Сочинение по картине февральская лазурь 4 класс презентация
Обновлено: 05.07.2024
2 Игорь Эммануилович Грабарь родился 13 марта 1871 года в Будапеште, в семье русского общественного деятеля Э. И. Грабаря. В 1876 г. его родители, бывшие в числе сторонников славянского освободительного движения, переезжают в Россию – 1960
3 ИЗВЕСТНЫЙ РУССКИЙ ХУДОЖНИК И.Э.ГРАБАРЬ НАПИСАЛ МНОГО КАРТИН. БЕЛАЯ ЗИМА. ГРАЧИНЫЕ ГНЁЗДА. МАРТОВСКИЙ СНЕГ.
4 ЗИМНЕЕ УТРО ЗИМНИЙ ВЕЧЕР
5 ПОСЛЕДНИЙ СНЕГ РЯБИНКА
6 АВТОПОРТРЕТ С ПАЛИТРОЙ (В БЕЛОМ ХАЛАТЕ)
8 Так бывает ближе к весне. Воздух свеж и чист, снег серебрится в лучах солнца. Около берёз полегли сиреневатые тени.
9 На переднем плане картины художник изобразил могучую березу с толстым изогнутым стволом. Ветви у берёзы раскидистые, внизу толстые, мощные; на макушке висят коричневатые пожухлые листочки.
10 На заднем плане видна одна ста – рая береза и много молодых. Ветви берёз сплелись между собой. Их переплетение напоминает причудливый морозный узор на стекле.
11 Сквозь берёзовые ветви проглядывает ясное лазорево е небо. Кажется, что до него очень дале- ко. Художнику хорошо удалось передать глуби- ну и бездонность неба.
12 На горизонте виднеется рощица молодых березок. Так и хочется погулять по ней. Смотришь на картину, и кажется, что вокруг тишина, только слышно иногда шевеление веток.
13 Автор смог пере - дать всю красоту зим- него леса. Оказывается, дерево может быть красиво не только летом, но и зимой.
Презентация к уроку русского языка содержит краткую биографическую справку о художнике.Работа по вопросам по репродукции картины помогают ученикам лучше понять замысел художника. В презентации также содержится план сочинения и примерное сочинение по картине.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| sochinenie_fevralskaya_lazur.pptx | 951.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Игорь Эмманиулович Грабарь – русский художник, который прославился написанием портретов и особенно природы. Такого художника называют пленэрист. Это художник, который владеет живописной техникой изображения объектов при естественном свете и в естественных условиях. Игорь Грабарь нашел свой художественный стиль в искусстве - неповторимый и своеобразный.
И. Грабарь не раз признавался, что из всех деревьев средней полосы России он больше всего любит березу, а среди берез - " плакучую " ее разновидность
Как думаете, почему художник именно так назвал свою картину ? Лазурь – яркий радостный цвет неба в ожидании весны. Что изобразил художник? Русскую берёзу, красоту февральского дня, лазурное небо, необычные тени на снегу. Что изображено на первом плане картины? Красавица-берёза. Какая берёза? Раскидистая, ветвистая, светлая, ствол жемчужный, ветки коралловые.
Какой день изображен на картине? Солнечный, ясный, погожий, морозный. Какое небо на картине? Высокое, лазурное, ярко-синее, светлое, солнечный свет слепит глаза. Какой снег? Снег сиреневого оттенка , падают синеватые тени от ветвей берёз, изображён ярко и необычно, как будто в нём отражается лазурь неба. Что видим на горизонте? Лесок, кустарник, красно-коричневого цвета, вдалеке повозка, едет по хрустящему снежному насту.
Какие цвета преобладают на картине? Цвета картины очень яркие и радостные. Очень много света.
Какое впечатление произвела на вас картина?
План. И.Э. Грабарь – певец русской природы. Описание картины: а) красавица-берёза; б) февральский день; в) небо; г) снег; д) лесок на горизонте; е) цвет и настроение картины. 3. Впечатление, произведённое картиной.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку русского языка "Картинный диктант ЖИ-ШИ пиши с И"
Презентация к уроку русского языка "Картинный диктант ЖИ - ШИ пиши с И" предназначена для закрепления написания слов с сочетаниями ЖИ - ШИ в 1 классе.
Презентация к уроку русского языка во 2классе по теме "Сочинение по картине С. А. Тутунова "Зима пришла. Детство"
Данная презентация составлена к уроку русского языка во 2 классе по учебнику В. П. Канакиной УМК "Школа России"(отредактированная).
Презентация к уроку русского языка в 4 классе "Сочинение по картине"
Данная презентация подготовлена мной для урока развития речи в 4 классе по УМК "Школа РОссии" к сочинению по картине К.Ф. Юона "Волшебница зима".
Конспект,технологическая карта и презентация к уроку русского языка в 3классе по теме: "Сочинение по картине И. Я. Билибина "Иван-царевич и лягушка-квакушка" УМК В.П.Канакиной ("Школа России")
Данный материал содержит технологическую карту, конспект с презентацией к уроку развития речи в 3классе по теме "Сочинение по картине И. Я. Билибина "Иван - царевич и лягушка-квакушка" (по учебн.
Презентация к уроку русского языка по теме "Сочинение по картине И. Грабарь "Февральская лазурь"
Презентация к уроку русского языка по теме "Сочинение по картине И. Грабарь "Февральская лазурь".
Презентация к уроку русского языка по теме "Сочинение по картине Грабаря "Февральская лазурь".
Презентация содержит репродукцию картины, материал для подготовки к сочинению - план сочинения, работу над лексикой.
Презентация к уроку русского языка "Сочинение-отзыв по картине М. Врубеля "Царевна-Лебедь"
Презентация к уроку русского языка "Сочинение-отзыв по картине М. Врубеля "Царевна-Лебедь".
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Роменская И.М. учитель начальных классов МБОУ СОШ ст. Павлодольской
Игорь Эммануилович Грабарь увлекался рисованием с раннего детства. После окончания лицея он поступил учиться в Петербургский университет на юридический факультет. Позже он закончил Петербургскую академию художеств. Он был архитектором и замечательным реставратором. В начале двадцатого века он был директором Третьяковской галереи в Москве, а затем в русском музее Санкт- Петербурга.
Пейзаж – рисунок, картина, на которой изображена природа. Пейзаж. Природа. Порой мы даже не замечаем той красоты, среди которой живем. Искусство пейзажа напоминает нам об этом. Каждый настоящий художник-пейзажист, внося в картину свое отношение к природе, как бы приглашает нас пристальнее вглядеться в нее и насладиться ею. А может, и пообщаться с ней. Не надо думать, что природа — это нечто неподвижное и молчаливое.
Ветви белой краской разукрашу, Брошу серебро на крышу вашу. Тёплые весной придут ветра И меня прогонят со двора. Зима Отгадайте загадку. Снег мешками валит с неба, С дом стоят сугробы снега. То бураны и метели На деревню налетели. По ночам мороз силён, Днём капели слышен звон. День прибавился заметно. Ну, так что за месяц это? Февраль.
Рассмотрите берёзы, как они расположены? Какая часть картины им отведена? Какой день изобразил художник – тёплый или холодный? Солнечный или пасмурный? Как вы догадались? - Какими бы тонами изобразил художник стужу? Такие тона называют холодными, а на картине преобладают тёплые тона. И.Э. Грабарь вот такими словами описывал своё любимое время года: «Настали чудесные солнечные февральские дни. В природе творилось нечто необычное. Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу. - Какие эпитеты помогают увидеть февральский день?
-А как выглядит берёза на переднем плане? Что вам напоминают сплетённые ветви молодых и старой берёз, усыпанных снегом? А что мы видим на втором плане картины? А почему именно берёзу выбрал художник?
Словарная работа. Подберите слова, которыми вы будете описывать следующие предметы, нарисованные на картине: Берёза - большая, красивая, нарядная, огромная, могучая, гордая. День - морозный, солнечный, ясный. Небо - голубое, бирюзовое, лазурное, чистое, высокое, прозрачное, раскинулось шатром.
План сочинения. 1. Художник и его картина. 2. Описание картины. 1) Февральское небо. 2) Тени на снегу. 3) Гимн березам. 3. Мое отношение к картине.
безоблачное, чистое, ярко – голубое, бирюзовое, лазурное, 2. Описание картины. 1) Февральское небо.
2. Описание картины. 2) Тени на снегу. светло – голубой, синеватый, сапфировые тени на серебряном снегу.
2. Описание картины. 3) Гимн березам. белоствольная, ветвистая, высокая, ствол её слегка изогнут, на макушке, прошлогодние жёлто – бурые листья, другие, молоденькие, выстроились вокруг, приготовились вести.
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
учитель начальных классов
Двадцать второе февраля.
Автор: Грабарь Игорь Эммануилович Дата создания:
1904 год Холст, масло Место экспонирования:
(1871 - 1960) — знаменитый советский художник, живописец, искусствовед, профессор, педагог, реставратор
С 1913 по 1925 год он руководил
Познакомимся с художником и его картиной!
- Скажите, что необыкновенного увидел И. Э. Грабарь солнечным февральским утром?
Во время одной из своих обычных утренних прогулок он был поражён увиденной картиной.
Художник быстро вернулся домой за холстом, а потом в один сеанс с натуры набросал эскиз будущей картины.
- Какие имена прилагательные употребил художник для описания природы?
- Что они обозначают?
Лазоревый (лазурный, светло-синий, цвета лазури — голубая
или светло-зелёная краска с сиреневатым оттенком).
(белый, цвет белого жемчуга)
Коралловый (сравнение по внешнему виду с кораллами)
Сапфировый (цвет сапфира, синий или голубой цвет)
Художник И. Э. Грабарь и его
Моё отношение к картине
Учимся оформлять содержание частей сочинения по плану!
Передо мной картина … .
2 – 3 предложения
День: ясный, морозный, солнечный, чудесный
7 – 8 предложений
Воздух: бодрящий, прозрачный, чистый
Снег: сверкает на солнце, переливается разноцветными огнями
Берёзы: стволы сверкают, светится в лучах солнца, берёзовая роща залита светом
Моё отношение к картине
Картина поражает чистотой и прозрачностью света, ослепляет лазорево - синим небом.
Данная презентация подготовлена к уроку развития речи в 4 классе. Архив содержит презентацию к уроку и файл со шрифтом для корректного просмотра презентации.
-75%
Эмоционально незрелые родители и их дети: практика оказания педагогической помощи
Читайте также: