Сочинение на адыгейском языке ныбджэгъу шъыпкъ
Обновлено: 17.05.2024
Мы нобэрей псалъэмакъым сыхыхьэн ипэ къихуэу сэ куэдрэ сыгупсысащ. Япэрауэ сэ апхуэдэу гъашДэ гъуэгуанэ ин къэзгъэшДакъым хабзэм апхуэдэу куууэ сытепсэлъыхьыну. Ауэ апхуэдэу щыт пэтми, къызгуры1уэ мащ1эмк1э мы псалъэмакъым къыхыхьэ дэтхэнэ зыми садэгуэшэну си гуапэщ.
Ди лъэпкъым ижь-ижьыж лъандэрэ зэрихьэ хабзэмк1э ц1эры1уэу щытащ. Ик1и а хабзэ дахэмрэ нэмысымрэ къыщежьэр адыгэ унагъуэрщ. Нэхъыжьыф1 зырыс дэтхэнэ унагъуэ узыншэми и щ1эблэр щ1еп1ык1 нэхъыжьхэм къыхуагъэна а ф1ыгъуэшхуэм-лъэпкъ хабзэм. Ц1ыхур дунейм къытохьэри ток1ыж, ауэ абы къыф1ащу псэуху зэрихьа и ц1эр къонэ. Апхуэдэщ лъэпкъри и ц1эр игьэпэжу къэгъуэгурык1уэмэ, и хабзэм хуэпэжын хуейщ - ар налкъутнэлмэсу шДэблэ къыщ1эхъуэм хуихъумэфын хуейщ.Ик1и ар къэзыухъуреихь псоми да1ыгъын хуейщ.
Пэжщ, зэманым зэхъуэк1ыныгъэ гуэрхэр егъуэт, ауэ зэманым сытхуэдэ зэхъуэк1ыныгъэ имыгъуэтами, укъызыхэк1а лъэпкъыр пшДэжу, укъэзылъхуа адэ-анэм уахуэфащэу , сэ зэманым сыдок1у жып1эу нэхъ лейуэ зумыш,1у дунейм утетын хуейщ. Дэтхэнэ ц1ыхури щылъагъуэгъуаф1эр и хабзэм щытетым дежщ.
Ди хабзэхэм утепсэлъыхьын щ1эбдза нэужь, куэд къэпт1эщ1ыфынущ зэхъуэк1ыныгъэ дызыхуэмейхэр и1эу. Псалъэм папщ1э иджыри к1эщ1у игугъу сщ1ынщ ди адыгэ хъыджэбзхэм. Сэ гу лъызотэ ди литературам къыхэщыж образхэм еплъытмэ, абыхэми зэрызахъуэжар. Я хьэл-щэнк1и я зьйыгъыкЪкХи, я зыхуэпэк1эк1и ар абыхэм ещхьыжкъым. Сэ сыкъеджауэ щытащяпэм пщащэхэмрэ щауэхэмрэ зэрызэхуэзэу,зэрызэдэгушы1эу къек1уэк1ыу щыта хабзэхэм.
Сочинение Темирова Темирлана,
Пшеунова Т. А
Назначение платежа: Пожертвование на лечение (фамилия и имя ребенка). НДС не облагается.
Основные способы перевода пожертвований в Русфонд
1.Через банк
2. Через терминал QIWI (КИВИ)
3. Через банковскую карту
4. Другие способы
17.09.2014 Пять социальных проектов незрячего, но смотрящего далеко вперед Алексея Фитисова
Алексей Фитисов помогает людям с ограниченными возможностями здоровья найти себя в жизни. Несмотря на то, что сам является инвалидом по зрению I группы, ведёт весьма активный образ жизни.
12.09.2014 “Общество книголюбов Кабардино-Балкарии” живо, благодаря общественникам
Где найти Общество книголюбов в Нальчике – знают многие. Наш адрес не изменился, хотя мы уже давно живём при другом социальном строе, можно сказать, в другой стране.
Мое педагогическое кредо: зажечь сердца ребят любовью к родному языку, пробуждать стремление в будущее, лелея прошлое и зная настоящее. Я считаю, что если народ знает и ценит свою историю, то он имеет и будущее. Такой народ никогда не исчезнет с лица земли. А ключ к этому - родной язык.
О себе
Родилась 20 октября 1972 года. в а. Хатажукай, Шовгеновского района.
-высшее , окончила факультет адыгейской филологии и культуры АГУ в 1997г. Педагогическую деятельность начала в 1991 году в Хапачевской неполной средней школе №10 учителем начальных классов.
Общий трудовой стаж 26лет. В данном учреждении работаю с 1994 года. С 2003 года работаю учителем адыгейского языка и литературы. С 2007 года имею высшую квалификационную категорию. Являюсь победителем и призером районных и республиканских конкурсов по предмету. Имею почетные грамоты и дипломы за участие в профессиональных конкурсах УО Шовгеновского района и РА.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Т.М. Керашев "Дорога к счастью", "Куко" "Дочь шапсугов",
И.Ш. Машбаш "Графиня Аиссе", "Жернова", "Раскаты далекого грома" А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", Л.Толстой "Война и мир" и др.
Мой взгляд на мир
Мир - прекрасная книга, которую надо уметь читать. Каждый ребёнок - это целый мир.
Мои достижения
Печатные издания
Программа по элективному курсу "По страницам истории адыгской литературы"
Использование новых образовательных и информационных технологий на уроках адыгейского языка и литературы
Моё портфолио
Стремлюсь, чтобы каждый урок стал живым, творческим, нашёл отклик в детской душе. Хочется пополнять свою методическую копилку разработками с использованием современных технологий обучения.
Что-то школьники вообще сами делать ничего не хотят. Еще удивлялась, почему ЕГЭ так боятся!? Теперь понимаю!
Хватит вам уже в интернете сидеть, учите, читайте и пробуйте писать сочинения сами, хуже вам от этого не будет!
интересно,а вот если я напишу тут "сдайте пожалуйста кто-нибудь за меня сессию" как это будет выглядеть?!)автор,грех не написать сочинение на такую тему))
Ой помню 3 года подряд,на день адыгейского языка и литературы писала на эту тему сочинения. Грамоты сохранились а вот сочинения,к сожалению,нет.
Зыбзэ зыш1ок1одырэм-янэ ш1ок1одыгъ,
Ар къызгурымы1орэм ыпсэ аритыгъ.
Игухэлъ-гупшысэр зэбгригъэтэкъугъ,
Ц1ыфмэ къагуры1отэп ар-
Къуас1омэ сш1оигъу!
Показать полностью.
Убзэ зыщч1эунэрэм-угу къыч1эунагъ!
Мэхьам зыщемытрэм ай-
Лыеу жьы къэпщагъ!
Убзэ зыпш1ок1одырэм-хабзэр ч1эунагъ.
Ар къызыохъул1эк1э-ухьаолыягъ!
Разговариваю на кабардинском диалекте. и в школе всегда были проблемы с литературным диалектом. и не всегда удачно писала,именно с фантазией было не айс. писать и читать могу хорошо,но не всегда понимала полный смысл текста. так как диалекты сильно отличались. Так что тоже не надо сразу нападать на человека. Кабардинским владею в совершенстве, другие диалекты освоила со временем. разговорную речь понимаю,а литературу не всегда.
В моём классе училась ЧЕЧЕНКА, которая в совершенстве знает АДЫГЕЙСКИЙ язык. А вы с "некой гордостью" говорите, что даже адыги не знают языка.
Соня, есть на свете слово желание которое вам поможет))вот я например не француз и не живу среди французов даже,однако хорошо пишу и читаю))"есть цель иду к цели"
Франк, ар къызгурымы1орэм,ыпсэ аритыгъ
Читайте также: