Примеры обоснования собственной позиции сочинение егэ
Обновлено: 28.06.2024
В предыдущих статьях мы уже разобрались, что такое авторская позиция. А в одном из последних материалов даже поговорили о правилах написания позиции автора. Следующий структурный элемент сочинения - собственная позиция. Если вы разобрались с предыдущими материалами, то усвоите этот шаг невероятно просто. Если по уже прочитанным материалам есть вопросы, то не стесняйтесь задавать их через специальную форму или в группе в ВКонтакте.
Аналог позиции автора
Научились писать позицию автора - будете выглядеть как человечки на картинке выше. Еще не научились - не беда. Почитайте предыдущие материалы или сразу эту статью. Будет непонятно - обратитесь к архиву.
Что такое собственная позиция?
Собственная позиция - мнение ученика, пишущего сочинение, по проблеме исходного текста. Не по любой проблеме из тех, что есть в тексте, а именно по той, которую выбрали вы. Ваши мысли, эмоции, чувства.
Мнение ученика может не совпадать с мнением автора. Это как минимум нормально, а иногда оппозиционная точка зрения даже приветствуется. Мнение автора далеко не всегда авторитетно, не всегда автор прав. Не бойтесь писать свои мысли. Но всегда думайте о том, что именно свою позицию вам нужно будет аргументировать в дальнейшем. Поэтому не стоит писать о своих уж очень радикальных взглядах, потому что могут возникнуть проблемы с аргументами.
Как написать свою позицию?
Пишем по аналогии с позицией автора. Выражаем свое мнение с помощью фраз-клише или другими способами. Стараемся обойтись без заумных и занудных фраз. Достаточно 1-3 предложений. Донесли мысль - останавливаемся, иначе времени не хватит. Собственная и авторская позиции требуют минимальных временных затрат.
Не хотите снова заглядывать в шаблон для сочинения? Продублируем его часть для удобства здесь, приведя примеры основных фраз-клише:
Мне близка позиция автора. Я считаю, что .
Мне кажется, автор не прав. По моему мнению, .
Я считаю, что .
Соглашусь с автором частично. Считаю, что .
Приведем пример
Мне близка позиция автора. Как и . я считаю, что нужно помнить о героях войны. Эти люди подарили нам жизнь, позволили быть независимыми. Каждый, кто приближал победу, достоин уважения, каким бы малым не был его вклад в общее дело.
Дорогие друзья, пишем свое отношение к позиции автора ЕГЭ по русскому языку. В этой статье мы расскажем, как написать о своем отношении к мнению автора. Этот фрагмент завершает основную часть сочинения, находясь перед заключением. Выпускник должен не только выразить согласие или несогласие с мнением автора текста, но и обосновать его. Этот элемент сочинения представляет собой логически выстроенное рассуждение, выделенное в отдельный абзац. Поэтому к его написанию нужно отнестись серьезно. Да, этот критерий может принести всего один балл, что кажется каплей в море в общей сумме баллов. Но стоит представить, что кто-то обошел вас на один балл и имеет преимущество при поступлении. Поэтому, дорогие выпускники, не разбрасывайтесь баллами, а ищите возможность увеличить их любыми способами.
Итак, выясним особенности написания собственного мнения по проблеме текста.
Что такое собственное мнение в сочинении?
Собственное мнение — это ваша точка зрения на ту мысль, которую выразил автор текста. В этой части сочинения нужно не просто написать свои мысли, а связать их с проблемой и авторской позицией. Согласно критериям оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку нужно не просто выразить свое мнение, но и обосновать его. Обосновать свою точку зрения — значит привести другие, подтверждающие или опровергающие предложенную точку зрения доводы.
Варианты выражения собственного мнения
В своем выборе при написании собственного мнения вы абсолютно свободны. Никто не принуждает вас соглашаться с автором. Вы можете смело оспорить его точку зрения. При этом не достаточно просто сказать о том, согласны вы с автором или нет. Свое мнение также нужно аргументировать. Рассмотрим варианты выражения собственного мнения.
Согласие
Чаще всего на ЕГЭ предлагаются такие тексты, в которых авторы высказывают очевидные истины:
- Материнская любовь помогает выжить и придает силы;
- Патриотизм в годы войны заключался в самоотверженном служении Родине;
- Одинокие старики нуждаются в поддержке близких;
- Любовь способна творить чудеса, если она взаимна;
- Чтение книг делает человека разносторонне развитым;
- Выбор жизненного пути — ответственный шаг, поэтому нужно хорошо продумать все возможные варианты, прежде чем принять решение.
Поэтому целесообразно бывает согласиться с автором и поддержать его идею. Это можно сделать с помощью речевых шаблонов:
- С автором трудно не согласиться.
- Я поддерживаю автора в этом вопросе.
- Я согласен с мыслью автора.
Несогласие
Иногда случается так, что у выпускника другой взгляд на поднятую автором проблему. В этом нет ничего страшного, и не нужно бояться об этом говорить. Иногда наше мировоззрение отличается от большинства, и мы смело вступаем в спор с собеседником. Не соглашаясь с автором, вы также вступаете с ним в дискуссию, просто вам заведомо известно, что диалога быть не может. Такой метод учит школьников отстаивать свое мнение и не бояться быть непохожим на других. Выразить несогласие можно следующими фразами:
- Я считаю, что автор не прав.
- Мое мнение отличается от мнения автора.
- Я думаю по-другому.
Частичное согласие
Вполне возможно, что вы согласитесь с автором частично, лишь в некоторых вопросах. Например, автор в общем прав, но с одной его мыслью вы не согласны. Тогда уместно сказать следующее:
- Автор, безусловно, прав, но я бы поступил немного иначе.
- Автор несколько преувеличивает масштабность затрагиваемой проблемы.
Структура собственной позиции
Собственное мнение в сочинении выступает как его отдельный элемент, имеющий свою структуру. Соглашаясь с автором или опровергая его, вы рассуждаете над обозначенной в первом абзаце проблемой. Поэтому и похоже оно на мини-рассуждение, включающее такие части: тезис, аргумент, вывод.
- Тезисом будет утверждение или опровержение авторской позиции, т.е. первое предложение. Здесь достаточно даже того, что вы выразите согласие или несогласие формально. Это уже и будет тезис.
- Аргумент — это доказательство ваших взглядов. Я согласен, потому что… Достаточно привести один пример, но он должен быть весомым, ясным и убедительным. Не стоит сильно углубляться в рассуждение и писать целую страницу по обозначенной трчке зрения. Излагайте мысли кратко, четко, конкретно.
- Вывод — последнее предложение абзаца, в котором обобщается сказанное в подтверждение собственного мнения. Просто подведите итог того случая, о котором говорите, или заключите тем, как характеризует человека такой поступок. Здесь нужно говорить о каждой конкретной ситуации, общие шаблоны неуместны.
Какие факты можно использовать в качестве обоснования собственного мнения?
Несколько лет назад в качестве обоснования своей позиции можно было использовать только литературные источники. Но изменения в ЕГЭ дали простор фантазии школьников: примеры могут быть взяты не только из литературы. С одной стороны, это облегчило жизнь выпускникам. С другой возникли новые вопросы: что же писать, о чем говорить? На самом деле, использовать в качестве аргументации можно абсолютно любые сведения.
Общеизвестные факты
Жизненный опыт
Можно сказать о том, что вы были в похожей ситуации, что вы когда-то пережили такое же. Например, автор считает, что нельзя оставлять стариков одних, они нуждаются в заботе близких. Расскажите о своей бабушке, о том, как вы помогаете ей, как звоните, навещаете ее.
Литературные произведения
Фильмы
Научные данные
Если в тексте, к примеру, затрагивается экологическая проблема, прекрасно подойдут научные исследования в этой области. Например, рассказать об исследованиях качества воздуха на нашей планете и его результатах.
Народная мудрость
Веками народ передавал из поколения в поколение свой опыт и знания. И нам есть чему поучиться у предков. Говоря о роли чтения в жизни человека, можно прибегнуть к пословицам о его пользе, о силе и мудрости книги.
Логические рассуждения
Если же вы прекрасно разбираетесь в рассматриваемой проблеме, предложите свои размышления относительно нее. В подтверждение точки зрения о том, что добро должно жить в каждом из нас, поразмышляйте над тем, каким бы был мир, полный злобы.
Мнения авторитетных людей
Выразим собственное мнение вместе
Допустим, автор текста считает, что талант нельзя купить за деньги или продать. Это дар, данный человеку Богом. Какие можно привести примеры?
Мы надеемся, что этот подробный разбор поможет вам избавиться от непонимания и неуверенности. Если же какой-то момент так и остался непонятным, напишите нам. Мы обязательно поможем разобраться.
2. Одной из любимых тем Афанасия Фета была тема назначения поэта и поэзии. Поэт для Фета — это не просто человек, способный рифмовать слова и сладкозвучно петь о красоте мира ради собственной выгоды. Поэт, подобно орлу, возносится к облакам, обозревая оттуда землю. Только поднявшись над повседневностью, утверждает Фет, можно ощутить истинную свободу, без которой невозможно творить настоящему поэту.
Пришла и села. Счастлив и тревожен,
Ласкательный твой повторяю стих;
И если дар мой пред тобой ничтожен,
То ревностью не ниже я других.
Заботливо храня твою свободу.
Непосвященных я к тебе не звал,
И рабскому их буйству я в угоду
Твоих речей не осквернял.
Приоритет чести, высокая нравственная требовательность – важнейшие черты личности
Проблема выбора человеком своего жизненного пути
Каждому человеку важно наиболее полно реализовать себя, свои способности
Наташа Ростова. Обладала многими талантами. Искала свой идеал. По-настоящему стала счастлива, выйдя замуж за Пьера. Она стала хорошей женой и матерью. Составив счастье своего мужа, она выполнила свое предназначение.
Пьеру Безухову, пришлось вынести не одно испытание, прежде чем прийти к своему истинному жизненному предназначению. Заслуга Пьера в том, что, несмотря на свой робкий от природы характер, он сумел-таки побороть в себе страх и нерешительность, научился управлять своей судьбой и судьбой близких, вверенных ему людей. Пьер не боится начать все заново, не боится совершать ошибки, все, что он делает, он делает от чистого сердца, от любви и от веры в лучшее. В переломные этапы Пьер ведет себя как настоящий герой, он не боится смерти и искренне готов пожертвовать своей жизнью ради спасения всего человечества.
Проблема самопожертвования, героизма
Подвиг Александра Матросова
Подвиг Гагарина и Королева
Важность чтения для каждого человека, проблема отношения к книге
Настоящий читатель – это тот, кто способен чувствовать книгу, сопереживать героям произведения, понимать автора.
Сама Татьяна любила французские романы. Она переживала все вместе с героями романов, которые читала. Это повлияло на взгляды Татьяны, ее характер, отношение к жизни.
Проблема истинного и ложного патриотизма
Отношение человека к Родине
Проблема малой Родины
Очень часто, особенно в минуты большого эмоционального напряжения, понятие Родина для человека сужается, родина – это тот единственный, дорогой сердцу уголок земли, где человек родился или вырос, то место, с которым связаны лучшие воспоминания
Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину - такую,
Какой ее ты в детстве увидал…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа элективного курса для 11 класса "Сочинение-рассуждение на экзамене: авторская позиция, собственное мнение, аргументация"
В соответствии с основными требованиями к выполнению части С ЕГЭ по русскому языку работа по подготовке к написанию сочинения-рассуждения должна включать в себя три составляющие:1) выявление, ос.
Аргументация собственного мнения на ЕГЭ
Аргументы из художественных произведений.
Средства морфологии при аргументации собственного мнения в сочинении-рассуждении на лингвистическую тему в 9 классе
В таблице приводятся случаи использования средств морфологии в зависимости от их функций в речи при аргументации собственного мнения в сочинении-рассуждении на лингвистическую тему.
Тезисы доклада по подготовке к ЕГЭ по русскому языку (часть 3.С), как аргументировать собственное мнение по проблеме.
Обучение аргументации собственной позиции в сочинении по русскому языку
Научить школьников работать над сочинением - рассуждением части С, подобрать аргументы для обоснования своего мнения, оформить эти аргументы, "достучаться" до каждого ученика - эти задачи поможе.
Методическая разработка по написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку (продолжение) : авторская позиция и аргументация собственного мнения
Данная презентация рассмаривает вопросы по авторской позиции и аргументации собственной, являясь продолжением предыдущих уроков.
Презентация "Аргументация собственного мнения"
Эта презентация поможет учителю в подготовке учащихся к написанию сочинения -рассуждения по русскому языку.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Аргументация собственной позиции Составила :учитель русского языка и литературы Семёнова В.Ф. МБОУ гимназия с. Месягутово Дуванского района РБ
Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателями (читателями) или собеседником. Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения – словом, все, что может подтвердить тезис. Тезисом в сочинении ЕГЭ является авторская позиция по рассматриваемой проблеме. Аргументы ученика должны подтвердить или опровергнуть мнение автора.
Обратите внимание! Недостаточно лишь формально заявить о своём мнении: Я согласен (не согласен) с автором. Ваша позиция, даже если она совпадает с авторской, должна быть сформулирована в отдельном предложении. Например: Таким образом, автор стремится донести до читателя мысль о том, что природа уже давно нуждается в помощи каждого из нас. Я полностью согласен с автором и тоже считаю, что человечество должно пересмотреть своё потребительское отношение к природе.
Оценочные слова, передающие впечатление от прочитанного Помните: без оценочных слов ваша позиция не считается сформулированной с удовольствием прочитал. нельзя остаться равнодушным. к сожалению. к немалому удивлению, узнал, что. убежденность автора в правильности данных им оценок не может не вызвать симпатии читателя разделяя негодование автора, хочу сказать, что… оригинальность авторского решения данной проблемы вызывает восхищение возмущает (радует, восхищает, огорчает и т.п.) то, что. интересно то, как автор. и т.п.
Как корректно возразить автору, излагая свою позицию На мой взгляд, автор несколько категоричен в своих суждениях. Авторская точка зрения, как мне кажется, довольно спорна. Я считаю, что не совсем справедливо утверждение автора о том, что. Точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что. Автор, несомненно, прав, утверждая, что. но я убежден, что его мнение о. вызовет читательскую дискуссию, так как. Думаю, что дискуссионным является утверждение автора о том, что. По-моему, автор не совсем прав, не замечая тот факт, что. Автор справедливо осуждает. однако я не могу согласиться с тем, что,… Утверждение, высказанное автором, не вызывает сомнений, но, насколько я знаю, есть и такая точка зрения: . Авторские оценки точны и интересны, но я не согласен с его утверждением о том, что…
Как корректно возразить автору, излагая свою позицию Аргументы автора убедительны, но вряд ли можно согласиться с тем, что. Нельзя не согласиться с авторской точкой зрения, но я считаю, что. Безусловно, нельзя не признать правоту автора, но, по-моему, он ошибается в том, что. Нельзя не возразить автору в ответ на его высказывание о том, что. Вызывает сомнение тезис о том, что. Признаться, позиция автора вызвала во мне сомнение в правоте некоторых его утверждений. Подобная категоричность суждений автора вызвала во мне сомнение в правоте некоторых его утверждений. Откровенно говоря, я не могу согласиться с точкой зрения автора и т.п.
Строение текста- рассуждения Тезис (положение, которое надо доказать) Аргументация (доказательство, доводы) Вывод (общий итог) Рассуждение
Как выстроить аргументацию? Тезис Аргумент 2 (иллюстрации) Вывод Тезис (ваша позиция) Аргумент 1 (иллюстрации)
Требования к тезису: Тезис должен нуждаться в доказательстве Тезис должен быть ясным и точным Тезис должен оставаться неизменным на протяжении всего доказательства
Требования к аргументации:
Виды аргументов А р г у м е н т ы Рациональные (логические) Иллюстративные Ссылки на авторитет -реальные факты -статистика -законы природы -положения официальных документов -конкретные примеры из жизни примеры из художественных произведений -предположительные примеры мнения выдающихся людей -цитаты из авторитетных источников -мнение очевидцев -общественное мнение
Аргументы, оцениваемые 2 баллами примеры из публицистической литературы примеры из научной (научно- популярной) литературы примеры из художественной литературы
Аргументы, оцениваемые 1 баллом собственные наблюдения и выводы пословицы, поговорки, афоризмы (без объяснения) примеры из кинофильмов предположи-тельные примеры примеры из жизни ссылки на авторитет
Как можно ввести аргументы в изложение собственной позиции? обратимся к (факту, воспоминаниям кого-либо, научным данным и т.п.). *достаточно привести такой пример. это можно доказать следующим образом. *подтверждением сказанному может служить следующий аргумент… *стоит обратиться к… *свидетельством этого служит такой (случай, пример, эпизод произведения и т.д.). данную мысль можно обосновать еще одним (примером фактом, аргументом и т.п.). *приведу еще один пример, доказывающий актуальность поставленной проблемы. *ведь… докажем важность данной проблемы с помощью… 1. С помощью слов и словосочетаний:
Как можно ввести аргументы в изложение собственной позиции? во-первых. во-вторых. в-третьих. (Обратите внимание: в этом случае должен быть вывод!) например; допустим; по свидетельствам кого-либо; предположим; по утверждению кого-либо. 2. С помощью вводных слов и словосочетаний
Как можно ввести аргументы в изложение собственной позиции? Так как; потому что; оттого что; ибо; благодаря тому что; в связи с тем что; в результате того что; поскольку и т. д. 3.С помощью придаточной части СПП (придаточное причины), используя союзы
Читайте также: