Сообщение моление даниила заточника памятник гражданственности духовности и нравственности
Обновлено: 18.05.2024
Главные герои
- Даниил Заточник — уроженец Переяславля, писатель, очень грамотный, прекрасно образованный для своего времени человек.
Краткое содержание
Произведение представляет собой обращение Даниила Заточника к князю, прошение его о милости.
Во вступлении Даниил делится предчувствием скорой славы, которой будет окружено его имя. Далее он обращается непосредственно к князю, пытаясь разжалобить и внушить сострадание. Причиной его грусти является утрата былой княжеской милости, из-за чего жизнь его стала невыносимой.
Показав себя с самой выгодной стороны и не опустившись до откровенного унижения, Даниил завершает своё обращение к князю.
Заключение
Произведение затрагивает темы, которые были важными не только во времена Древней Руси, но и в настоящее время: положение бедного человека в обществе, предательство близких, важность просвещения, подводные камни семейной жизни.
Мнения о происхождении
Краткая характеристика
Произведение было найдено и частично опубликовано Н. М. Карамзиным. Впоследствии многие ученые обращались к исследованию этого любопытного памятника средневековой Руси. В советское время его изучением и анализом занимался крупнейший специалист Д. С. Лихачев. Ему же принадлежит классический перевод рукописи с древнерусского языка на современный русский.
Обращение к князю
Автор подчеркивает, что преданное окружение дороже богатства и золота, так как верная дружина не предаст своего правителя. Очень много места он уделяет восхвалению князя. Он прославляет его мудрость, великодушие, благородство и надеется на его помощь и поддержку.
О боярах
О княжеской службе и женах
Заключение
В конце своего послания автор снова обращается к князю с просьбой принять его на службу. При этом он очень высоко оценивает свои умственные способности и познания. По его словам, у него достаточный запас знаний для того, чтобы помочь правителю в государственных заботах и делах. Даниил замечает, что он не путешествовал и не общался с учеными людьми, но зато много читал и почерпнул всю свою мудрость из книг.
Поэтому он искренне верит, что может принести пользу князю, что его советы могут быть ему полезны. Эта твердая уверенность в своих силах и способностях позволяет ему говорить с получателем послания более или менее открыто. Впрочем, местами он начинает вести беседу в уменьшительно-ласкательном и несколько приниженном тоне, тем самым подчеркивая свое смирение и покорность.
Особенности языка
Произведение интересно своей оригинальной лексикой. Автор часто цитирует Библию, отрывки из летописей, а также иностранные сочинения, но вместе с тем довольно часто прибегает к народным пословицам, поговоркам, использует сатирические и юмористические высказывания, что придает его речи особенную живость и гибкость. Подобное сочетание различных стилей делает данный памятник уникальным источником, который отличается от других рукописей рассматриваемой эпохи. Такой красочный, живой язык выдает индивидуальные черты самого автора: судя по его речи, он был человеком среднего сословия, скорее всего, принадлежал к младшей княжеской дружине.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Методическая разработка урока по родной литературе в 7 классе
«…это была одна из тех личностей, которые, на беду себе,
слишком умны, слишком даровиты, слишком много знают
и, не умея прятать от людей своего превосходства,
Проверка домашнего задания.
На прошлом уроке мы говорили о литературе, которая возникла в 10 веке. Давайте вспомним, что такое древнерусская литература? Перечислите особенности древнерусской литературы. Назовите основные жанры литературы Древней Руси.
Вступительное слово учителя.
Сегодня, ребята, мы познакомимся с одним из самых загадочных произведений древнерусской литературы. Это "Моление Даниила Заточника". В ученых кругах вокруг этого произведения уже почти полтора века кипят нешуточные страсти. Спорят буквально обо всем: о времени создания произведения, его названии, авторе и даже адресате.
Даниил Заточник, кто он?
Работа с текстом.
1. сказовый стих: Княже мои, господине! Кому Переславль, а мне гореславль; Кому Боголюбиво, а мне горе лютое; Кому Белоозеро, а мне чернее смолы; Кому Лаче озеро, а мне много плача исполнено. ;
Вострубим, как в златокованные трубы, во все силы ума своег.
2. Образные постоянные эпитеты (как в сказках): златокованные трубы, уста приветливы, обильные явства, мед райский, уста медовые и пр.
3. Пословицы и поговорки: Ржа ест железо, а печаль ум человеку ; богатый муж везде ведом — и на чужбине друзей имеет, а бедный и на родине ненавидим ходит . Чьи одежды богаты, тех и речь чтима; Всяк видит у друга сучец во очию, а у себе ни бревна не видит;
4. Сравнительные конструкции: Был язык мои как трость книжника-скорописца, и приветливы уста мои, как быстрота речная; Я ведь, княже, как дерево при дороге…
Найдите в словаре значение слов: моление, яства, челядь, паволока, прибыток, рядовичи.
Работа с литературоведческими терминами.
Тематика и проблематика произведения.
Тематика — это те явления жизни, которые отражены в художественном произведении.
Проблематика – совокупность заявленных в художественном произведении проблем, то есть острых жизненных противоречий, стоящих перед художником и его персонажами и требующих своего разрешения по мере развертывания произведения.
Подумайте, насколько проблемы, обозначенные Даниилом Заточником актуальные в настоящее время.
Домашнее задание: (на выбор) 1. Каким я представляю Даниила Заточника
Памятник, созданный на севере нашей страны. Первая половина 13 века. Это произведение дошло до нас в списках 15 - 16 веков, в двух редакциях.
Основная идея:
Даниил является представителем мелкого феодального военного люда - служилого дворянства, которое стремится занять место у кормила правления, оттеснив бояр. Даниил - боярский холоп, возлагающий все свои надежды на князя, потому что он находится в зависимом и униженном положении.
Отвергает Даниил и один из возможных путей освобождения от зависимости - пострижение в монахи, не приемлет и женитьбу на богатой невесте.
Отличительная особенность стиля - афористичность. Афоризмы Даниила в большинстве своём книжного происхождения, но есть и народные пословицы, например:
Прибегает Даниил и к определённой ритмической организации речи путём рифмовки отдельных поговорок.
Эволюция жанра:
В конце 14, начале 15 века в агиографической литературе происходит возрождение и развитие риторическо-панегерического стиля литературы Киевской Руси. Это связано с подъёмом национального самосознания, вызванного борьбой с иноземными поработителями, формированием идеологии централизованного государства.
Изменяется композиционная структура жития:
1) появление небольшого риторического вступления
2) центральная биографическая часть сокращается до минимума
3) главное место отводится похвале.
Биография христианского подвижника стала рассматриваться как история его внутреннего развития. Монологи становятся неотъемлемой частью построения житийного произведения. Характерная особенность этого стиля - пристальное внимание к различным психологическим состояниям человека.
Епифаний Премудрый:
Житие Стефана Пермского:
Написано после смерти Стефана (1396). Цель жития - прославить миссионерскую деятельность русского монаха, ставшего епископом в далёкой коми-пермяцкой земле и показать торжество христианства над язычеством.
По всем правилам строится Житие.
Открывается риторическим вступлением, далее следует биографическая часть, три плача.
Центральное место - описание миссионерской деятельности Стефана. Он ведёт энергичную борьбу с языческими обрядами.
Следует отметить, что Епифаний Премудрый по-новому подходит в своём Житии к изображению отрицательного героя. Противник Стефана Пам - это личность незаурядная, пользующаяся большим влиянием на пермяков. Победа над Памом даётся Стефану нелегко, что ещё раз подчёркивает значение личности победителя, его нравственного примера.
Епифаний вносит в своё Житие и элементы критики современного ему духовенства, церковных иерархов, добивающихся своих должностей путём борьбы с соперниками, путём обмана и подкупа.
Главная заслуга Стефана - в его просветительской деятельности (образец риторической речи).
Епифаний также подчёркивает, что вся деятельность Стефана, как и Сергия Радонежского, была направлена на общее благо Русской земли.
Житие нарушало традиционные рамки канона:
1) своим размером
2) обилием фактического материала
3) новой трактовкой отрицательного героя
4) отсутствием описания как прижизненных, так и посмертных чудес
5) композиционной структурой
1) Приземлённый стиль
2) Больше перечислений
3) Документальность (цифровые обозначения)
Композиция:
2) I часть: посвящена описанию русских войск, их выступлению в поход, первой битве и поражению. Павших воинов оплакивают их жёны - княгини и боярыни. Плачи жён построены по схеме плача Ярославны.
3) II часть: Прославление победы, одержанной русскими во второй битве.
Мажорный, радостный. Усилён христианский элемент, вовсе отсутствуют языческие мифологические образы. Сложные метафорические образы.
Широко используются некоторые приёмы устной народной поэзии: отрицательные сравнения, символические образы народной поэзии: гуси, лебеди, соколы, волки, орлы.
Основная идея: весь свой пафос, лирически взволнованный и патетический тон повествования Софоний направлял на пропаганду идеи сплочения, единения всех сил Русской земли вокруг Москвы и Московского князя.
В 1380 году Московский князь Дмитрий Иванович сплотил под своими знамёнами почти всю Северо-восточную Русь и нанёс сокрушительный удар Золотой Орде.
После одержанной победы на Куликовом поле вопрос об окончательном свержении монголо-татарского ига был лишь вопросом времени.
Победа, одержанная над Мамаем, значительно укрепила авторитет Москвы в глазах всего народа. Она сыграла немаловажную роль в развитии литературы и искусства.
Летописная повесть о Куликовской битве.
Сама битва изображается при помощи характерных для воинской повести выражений и приёмов.
Читайте также: