Сообщение о снегурочке 3 класс по музыке
Обновлено: 05.07.2024
На портрете кисти В. Серова изображён великий русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков. Сегодня мы будем знакомиться с его сказочной оперой "Снегурочка".
Возьмите синюю ручку , запишите с красной строки.
Действие происходит в сказочной стране царя Берендея. В глухих, дремучих лесах живёт Снегурочк а , дочк а Деда Мороза и Весны - Красны. Оберегает отец Снегурочку от Ярилы – Солнца. 15 лет прожила в лесной чаще, спрятанная от людских глаз. Холодная, нежная и хрупкая, томится она по теплу человеческого чувства.
С понятием АРИЯ мы знакомы, изучая оперу М.Глинки "Руслан и Людмила", слушали Арию Руслана.
Ария – это эпизод в опере в исполнении певца-солиста в сопровождении оркестра, в которой герой передаёт свои чувства.
Задания перед слушанием музыки.
Подумайте, какое настроение передано в музыке, какую Снегурочку рисует музыка?
Близки ли интонации арии народным песням?
Определите, каким голосом поет Снегурочка, с каким деревянным духовым инструментом перекликается её голос?
С подружками по ягоду ходить, н а оклик их веселый отзываться. Ау ау..
Круги водить, за Лелем повторять с девицами припев весенних песен,
Ой, ладно, Лель, милей Снегурочке твоей. Б ез песен жить не в радость ей,
Пусти, отец, когда зимой холодной в ернёшься ты в свою лесную глушь.
В сумеречки тебя утешу, п есню под наигрыш метели запою, з апою веселую.
У Леля перейму и выучусь скорехонько, а х, отец.
С подружками по ягоду ходить, н а оклик их веселый отзываться. Ау ау..
Круги водить, за Лелем повторять с девицами припев весенних песен,
Ой, ладно, Лель, милей Снегурочке твоей. Б ез песен жить не в радость ей,
Без песен жить не в радость, е й не в радость.
Передано светлое, лёгкое, беззаботное настроение
И вот однажды весенним утром в слободке берендеев появилась юная красавица, нежная и хрупкая Снегурочка. Её давно манили люди, людские песни, которые пел молодой пастух Лель. Венок, подаренный Весной – порождает в сердце любовь. Испытав тёплое чувство человеческой любви Снегурочка погибает п од лучами Ярилы-Солнца .
Поставьте значок слушания, запишите: "Сцена таяния Снегурочки"
Задание перед слушанием музыки.
Подумайте, что изменилось в голосе, характере Снегурочки? Как звучит музыка в сцене таяния?
ВЗВОЛНОВАННО ТРЕПЕТНО ВОСТОРЖЕННО ИГРИВО БЕЗМЯТЕЖНО СВЕТЛО РАДОСТНО ТРЕВОЖНО
Великий царь, спроси меня сто раз, сто раз отвечу,
Что я люблю его. При бледном утре
Открыла я избраннику души любовь свою и кинулась в объятья.
Но что со мной: Блаженство или смерть?
Какой восторг! Какая чувств истома!
О Мать-Весна! О Мать-Весна, благодарю за радость,
Благодарю тебя за сладкий дар любви!
Какая нега томящая течет во мне!
О Лель, в ушах твои чарующие песни,
В очах огонь. и в сердце. и в крови во всей огонь.
Люблю и таю, от сладких чувств любви!
Прощайте, все подруженьки, прощай, жених мой милый!
Прощай, мой милый. О, милый мой, твоя, твоя.
Последний взгляд тебе, мой милый.
Последний взгляд тебе любимый.
Конечно, в арии вы услышали трогательное прощание Снегурочки с жизнью и, одновременно, восхищение этой жизнью. Итак, что же изменилось? Снегурочк а превратилась из существа волшебного, сказочного - в земное, настоящее, из снежно - холодной девочки - в горячо любящую. Наивное и резвое дитя, не ведающее ни любви, ни горя, в финале она гибнет от вспыхнувшей в ней любви. И только нежное журчание арфы возвестило, что Снегурочка исчезла.
Эскизы декораций к опере "Снегурочка" создавал наш земляк, русский художник Виктор Михайлович Васнецов. Сравните музыкальный и живописный образы Снегурочки. Созвучны ли эти образы?
Эскиз "Посад берендеев"
Эскиз "Палаты Берендея"
Опера показывает единство человека с природой, учит нас любоваться красотой природы, красотой песен, красотой человеческих чувств. И не только любоваться, но беречь природу, песни и чистые, добрые человеческие чувства. Прививает любовь к русским обычаям, обрядам.
1. Выяснить, какие божества древних славян носили имена ЛЕЛЬ и ЯРИЛО , выписать в тетрадь.
3. Творческое задание по желанию. Подумайте, какими прилагательными можно описать Снегурочку на каждую букву её имени?
С - сказочная, светлая
Н - наивная, нежная
Е -
Г -
У -
Р -
О -
Ч -
К -
А -
2 урок
Продолжаем знакомство с оперой "Снегурочка". Откройте свои тетради. Информацию, которую вы должны записать в тетрадь, я выделю жирным шрифтом.
Как вы помните, Снегурочка влюблена в пастушка по имени Лель. Песни и пастушьи наигрыши Леля согрели холодное сердце Снегурочки, наполнили его любовью.
Поставьте значок слушания, запишите: "Третья песня Леля".
Задания перед слушанием музыки.
Подумайте, какие инструменты симфонического оркестра изображают пастушеский рожок и раскаты грома во вступлении?
Вспомните, как называется средний женский голос?
1. Туча со громом сговаривалась -Ты греми, гром, а я дождь разолью.
Вспрыснем землю весенним дождём, то-то цветики возрадуются.
Выйдут девицы за ягодами, вслед им молодцы увяжутся,
Лель, мой Лель, мой лёли лёли, Лель.
2. В роще девицы все врозь разбрелись, кто в кусты, а кто по ельничку.
Брали ягодки, аукалися, одной девицы вдруг нет как нет.
Все-то девицы расплакалися, нашу девицу не волк ли заел,
Лель, мой Лель, мой лёли лёли, Лель.
3. Повстречался девкам чуж чуженин, чуженинушка стар старичок,
Девки глупые с ума вы что ль сбрели, что за прибыль вам аукаться,
Что за радость ей откликнуться, вы б по кустикам пошарили,
Лель, мой Лель, мой лёли лёли, Лель.
В опере партию Леля исполняет меццо-сопрано - средний женский голос.
Песня Леля начинается с пастушьего наигрыша на рожке, в оркестре его изображает кларнет - деревянный духовой инструмент; раскаты грома передают литавры - ударный инструмент.
Запишите в тетрадь: В опере "Снегурочка" Римский-Корсаков воссоздал обряды древних славян.
Берендеи поклонялись языческому божеству Яриле-Солнцу. В конце зимы, начале весны проходила масленица. Этот обряд сохранился до наших дней. Символы этого праздника - соломенное чучело; блины, игры , забавы, песни. Все посвящено солнцу.
Композитор в сцене проводов Масленицы использовал подлинные народные тексты и мелодии.
Итак, на Красной горке берендеи, провожая Масленицу, водят хороводы, поют песни и веселятся.
Поставьте значок слушания, запишите: "Прощай, масленица"
Фрагмент оперного спектакля Самарского театра оперы и балета, 2015
Раным-рано куры запели, про весну обвестили.
Сладко, воложно нас кормила, суслом, бражкой поила.
Пито, гуляно было вволю, пролито того боле.
Мы зато тебя обрядили рогозиной, рединой.
Мы честно тебя проводили, на дровнях волочили.
Завезем тебя в лес подале, чтоб глаза не видали.
Ой, честная Масленица!
Веселенько тебя встречать, привечать,
Трудно-нудно со двора провожать.
Уж и как нам тебя вертать, ворочать?
Воротись, Масленица, воротися!
Воротися хоть на три денечка!
Не воротишься на три денечка,
Воротися к нам на денечек!
На денёчек, на малый часочек!
Берендеи празднуют день прихода Ярилы-солнца, поют песни, водят хороводы, веселятся.
Поставьте значок слушания, запишите: "Пляска скоморохов"
Фрагмент спектакля Воронежского театра оперы и балета
Смотрим фрагмент из мультфильма с 7-ой минуты
Композитор заканчивает оперу торжественным хором, праздником, прославлением Ярил ы -Солнца. Звучит гимн свету, разуму, добру.
Поставьте значок слушания, запишите: Хор берендеев "Свет и сила, бог Ярило"
Свет и сила! Бог Ярило!
Красное солнце наше, нет тебя в мире краше!
Даруй, Бог света, тёплое лето!
Красное солнце наше, нет тебя в мире краше!
Краснопогодное, лето хлебородное!
Красное солнце наше, нет тебя в мире краше!
Давайте вместе подумаем, что помогло композитору так ярко изобразить сцены народных праздников? Это подлинные народные песни, это наблюдение за жизнью и бытом крестьян, наблюдение за природой.
Тема, которую мы сейчас изучаем, называется "В музыкальном т_______.
В т_________ мы смотрели фрагменты из о________ .
К__________ Н.А. Римский Корсаков написа л 15 опер на сказочный с __________.
О__________ с восхищением отзывался о музыке и д ____________ .
Д __________ к опере нарисовал великий русский художник Виктор В ___________ .
В __________ - уроженец Вятской губернии, наш земляк.
Действующие лица
Голос
Описание
Дочь Весны и Мороза Снегурочка выросла в лесу под защитой мистических лесных существ. Но издавна наблюдает за людьми, и всеми силами стремится понять их мир. Она упрашивает родителей разрешить ей пожить среди людей.
Попав в дом Бобыля и Бобылихи, она начинает познавать мир человеческих отношений. Оказывается, люди ищут любовь и женятся, встретив её. Сердце Снегурочки холодно от рождения. Она слушает песни Леля, беседует с подругой Купавой, но не чувствует ничего.
Мерный ход деревенской жизни нарушает появление Мизгиря – жениха Купавы. Уже назначена свадьба, как вдруг Мизгирь встречает Снегурочку и пленяется ее холодно-сдержанной красотой. Он бросается за Снегурочкой, упрашивая стать ему женой.
Снегурочка тянется к Лелю, с которым подружилась. Но он внезапно обращает свой взор на Купаву. И это больно ранит Снегурочку. Она начинает испытывать доселе неизведанные чувства. Страстно молит она мать Весну одарить способностью любить. Весна идет ей навстречу, но предупреждает, что отныне лучи солнца опасны для Снегурочки, она может растаять под ними.
Пробужденная для любви Снегурочка встречает Мизгиря и иными глазами смотрит теперь на него – она любит, и просит его быть с ней. Вместе они выходят на Ярилину поляну, где уже происходит свадебный обряд – царь Берендей освящает союз всех желающих.
И Мизгирь со Снегурочкой просят благословения. В этот момент солнце поднимается уже высоко, и Снегурочка начинает таять. До самой последней минуты она говорит как счастлива, что смогла полюбить. Мизгирь от горя бросается в озеро.
Фото:
Интересные факты:
Но большая часть публики и особенно критики встретили пьесу холодно. Образы и иносказания ее были малопонятны современникам. Устное русское народное творчество, обрядно-песенный фольклор и мифология, культ и верования древних славян были чем-то далеким и неинтересным для тогдашней аудитории. Поверхностно восприняв пьесу, критики тут же обвинили автора в уходе от реальности. Привыкнув к его установившейся уже роли обличителя пороков русского общества, зрители были не готовы погружаться в сложный мир аллегорий сказки.
Первые постановки
Декорации для сцены делал Виктор Васнецов, художник-передвижник, причем, он оформлял и театральную постановку пьесы, и оперную. Используя специфические элементы русской архитектуры, зодчества, мотивы вышивки, он добился реалистического воплощения атмосферы крестьянского быта.
Музыка
Эта музыка очень живописна – воображение живо рисует картины зимнего леса, щебет птиц, появление Весны-Красны, холод и отстраненность Снегурочки. Постепенное пробуждение природы и устремление Снегурочки к людскому теплу и любви показаны и в музыке, она становится страстной, даже экспрессивной. При этом выдержан фантастический характер сказки.
Опера открывается прологом, в котором музыкальными средствами представлены главные персонажи – силы природы, суровый Мороз, нежная Весна, хрупкая Снегурочка. Оркестр подражает птичьим трелям, звенящим ручьям, природным метаморфозам. Сцена Масленицы в конце пролога почти полностью иллюстрирует древний обряд встречи весны с зимой, хоровые эпизоды красочно описывают народные гуляния. Сцена настолько яркая, что ее часто исполняют в торжественных концертах.
Создавая образы главных героев, автор тщательно продумывал мелодические и драматургические характеристики каждого. Для каждой категории действующих лиц (сказочных персонажей, реальных людей, представителей стихий) создана отдельная интонационно-ритмическая и тембровая сфера. Оперные вокальные номера Римского-Корсакова отличаются мелодичностью в сочетании с простотой. Хор у него часто является еще одним персонажем – народом, а также вносит дополнительный колорит всему звучанию. Богатство оркестровки при этом никогда не спорит с вокальным началом, а напротив – дополняет его и обогащает.
Поразительно, как математически точно он проектировал драматургию и развитие действа. Глубина и новаторство композитора не могли встретить мгновенного приятия этой музыки. Они не совпадали с основными темами в искусстве того времени. Однако уже спустя десятилетие она становится локомотивом художественного преобразования в национальном искусстве.
Иносказания в сказке и опере
Русская земля может быть плодородна и урожайна. Но климат суров и непредсказуем. Затяжную зиму переживали за счет летнего урожая. А урожайность зависела от капризов природы, а не трудолюбия или таланта крестьянина. В таких условиях солнце, дарующее тепло и рост растениям и животным, стало главным божеством. Но ему не просто поклонялись, люди искали (и находили) связь между своим поведением и помыслами - и ответом Бога-Солнца. Поэтому Берендей переживал и сетовал, что бог Ярило отвернулся от Берендеева царства, считая, что жители его стали слишком много думать о корысти.
Аллегории в сказке:
Понравилась страница? Поделитесь с друзьями:
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Природа вошла в русское искусство так, как входит она в нашу жизнь. Без природы искусство задохнулось бы,
как мы сами задыхаемся, когда подолгу бываем от природы оторваны.
Добрый день, ребята. Сегодня у нас урок- сказка!
Откройте тетради и запишите тему урока.
Сочнева Ольга Алексеевна
Среди всех русских композиторов никто так не любил природу, никто так хорошо не знал и не чувствовал её, никто не умел так изумительно передать её красоту в музыке, как Николай Андреевич Римский-Корсаков.
Запишите в тетрадь:
Николай Андреевич Римский-Корсаков
Запишите в тетрадь:
Н. А. Римского-Корсакова написана по сказке
То есть, иначе мы
можем сказать, что либретто оперы
Н. А. Римского-Корсакова является сказка
Идея оперы – прославление могущественных, животворных сил природы, несущих людям счастье.
Действие оперы происходит в выдуманном царстве берендеев, где господствует только добро и справедливость. Сказочные персонажи оперы – царь Берендей. Купава, Лель, Мизгирь, Снегурочка, Весна, Мороз и другие - наделены человеческими чертами.
Сегодня мы познакомимся с музыкальной характеристикой двух персонажей – Снегурочки и Леля.
Перед тем как познакомиться с арией Снегурочки, необходимо вспомнить, что такое ария?
Ария – песня главного героя оперы, в которой он передает свои мысли и чувства.
О чем поет Снегурочка?
Что манит её к людям?
Снегурочку манят людские песни, человеческие радости.
В песне пастушка Леля слышит она призыв к веселой, счастливой, незнакомой ей жизни и идёт навстречу этой жизни.
Песня Леля построена в куплетно-вариационная форме.
Кларнет подражает наигрышу пастушьего рожка.
Литавры изображают раскату грома.
А звучание скрипок –
пиццикато подобны дождю.
В песне Леля удивительным образом сочетается простота с огромным музыкальным богатством.
-
Как вы думаете, почему Римский-Корсаков написал
а для Снегурочки – арию?
Так как Лель – пастух, из народа,
то и жанр для его изображения используется простой, народный – песня, а Снегурочка – сложный, сказочный персонаж, она отличается от деревенских девушек, поэтому и для ее характеристики используется более сложный жанр – ария.
Вымышленное царство берендеев – это воплощение народной мечты о справедливости, свободной, радостной и прекрасной жизни. Добро и красота, верность естественным законам природы – вот основа жизни берендеев
Разработка для урока в 3 классе. Использовалась на уроке с целью ознакомления детей с оперой Снегурочка.
Содержимое разработки
Пьеса – представление,
исполнения со сцены
Действие происходит в сказочной стране царя Берендея
Снегурочка, дочь Мороза и Весны, стремится из глухого леса к людям – нравятся ей их песни
Ария – вокальная партия героя, в которой
он передаёт свои мысли, чувства, переживания.
Сопрано – высокий женский певческий голос
Чудесный венок, подаренный Снегурочке Весной, рождает в её сердце прекрасное человеческое чувство – любовь. Но… под лучами Ярилы-Солнца тает Снегурочка, волшебное дитя природы.
Читайте также: