Сочинение на тему невежество егэ
Обновлено: 02.07.2024
Невежество и страх, - как братья близнецы;
отец их гнет и рабства дух,
а мать – покорность своей доле.
Не обязательно бывать там. Но лишь тот, кто думает (мыслит, рассуждает), - тот имеет право действовать. А всё плохое (чудовищное) и безнравственное начинается по ту сторону разума, (когда разума нет) и это удел невежества. Ибо оно (невежество) делает человека равнодушным к миру, а равнодушие растет медленно, но неотвратимо, как болезнь, как раковая опухоль.
А невежественные люди бывают дерзкими, дерзость это ипостась невежества. Мы часто встречаем людей, ученость которых служит орудием их невежеству (знание умных слов, терминов), - людей, которые чем больше читают, тем меньше знают.
Знание – не инертный и пассивный посетитель, приходящий к нам, хотим мы этого или нет. Знания влекут за собой действия, они проверяются опытом. И знание нужно искать, прежде чем оно будет нашим. Оно результат большой работы и потому – большой жертвы, времени, прежде всего.
Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которые делают человека лишь предметом, носителем, - а в использовании фактов, которые могут сделать его философом.
Отсюда – любой мастер своего дела глубокий философ: крестьянин ли, знающий пашню и все тонкости жизни зерна, от семечка до колоса, горшечник; или печник, знающий тонкости глины, а глина разная (красная, белая) и по-разному замешивается и приготавливается для разных работ и предметов: для фарфора или для горшка, для скрепления кирпичей в печи и для обмазки её снаружи….
Невежество непременно связано с суевериями. Единственное лекарство против суеверия – это знания (уничтожающие суеверия), ничто другое не может вывести этого чумного пятна (болезни) из человеческого ума.
Это действительно болезнь, потому что с невежеством сокращается наша жизнь.
Оно опасно. Невежество всегда обладает большей уверенностью, чем знание (знанию свойственно сомневаться); и только невежды могут с уверенностью утверждать, что науки никогда не будут в состоянии решить ту или иную проблему.
Говорят о коллективном разуме человечества. Но верится с трудом в коллективную мудрость невежественных индивидуумов.
Большинство подвержено предрассудкам. А предрассудок – дитя невежества. Оно – как демоническая сила, и надо опасаться, что оно послужит причиной еще многих трагедий.
Суеверие, свойственное невежеству, - опасно, и допускать его существование нельзя, - в этом даже есть известная доля трусости. И относится к нему терпимо, тоже – не значит ли это навсегда примириться с невежеством, возрождать мрак средневековья? Суеверие ослабляет человеческое общество, оглупляет. (Стоит подумать тут о религии: земля признана круглой не так давно, а значит, все это время все верующие находились в страшном суеверии?).
Невежество – это сумерки для ума,
а в сумраке рыщет зло,
пытаясь сорвать свою маску и истребить человечество.
Невежество – мать всех преступлений.
Преступление, прежде всего – неразумие. (Не убей – не простая заповедь).
Кто стыдится признать свои недостатки, тот со временем будет бесстыдно оправдывать свое невежество, которое и есть самый большой порок. В человеческом невежестве считается утешительным считать все за вздор – все то чего человек не знает. Все неважно для невежды: зачем нам электричество и его свойства изучать… и в том же духе, как было в средневековье, когда все науки запрещались.
Иногда, разговор с невеждами более научит, нежели разговор с учеными. Невежда может задать больше вопросов, чем может их разрешить самый знающий человек.
Есть невежды среди писательской братии. Те, кто пишут витиевато-тёмно, либо невольно выдают свое невежество, либо намеренно скрывают его. Смутно пишут всегда о том, что смутно себе и представляют.
________________
Человек суеверен, потому что пуглив; а пуглив он только потому, что невежественен. Взаимосвязано.
Ученый может понять невежду, потому что он сам был таким в детстве, и, наоборот, невежда не может понять ученого, ибо никогда таковым не был.
Сказать придется вообще, об общем: Культура и её шлифовка. – Человек рождается дикарём. Воспитываясь, он изживает в себе животное начало. Культура создает человеческую личность, и чем больше культуры, тем личность значительней.
Пример: Культурная Греция вправе была назвать остальной мир варварским. Всякая неотёсанность – от невежества. Для культуры нужны, прежде всего, знания, но сама ученость будет грубоватой, коли не будет отшлифована. Изящны должны быть не только мысли, но и желания, и особенно речь. Одни люди бывают от природы наделены изяществом внутренним и наружным, в мыслях и словах, в каждой части тела и в каждом свойстве души, это редкие экземпляры: как фрукты, плоды, не все бывают красивы и по кожуре и по мякоти. Другие, наоборот, бывают так неотесаны, что все их природные качества, порой превосходные, меркнут из-за несносной дикарской грубости. Это можно видеть на подиумах конкурсов: красивые блондинки, тупые до невозможности, породили анекдоты во множестве.
Противоядием невежеству (как болезни) является образование (учиться никогда не поздно именно поэтому), которым в школах еще должны быть напитаны души молодых людей.
Невежество – состояние привольное (а человек ленив) и не требует от человека никакого труда; поэтому невежды исчисляются тысячами.
Самым невежественным оказывается тот, кто считает, что знает всё (и останавливается в своем развитии). Печальная участь ожидает того, кто наделен талантом, но вместо того, чтобы развивать и совершенствовать свои способности, чрезмерно возносится и предается праздности и самолюбованию. (Человечество не стоит в развитии знаний – об этом надо бы подумать). Такой человек постепенно утрачивает ясность и остроту ума, становится закоснелым, ленивым и обрастает ржавчиной невежества, разъедающей плоть и душу.
С невеждой о науках рассуждать, -
Что злак пшеничный в солончак бросать.
С тем, кто свои заблужденья возвел в правоту,
Лучше не спорь, нелегко исцелить слепоту,
Сердце такого подобно кривому зерцалу:
Всё исказит и в ничто превратит красоту.
Природа так обо всём позаботилась, что повсюду мы можем найти, чему учиться нужно.
К тому и дано нам искусство (богами ли, музами…), чтобы победить невежество. А невежество с давних пор – врагом искусства и было. У искусства нет других врагов кроме невежд, которые не понимают сути того или иного вида искусства, но борются с ним.
Невежество, как ночь ума
И ночь безлунная, беззвездная.
Оно как сон на очи человека
Накидывает шоры темные свои.
Поставив себе одну из целей надо стремиться к знаниям. Однако. Не стремитесь знать всё, чтобы не стать во всем же невеждой. Не знает крестьянин о космосе или о микромире частиц, мезонов, пи-мезонов. Но в своем труде он умножает знания настолько, что оказывается мудрее некоторых академиков.
Приветствую. Вас, Сергей.
С интересом прочитала. Да. Это так :)
У меня есть такие слова:
". И интересно вот еще: а кто же тогда глуп?
Вы думаете, тот, кто задает вопрос?
Так нет. А тот, кто, спя на лаврах, стал настолько туп,
Что сам назвался мудрецом навеки и всерьез"
Жизнь такая многогранная и интересная, что, к сожалению, ни одному человеку не дано познать всё. Нам не прочесть миллионы книг, не побывать во всех городах, не прослушать всю прекрасную музыку и не полюбоваться всеми полотнами. Кому-то это жаль осознавать, а кто-то ни разу в жизни об этом не задумывался. Главная цель таких людей — удовлетворение физиологических потребностей. Вопросы интеллектуального и духовного развития не про них. Они живут в невежестве, незнании, нежелании самосовершенствоваться. ⠀
Мы все приходим в этот мир абсолютными невеждами. Уровень образованности, конечно, зависит от окружения ребёнка. Но история человечества знает много историй, когда ребёнок абсолютно невежественных родителей становится великим мыслителем или учёным (например, М. Ломоносов). Это значит, что все в наших руках. Нет оправданий лени и остановки в саморазвитии. ⠀
Самое опасное невежество — это то, которое неадекватно себя воспринимает. Это когда недалекий человек считает себя экспертом в любой области, пытается спорить и даже давать нелепые советы.
Невежество — это тьма, из которой каждый может себя вытащить. Жизнь готова учить нас ежедневно чему-то новому, а готовы ли мы принимать эти знания?
Сочинение на тему: “Дом Фамусова как олицетворение барской Москвы” в пьесе “Горе от Ума” А.С. Грибоедова, 9 класс
Пример 1 Автор в своем произведении "Горе от ума" говорит о презрении к дворянам того времени, ко всему фамусовскому обществу. В Харькове есть дом номер 21 на улице Карла Маркса. Если есть желание узнать, как выглядит . Прочитать сочинение
Сочинение на тему: “Чацкий и фамусовское общество – конфликт двух эпох” в пьесе “Горе от Ума” А.С. Грибоедова, 9 класс
Пример 1 Александр Сергеевич Грибоедов в своем произведении "Горе от ума" рассматривает общественный конфликт. Это произведение считалось новаторским для 19 века. Автор говорит с презрением о дворянском обществе, . Прочитать сочинение
Сочинение на тему: “Тема России” в пьесе “Горе от Ума” А.С. Грибоедова, 9 класс
Пример 1 "Горе от ума" было написано Александром Сергеевичем Грибоедовым в первой половине 19 века. Это произведение считалось новаторским для того времени. Автор говорит с презрением о дворянском обществе, осуждает . Прочитать сочинение
Сочинение: “Чиновничий мир в комедии Н.В. Гоголя “Ревизор”, 8 класс
Пример 1 "Ревизор" Николая Васильевича Гоголя является произведением 30-х годов. Оно ярко изображает чиновничий мир. Нам предстает маленький российский городок, который затерялся в глубинке. Мы видим и взяточничество и . Прочитать сочинение
Все беды общества принято относить к корыстным интересам политиков и чиновников, их безразличию к благополучию большинства граждан.
Принято считать, что изменить все к лучшему можно только одним способом – нужно привести к власти людей, выражающих интересы большинства граждан, искренне переживающих за страну.
Но найти среди политиков таких моральных людей, да еще обладающих высоким уровнем знаний решения проблем государства — это все равно, что искать грибы на хоккейном поле. Никогда не было и не будет таких политиков. Представить себе, что ожесточенная борьба за власть шла когда-либо и идет ради блага других, ради блага народа, а не в интересах тех, кто за нее борется, и не обязательно только денежных интересов, для этого нужно обладать уж очень богатым воображением. Конечно, фантазировать можно сколько угодно, но все эти фантазии не имеют никакого отношения к реальности.
На самом деле, причина неэффективного управления государствами не в корыстных интересах людей во власти, они всего лишь следствие. Когда случаются землетрясения, всегда появляются мародёры, но мародёры не причина землетрясений. Бороться же со следствием все равно, что бороться с показаниями градусника у больного, вместо того, чтобы лечить болезнь.
Политическая борьба выгодна всем борющимся за власть, она создает поле для их деятельности. Особо опасно, когда эта борьба выплескивается на улицы (революции и государственные перевороты), поскольку ведет к хаосу, к разрушению действующих систем управления жизнью общества, даже если они и малоэффективны.
Перед каждым гражданином есть всего три варианта поведения.
2. Не обращать внимания на политическую борьбу, то есть оставаться вне политики. Но вообще-то уход от проблем управления страной — страусиная политика, это безразличие к своему будущему и будущему своих детей и внуков.
Необходимо отметить, что выбор одного из трех вариантов – это дело не всех, а исключительно дело каждого. Спросите себя, хотите ли продолжать оставаться вместе со всеми в невежестве современного общества и быть удобным объектом для манипулирования?
С результатами работы таких Сообществ можно знакомить всех, используя громадные возможности социальных сетей.
Проблема невежества
Сначала культурную и интеллектуальную сторону невежды выявить было довольно просто – это всегда был тот, кто вёл себя недостойно и не проявлял должного уровня знаний в тех областях, где ориентировались все. Такая черта считалась приемлемой для определённого класса и считалась критически недопустимой среди более высоких сословий. Со временем, когда нормы морали стали примерно одинаковы по всему миру, а знания обрели доступность, изменилось как проявление, так и отношение к невежеству. Данное поведение стало больше порицаться окружающими, но при этом меньше оцениваться самими невеждами.
Оценить наличие невежества можно только со стороны, поскольку сам невежественный человек настолько глубоко лишён понимания, как необходимо взаимодействовать, что не способен критически оценить свой уровень. Эта проблема является очень актуальной среди специалистов низкого уровня, которые авторитетно дают свои заключения, берутся за самые сложные случаи и проекты, абсолютно не соответствуют уровнем знаний и навыков ситуации. Однако такие люди не в силах понять свою некомпетентность именно вследствие недостаточности знаний, благодаря которым расширяется картинка сознания и есть внутренняя критика.
Обратная сторона данного процесса преследует тех, кто постоянно совершенствуется, расширяет свой кругозор. Для них всё большее открытие информации говорит лишь о мизерности их знаний, они всё чаще боятся совершить ошибку, поскольку постоянно учитывают множество параметров, уверены в том, что не компетентны во всех сферах. Данная проблема является актуальной, поскольку получается, что отсутствие невежества у хороших специалистов и высокоразвитых людей не даёт им активно менять этот мир и привносить в него новое.
С течением времени рушатся механизмы, препятствовавшие распространению невежества, и начинается очередная общественная деградация. Подобные своеобразные витки человечество проходит всю свою историю, то повышая, то снижая общие показатели невежества среди среднего населения. Это включает и постоянную необходимость в реформировании системы образования и в обновлении не только методик обучения, но и самих знаний.
Социальный строй и культурное развитие общества, проходя через кризисы своего представления о роли человечества и устройства государства, начинает рушиться по многим параметрам, одни из которых – уровень культуры. Когда прежние догмы перестают действовать, система образования мотивировать и захватывать, когда общество перестаёт видеть дальнейшую цель в развитии, то автоматические механизмы провоцируют кризис. Наиболее сильные кризисы возможны через разрушение прежних парадигм, и иначе чем через повальное невежество такого добиться невозможно. Опять выходит, что нельзя оценить данное человеческое проявление исключительно как негативное или позитивное, т.к. через негативные проявления оно провоцирует общие процессы эволюции.
У искусства есть враг имя которому невежество
Заполни форму и получи скидку 50% на видеокурс
по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ по русскому языку или математике
от преподавателя, поднявшего результат более 2000 учеников
разного уровня знаний до 80-100 баллов
Что такое искусство? У этого слова несколько значений. Искусством называют воспроизведение действительности в художественных образах; умение, мастерство, знание дела — например, искусство вязания; само дело — например, военное искусство. Пожалуй, чаще всего мы подразумеваем под искусством художественное творчество, направленное на создание чего-либо нового, оригинального, непохожего на то, что туже создано другими. Искусство очень обширно: оно включает в себя архитектуру, живопись, театр, и т.д. Нам известно немало произведений искусств, пришедших к нам с незапамятных времен: поэмы Гомера, творчество Леонардо да Винчи. Каждая эпоха рождала все новые и новые творения, которые нельзя ни с чем сравнить. А как создаются шедевры искусства? Огромную роль играет любовь художника к жизни, к искусству, вдохновение. Автор создает свои произведения в муках творчества, часто в нищете, пытаясь правдиво передать мгновения жизни, свои мечты о гармонии мира, о единстве человека и природы. Но к сожалению, во все времена существовала и такая черта, как невежество, т.е. отсутствие знаний, некультурность. Прежде всего она заключалась в отрицании очевидных культурных ценностей, полном презрении к ним. Например, во время Октябрьской революции и гражданской войны уничтожалось много памятников культуры, посвященных царям, государственным деятелям, церкви. Невежественный народ не понимал, что это произведения искусства, он думал, что избавляется от буржуазных атрибутов. А во время инквизиции в XII-XVII в.в. в Европе было сожжено огромное количество картин и научных книг (проявление невежества католической церкви). Невежество нанесло непоправимый вред, потому что взгляды невежественного человека были загнаны в религиозные, бытовые рамки. Подводя итог, хочу согласиться с мнением автора и добавить, что разрешить проблему невежества возможно путем приобщения к духовным ценностям, развитием личности.
(8)— Сколько получает жалованья ваш Порфирий? — спросила она, между прочим, кивнув на лакея.
(9)— Кажется, сорок в месяц…
(10)—Не-уже-ли?! (11)Мой брат Серёжа, учитель, получает только тридцать!
(12)Неужели у вас в Петербурге так дорого ценится труд?
(13)—Не задавайте, Марфуша, таких вопросов, — сказала Зина, — и не глядите по сторонам. (14)Это неприлично. (15)А вон поглядите, — поглядите искоса, а то неприлично, — какой смешной офицер! (16)Точно уксусу выпил! (17)Вы, барон, бываете таким, когда ухаживаете за Амфи л адовой.
(18)— Вам, mesdames, смешно и весело, а меня терзает совесть, — сказал барон. —
(19)Сегодня у наших служащих панихида по Тургеневу, а я по вашей милости не поехал.
(20)Неловко, знаете ли… (21)Комедия, а всё-таки следовало бы поехать, показать своё сочувствие… идеям… (22)Мевс1ате8, скажите мне откровенно, приложи руку к сердцу, нравится вам Тургенев?
(23)— О да… понятно! (24)Тургенев ведь…
(37)— Очень даже недурно! (38)Он очень хороший писатель! (39)А как он про любовь писал! — вздохнула Кити. (40)— Лучше всех!
(53)— А природу как он описывал!
(66)— Верно… (67)Но ведь и я же против крепостного права! (68)Так и про меня кричать?
(69)— Попросите его, чтоб он замолчал! (70)Ради бога! — шепнула Марфуша Зине.
(71)3ина удивлённо поглядела на наивную, робкую девочку. (72)Глаза провинциалки беспокойно бегали по ландо, с лица на лицо, светились нехорошим чувством и, казалось, искали, на кого бы излить свою ненависть и презрение. (73)Губы её дрожали от гнева.
(74)— Неприлично, Марфуша! — шепнула Зина. (75)— У вас слёзы!
(76)— Говорят также, что он имел большое влияние на развитие нашего общества, — продолжал барон. (77)— Откуда это видно? (78)Не вижу этого влияния, грешный человек. (79)На меня, по крайней мере, он не имел ни малейшего влияния.
(80)Ландо остановилось возле подъезда Брындиных.
Антон Павлович Чехов (1860-1904) — русский писатель, классик мировой литературы
Примерный круг проблем:
В чём проявляется невежество? Можно ли скрыть невежество? Как невежество себя обнаруживает? В чём причина отсутствия у человека живых чувств? К чему приводит отсутствие живых чувств? Что является неприличным?
- Подготовка к сочинению ЕГЭ
- Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Цитаты о невежестве
Невежда удивляется, что вещи таковы, каковы они суть, и такое удивление есть начало знания; мудрец, наоборот, удивился бы, если бы вещи были иными, а не таковыми, какими он их знает. Аристотель
Невежество — мать всех преступлений. Преступление прежде всего — неразумие. О. Бальзак
Дерзость — ублюдок невежества. С. Батлер
Неучи подобны бубнам: они производят большой шум благодаря своей пустоте. О. Н. Бетлингк
За всяким спором таится чье-нибудь невежество. Л. Брендис
Нет человека опаснее того, кто хорошо действует, но плохо мыслит. П. Валери
Цивилизованный дикарь — худший из дикарей. К. Вебер
Невежество — мать злобы, зависти, алчности и всех прочих низких и грубых пороков, а также грехов. Г. Галилей
Всякий, изучающий историю народных бедствий, может убедиться, что большую часть несчастий на земле приносит невежество. К. Гельвеций
Нет такого ложного суждения, которое не было бы следствием или наших страстей, или нашего невежества. К. Гельвеций
Покровители невежества суть самые ожесточенные враги человечества. К. Гельвеций
Полное невежество приводит к полному тупоумию. К. Гельвеций
При невежестве ум чахнет за недостатком пищи. К. Гельвеций
Ученый может понимать невежду, потому что он сам был таковым в детстве; невежда же не может понимать ученого, ибо никогда таковым не был. К. Гельвеций
Нет ничего страшнее деятельного невежества. И. Гёте
Чего вы не понимаете, то не принадлежит вам. И. Гёте
Где отсутствует точное знание, там действуют догадки, а из десяти догадок девять — ошибки. М. Горький
Не знать — это равносильно не развиваться, не двигаться. М. Горький
Невежество не было бы невежеством, если бы не мнило себя выше знания. А. Граф
Предрассудок — это дитя невежества. У. Гэзлитт
Невежество — это сумерки, там рыщет зло. В. Гюго
У человека есть только один тиран — невежество. В. Гюго
Невежество всегда обладает большею уверенностью, чем знание, и только невежды могут с уверенностью утверждать, что науки никогда не будут в состоянии решить ту или другую проблему. Ч. Дарвин
Невежество всегда готово восхищаться. Д. Дидро
Невежество никогда не способно решить ни одного вопроса. Б. Дизраэли
Есть три рода невежества: совсем не знать ничего, знать дурно то, что все знают, знать не то, что следует знать. Ш. Дюкло
Никакое счастье в невежестве невозможно. Э. Золя
Чем кто невежественнее, тем нетерпеливее он порывается судить. Э. Кондильяк
Чтоб солнце заслонить — ушей ослиных мало. Кондрат Крапива
Невежество — состояние привольное и не требующее от человека никакого труда; поэтому невежды исчисляются тысячами. Ж. Лабрюйер
Нет такого невежды, который не мог бы задать больше вопросов, чем может разрешить самый знающий человек. М. В. Ломоносов
Невежество — это демоническая сила, и мы опасаемся, что оно послужит причиной еще многих трагедий. К. Маркс
Кто ничего не знает, тому и ошибиться не в чем. Менандр
Неграмотный человек — зрячий слепец. Менандр
Невежество — мать подозрительности. У. Олджер
Пребывать в неведении относительно собственной невежественности — таков удел невежд. А. Олкотт
Невежество делает человека равнодушным к миру, а равнодушие растет медленно, но необратимо, как раковая опухоль. К. Г. Паустовский
Есть в человечестве только одно зло — невежество; против этого зла есть только одно лекарство — наука. Д. И. Писарев
Невежественными бывают только те, которые решаются такими оставаться. Платон
Невежда — это кто говорит о том, чего не знает. М. М. Пришвин
Невежество не так далеко от знания, как ложное знание от знания подлинного. Э. Псикари
Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание. Ж.-Ж. Руссо
Для невежды нет ничего лучше молчания, но если бы он знал, чхо для него лучше всего, — не был бы он невеждой. Саади
Кто учился наукам и не применяет их, похож на того, кто пахал, но не сеет. Саади
Ум невежды — молчание. Если невежда это понял, он стал наполовину мудрецом. Саади
Безграмотность доверчива и легкомысленна. Сенека Младший
Незнание — плохое средство избавиться от беды. Сенека Младший
Невежество, убогость ума и чувств становятся в наши дни моральным пороком. В. А. Сухомлинский
В человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь. Д. И. Фонвизин
Кто ни о чем не спрашивает, тот ничему не научится. М. Фуллер
Разум фанатика подобен зрачку глаза — чем ярче свет, изливаемый на него, тем больше он сужается. О. Холмс
Тот, кто не желает учиться, — никогда не станет настоящим человеком. Хосе Марти
Невежество — ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Цицерон
Кто ничего не знает, тот вынужден всему верить. М. Эбнер-Эшенбах
Невежество не так отвратительно, как глупость, но когда оно берется прописывать лекарства, то может причинить больше вреда. Д. Элиот
Просвещенные обладают одним правом по отношению к невежественным — правом просвещать их. Р. Эмерсон
Читайте также: