Зымаг сочинение на осетинском языке
Обновлено: 02.07.2024
Урок осетинского языка в невладеющей группе в 4 классе. Тема:Зима. Новый год.Этапы работы:
1. Фонетическая работа.
2. Опредлние темы урока по картинкам.
5. Работа с учебником.
6. Подведение итогов и новогодние пожелания.
Содержимое разработки
Темæ: Зымæг.Ногбон.
1. Проверить и закрепить навыки и умения аудирования с полным пониманием содержания.
2. Дать понятие имени существительного.
3. Знакомить детей с многозначными словами.
4. Учить детей правильно задавать вопросы чи? цы? к именам существительным.
5.Воспитывать любовь к зимней природе.
Бцæттæгæнæ рæстæг. Радгæсы дзуапп.
1а) Фонетикон куыст: (слайд 1)
Дымгæ урс мигътимæ хъазыд.
Дысон бонмæ мит фæуарыд,
Зæххæн урс хъæццул фæзынд.
Бакæс хъуыдыйæдтæ, нывтæ дзырдтæй ивгæйæ. (слайд 2)
(Выполнив этого задание, вам нужно будет узнать тему урока)
Арв бамбæрзтой мигътæ.
Зæхмæ хауынц митгæлæбутæ.
Дымы уазал дымгæ.
Хæхтæ, бæлæстæ, хæдзæртты сæртæ сты урс.
3) Урочы темæ: Зымæг. Ног аз. (слайд 3)
4) Распространи : (слайд 4)
Существительное – сущ-е + прилагательное – сущ-е- прилаг-е + глагол – сущ-е – прил-е – глагол + …
Зымæг Уазал зымæг Ралæууыд уазал зымæг.
Дымгæ. Уазал дымгæ. Дымы уазал дымгæ.
Мит. Урс мит. Уары урс мит. Зымæджы уары урс мит. Зымæджы арæх уары урс мит.
5) Аудирование: (слушайте внимательно. После прочтения, я буду проверять как вы поняли текст) (текст в аудиозаписи)
Ралæууыдис зымæг. Фæуазал ис. Арæх уары мит. Бæстæ у митæй æмбæрзт.
Зымæджы сывæллæттæ миткъуыбæрттæй фæхъазынц. Чызджытæ бырынц дзоныгътыл. Лæппутæ бырынц къахдзоныгътыл. (лыжи) Чызг æмæ лæппу бырынц къахкъæлæттыл. (коньки) Сывæллæттæ цин кæнынц зымæгыл.
Цавæр афæдзы афон ралæууыдис? (зымæг)
Цавæр у боныхъæд? (уазал, уары мит)
Зымæджы сывæллæттæ цы уарзынц кусын? (миткъуыбæрттæй хъазын)
Цы кусынц чызджытæ? (бырынц дзоныгтыл)
Сывæллæттæ цин кæныц зымæгыл? (о)
Работа с учебником. Стр.104 №10
Чтение текста учителем и детьми по очереди, перевод наиболее сложных предложений.
По прочтении каждого абзаца – коротко рассказать о чем речь.
Найти переводы предложений в тексте:
а. Снег падает крупными снежинками.
б. Природа надела свой зимний наряд.
в. Люди готовятся к Новому году.
г. Нарядили елку разными блестящими игрушками.
д. Дети очень любят зиму.
стр. 104 №11 ответить на 2, 3, 4, 1 вопросы
стр.106 №12 тест карандашом в книге
немного отдохнем и поиграем (нужно на магнитной доске с завязанными глазами из частей собрать снеговика)
Работа в группах:
Перед детьми на листиках предложения, их нужно расставить по порядку. Зачитать свой текст.
- Сабитæ хъæлдзæгæй æмбырд кæнынц бырæн къуыбырмæ. Данæ йæ гыццыл æфсымæр Давиды дзоныгъы ласы. Къæбыла сæ фæстæ згъоры æмæ рæйы. Иннæ сабитæ та митын лæг скодтой. Йæ сæрыл бедра, йæ цæстытæ – сау æвзалыйæ, фындзы бæсты та уырыдзы. Афтæ хъæлдзæгæй æрвитынц сывæллæттæ сæ зымæгон каникултæ.
(высвечивается на экране слайд 6)
Ну раз приближается Новый год, то мы с вами что то забываем. А забываем мы поздравить наших гостей с праздником. Давайте посмотрим, какие поздравления приготовила наша елочка.
(снимают игрушку – разворачивают и зачитывают поздравление, а конфетой угощают гостей)
Итог. Если вам понравилось, как вы работали на уроке, то похлопайте себе.
Дом.зад. на каникулах хорошо отдохнуть, подучить слова в словаре, и с новыми силами в школу
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки
Комплекты учителю
Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы
Вебинары для учителей
Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.
Мё райгуырён бёстё - Республикё Ц ё гат Ирыстон – Алани у У ё р ё сейы Федерацийы субъект. Хауы Ц ё гат Кавказы федералон зылдмё. Йё сёйраг горёт у Дзёуджыхъёу. Зёгъён ис, рагон, культурон ёмё историон цыртдзёвён кёй у, уымён ёмё дзы фендзынё бирё зёрдылдарён бынёттё. Мё зёрдёйён у уарзон!
Диссаг ёмё рёсугъд у мё райгуырён Ирыстоны ёрдз дёр. Йё алыварс лёууынц бёрзонд хёхтё. Уёлдай удёнцой ёмё ёхсызгондзинад хёссы бёрзонд Хъазыбеджы хох – хёхты бёрзонддёр. Цы цёугёдёттё сё гуыры, уыдон уайынц хъёлдзёгёй, сё уылёнтё алырдёмыты пырхгёнгё. Фёлё дзы ёппёты стырдёрыл нымад у Терчы дон. Ёз дзы тынг сёрыстыр дён, уымён ёмё йыл нёхи поэттё нё, фёлё ма суанг Уёрёсейы хъуыстгонддёр генитё - Пушкин ёмё Лермонтов - ныффыстой се ‘нёмёлгё ёмдзёвгётё. Теркён йё фёндаг цёуы цалдёр кавказаг республикёйыл.
Ёвёццёгён, ёрдзёй рёсугъддёр ницы ис зёххыл. Зёрдё райы йё уындёй, алыхузон ёнкъарёнтё мём гуырын кёны нё хёхбёстё. Нё кёмттё ёлвасынц сёхимё адёмы се ’нёкёрон рёсугъддзинадёй, нё улёфён бынёттё бирётён баззайынц сё зёрдёты! Куыд мёхицён дёр!
Ирыстон канд йё рёсугъд ёрдзёй зындгонд нёу, фёлё ма у хъёздыг нё диссаджы хорз адёмёй дёр. Нё фыдёлты ном арвнёрёгау айхъуыст ёппёт дунейыл. Ныууагътой нын хъёздыг хёзнатё, истори ёмё культурё, кёцытё абоны онг ёрхёццё сты махмё, кёстёртём дёр. Ёма сё хъуамё хъахъхъёнём, ма сё бауадзём фесафын. Уыдонимё сты не ’взаг дёр ёмё не ’гъдёуттё дёр. Уыдон сты нё адёмы фарн. Уыдон сты мёнён дёр хъахъхъёнинаг!
Мах, ирёттё, стём Хуыцаумё кувёг адём. Нё бёрёгбёттём азёй - азмё ёнхъёлмё фёкёсём. Ёз тынг бирё уарзын Тымбыл къохы - Хетёджы бёрёгбон, Хоры Уациллайы бёрёгбон. Уёлдай кадджындёр бёрёгбон та на бинонтён у Джеоргуыбайы бёрёгбон. Мёнмё гёсгё дёр, уымёй сёйрагдёр, ахсджиагдёр бёрёгбон нёй. Лёгты дзуар у Хуыцауы минёвар ирон адёммё, нё фыдёлтё йыл кёддёриддёр ёмё кёмдёриддёр сёхи фёдзёхстой ёмё абон дёр фёдзёхсынц.
Уёдё куыд нё загъон нё хорз, фёзминаг фёсивёды тыххёй. Сё алыхуызон ёнтыстдзинёдтёй уыдон дёр хъуыстгонд ёмё зындгонд сты ёппёт дунейыл. Бирётё дзы суанг сё цард дёр суёлдай кодтой бёстёйы сабырдзинад ёмё хорзёхты тыххёй.
Ёз, мёхёдёг райгуырдтён ёмё цёрын Цёлычы хъёуы. Тынг зынаргъ мын у. Бирё йё уарзын, кёд дзы цыдёр чысыл хъуагдзинёдтё ис, уёддёр. Уёдё мё хъёуёй цы бирё хорз адёмтё рацыд, уыдонён та сё нымёц бёрёг дёр нёу. Фёлё дзы кёй зонын, уыдон сты, фыццаджыдёр, нё ветерантё, Фыдыбёстёйы хёсты архайджытё, Кодзырты Муслимёт – фёллойы ветеран, Мёскуыйы хъёууон-хёдзарадон равдысты архёйаг, Чекаев Вячеслав ёмё Эльджарты Руслан – Афганы хёсты хъёбатыртё, Сёбётхъуаты Светё ёмё Хёбёлаты Олег – Уёрёсейы Президенты Гранты лауреаттё, Хъантемыраты Рая- Бетъырбухы клиникёйы сёргълёууёг, Хъазыбегты Валерий ёмё Кочынаты Иринё – барадхъахъхъёныны оргёнты кусджытё, Боциты Ирё - Ирыстоны телекомпани ёмё радиойы журналист, Быценты Руслан, Хабёты Руслан, Музаты Сослан – Мёскуыйы цирчы аивады дёснытё, Уалыты Гиви – ирон театры сгуыхт актер, ёмё ма бирётё.
Мё дарддёры царды та цы нысантё сёвёрдтон, уыдон ёнгом баст сты мё Ирыстонимё. Никуыдём ацёуин ардыгёй. Кёмфёнды куы уон, уёддёр – иу мё мё зёрдё хондзён нёхимё!
1). Ахуыргæнæджы разныхас (абоны урочы тыххæй ,хъазт куыд цæудзæн, уый тыххæй).
Абоны нымæц? Къуырийы бон цавæр у? Знон та кæцы нымæц уыдис? Райсом та?
Ныртæккæ цавæр афæдзы афон у? Зымæджы размæ цавæр афон уыдис? Зымæджы фæстæ та?
Абон боныхъæд цавæр у?
2. Лексикон разминкæ.(СЛАЙДТÆ)(сывæллæттæ радыгай дзурынц нывтыл цы дзыртæ ис, уыдон. Иннæтæ йæ фæстæ хъæрæй дзурынц – аудирование).
(Дуар æрбахостæ уыд. Æрбахызтис Мад йæ 4 чызгимæ (сæрд, уалдзæг, фæззæг, зымæг).
Мад: - Уæ бон хорз, зынаргъ æмбæлттæ! Мæнæ адон мæ чызджытæ сты. Сæ иуæй - иннæ рæсугъддæр, сæ иуæй –иннæ хуыздæр! Мæ къонатæ, алкæйыдæр уæ тынг уарзын, алкæмæ дæр уæ бирæ хорздзинæдтæ ис, фæлæ ма мæн ацы адæмы раз зæгъут, чи уæ цæмæй хъал у?!
(Райхъуысы музыкæ, Зымæг æрзылд йæ бынаты)
Зымæг: - Мæн сывæллæттæ бирæ уарзынц. Æз æрхæссын бирæ мит, æмæ сывæллæттæ фæбырынц дзоныгътыл, къахдзоныгътыл, аразынц митынлæгтæ.Ноджы ма æз мемæ æрхæссын адæмы уарзон бæрæгбон - Ног аз.
(Райхъуыст æндæр музыкæ. Уалдзæг æрзылд йæ бынаты).
Уалдзæг: - Дæхицæй цы ‘ ппæлыс мæ разы? Уый мæ дын æз! Æз куы ралæууын, уæд райхъал вæййы æрдз. Кæрдæг, бæлæсты сыфтæ фæцъæх вæййынц, мæргътæ хъæлдзæгæй зарынц.
(Музыкæ, Сæрд æрзылдис).
Сæрд: - Ой, ой, ой! Худинагуæмнæ кæсы, мæ разы уæхицæй куы ‘ ппæлут, уæд?! Æз адæмæн хæссын хуры хъарм, бæстæ дидинæгфестын кæнын. Сывæллæттæм е’ рцыдмæ тынг фенхъæлмæ кæсынц, уымæн æмæ уæд скъоламæ нал фæцæуынц, фæулæфынц денджызы был, кæнæ æндæр рæтты.
(райхъуысы æндæр музыкæ. Фæззæг æрзылдис).
Фæззæг: - Цæуыл дзурут, цæ? Уæ ныхæстæм мæм худын æрцыд! Æз дæн уе ‘ ппæтæй хуыздæр, рæсугъддæр. Бæлæстыл скæнын алыхуызон сызгъæрин дарæс, æрхæссын адæмæн æмæ фосæн стыр бæркад, дыргътæ, халсартæ, нартхор, мæнæ уæмæ бирæ цыдæртæ. Адæм сæхъæздыг бæркадæй саразынц бæрæгбон Джеоргуыба.
Мад: - Ма быцæу кæнут, мæ хуртæ! Уе’ ппæтдæр хъæут адæмы, уе’ ппæты дæр уарзынц . Æз дæр уæ тынг уарзын!
(Ацыдысты музыкæйы фоныл).
Ахуыргæнæг:
- Чи уыдысты нæ уазджытæ? Цæуыл дзырдтой? (сыв. дзуæппытæ).
4. КРОССВОРД (Загадки).(СЛАЙДТÆ)
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
(Фæззæг) этот кроссворд надо смотреть (урок КВН)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Дымгæ)
Всю зиму лежал,
Весной в реку побежал.
(Мит)
Можно купаться и рыбу ловить,
Можно по лесу с корзиной бродить,
Бегать по лужам под дождиком тёплым
И не бояться до нитки промокнуть.
(Сæрд)
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт —
В лесу подснежник расцветёт.
(Уалдзæг)
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зымæг)
5. Командæты самопрезентаци(капитантæ дзурынц 4-рæнхъон æмдзæвгæтæ)
Зымæг.
Зымæг нын æрхæссы
Уыимæ ма Ног аз, –
Уалдзᴂг.
Уалдзæгæн йе’ рцыдæй
Мæргътæн та хъæлдзæгæй
Сæрд.
Афæдзæн йæ афонтæй
Хъæлдзæг дæр у сæрд,
Фæззæг.
Фæззæг у бæркадджын,
Фæззæг у рæсцгъд,
Халсартæ’ мæ дыргътæй
Фæззæг у хъæздыг!
6. Капитантæ дзурынц цыбыртæй сæ хи тыххæй(чи у, цал азы йылцæуы, кæцы къласы ахуыр кæны).
(алы командæйæн дæр фæйнæ 2 тесты. Растдзуаппæн-стъалы.)
1. Кæд æртæхынц мæргътæ хъарм бæстæй:
1) зымæджы 3) сæрды
2) уалдзæджы 4) фæззæджы
2. Фæззæджы вæййы бæрæгбон :
3. Фыццаг уалдзыгон дидинæг у:
4. Цавæр бæлас вæййы Ног азмæ :
5. Æппæты зараг дæр маргъ у:
6. Афæдзы ис:
7. Ирон æвзаджы ис:
1) Сывæллæттæ бырынц дзоныгътыл.
2) Адæм æмбырд кæнынц дыргътæ, халсартæ.
3) Арæх уары къæвда.
4) Адæм улæфынц денджызы был.
8. Дзырдуатон диктант: (ахуыргæнæг дзуры уырыссыгау, сывæллæттæ фыссынц иронау, алы командæйæ дæр дыууæйæ фысдзысты фæйнæгыл. Иттæг раст фыстæн лæвæрд цæуы стъалы.Иннæтæ фыссынц сæ тетрæдты.)
Дождь, облака, Владикавказ, санки, погода, Осетия, родители, природа.
(Уæлдай стъалы жюри саккагкæндзæн, хуыздæр, цымыдисагдæар хай чи равдиса, уымæн).
10. Хæслæвæрдтæ: (СЛАЙДТÆ)
1. Дамгъæтæй сараз дзырдтæ:
1) в, æ, къ, а, д - къæвда
2) г, ы, з, м, æ - зымæг
3) р, æ, дз – æрдз
4) м, æ, г,ы, д - дымгæ
2. Сраст кæн рæдыдтытæ:
1) Сымах уыдысты хъæды.
2) Ды уарзын зымæг.
3) Æз дæ зондджын ахуырдзау.
4) Знон мах уыдыстут дуканийы.
3. Дзырдтæй саразут хъуыдыйæдтæ.Бир. нымæцы хауæнтæ бацамонут:
Уазал, бырынц, фæлæ, абон, сывæллæттæ, у, дзоныгътыл, гыццыл.
Цæрынц, хъæдты, цæрæгойтæ, Ирыстоны, алыхуызон, хъæддаг.
Абон у уазал, фæлæ гыццыл сывæллæттæ бырынц дзоныгътыл.
Ирыстоны хъæдты цæрынц алыхуызон хъæддаг цæрæгойтæ.
4. Сараз раст дзырдбæстытæ:
Фæззæг адджын
Сывæллон уалдзыгон
Райсом зондджын
дыргътæ сызгъæрин
Ирыстон тæвд
5. Сраст кæнут рæдыдтытæ:
1) И. х. кæмæ? цæмæ? кæцæй?
2) Х. х. кæуыл? цæуыл? куыд?
3) Г. х. кæй? цæй? кæм? цæм?
4) Ц. х. кæимæ? цæимæ? кæдæм?
6. Ссарут рæдыдтытæ:
1) Д. х. кæмæн? хотæн
2) Æ.-б. х. кæуыл? хотыл
3) Г. х. кæй? хотæй
4) А. х. кæмæ? хотмæ
12. Текстыл куыст (æмдзæвгæ 69 фарс)
1. Текст аив кæсынц сывæллæттæ радыгай æмæ тæлмац кæнынц цы бакæсынц, уый.
2. Сæргонд æрхъуыды кæнын æмдзæвгæйæн.
3. Бафæрсын æмдзæвгæйы хицæн дзырдты, дзырдбæстыты тæлмац.
шуба-дублёнка, играя-смеясь, вынесли, искра, красные щеки, теплые дома, не страшно, облака, небо, снежинки, заболел).
4. Ссарын тексты хъæугæбынæттæ(Ахуыргæнæг дзуры уырыссагау скъуыддзаг, сывæллæттæ йæ ссарынц æмæ йæ кæсын циронау, стæй та – ахуыргæнæг иронау кæсы скъуыддзаг, сывæллæттæ йæ тæлмац кæнынц уырыссагау.)
Кто из них шубу снял и на снегу кувыркается.
Таким на земле совсем не страшно заболеть.
Играя- смеясь выбежали на улицу соседские мальчики.
Ахуыргæнæг кæсы иронау, сывæллæттæ тæлмац кæнынц уырыссагмæ. (69 фарс).
5. Ссарын бирæон нымæцы номдартæ тексты æмæ сын бацамонын сæ хауæн, кæрон.
Æрдз, мит, Ирыстон, дымгæ, бæрæгбон, боныхъæд, денджыз, зымæг.
(13, 14 конкурс иумæ цæуынц.Гæххæттыл рагацау фыст ис дзырд. 1 сывæллон алы командæйæ дæр рацæуы æмæ сисы гæххæтт. Кæмæ цы дзырд æрхауа, уый тасындзæг кæнынц).
15. ЖЮРИ бæрæг кæнынц 13, 14 конкурсы хæслæвæрдтæ.
(Иугай ахуырдзауы ра цæуы алы командæйæ дæр.Ахуыргæнæг сын уырыссагау дзуры дзырдтæ алы темæтæй, сывæллæттæ сæ уайтагъд хъуамæ зæгъой иронау).
Сова, гвоздика, осень, фасоль, Родина, верблюд, тарелка, шарфик, дуб, сыр, ягоды, тыква, понедельник, брат, ёлка, лук, огород, Россия, времена года, мята, падежи, доска.
Нымæцонтæ(сывæллæттæ дзурынц иронау):
35, 19, 97, 246, 3521
Третий, первый, второй, 52-ой, 21 – ый, 33 – ий.
18. Урокæн хатдзæгтæ скæнын(ахуыргæнæджы кæробæттæн ныхас).
Шопен Ф. Ф. — (Chopin, Szopen) Фридерик Францишек (1 III, по метрич. записи 22 II 1810, Желязова Воля, близ Варшавы 17 X 1849, Париж) польский композитор и пианист. Сын француза Николб (Миколая) Шопена, участника Польского восстания 1794, преподавателя … Музыкальная энциклопедия
Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика — РСФСР. I. Общие сведения РСФСР образована 25 октября (7 ноября) 1917. Граничит на С. З. с Норвегией и Финляндией, на З. с Польшей, на Ю. В. с Китаем, МНР и КНДР, а также с союзными республиками, входящими в состав СССР: на З. с… … Большая советская энциклопедия
Римский-Корсаков Н. А. — Николай Андреевич (6 (18) III 1844, Тихвин 8 (21) VI 1908, усадьба Любенск, близ Луги, ныне Псковской обл.) рус. композитор, педагог, дирижёр, муз. обществ. деятель. Род. в дворянской семье. Первоначальное общее и муз. образование получил … Музыкальная энциклопедия
Япония — I КАРТА ЯПОНСКОЙ ИМПЕРИИ. Содержание: I. Физический очерк. 1. Состав, пространство, береговая линия. 2. Орография. 3. Гидрография. 4. Климат. 5. Растительность. 6. Фауна. II. Население. 1. Статистика. 2. Антропология. III. Экономический очерк. 1 … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Пушкин, Александр Сергеевич — — родился 26 мая 1799 г. в Москве, на Немецкой улице в доме Скворцова; умер 29 января 1837 г. в Петербурге. Со стороны отца Пушкин принадлежал к старинному дворянскому роду, происходившему, по сказанию родословных, от выходца "из… … Большая биографическая энциклопедия
Китай государство в Азии — Содержание: География. История общая. История сношений К. с Европой. Язык и литература. Китайская музыка. Великая империя восточной и центральной Азии известна среди своих обитателей под названиями, ничего общего с европейскими (Китай, China,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Китай, государство в Азии — Содержание: География. История общая. История сношений К. с Европой. Язык и литература. Китайская музыка. Великая империя восточной и центральной Азии известна среди своих обитателей под названиями, ничего общего с европейскими (Китай, China,… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Япония* — Содержание: I. Физический очерк. 1. Состав, пространство, береговая линия. 2. Орография. 3. Гидрография. 4. Климат. 5. Растительность. 6. Фауна. II. Население. 1. Статистика. 2. Антропология. III. Экономический очерк. 1. Земледелие. 2.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Стравинский И. Ф. — Игорь Фёдорович (5 (17) VI 1882; Ораниенбаум, ныне г. Ломоносов 6 IV 1971, Нью Йорк, похоронен в Венеции) рус. композитор и дирижёр. С ранних лет приобщился к высоким достижениям отечеств. иск ва в доме отца певца (бас) Мариинского т ра Ф … Музыкальная энциклопедия
Читайте также: