Миграция сообщение по географии 9 класс
Обновлено: 28.06.2024
Конспект урока географии в 9 классе "Миграции населения России". Урок построен с использованием технологии учебного исследования. Конспект содержит описание этапов урока-исследования и приложения, необходимые для организации работы учащихся в группах.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Конспект урока географии в 9 классе "Миграции населения в России" | 748.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок-исследование по географии, 9 класс.
Беседа с классом:
-Ребята, какие народы населяют нашу республику и наш Кезский район?
-Предлагаю вам проанализировать данные о национальном составе таблицы, и дополнить сведения о национальном составе класса (Приложение №1)
-Какие вопросы у вас возникли в связи с этой информацией?
2.Организация встречи с проблемой.
- Как вы думаете, почему на территории Удмуртии и Кезского района проживают не только удмурты, но и люди других национальностей? (возможные ответы: приезжают, переселяются).
-Переселение людей из одних районов в другие называется миграцией населения.
- А вы планируете переселиться, переехать куда-нибудь в будущем? С чем может быть связано ваше решение?
- А давайте, исследуем причины миграций населения. Возможно, есть причины, о которых вы ещё не знаете, но они могут повлиять на ваши будущие решения.
3. Выдвижение предположений
Учащиеся высказывают свои предположения. Учитель фиксирует их на доске.
Этап построения нового знания.
Учащиеся работают с информацией, собирают факты с целью проверки своих предположений.
1 группа: 20-40-е годы: депортация населения с территории европейской России. Н.Ф. Бугай. Отечественная история, №4, 1992 г.(Приложение №2)
2 группа: Миграция сельского населения Уральского региона в годы войны.
Г.Е. Корнилов. Отечественная история, №3, 1993 г.(Приложение №3)
3 группа: Этнодемографическая ситуация в РСФСР в 60-80-е годы. В.И. Котов
Отечественная история. №5. 1992 г.(Приложение №4)
4 группа: Демографические проблемы России. В.А. Копылов. География в школе. №5. 2005 г.(Приложение №5)
5. Построения объяснения.
6 Сопоставление с культурным аналогом.
7. Формулирование выводов.
Учитель предлагает сравнить причины миграций советского периода и современного времени, выделив их в кластере разными цветами. Ученики делают вывод о том, как изменились миграции с течением времени, а какие из них остались прежними.
8. Осознание личностной значимости нового знания.
Учитель предлагает учащимся закончить фразу:
Учащиеся выполняют задание индивидуально, затем обмениваются своими впечатлениями в группе и классе.
Другие национальности – 3,3% (украинцы, марийцы, чуваши, башкиры, немцы, евреи, армяне, молдаване и другие)
Другие национальности – 1,9%
20-40-е годы: депортация населения
с территории европейской России.
Отечественная история, №4, 1992 г.
В истории советской историографии проблемы национальных отношений особое внимание обращалось на вопрос о насильственной депортации народов, с помощью которой в 20-40-е годы тоталитарная система пыталась укрепить режим.
Одной из первых акций такого рода стало вытеснение терских казаков, в основном русских по происхождению, в ответ на их выступление против советской власти. Помимо неприятия устанавливаемого большевиками режима, ломавшего вековые устои казачества, причиной их недовольства, как отмечалось в документах, была позиция властей в вопросе об отчуждении земель. Руководящие органы на местах намеревались передать земли казаков горцам и тем самым привлечь последних на сторону Советов.
Первыми весной 1920 г. были насильственно выселены три казачьи станицы: Аки-Юртовская, Тарская, Сунженская. Освободившийся земельный фонд предоставлялся в пользование горской бедноте Ингушетии……
Ничего не зная об истинных причинах переселений, жители тех районов, куда прибывали депортированные, как правило, строили свои отношения с ними, основываясь на здравом смысле и человеколюбии. Антигуманная политика, проводимая правительством, не смогла разорвать узы традиционных дружественных отношений между народами. Беззаконие и произвол, творимые в те годы, не обошли стороной ни одну республику, ни один народ. Оценивая прошлое, надо помнить об этом.
Миграция сельского населения
Уральского региона в годы войны.
Отечественная история, №3, 1993 г.
…часть населения (одиночно, семьями и группами) самовольно без пропусков, вызовов учреждений переезжала из области в область. Особенно много их поступило в Оренбургскую область из Узбекистана. Причина одна - отсутствие условий для жизни в Узбекистане и других регионах. Удмуртская АССР приняла сравнительно небольшую массу эваконаселения. Большая часть приехавших людей размещалась в крупных индустриальных центрах и в районах интенсивного ведения сельскохозяйственного производства.
… высокие показатели отсутствующих людей приходятся на сельскохозяйственные районы, где проводились крупные трудовые мобилизации. Так, с начала 1943 г. к 1945 г. в Удмуртии, в Башкирии, в Оренбургской области коэффициент отсутствующих поднялся … Каждый шестой-седьмой сельский житель включался в сезонную миграцию, участвовал в зимнее время в работах вне своего постоянного места проживания.
Таким образом, несмотря на отсутствие прямых данных по миграции населения Урала в военные годы, анализ представленных материалов позволяет сделать вывод о его значительных передвижениях: отток людей из уральского села с 1943 г. значительно превышал его приток, что формировало механическую убыль жителей деревни.
Основной отток в годы войны происходил из сёл в города, за ним следовала группа уезжающих в неизвестном направлении и только потом – в село. Приживаемость новосёлов из деревни была высокой, они надолго оседали в городах.
… увеличение сельских жителей в составе мигрантов были обусловлены потребностями индустриального развития регионов в условиях войны. Сельское население служило одним из важных факторов формирования кадров заводов и фабрик, строек и железных дорог.
в РСФСР в 60-80-е годы.
Отечественная история. №5. 1992 г.
Миграция существенно сказалась на изменении этнодемографической обстановки в РСФСР. В 70-80-е годы в республике шла концентрация таких народов, как белорусы, украинцы, молдаване. В то же время упал уровень этнической компактности литовцев, эстонцев и латышей…. Кроме ассимиляционных процессов на такие результаты повлиял и тот факт, что значительная часть этих народов в этот период покинула пределы РСФСР.
Во второй половине 80-х гг. в республике очень быстрыми темпами росло количество армян, грузин, узбеков, туркмен и особенно киргизов, таджиков и азербайджанцев. В значительной степени эти процессы обусловлены стремлением населения ряда регионов покинуть зону конфликтов. Весьма характерно, что в этот период не наблюдалось значительной миграции казахов, что связано со стабильной политической обстановкой в Казахстане.
Этнодемографические процессы у народов, для большинства которых РСФСР является территорией их преимущественного проживания, были противоречивыми. У многих из них выявленная ранее тенденция к некоторому миграционному оттоку из республики в 80—е гг. продолжала сохраняться. Уезжали, в частности, чуваши, башкиры, удмурты, на что указывает снижение уровня их этнической компактности в республике. То же характерно для марийцев, бурят, народностей Севера, хакасов. Начался отток чеченцев….
…значительная часть русского населения покидает республики, где обострены межнациональные отношения и переселяется в РСФСР.
Первые русские беженцы в России появились после межнациональных конфликтов в Туве. Нет никаких гарантий, что их не вытолкнут события в Чечено-Ингушетии. Ещё более остро эта проблема стоит во взаимоотношениях России с бывшими союзными республиками. Так, судя по исследованию Всесоюзного центра общественного мнения в конце прошлого года, около трети русских в Прибалтике и Закавказье ответили, что они хотели бы в ближайшее время уехать оттуда, причём большинство собиралось эмигрировать в Россию. В республиках Средней Азии таковых среди местных русских было уже 70-80 %. При этом в Средней Азии от половины до трёх четвертей русских опасались того, что возможные там межнациональные конфликты приведут к кровопролитию. Среди русских Прибалтики и Закавказья так считали от 13 до 34% опрошенных. Правительство России оказалось неготовым к решению проблем, связанных с расселением и трудоустройством беженцев, что ведёт к осложнению социально-экономической и политической обстановки в государстве.
Демографические проблемы России.
География в школе. №5. 2005 г.
Механический прирост населения России положительно влияет на рост численности населения страны. В 1979-1988 гг. в связи с обострением межнациональных отношений в бывших республиках СССР начался процесс реэмиграции из них в Россию русскоязычного населения: 70% беженцев из них – русские (в странах ближнего зарубежья проживало около 25 млн. русских, из них 45% на Украине, 25 – в Казахстане, 6 – в Узбекистане, 5 – в Белоруссии, 7% - в странах Балтии).
Въезд в страну был значительным на протяжении всех 1990-х гг., а наибольшего уровня достиг в 1994 г. – 1147 тыс. человек. Объёмы его постепенно снижаются.
В 2003 г. прибыли в Россию 129 тыс. чел. Это главным образом русские из стран СНГ. Больше всего людей приехало из Казахстана, Украины, Узбекистана. Выбыло из страны в 2003 г. 94 тыс. человек (в основном на Украину, в Казахстан и Белоруссию). Таким образом, механический прирост населения за 2003 г. составил 35 тыс. человек.
Миграционные связи России со странами дальнего зарубежья (вне СНГ) в составе указанных общих объёмов миграции довольно значительны. В 2003 г. из этих стран приехали 9,5 тыс. человек. Выезд был более значительным 47,9 тыс. человек. Эмигранты направлялись прежде всего в Германию (37 тыс. человек в 2003 г.), в США (3 тыс.), Израиль (2 тыс.).
На данном уроке мы поговорим о миграции, разберёмся с видами и причинами миграций, также рассмотрим миграции на территории России.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока "Миграции населения"
Миграцию относят к явлениям государственного масштаба. Для решения проблем, связанных с миграцией в России создана Федеральная миграционная служба, действует миграционное законодательство.
Федеральная миграционная служба
Одна из главных проблем современной экономической географии является выявление причин миграции. Основная причина миграции населения - экономическая. Поиск мест с более высоким уровнем жизни и возможность зарабатывать больше. Часто люди меняют место жительство по политическим, религиозным, экологическим причинам.
Выделяют внутреннюю миграцию — переселение людей из одного места постоянного жительства в другое в пределах одной страны и внешнюю — переселение из одной страны в другую.
Кроме того, выделяют виды миграций по продолжительности. Например, постоянные (т. е. навсегда) или временные (на какое-то время).
Внутренние миграции составляют 80-85 % от всех миграций в России, а внешние - 15-20 %.
Основные направления внутренних миграций из районов крайнего севера, районов с низким уровнем жизни, районов межнациональных и военных конфликтов, районов экологического бедствия, мест принудительной высылки, переезжают военнослужащие и их семьи.
Если подытожить, то внутри России происходит массовый отток населения с Дальнего Востока (Чукотка, Якутия, Магаданская область) и Европейского Севера (Мурманская область и Республика Коми).
Направления внутренних миграций
Но в определённые исторические периоды миграционные потоки были направлены по-разному. Так в довоенные годы в СССР людей переселяли на Урал, в Сибирь и на Дальний Восток, где осваивались месторождения полезных ископаемых и строились заводы. В 1950-60-е годы началось массовое освоение территорий в Западной Сибири.
Чаще всего, как вы уже знаете, люди переезжают, чтобы повысить уровень жизни. Поэтому один из основных видов внутренних миграций - это миграции из сельской местности в город.
В городе более комфортные условия для жизни, легче найти работу или устроиться на учёбу, можно реализовать свои иные желания и потребности. Самыми привлекательными являются большие города. В особенности Москва и Санкт-Петербург.
Существуют также миграции из района в район. Экономисты и географы выделяют районы оттока. Например, север, северо-восток России. И притока населения: европейская часть России, особенно центральная Россия.
Различия между количеством, приехавшим в район и уехавших из района называют миграционным приростом или миграционной убылью населения.
Наблюдается отрицательный миграционный прирост: Мурманская область, Ненецкий автономный округ, север Красноярского края, республика Якутия, Чукотка, Магаданская область, Камчатка.
Районы самого большого притока населения: Москва и Московская область, Санкт-Петербург и Ленинградская область, Самарская область, Краснодарский и Ставропольский края, Белгородская область.
Внешние миграции происходят по тем же причинам, что и внутренние. Среди них выделяют эмиграции или выезд за границу на постоянное место жительство и иммиграцию или въезд в страну.
Миграции очень сильно влияют на численность населения страны. Так как существует кроме естественного, ещё и миграционный (или механический) прирост.
С начала 1980-х гг. прошлого столетия этот поток стал уменьшаться, а затем началась и обратная миграция русских из республик Закавказья и Средней Азии. За границами России в бывших союзных республиках проживало 25 млн русских, в настоящее время — намного меньше.
В связи с распадом Советского Союза и обострением межнациональных отношений в ряде постсовецких республик началась активная реэмиграция русского населения.
К сведению, реэмиграция - обратное возвращение эмигрантов на родину.
Немного окунёмся в историю миграций на территории нашей страны.
Эмиграция населения России начались во второй половине XIX века. После отмены крепостного права до 1915 г. из России эмигрировало почти 5 млн чел. — в основном в США, частично в Канаду.
В годы Гражданской войны (1917—1922) и в послевоенное время (после 1945 года) прошла значительная вынужденная (по политическим мотивам) эмиграция.
В 80—90-е гг. XX в. началась добровольная (часто семейная) эмиграция в Израиль, Германию, США, Грецию. Сейчас эмиграция из России сократилась и составляет около 100 тыс. чел. в год.
Следует сказать ещё об одном своеобразном виде миграций, которые осуществлялись в России и в Советском Союзе. Это насильственное выселение заключённых из мест их постоянного проживания на каторгу и в ссылку в Сибирь и на Сахалин. Массовые насильственные переселения происходили в период сталинских репрессий в 30— 50-х годах. За это время были созданы сотни лагерей для заключённых и высланы туда сотни тысяч человек.
Насильственно переселялись, или депортировались, целые народы. Ещё в довоенный период с Дальнего Востока были переселены в Среднюю Азию более 120 тыс. корейцев. Сотни тысяч людей из центральных районов России были выселены в Сибирь, Казахстан, на Дальний Восток.
Начиная с 1941 года с родных мест было переселено более 1 млн немцев (в Казахстан и Западную Сибирь), а после войны подверглись вынужденному переселению многие народы Северного Кавказа (ингуши, чеченцы, карачаевцы), а также калмыки, частично армяне. В настоящее время многие семьи вернулись на родину.
Основная часть мигрантов едет сейчас в Россию на работу. Таких мигрантов называют немецким словом Gastarbeiter (гастарбайтер), что означает гость для работы. Уже сейчас мы ощущаем острую нехватку рабочих рук с стране. Прежде всего в строительной сфере и ряде, так называемых, непрестижных профессий, которые не пользуются популярностью у коренного населения. Большая часть мигрантов в Россию прибывает из Узбекистана, Таджикистана, Украины, Китая и Киргизии.
По расчётам демографов к 2050 году в стране будет не хватать около 50 млн работников в разных отраслях народного хозяйства. И даже приток мигрантов-гастарбайтеров не сможет решить проблему.
В ходе переписи населения 2010 года было учтено около полумиллиона человек постоянно проживающих за границей, но временно находящихся на территории России. Они представляли самые разные государства дальнего и ближнего зарубежья.
С миграцией связано огромное количество проблем. Прежде всего, проблемы адаптации мигрантов. Адаптация (от латинского слова adaptoсio — приспособление) - это привыкание человека к новым условиям в чужой стране. На адаптацию уходит, как правило, от пяти до десяти лет. Необходимо выучить язык, узнать законы, научиться их выполнять, устроиться на работу. Кроме того, серьёзной проблемой в адаптации становятся различия религиозных, культурных и этнических особенностей мигрантов и граждан страны, принявших их. Иногда бывает и недоброжелательность, как со стороны мигрантов, так и со стороны местных жителей.
Несмотря на то, что миграциями считаются изменения постоянного места жительства, выделяют особые миграции: сезонные и маятниковые. Сезонные миграции связаны с выездом в летнее время на отдых, а также другие кратковременные изменения места жительства. Маятниковые миграции - это периодические изменения места жительства (например, поездки на работу, учёбу и обратно).
Миграции уже давно стали мировым явлением. С миграциями сталкиваются практически все страны мира, из одних мигранты уезжают, а в другие приезжают.
Миграции - это очень важный показатель свободы людей, их мобильности. Миграции позволяют перераспределять человеческие ресурсы и поэтому являются мощнейшим регулятором экономики всех стран.
Основными причинами миграций являются: экономические, бытовые, экологические, политические, религиозные и военные.
Миграции бывают добровольными и вынужденными. Вынужденные переселенцы и беженцы захлестнули нашу страну и это является огромной проблемой. Наиболее остро она стоит перед Ингушетией и другими соседями Чеченской Республики, откуда осенью — зимой 1999-2000 года хлынул поток беженцев.
Различают также внутренние и внешние миграции.
Внутренние миграции — перемещение населения внутри страны.
К основным видам внутренних миграций относят:
До 1990-х годов переселение населения шло из обжитой европейской части России в неосвоенные районы Севера, Сибири и Дальнего Востока, где в период индустриализации (1930-е годы), промышленной эвакуации (1941-1943 гг.) и в послевоенное время шло строительство новых городов и заводов, освоение богатейших природных богатств.
С начала 1990-х годов впервые за всю историю Севера, Сибири и Дальнего Востока начался отток населения из этих регионов (исключение составили лишь Ямало-Ненецкий и Ханты-Мансийский автономные округа). Особенно мощный поток выезжающих характерен для Дальнего Востока (в период с 1990 по 2004 год выехало около 1 млн. человек), а население Магаданской области и Чукотского автономного округа сократилось наполовину.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Вспомните! Естественный прирост – это… . Рождаемость - … . Смертность - …? Депопуляция …? Воспроизводство … ? Численность населения России … . В России проживает более …. народов. Русских в России …. %. В Карелии карелов … %. Титульная нация - это … . Ассимиляция – это… . Коренной народ – это… . 87% населения относится к ….. языковой семье, 8% …., 2% …., 2% …. .
Сопоставьте! А) Исконно русские территории. Б) Регионы с пёстрым населением. Северный Кавказ. Северо-Запад. Европейский Север. Районы вдоль Волги и Камы. Урал. Юг Восточной Сибири.
Сопоставьте! 1.Христианство 2. Ислам 3. Буддизм 4. Иудаизм 5. Традиционные верования Чукчи Ненцы Осетины Тувинцы Башкиры Грузины Дагестанцы Карелы Татары Калмыки Марийцы Адыгейцы Евреи Якуты Долганы
Какой из перечисленных народов, проживающих на территории России, является наиболее многочисленным? 1) якуты 2) татары 3) коми 4) калмыки Задания ОГЭ. Какой из перечисленных народов относится к числу коренных народов Европейского Севера России? 1) коряки 2) башкиры 3) чуваши 4) удмурты
Естественный прирост ЕП = Р – С Механический прирост ? МП = И – Э И – иммиграция Э- эмиграция В России он положительный. Общий прирост ОП=МП+ЕП
По территориальному признаку : внутренние, внешние. По времени: временные, постоянные, временно-постоянные ( от 1 до 6 лет), эпизодические (туристические) . По способу реализации: добровольные, принудительные, вынужденные. По правозаконности: легальные, нелегальные.
Экономические (освоение новых регионов, поиск работы, голод). Политические (репрессии, притеснения). Экологические (радиационное загрязнение). Насильственные (депортация). Семейные. Национальные. Расовые. Религиозные.
Типы миграций (стр.33) Миграции Внешние Внутренние Переселение людей в пределах одной страны. Переселение людей из одной страны в другую.
Миграции Внешние Внутренние Эмиграция ( выезд). Иммиграция (въезд). Реэмиграция (возвращение на родину). Репатриация (после насильственного перемещения). Из села в город. 2. Из города в село. 3. Из села в село 4. Из малых городов в крупные. 5. Насильственные миграции.
1. Переселение из города в село. 2. Переселение из села в село. 3. Из малых городов в крупные. 4. Межрайонные миграции. 5. Реэмиграция русских из бывших республик. 6. Массовый отток населения с Дальнего Востока и Европейского Севера. 7. Эмиграция в развитые страны(США, Канада, Германия). 8. Легальные и нелегальные миграции из стран СНГ. 9. Беженцы из Украины.
1 355 335-1 097 016= 258 319 Задания ОГЭ
Изменение численности населения Алтайского края в 2007–2010 гг. 7. В каком году в Алтайском крае наблюдалось наибольшее превышение смертности над рождаемостью? 1) 2007 г. 2) 2008 г. 3) 2009 г. 4) 2010 г. ЕП= Р-С МП=И-Э ОП=ЕП+МП 8. Определите миграционный прирост в 2010 г. МП =-9803 – (-5516)= - 4287 Показатель2007 г.2008 г.2009 г.2010 г. Общий прирост населения за год,человек–14 830–11 702–6062–9803 Естественный прирост населения за год,человек–9039–6756–4868–5516
§ 8 воп. Миграции моей семьи (письменно). Внешние миграции (причины)Внутренние миграции (причины)
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 607 869 материалов в базе
Материал подходит для УМК
§ 8. Миграции населения
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 04.01.2019 4621
- PPTX 1.7 мбайт
- 403 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Артемьева Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: