Сообщение на тему разнообразие веществ
Обновлено: 05.07.2024
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Разнообразие веществ. Презентация на заданную тему содержит 10 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
116271 116251 116262 116257 116275 116249 116252 116272 116267 116278 116268 116256 116276 116255 116254 116270 116273 116266 116269 116258 116264 116253 116259 116250 116274 116265 116277 116263 116261 116260
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Мы в социальных сетях
Человек живёт в мире предметов. Это мебель и здания, автомобили и поезда, трава и деревья, животные и люди. Что такое предмет, из чего состоят тела, какие бывают вещества? Это самые простые вопросы и ответы. Иногда бывает сложно понять, является ли Луна телом, чем отличается игрушечный щенок от настоящего, можно ли называть реку предметом. Рассмотрим эти вопросы в статье.
Предмет и тело
Предметом принято называть любое тело, занимающее место в окружающем мире. Все тела делятся на естественные (природные) и искусственные. Например, вата и её заменитель синтепон. Вата — это волокна хлопка, природное тело, а синтепон придуман и произведён людьми — это искусственное тело. Солнце, планеты, их спутники — это небесные (космические) тела или астрономические объекты.
Природные тела представлены живыми и неживыми объектами. Живые объекты — растения, животные, человек, а также грибы и бактерии. Неживые объекты — планеты, звёзды, горы, облака, вода и другие.
Все тела, созданные человеком, — искусственные, они относятся к неживым объектам.
Природные объекты называют по наименованию — человек, кошка, дерево, жук, вода, камень. Назвать природный объект предметом считается невежливым.
Детёныша собаки назовут щенком, игрушечный щенок — вещь, предмет, хотя кличку получат оба.
Что такое вещество
Тела состоят из различных веществ. Примеры веществ и тел можно найти в каждом доме. Например, в одно блюдце положить сахарный песок, в другое — кусковой сахар. Сахарный песок — это вещество, свойства которого хорошо известны. Кубик сахара — это тело, состоящее из сахара.
Из сахара изготовляют леденцы в форме забавных фигурок на палочке, сахарную вату. Это также тела из сахара. То есть из одного вещества можно произвести различные предметы (тела).
Из искусственного вещества под названием пластмасса вырабатывают посуду, мебель, части автомобилей, украшения.
Разнообразие веществ, их происхождение
Многие вещества человек получает из растений.
Сахар извлекают из сахарной свёклы и сахарного тростника. Крахмал содержится в картофеле, кукурузных и пшеничных зёрнах. Соль добывают из подземных залежей или солёных озёр. Льняные ткани ткут из волокон льна.
Кислота — вещество, имеющее кислый вкус. Лимонная кислота содержится в лимонах, но люди научились производить искусственную лимонную кислоту. Молочная кислота образуется при скисании молока, квашении капусты. Муравьи и крапива выделяют муравьиную кислоту. Так они защищаются от людей и животных.
Кислота — опасное вещество, разъедающее бумагу, ткани, древесину, кожу. Для приготовления различных блюд используется уксусная кислота, её обязательно разводят водой в несколько раз.
Кислотный дождь
Промышленные предприятия, где устаревшие очистные сооружения, загрязняют воздух газами. Влага воздуха соединяется с газами с образованием кислот, которые выпадают на поверхность вместе с осадками. Это губительно действует на природные организмы, повреждает строения и памятники.
Что мы узнали?
В окружающем мире множество тел и веществ. На уроке в 3 классе можно кратко рассказать о различных веществах и их связи с предметами и телами. Из одного и того же вещества могут состоять разные тела: например, рафинад, леденцы на палочке и сахарная вата состоят из сахара.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Разнообразие веществ Выполнила : Учитель начальных классов Апостолова К.В.
Дополни утверждения: Любой предмет, любое живое существо можно назвать ТЕЛО То, из чего состоят тела ВЕЩЕСТВА Вещества состоят из мельчайших, невидимых глазом ЧАСТИЦ
На какие группы можно разделить тела ТЕЛА естественные тела искусственные тела ласточка стул трава облако тетрадь камень дверь дерево
ВЕЩЕСТВА газообразные жидкие твердые сахар алюминий вода воздух Вещества изучает наука - химия
Меня не едят – И без меня мало едят соль Свойство соли: 1.соленая на вкус 2.растворяется в воде Где встречается: 1. под землёй 2. в морской воде, в воде соленых озёр 3. в почве 4. в телах живых организмов Использование соли: 1. для подсаливания пищи 2. как удобрение для растений
Не менее двух тысяч лет назад добыча поваренной соли стала вестись выпариванием морской воды. ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ – одна из минеральных солей, встречающихся в природе Соленная шахта. В природе , под землей, соль встречается в виде камня.
Я бел, как снег, В чести у всех, В рот попал – Там и пропал. Где встречается: 1. в сахарной свекле 2. в тростнике сахар Свойство сахара: 1.сладкий на вкус 2.растворяется в воде
Виды сахара глюкоза фруктоза
Использование сахара: добавляют во многие продукты
крахмал Белый порошок. Используют когда варят кисель. одно из важнейших питательных веществ, необходимых человеку. В каких продуктах содержится крахмал? картофель хлеб рис
Чтобы определить есть ли крахмал в том или ином продукте надо капнуть на него разбавленной настойкой йода. На продукте, в котором содержится крахмал, настойка йода приобретет сине – фиолетовый цвет.
кислоты Свойство кислот: кислый вкус Где встречается: яблочная кислота щавелевая кислота лимонная кислота молочная кислота
Многие кислоты очень едкие – они разрушают кожу человека, одежду, бумагу, древесину. Обращаться с кислотами надо с особой ОСТОРОЖНОСТЬЮ!
Из – за загрязнения окружающей среды кислоты образовываются высоко в небе. Нередко они выпадают на землю вместе с дождем. Это – КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ
Портятся постройки и старинные памятники
Лес после кислотного дождя
ПРОВЕРИМ СЕБЯ Каковы главные свойства соли и сахара? растворимость 2. Что представляет собой крахмал? белый порошок Как его обнаружить в продуктах питания? с помощью настойки йода 3.Какие кислоты встречаются в природе? лимонная, яблочная, молочная, щавельная, муравьиная 4. Почему с кислотами нужно обращаться осторожно? они разрушают кожу, бумагу, древесину 5. Чем опасны кислотные дожди? страдает все живое, постройки, старинные памятники
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ Некоторые животные и растения с помощью кислоты защищаются от врагов. Так, муравьи в момент опасности поднимают брюшко и выбрызгивают едкие струйки муравьиной кислоты. Эта же кислота содержится в пчелином яде и жгучих волосках крапивы.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 608 196 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 20.12.2018 1041
- PPTX 17.6 мбайт
- 30 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Апостолова Ксения Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Количество известных в настоящее время веществ воистину невообразимо: по некоторым подсчётам оно уже превысило \(75\) миллионов. Причём благодаря усилиям учёных это число от года к году стремительно возрастает.
Многие из веществ существуют в природе . Так, в оздух представляет собой смесь различных газов. В реках, морях и океанах, кроме воды, содержатся растворённые в ней вещества. В твёрдом поверхностном слое нашей планеты находятся многочисленные минералы и горные породы. Чрезвычайно большое количество самых разнообразных веществ находится в живых организмах.
Проводя исследования атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы, учёные выделяют, изучают, классифицируют вновь открытые вещества и присваивают им названия.
Однако многие из ныне известных веществ в природе не существуют, а получены искусственным путём в ходе химических экспериментов . Проводя опыты, учёные используют разнообразные вещества, которые специально приготовлены для научных целей.
Вещества, используемые для изготовления предметов, оборудования, а также в строительстве и других отраслях, называют материалами .
Исторически первыми, используемыми людьми, были природные материалы — древесина , камень , глина . Co временем люди научились выплавлять металлы и стекло , получать известь и цемент . В последние десятилетия на замену традиционным материалам приходят новые, в частности различные пластмассы.
Это вещества как минеральные (песок, глина, мрамор и другие), так и органические (белки, углеводы и другие).
Кожа — материал животного происхождения. По своему химическому составу кожа является белком. Благодаря высокой прочности используется для изготовления обуви и других изделий.
Шерсть — волокно животного происхождения. По своему химическому составу является белком. Ткани, которые изготовлены из шерсти, обладают ценными гигиеническими свойствами.
2. Материалы искусственного происхождения — в природе не встречаются, а создаются человеком. Сюда можно отнести цемент, стекло, сталь и чугун, пластмассы (полиэтилен и др.), резину, синтетические волокна (капрон и др.).
Современная технология его изготовления была разработана в \(XIX\) в. Тогда была найдена необходимая для получения цемента рецептура, а также определена температура обжига сырья.
Полиэтилен — самая распространённая в мире пластмасса. Вещество получено в \(1899\) г. С \(1933\) г. его начали использовать в качестве материала для электрической изоляции кабелей. С \(1950\)-х используется для упаковки пищевых продуктов.
Читайте также: