Сочинение про овощи на татарском языке

Обновлено: 06.07.2024

Я живу в одном из самых древних городов России. Казань основали больше 1000 лет назад и вся история города тесно переплетена с историей России. Сначала это была крепость, защищавшая границы Золотой Орды и важный пункт на торговых путях в Азию. Потом возникло Казанское ханство, воевавшее с Московским княжеством. И наконец, Иван Грозный ввел Казань в состав Российского государства.

Сейчас Казань в первой десятке самых крупных городов России. Здесь очень развита промышленность и несколько крупных химических предприятий, которые дают работу местным жителям.

В Казани есть метро, признанное самым благоустроенным в России, не считая, конечно московского метрополитена.

Так как Казань — столица республики Татарстан, то здесь сосредоточены и главные образовательные и культурные ресурсы региона. В городе несколько Федеральных Университетов и филиалов крупных ВУЗов. Это дает возможность людям не уезжать на учебу в другие города, а получать хорошее высшее образование и в дальнейшем работу тут же, в городе. Я тоже, когда закончу школу, буду поступать в Приволжский Казанский университет.

Древняя история города обусловливает наличие множества интереснейших достопримечательностей, на которые приезжают посмотреть тысячи туристов со всего мира. А наш Казанский Кремль даже находится под защитой ЮНЕСКО.

У нас также много театров, музеев, памятников старины, есть Национальная Библиотека — одна из крупнейших в России.

Поскольку в городе есть крупные предприятия нефтехимии, то имеются также и научные организации, которые поддерживают развитие этих предприятий на высоком уровне. И многие выпускники ВУЗов идут в Большую Науку, чтобы развивать экономику страны.

Мой город гордится тем, что в нем жили многие известные люди, оказавшие много влияния на российскую историю и культуру: Державин, Лобачевский, Шаляпин, Филатов, Ершов и другие. Я тоже горжусь, что тоже здесь живу. Мне нравится чувствовать сопричастность к таким прославленным людям, которые когда-то ходили по тем же улицам, что и я.

Я живу в Приволжском районе и любимое место прогулок с моими друзьями — озера Кабан. Там очень красивые набережные, скверы и можно покататься на лодках. А еще на озерах живут разные птицы и даже дикие лебеди, которых можно кормить хлебом. Там мы часто катаемся на велосипедах или роликах.

Я очень люблю Казань и даже когда вырасту скорее всего не уеду отсюда, а буду жить здесь.

Сочинение №3

Казань – столица Республики Татарстан, город, которому уже более 1000 лет и который несет в себе историю не одного столетия, город, в котором проживает свыше 1 миллиона человек, город, который всегда радушно принимает гостей.

Казань обладает достаточно большим запасом памятников архитектуры и прочих не менее удивительных достопримечательностей, которые собирают около себя туристов и обычных зевак. Город сочетает в себе несколько архитектурных стилей, например, таких как: барокко, классицизм, модерн, эклектика, псевдорусский стиль и конструктивизм. Эти стили оживают в постройках города, словно, сошедшие с книжных страниц персонажи давно полюбившихся историй.

Тенистые аллеи и парки города с обитающими крылатыми собратьями придают ему атмосферу спокойствия и душевного умиротворения.

Живописные храмы, которым уже очень много сотен лет, удобно расположились на берегу рек, уникальные в своем роде здания, уютные кафе и семейные ресторанчики – все это неотъемлемые составляющие этого невероятного города, моего любимого города.

Моим излюбленным местом всегда был небольшой остров Маркиз, летом, забираясь в тень ветвь, растущих там деревьев и читая книгу или изучая каждую деталь этого небольшого островка, не заметно пролетает время, и вечером, перед заходом солнца можно наблюдать невероятный молочно-розового цвета закат.

Также изюминку городу приносит Дворец Земледельцев. Его величественный стан и архитектура завораживают, а символ векового дерева наполняет жизненной силой каждого, кто является полюбоваться этим творением. Его свет во мраке ночи или только надвигающихся сумерек освещает все ближайшее, что есть вокруг. Гости города, зачастую, не упустят возможности лицезреть такую красоту вживую, и обязательно оценят увиденное по достоинству.

Каждый сезон года, будь то лето или зима, весна или осень, не важно, сменяя друг друга вносит новые краски и как будто жизнь в городе не прекращалась с приходом холодов или же, наоборот, аномальной жары, город словно сияет изнутри.

Я, поистине, считаю этот город своим любимым, каждую его улочку, перекресток, аллею или же парк с раскидистыми деревьями, каждую песчинку местного пляжа, каждую кофейню, что подает изумительный кофе, каждый ресторан, вкус блюд которого заставляет вернуться в будущем. Этот город наполнен любовью к жизни и готов дарить ее абсолютно каждому, кому это необходимо.

Сочинение на татарском языке на тему “Казан – мәңге яшь шәһәр” Иркәли җанны Идел һавасы, Ишетәм синдә әнкәм авазын. Мәхәббәтем син, Бәхетем каласы − Мең яшьлек Казан, Мең яшәр Казан. (Роберт Әхмәтҗанов).

Туган ягым − Татарстан. Киң кырларга, шаулы урманнарга, елгаларга, көмештәй ялтырап торган күлләргә бай минем туган ягым. Бәлки шуңа күрәдер, телебез дә каен ботагыдай сыгылмалы, көйләребез кебек назлы безнең. Чиксез яшел киңлекләр, урман, кыр, күлләр илендә, инде мең елдан артык үзенең серле исеме, шөһрәтле тарихы булган Казан шәһәре Идел елгасына Казансу килеп кушылган җирдә урнашкан. Казан − Татарстанның башкаласы. Ул татарларны бер үзәккә туплап торучы башкала − безнең рухи мәркәзебез. Ул − минем туган шәһәрем дә. Казанның, тарихчылар һәм археологлар ачыклый алган гомере генә дә 1000 елдан артып китә. Ә аңа кадәр ул күпме еллар дәвамында яшәгән, бер Ходай белә. Казан шәһәренең салынуы турында бик күп халык авыз иҗаты ядкярләре һәм әдәби әсәрләр бар. “Хан кызы Алтынчәч”, “Кабан күле”, “Алпамша” әкиятләре, “Туйбикә казаны” легендалары − әнә шундыйлардан. “Шәһри Болгарда халык бай яшәгән. Ләкин Аксак Тимер Шәһри Болгарны җимергән. …Бер кабиләнең анасы Туйбикә карчык унбишләп кешене иярткән дә җил көймәсе белән Идел буйлап китеп барган. Ул алты потлы казанын да үзеннән калдырмаган, казанның чылбыры да алты пот икән. Шактый баргач, юлчылар яр буена төшкәннәр. Бу урын аларга ошаган. Шунда туктап, яшәп калганнар. Безгә аш-су, бәхет теләп торсын диеп, казанны күмеп куйганнар. Шушы урында Казан шәһәрен сала башлаганнар, ди. Чылбырлы Казан әле хәзер дә шәһәр астында ята, ди, тик аны табучы гына юк, ди. Казан исеме әнә шулай килеп чыккан, имеш”. (“Туйбикә казаны”.) Чынлап та, безнең халкыбыз бик кунакчыл бит, димәк, ул сыйфат безгә борынгы бабаларыбыздан күчкән. Өйгә кунак алып кайту, аңа хөрмәт күрсәтү − бүген дә халкыбызның иң күркәм сыйфатларының берсе. Казан − тарихи шәһәр. Аның иң биек урынына Кремль диварлары урнашкан. Ә диварлар артында кызыл кирпечтән салынган Сөембикә манарасы һәм ап-ак Спас манарасы; Казаныбызга нур чәчеп торучы Кол Шәриф мәчете бар. Казан Кремле − Бөтендөнья тарихи мирас һәйкәле дип игълан ителде. Казаныбызга мең яшь булуга карамастан, ул яшәрә генә бара. Чөнки аны көннән-көн матурлыйлар, яңарталар. Башкалабызның иске урамнары, йортлары төзекләңдерелә. Шулай ук яңа урамнар һәм микрорайоннар да калкып чыга, метро төзелә. Казан һаман да иҗат дәрте белән рухланып яши, киләчәккә ачык йөз белән карый. Казан − безнең республикабызның йөрәге ул, белем үзәге. Монда бик күп атаклы язучылар, галимнәр, рәссамнар, композиторлар яшәгән, укыган, иҗат иткән… Шәһәребездә бик күп уку йортлары, музейлар, театрлар, парклар бар. Казанда төрле халык вәкилләре үзара дус яшиләр һәм эшлиләр. Казаным − ул дуслык шәһәре! Казаным − ул тарихи шәһәр. Казаным − ул гел яңарып торучы, картаймый торган мәңге яшь шәһәр!

Родной татарский уголок

Я проживаю в одном из самых старых городов России. Столица Татарстана была основана более 1 тыс. лет назад. Существование городка тесно связано с историей нашей страны. Изначально здесь располагалась крепость, которая защищала границы Золотой Орды от врагов. На этом месте также находился когда-то главнейший пункт торговых путей в Азию. Позже образовалось Казанское ханство, которое, как мы знаем из школьных учебников по истории, воевало с Московским княжеством. Что касается окончательного присоединения к России, то это смог сделать царь Иван Васильевич Грозный. Именно он ввёл Казань в состав царства.

В настоящее время столица Татарстана входит в десятку самых крупных городов России. На территории Казани весьма неплохо развита промышленная отрасль. Здесь располагается несколько больших химических заводов, которые обеспечивают работой местных жителей.

Мало кто знает, что метро, расположенное здесь, считается самым благоустроенным в нашей стране. Конечно, если не брать в расчёт московскую подземку.

Так как Казань является столицей республики, здесь также находится несколько образовательных и культурных заведений. У нас сосредоточено несколько государственных университетов, а также филиалов самых больших вузов России. Благодаря этому студентам нет необходимости ездить учиться в другие города. В Казани они могут получить неплохое образование, а в дальнейшем найти здесь же работу. Когда я окончу школу, то тоже планирую поступить в какой-нибудь из этих университетов.

Конечно, нельзя не упомянуть интереснейшие достопримечательности татарской столицы. На эти культурные наследия приезжают полюбоваться тысячи туристов не только с нашей страны, но и из других уголков мира. Самыми популярными достопримечательностями являются:

Казанский кремль, который находятся под защитой ЮНЕСКО.
Национальная библиотека, являющаяся одной из самых крупных на территории Российской Федерации.
Знаменитая улица Баумана.

Помимо этого, в городе находится большое количество интересных музеев, театров, памятников культуры и архитектуры.

Растет и развивается

В городе располагаются крупные предприятия нефтехимии. Именно поэтому здесь находятся различные научные организации, поддерживающие развитие этих компаний на должном уровне. Большое количество выпускников университетов и институтов предпочитают делать карьеру в науке. Благодаря этому развивается экономика не только республики, но и всей страны в целом.

Летняя универсиада;
Кубок конфедераций;
Чемпионат мира по фехтованию.

Мне удалось побывать на Кубке конфедераций несколько лет назад. Когда здесь проходила универсиада, Казань буквально кишела студентами, но было весело посещать различные мероприятия.

Я горжусь своим городом. Здесь проживали различные известные личности, которые оказали немалое влияние на культурное наследие всей страны. К таким выдающимся персонам следует отнести:

Шаляпина;
Державина;
Лобачевского;
Филатова.

Очень рад, что проживаю в этом замечательном городе. Иногда мне кажется, что я сопричастен к этим известным людям, ведь они тоже много лет назад ходили по тем же улицам, что и все мы.

Любимое место

Сам я проживаю в Приволжском районе. Очень люблю гулять со своими друзьями и одноклассниками вдоль озера Кабан. Здесь располагаются красивейшие пейзажи. Часто в этом районе можно увидеть фотографов, которые приходят запечатлеть закат для своего портфолио. На озере также проживают различные птицы, в том числе лебеди. Иногда здесь можно встретить туристов, которые приходят покормить их хлебом. Люблю просто наблюдать за всем этим, катаясь на велосипеде или роликах.

Считаю, что мне очень повезло родиться в таком замечательном городе, как Казань. Многие отправляются сюда в путешествие, а я счастливчик, так как живу здесь. Иногда мне кажется, что у меня никогда не возникнет желания уехать отсюда в другой город.

Казань для каждого

Казань — город-курорт, в который влюблены не только жители России, но и гости из других стран. Гостеприимная, загадочная, самобытная, удивительная и неповторимая татарская столица не оставит никого равнодушным после поездки сюда. Некоторые Казань называют неофициальной третьей столицей нашей страны. Мало кто знает, но по популярности посещения этот город занимает третье место в России. Многие сюда едут только для того, чтобы посмотреть на знаменитую мечеть Кул-Шариф, которая славится на всю страну.

Казань располагается в живописном и удобном месте — на берегах рек Казанка и Волга. Изначально город считался местом слияния Запада и Востока. Здесь находился главный торговый центр.

В настоящее время столица Татарстана динамично развивается. В ней располагается большое количество промышленных предприятий. Однако Казань имеет и большой культурный потенциал. Можно бесконечно рассказывать о красоте мини-улочек, которые чем-то похожи на европейские. Здесь сосредоточено большое количество мечетей и храмов, музеев и театров, древних архитектурных комплексов и памятников. Все это завораживает.

Отдельного внимания стоит Казанский кремль, который находится в самом центре нашей столицы. Он поражает каждого своим величием и красотой. Здание является уникальным. Оно украшено необычными ажурными элементами. Что касается современных домов, то они органично сочетаются со старинными городскими постройками и достопримечательностями.

В нашем городе трепетно относятся к историческим местам, но и современные архитектурные памятники делают Казань привлекательной для туристов и местных жителей.

В столице Татарстана проживают народы различных национальностей. На ее улицах можно встретить татар, русских, башкир, удмуртов, чувашей, марийцев. Что касается языка, то здесь их тоже несколько. Я и сам планирую в будущем выучить татарский. Хочу полностью наладить контакт с культурным и историческим наследием нашей республики.

Казань — это удивительный город. Побывав в нем раз, захочется вернуться ещё.

Город-сказка

Я бывал во многих интересных и красивейших местах России и других стран. Каждый раз, возвращаясь домой в Казань, я искренне радовался своему приезду. Да, существует большое количество красочных уголков на этой планете, но свой родной город я не променяю ни на какой другой.

В Казань мы переехали, когда мне было 5 лет. За эти годы я по-настоящему влюбился в татарскую столицу. Это именно то место, которое выделяется среди остальных и заслуживает неформального статуса великих.

О красоте города можно говорить бесконечно. Казань в настоящее время считается одним из самых крупных экономических центров России. Здесь хорошо развиты химическая промышленность, военная отрасль и авиационная сфера. В столице Татарстана ежегодно организовываются различные спортивные мероприятия. Например, недавно здесь проходили Кубок конфедераций и Чемпионат мира по футболу. Казань уверенно приняла несколько матчей.

Сам я проживаю в пригороде, однако часто бываю в городе. Люблю просто гулять по улицам, рассматривать здания. В Казани находится большое количество различных достопримечательностей. Мне нравится этот город не только за богатое культурное наследие, но и за его современность. Здесь сумели ужиться исторические памятники архитектуры, старинные музеи, храмы, мечети с огромными торговыми центрами, ресторанами, кафе и кинотеатрами.

Казань — это именно тот город, в котором не будет скучно ни одному туристу. Для каждого здесь найдется своё развлечение. Я бесконечно благодарен судьбе, что мне выпал прекрасный шанс жить в таком потрясающем месте.

В сочинении про Казань можно рассказать о многом. При написании школьники могут фантазировать до бесконечности. Однако полезно будет упомянуть не только о красивых пейзажах, достопримечательностях, но и о развитии города.

Цели урока: повторение названий овощей и фруктов на татарском языке, активизация их в речи учащихся; развитие умений вести диалог-расспрос, используя вопросы: Бакчада нәрсә үсә?, Син нәрсә яратасың? (Что растет в огороде?, Что ты любишь?).

Планируемые результаты:

Личностные:
- формирование у обучающихся навыков уважительного отношения друг к другу,
- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости;
- развитие умений вести диалог-расспрос, используя вопросы:
- бакчада нәрсә үсә?, син нәрсә яратасың?(что растет в огороде?, что ты любишь?)
- повторение и активизация в речи названий фруктов и овощей;
- готовность слушать собеседника и вести диалог;
- умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
- осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
- овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам.
Тип урока: урок повторения и закрепления полученных знаний.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I. Приветствие.

– Исәнмесез, укучылар!
– Хәлләрегез ничек?
– Минеке дә яхшы. Әйдәгез шигыребезне сөйлибез.

– Исәнмесез!
– Рәхмәт, яхшы!
– Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел!
Икесе дә безнең өчен
Иң кирәкле, затлы тел!

II. Актуализация знаний. Аудирование.

– Яшелчәләр турында.һ.б. (Об овощах и фруктах и т.п.)

– Это Копатыч. Он работает в огороде.
Слушают.
Отвечают на вопрос.

3. Фонетическое упражнение

– Копатыч тоже изучает татарский язык. Давайте поможем ему правильно произнести татарские звуки. (слайд №4)
– Дөрес укыйбыз. Произносим правильно. (слайд №5)

Повторяют хором. Два-три ученика читают вслух.

4. Аудирование

Слушают и хлопком указывают нужное слово.

5. Чтение

– Тут даны слова, их нужно прочитать и соединить с рисунком.
Выполняют упражнение.

6. Структура “Куиз-куиз-трейд”

– Копатыч хочет проверить вас. Он приготовил карточки с рисунками овощей и фруктов. Что вы будете делать?

– Спрашивать друг друга.
Берут карточки, находят пару, спрашивают друг друга название овощей и фруктов.

7. Упражнение на знание лексики

(слайд №6)
– Что делает Копатыч?
– Давайте ему поможем. Что нужно сделать? (слайд №7)

– Собирает урожай.
– Овощи положить в корзину с надписью “Яшелчәләр”, а фрукты в корзину “Җиләк-җимешләр”
Выполняют упражнение

8. Ответы на вопросы

(слайд №8)
– Копатыч задает вам вопросы. Как вы на них ответите?

– Бакчада суган, кишер үсә. Һ.б.
– Мин кыяр яратам. Һ.б.

9. Структура “Микс-пэа-шэа”

– Сейчас мы закрепим эти конструкции в структуре “Микс пэа шэа”. Вы ходите смешиваетесь под музыку и образуете пару после ее остановки. (Звучит музыка)
1. Музыка останавливается.
2. Встаньте в пары.
3. Поделитесь на партнера А и Б.
4. Задайте первый вопрос друг другу и ответьте на него. (Прослушиваются 1-2 пары, ошибки исправляются)
5. Звучит музыка.
6. Музыка останавливается.
7. Встаньте в пары.
8. Поделитесь на партнера А и Б.
9. Задайте второй вопрос друг другу и ответьте на него. (Прослушиваются 1-2 пары, ошибки исправляются)

10. Работа над орфографией

– Копатыч написал слова. Посмотрите как он это сделал? (слайд №9)
– Сформулируйте задание: что сейчас нужно сделать?

– Давайте проверим. (слайд№10)

– Нужно вставить пропущенные буквы и прочитать получившиеся слова.
(Выполняют задание)

(Обучающиеся передают друг другу карточки со словами и проверяют правильность написания)

11. Исполнение песни

(слайд№11)
– Сегодня на уроке мы много поработали! Копатыч предлагает исполнить песню “Безнең бакча”

“Безнең бакча” җырын башкару.

12. Подведение итогов

– Что мы делали на уроке?
– Какие упражнения вам показались легкими?
– Какие упражнения вызвали у вас затруднения?

Помогите пожалуйста, хоть и на татарском , у нас учебникина татарском языке.

Вопрос 1831, 1832.

Сама татарка, но не врубаюсь, хз.

Сочинение на татарском про друга 5 предложеия?

Сочинение на татарском про друга 5 предложеия!

Загадки про овощи на татарском языке?

Загадки про овощи на татарском языке.

Помогите пожалуйста написать сочинение о лете на татарском языке?

Помогите пожалуйста написать сочинение о лете на татарском языке.

Ребята помогите?

Сочинение на татарском языке "Мой любимый герой!

", пожалуйста, 6 класс = ).

Можно 5 вопросов другу на татарском типо : Как тебя зовут?

Можно 5 вопросов другу на татарском типо : Как тебя зовут?

Сколько у тебя друзей?

Во сколько ты встаешь?

Из 300 жителей деревни 200 говорят на татарском языке, 180 - на русском?

Из 300 жителей деревни 200 говорят на татарском языке, 180 - на русском.

Сколько жителей этой деревни говорят и на татарском, и на русском языке?

Если сложить ширину Татарского и ширину Керченского проливов вместе, то получим 11, 7км?

Если сложить ширину Татарского и ширину Керченского проливов вместе, то получим 11, 7км.

Татарский пролив на 3, 1 км шире Керченского.

Какова ширина каждого.

Решите с действиями пожалуйста.

Если сложить ширину Татарского и ширину Керченского проливов в месте в самом узком месте, то получим 11, 3 км?

Если сложить ширину Татарского и ширину Керченского проливов в месте в самом узком месте, то получим 11, 3 км.

Татарский пролив на 3, 3 км шире Керченского.

Найти ширину Татарского пролива.

Накрывать на стол по татарский?

Накрывать на стол по татарский.

143898 на татарском?

143898 на татарском!

6000 / 100 = 60 дет. / день - делает первый рабочий 6000 / 150 = 40 дет. / день - делает второй рабочий 6000 / 120 = 50 дет. / день - делает третий рабочий 60 + 40 + 50 = 150дет. / день - делают три рабочих 6000 : 150 = 40 дней - они выполнят зак..

1) 6000 : 100 = 60 (д / день) - скорость работы первого рабочего 2) 6000 : 150 = 40 (д / день) - скорость работы второго рабочего 3) 6000 : 120 = 50 (д / день) - скорость третьего рабочего 4) 60 + 50 + 40 = 150 (д / день) - общая скорость работы всех..

1)3670085 - (843900 - 150 * 20) = 3670085 - (843900 - 3000) = 3670085 - 840900 = 2829185 2)385317 + 8480623 - 430 * 20 = 385317 + 8480623 - 8600 = 8865940 - 8600 = 8857340 В первую очередь : скобки , умножение . Потом всё остальное.

1) (a + b) * (a + b) * (a + b) * (a + b) = (a + b)∧4 (это 4 стерень), 2) (x - y) * (x - y) * (x - y) = (х - у)³.

Будут вопросы, обращайся).

А x = 132 б x 38 в 183 екееееееееееееееееееееек.

A)15 + x = 171 - 24 15 + x = 147 x = 147 - 15 x = 132 б)х = 85 - 47 х = 38 в)у = 312 + 129 у = 441.

1). 170 + 300 = 470(чел) - в средней школе ; 2). 470 - 260 = 210(чел) - старшеклассников. Ответ : в новой школе учится 210 старшеклассников.

ИКТ игра – пособие для детей старшего возраста

закреплять слова, обозначающие овощи; упражнять в правильном произношении слов и фраз; развивать произвольное внимание, логическое и образное мышление

“ Яшелчәләрне ата!”

Бу нәрсә?

Что это?

Нинди? Какой?

Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах.

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь) (Кишер)

Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки.

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

Задачи: 1.Закрепить названия овощей.

2.Развивать речь детей, мышление, память, внимание.

3.Посредством создания игровых ситуаций, вызвать желание детей говорить на татарском языке.

Обогащение и активизация словаря : кәбестә,кыяр,помидор,суган,тәлинкә. Диалог между воспитателем и детьми, между детьми. Воспитатель: Салатка нәрсә салабыз?

Ребенок: помидор(кыяр,кәбестә,суган…) Воспитатель: Салатка ничә кыяр салабыз? Ребенок:Салатка 4кыяр,1кәбестә,1суган,3помидор салабыз.

Читайте также: