Сообщение повседневная жизнь европейцев

Обновлено: 02.07.2024

В плане повседневной жизни XVI и XVII века представляют собой своеобразный мостик, перекинутый между двумя существенно отличающимися друг от друга цивилизациями. По одну его сторону остается средневековая Европа: пропитанная христианским восприятием мира, со сравнительно малой мобильностью населения, с латынью в качестве универсального языка науки, с традиционной структурой образования и питания, с вооруженными преимущественно холодным оружием армиями. По другую сторону находится мир, который уже очень похож на современный: стремительными темпами идет секуляризация сознания, быстро растет население, за Научной революцией следует промышленный переворот, окончательно закрепивший связь науки с практикой и производством, Европа постепенно перестает быть аграрной, возникают регулярные армии. Какая бы сфера жизни ни привлекла наше внимание, перемены бросаются в глаза.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

19.2. Дипломатический успех Западной Европы в борьбе с Империей в XVI-XVII веках.

Повседневная жизнь

Повседневная жизнь Структура питания немцев в XVI — первой половине XVII в. варьировалась в зависимости от района и принадлежности к социальному слою. Разнообразие и изобилие блюд (мясных и рыбных, дичи, напитков, пряностей) отличали питание социальных верхов — городского

Повседневная жизнь

Повседневная жизнь Земледелие. РемеслаДревние египтяне освоили ирригацию (орошение), благодаря чему после разливов Нила почва была не слишком сухой и не слишком влажной. Между делянками они делали оросительные канавы, чтобы подавать воду нате поля, которые были далеко

Глава 4 Культура стран Европы в XVI–XVII веках

Повседневная жизнь

Повседневная жизнь Годы службы в армии далеко не всегда приходились на походы и сражения. Во II в. жизнь армии была более размеренной. Экспедиции стали редкими. Войска в основном размещались в постоянных лагерях, уклад жизни которых очень напоминал жизнь большинства

ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ЕВРОПЫ В XVI–XVII ВЕКАХ

ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ЕВРОПЫ В XVI–XVII ВЕКАХ В плане повседневной жизни XVI и XVII века представляют собой своеобразный мостик, перекинутый между двумя существенно отличающимися друг от друга цивилизациями. По одну его сторону остается средневековая Европа: пропитанная

Повседневная жизнь

Повседневная жизнь Промышленный подъем вызвал заметные изменения в социальной сфере. Ушли в прошлое инфляционные страхи, сократилась безработица, на треть выросла реальная заработная плата рабочих. Резко упало забастовочное движение. Наметилось конструктивное

3.2. Как в XVII–XVIII веках внедрялись в жизнь сдвинутые со своего места имперские географические названия и связанные с ними исторические описания

18.2. Дипломатический успех западной Европы в борьбе с Империей в XVI–XVII веках

18.2. Дипломатический успех западной Европы в борьбе с Империей в XVI–XVII веках Начиная со второй половины XVI века, Западная Европа старается выйти из Империи. Не в силах добиться этого военным путем, западно-европейские политики основной упор сделали на дипломатическую

Повседневная жизнь

Повседневная жизнь Мещане, небогатые купцы, ремесленники, мелкие чиновники ютились на верхних и нижних этажах доходных домов Санкт-Петербурга. Самым малоимущим из них доставались подвалы и чердаки.Одним из таких небогатых районов была Коломна, название которой,

§ 4. Повседневная жизнь в РФ

§ 4. Повседневная жизнь в РФ Социальные контрастыЗа истекшее время повседневная жизнь, статус многих социальных групп в РФ изменились качественно. Прибывшим в РФ сегодня бросается в глаза огромное социальное расслоение российского общества. По официальной статистике, в

Глава 4 Культура стран Европы в XVI–XVII веках

1. Чем отличалась повседневная жизнь городского и сельского населения средневековой Европы?

2. Каким образом Великие географические открытия помогли европейцам бороться с голодом?

Экономическое развитие стран, политические события и даже культура — это еще не вся история. Ее составной частью является то, что происходит изо дня в день, т. е. повседневная жизнь людей. Чтобы иметь более полное представление о далеком и близком прошлом, нам необходимо знать, в каких условиях жили люди, что ели и как одевались, чего боялись и о чем мечтали.

1. Население Европы. В середине XV в. в Европе жило около 50 млн человек. В конце XVII в. — почти вдвое больше. Увеличение численности населения было связано с ростом продолжительности жизни. В сельском хозяйстве хотя и медленно, но возрастала урожайность. Поэтому люди стали лучше питаться, больше заботиться о детях, стариках и больных.

Москва (к 1784 г.)

Численность населения крупных городов Европы в середине XVIII в.

Париж XVI II в.

2. Жизнь в городах. Многие европейские города все еще сохраняли средневековый облик. Как правило, они были небольшими — с населением 2—5 тыс. человек. Города окружали старинные мощные стены. По узким улочкам бродили стада свиней.

Но были и крупные города. Например, Венеция. Флоренция, Париж, Лондон и другие насчитывали более 100 тыс. человек. В большие города устремлялись крестьяне в надежде найти работу. Они становились грузчиками, водоносами или печниками и селились в лачугах в отдаленных предместьях.

Города постепенно разрастались и изменяли свой облик. При застройке новых районов сносились трущобы, прокладывались широкие улицы и разбивались площади. Крупные города стали принимать современный вид. Перестройку Лондона, например, ускорил Великий пожар 1666 г., во время которого сгорело более 13 тыс. домов. Частые пожары заставляли горожан строить здания из камня и кирпича.

В центре городов размешались дворцы знати, дома богатых горожан, церкви и общественные здания, а также бани, конторы адвокатов и биржа.

Дом зажиточного горожанина состоял из гостиной, спальни и комнаты для прислуги. В окна все чаше вставляли стекло. Люди победнее вместо стекла по-прежнему использовали пергамент, промасленную бумагу или проскипидаренную ткань. Дома обогревались печами или каминами. В XVI I в. стали входить в моду крыши, покрытые черепицей.

Пол выкладывали каменной или керамической плиткой, а во дворцах знати — паркетом. Гладкий оштукатуренный потолок стал популярен лишь в XVIII в. До этого потолочные балки не прятали, а всячески украшали. Стены в богатых домах декорировали коврами, драпировали бархатом и атласом, на севере Европы обивали резными дубовыми панелями. В XVII в. были изобретены обои. Сначала их использовали люди победнее, а затем и знать. Особой роскошью считалась ванная комната. Ватерклозеты впервые появились в королевских дворцах в XVI в. Большинство же горожан еще долгое время выливали нечистоты на улицу.

В городских домах перестал быть роскошью стол. Появилась настоящая кровать, над ней подвешивали полог. Это устройство защищало спящих от клопов, тараканов и других насекомых, которыми кишели и лачуги, и дворцы.

3. Жизнь в деревне. Сельские дома на севере Европы строили из дерева, на юге — из камня. Крышу крыли соломой или тростником. В голодные годы такое покрытие часто шло на корм скоту. Крестьянский дом редко делился на комнаты. Все члены семьи жили в общем помещении. Оно отапливалось очагом, где готовили пишу. Кухонная утварь состояла из сковороды, горшков и кувшинов. Мисок и кружек, как правило, на всех не хватало. Поэтому ели из общей посуды. Мебели в крестьянском доме было мало: сундук, иногда табуретки. Но чаще использовали скамьи, на которых сидели и спали, подкладывая набитый соломой тюфяк.

В XVI—XVIII вв. большинство людей питались преимущественно растительными продуктами. Однако пшеница, рис и кукуруза были малодоступны.

Белый хлеб вплоть до XVIII в. считался роскошью.

Европейцы готовили в основном грубые похлебки и каши из овса, проса, ячменя. Мясо употребляли по праздникам. Пили дешевое вино и пиво.

Совсем иной была кухня знати и богачей. Их ежедневный рацион отличался большим разнообразием мясных и рыбных продуктов. Особенно ценилась дичь: фазаны, рябчики и даже соловьи.

Полдник в многодетной семье. Художник А. Ленен. 1642 г.

Фаянсовая посуда. Конец XV II в.

Прусский король Фридрих II приказывал своим подданным выращивать картофель. Сначала они сопротивлялись, но постепенно картофель стал основой питания в Пруссии и других европейских странах. Картина конца XIX в.

Овощи редко появлялись на столах аристократов, так как считались пищей бедняков.

Большое внимание во дворцах обращалось на сервировку стола. Это было сложное искусство. Целые трактаты посвящались тому, как накрывать стол, какие блюда и когда подавать, как рассаживать людей на приемах. Несмотря на это, застольные манеры, с точки зрения современного человека, все еще оставались грубыми. Мясо в XVI в. ели руками, а пальцы вытирали о скатерть, Вилкой в то время пользовались только в Италии.

После Великих географических открытий в Европе появились неизвестные ранее напитки: шоколад, чай, кофе, завезенные из далеких азиатских стран и Америки. Постепенно внедрялись новые культуры: кукуруза, табак, картофель. Последний долгое время считался пищей бедных людей.

5. Одежда. Одежда защищает людей от холода, дождя или солнца. Но, кроме того, она служит показателем положения человека в обществе. Одежда и мода по-своему отражают ту или иную историческую эпоху.

Изящные французские женские туфли. 1760 г.

Сначала законодателями моды считались итальянцы и испанцы. С XVII в. первенство надолго перешло к Франции.

Одежда знатных людей отличалась богатством и роскошью. Дамы стягивали талии корсетами на металлических планках; юбка напоминала колокол. Особое внимание дамы уделяли прическам.

Чтобы волосы сохраняли нужную форму, голову обливали бараньим салом. Жир застывал и скреплял прическу. Расчесать таким образом уложенные волосы было очень трудно.

6. Гигиена. Уровень гигиены в Европе был невысоким. В XVI—XVII вв. он даже снизился по сравнению с XV в. Причиной тому стало распространение болезней, привезенных из Нового Света. Почти исчезли общественные бани. Люди не без оснований считали их рассадником заразных заболеваний. Мыла в Европе производили недостаточно. Зубы очищали, жуя мускатный орех. Нижнее белье меняли редко, поэтому легко передавались кожные заболевания. Даже во дворцах государей и вельмож чистота была относительной.

Вопросы и задания

1. Сравните облик европейского города Нового времени со средневековым. В чем разница?

2. Как вы думаете, изменилась ли в эпоху Нового времени жизнь в деревне? Свое мнение поясните.

3. Можно ли было в XVI—XVII вв. определить социальное положение европейской семьи по предложенной трапезе?

4. Что вас удивляет в парадной одежде дам и мужском костюме того времени?

5. Чем вы можете объяснить снижение уровня гигиены в Европе?

«. Париж покажется вам великолепнейшим городом, когда вы въедете в него по Версальской дороге. Громады зданий впереди с высокими шпицами и куполами. Взор ваш стремится вперед, туда, где на большой осьмиугольной площади возвышается статуя Людовика XV, окруженная белым мраморным балюстрадом. Подойдите к ней и увидите густые аллеи славного сада Тюильри, примыкающие к великолепному дворцу. Взойдите на большую террасу, посмотрите направо, налево, кругом: везде огромные здания, замки, храмы — красивые берега Сены, гранитные мосты. взгляните на все и скажите, каков Париж. Мало, если назовете его первым городом в свете, столицею великолепия и волшебства. Останьтесь же здесь, если не хотите переменить своего мнения; пошедши далее, увидите. тесные улицы, оскорбительное смешение богатства с нищетою; подле блестящей лавки ювелира — кучу гнилых яблок и сельдей; везде грязь и даже кровь, текущую ручьями из мясных рядов.

Можно ли Париж XVII—XVIII вв. назвать городом поразительных контрастов? Почему?

Из описания российского историка-экономиста И. М. Кулишера жизни европейцев XVII—XVIII вв.

На протяжении XVI в. – первой половины XVII в. численность населения Европы постоянно росла. Прежде всего это касается XVI в., в течение которого население европейских стран увеличилось с 69 миллионов до 95-100 миллионов человек.

Причины увеличения численности состояли в росте рождаемости, улучшении условий жизни, изменениях в рационе питания европейцев.

Менялись эпохи – менялась мода. Нижнее бельё вошло в повседневный быт европейцев только в XVIII в.

Ужасные санитарные условия, особенно в городах, способствовали распространению болезней и эпидемий. В XVI в. – в первой половине XVII в. отдельные районы в Европе поражала эпидемия чумы. Умерло более половины городского населения.

Население Европы погибало не только от эпидемий, но и от голода в неурожайные годы.

Особенно были ощутимы потери от войн. Европа потеряла в войнах 3 миллиона человек.

Эпидемии, голод и войны были главными причинами, которые ограничивали рост населения, влияли на движение народонаселения и повседневную жизнь человека в XVI в. – первой половине XVII в.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Прав ли мыслитель?
Быт – русло существования
А.В. Круглов, русский писатель, поэт и журналист II пол.XIX- нач. ХХ вв.
Крестьяне у очага
Худ. Питер Артсен
XVII в.

Цель:
выяснить особенности повседневной жизни европейцев в Раннее Новое время для лучшего понимания специфики эпохи

Глава 2. Меняющийся облик Европы. Европейское Возрождение. Реформация и контрреформация в Европе
Урок 3. Повседневная жизнь европейцев
История
7 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1
Г. Вилючинск

Население Европы
Европейские города
Жилые дома
Питание
Мода (самостоятельное изучение)

Население Европы
55 млн.
XVIв.
XVII в.
100 млн.
в 2 раза

увеличилась продолжительность жизни
средняя продолжительность жиз-ни оставалась низкой – 30-35 лет
высокая детская смертность
в Раннее Новое время значительно ухудшилось отноше-ние людей к личной гигиене

Гревская площадь
Париж XV-XVI вв
2. Европейские города
Города XV – XVIвв. в основном сохраняли средневековый облик:
хаотичная планировка, отсутствие квартального разделения
большое количество деревянных домов, плотное расположение, частые пожары
из-за дороговизны городской земли дома были многоэтажными - расстраивали не вширь, а вверх

Устройство городского дома:
1 этаж – торговая лавка
2 этаж – проживал хозяин со своей семьей
3 этаж – проживали слуги
помещение под крышей – постояльцы - бедняки
Английский город
XVI в
в домах и городах в целом отсутство-вали элементарные удобства, не было канализации, нечис-тоты выливали на улицу

крупные города - с населением 20-30 человек
в Венеции, Флоренции, Париже, Лондоне проживало более 100 тыс. жителей
постепенно облик европейских городов преображался: сносили старые дома, расширяли улицы, планировка обретала квартальный характер
города обретали современный вид
Венеция XVII в

3. Жилые дома
Задание: стр. 54-57. Сравните городское и сельское жилище, определите различие и общее, новое в устройстве дома
Крестьянская семья
Худож. Адриан ван Остаде

В доме знатного
лондонца. XVIIв.

Задание:
Вариант 1. Стр. 57-59 . Выяснить особенности питания знатных и богатых европейцев. Что нового появилось в трапезе богатых европейцев?
Вариант 2. Стр. стр. 60. Выяснить особенности трапезы простолюдинов. Чем можно объяснить употребление большого количества алкоголя? Есть ли связь между питанием простолюдинов и невысокой общей продолжительностью жизни?
5. Питание
Натюрморт
Худож.
Николас Гиллис
XVIIв.

Трапеза короля Франции
Худож. Георг Флегель XVII в.
Особенности рациона знати:
большое количество мяса и дичи, птицы
пряности и острые приправы
до 10 перемен основных блюд, десерт
напитки – виноградные вина, родниковая или талая вода
Новое в трапезе знати:
индивидуальная посуда и столовые приборы
китайский фарфор, фаянс
сахар - большая ценность

Питание простолюдина:
основное питание - ржаной или ячменный хлеб, овощи, каши или похлебки из крупы
в праздники – мясные блюда
рост цен заставлял переходить на все более дешевые продукты
напитки – дешевые вина, пиво, вода плохого качества
Едок фасоли
Худож. Аннибале Карраччи
XVII в.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку "Повседневная жизнь европейцев" содержит основные положения темы, иллюстрации, таблицу, используется анимация. Домашнее задание содержит обязательную часть и творческую (по желанию учащихся). Вопрос о моде Раннего Нового времени учащиеся изучают самостоятельно, готовят устный ответ.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 605 871 материал в базе

Материал подходит для УМК

§ 4. Человек и окружающий мир

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

21.08.2021 2050
PPTX 9.7 мбайт
230 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гудзишевская Нина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: