания,труд. Личность-совокупность качеств человека,которые приобретаются им в процессе жизни в обществе. Мотив- это повод,побудительная причина. Естественные потребности -биологические потребности,необходимое для существования,развития и производства. Духовные потребности человека — это потребность познать окружающий мир и себя самого, стремление к самосовершенствованию и самореализации, в познании смысла своего существования. Социальные потребности-нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель активности.

Деятельность-это какое-л. занятие, труд.Удовлетворение естественных, духовных и социальных потребностей - это основной мотив всей деятельности отдельной личности. Личность-человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, сообществом, государством. Личность может формироваться только в обществе! Естественные потребности- это потребности, обусловленные биологической природой человека. Духовные потребности - это потребности познать окружающий мир и самого себя. Социальные потребеости- потребность человека к общению, к популярности, к господству над другими людьми, быть лидерами в обществе.

Ирада Шулаева

4.Задатки-зачатки чего-либо. Деятельность-активная форма поведения человека,с помощью которой он изменяет мир. Труд-целесообразная и общественно полезная деятельность человека, требующая умственного и физического напряжения.Характер-совокупность всех психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении. Это отличительное свойство каждого человека. Игра-тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе.

Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых. Задатки- это зачатки каких-н. способностей, качеств. Способности есть у каждого человека, но способности нужно развивать. Как же? Для развитии способностей есть разные кружки. Характер есть у любого. Качество-это отличительное свойство, особенность, качество чего-н. Деятельность- это какое либо занятие , труд.

Ирада Шулаева

Мировоззрение- система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нём человека, общее отношение человека к окружающей действительности и самому себе. Деятельность - это какое-л. Занятие, труд. У каждого человека, свой взгляд на мир, у кого-то они положительные, у кого-то отрицательные.Идеа́л — высшая ценность, наилучшее, завершённое состояние того или иного явления. Личность - это человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявлющимися во взаимодействии с людьми, сообществом, государством. Социальная группа – социальноорганизованная общность людей, объединенных общими интересами, целями и совместной деятельностью

Мия Каренко

Доминика Бобрикова

Читайте также: