Откуда берется жестокость сочинение

Обновлено: 05.07.2024

Мне пришлось наблюдать недавно, как мальчик на улице пинал ногой маленького котенка. Это было ужасное зрелище. Почему в мире столько жестокости? Конечно, ее хватало во все времена: войны, рабство, политическое давление. Но мне кажется, что сейчас люди особенно обозлились, потеряли какое-то взаимопонимание, резко и негативно воспринимают любые конфликты. Захотелось разобраться в вопросе, и вот какие мысли у меня возникли на этот счет.

Жестокость — это грубость и безжалостность одного человека в отношении к другому человеку или животному. Причинить страдание можно не только с помощью физической силы. Словесные унижения и оскорбления — это способ жестокого обращения, его также называют моральным насилием. Жестокость начинается с обзывательств и заканчивается убийством или насилием.

Никто не рождается жестоким. Таким человек становится с возрастом, сталкиваясь с грубостью и непониманием по отношению к самому себе. Получается очень грустный замкнутый круг: жестокость порождает жестокость. Сложные взаимоотношения в семье, издевательства одноклассников или дворовой компании могут привести к различным печальным последствиям, одно из которых — появление жестокости в самой жертве. Родители, наказывающие ребенка за провинность с помощью физической силы, редко задумываются о том, что он вырастет и скорее всего станет делать то же самое со своими детьми, а может и с ними самими.

Еще одна важная причина появления жестокости у детей — телевидение и интернет. Далеко не все родители уделяют внимание тому, что смотрит или во что играет их ребенок. И очень многие дети с ранних лет имеют свободный доступ к лицезрению жестокости на экране. Они привыкают к ней и воспринимают как совершенно нормальное явление. Мне кажется, люди стали жестокими потому, что перестали читать хорошие книги и стали смотреть бессмысленно злые фильмы.

Жестокость — удел слабых духом людей. Нужно иметь мужество, чтобы сохранить доброту в самых сложных жизненных ситуациях. Жестоким же быть совсем не сложно, это получается как-то само собой. Всегда проще ударить обидчика, чем попытаться объяснить ему свое состояние. Простить, понять, пожалеть намного сложнее, чем затаить обиду и озлобиться на всех вокруг. Поэтому мне кажется, что жестокий человек — просто трус, не способный контролировать себя, свои эмоции.

Крайнее проявление жестокости — война. В такие периоды люди совсем теряют всякую человечность и становятся жестокими вынужденно, просто чтобы как-то выживать. Когда вокруг много боли и горя, крайне сложно оставаться добрым и понимающим, моральные принципы и совесть сами собой притупляются, уступая место инстинкту самосохранения. По крайней мере, мне так кажется.

Жестокость — неотъемлемая часть нашей жизни. Он нее, к сожалению, очень сложно избавиться полностью. Но каждый из нас вполне способен сделать хоть что-нибудь, чтобы этого явления в нашей жизни стало как можно меньше. Главное — желание быть добрым, милосердным. Лучше воспитывать в себе качества сильной личности, чем взращивать внутри себя зло.

Жестокость зарождается в основном у эгоистов. Так как любовь к себе у него больше, чем любовь к людям, вот и ведет себя соответственно. Жестоки бывают те, кого в детстве не любили родители. Быть может их отдали в детский дом, или что ещё хуже издевались над ним дома. Все возможно, что издевательское отношение и жестокое обращение с детьми, зарождает в них жестокость. Я работаю в детсаду, и даже здесь есть уже жестокие "маленькие люди". Потом это перерастет в очень сильную жестокость по отношению к своей семье, сверстникам, может и животным

Начни так
В наше время очень много жестокости и людям приходиться с этим мериться.Вы задавались вопросом "откуда в человеке берется жестокость?"Навернека "жестокие" люди когда то были добрыми,но их жизнь ищменилась после того или иного случая.
В завершении хотелось бы сказать что жестокость выбирают люди,которые смерились с ней

Для хорошего доклада нужно составить:Цели,Задачи,Выводы.
Вначале ты ставишь цель.Например "Узнать кто нас защищает".Задачи "Воспользоваться (сама догадаешься).Пишешь доклад потом делаешь вывод.Защищает нас Военные,полиция и т.д., а остальное сама придумаешь.

Зачин можно сделать такой
в одном царстве , в одном государстве , жил был король .
а зачин
и я там был , мёд ,пиво пил,да усы лишь обмачил

А.Грин "Гнев отца"

Маленький Том-обычный мальчишка,непоседа и проказник.Скоро из путешествия должен приехать отец,которого он плохо помнил,лишь смутные воспоминания.Тётушка Корнели я устала от шалостей Тома и припугнула его гневом отца,который обрушится на мальчика,когда отец узнает о поведении сына.Том не знал,что такое гнев,которого стоило бояться.Оскар Мунк, литератор, родственник Корнелии,подшутил над мальчиком,сказав,что гнев-косоглазое огромное чудовище,с восьмью конечностями,жуткое и очень быстрое.

Том хотел поскорее увидеть отца,чтобы тот защитил его от гнева, страшного чудовища.Отец любил сына,поэтому вся надежда Тома была на заступничество отца перед гневом.

По узкой дорожке, протоптанной в глубоком снегу, шел мальчик в валенках с подшитыми кожей задниками и в меховой шапке, которая налезала на переносицу и грозила закрыть глаза. Мальчик возвращался из булочной и в согнутой руке нес два кирпичика хлеба. Хлеб был теплый, и мальчик грел об него маленький широкий нос и подбородок со впадиной.

Светило солнце, красное от мороза. Со стороны леса тянул леденящий сквознячок. Покрытые густым инеем провода свисали белыми шершавыми канатами. Под ногами мальчика весело похрустывал снег. А теплый хлеб как бы попал к нему прямо из жаркого лета.

Вдруг мальчик услышал слабый шорох. Он остановился, прислушался, огляделся и увидел, что на столбе отклеился верхний уголок бумажки и шуршит, как бы призывая прохожих прочитать, что написано. Мальчик хотел было идти дальше, но бумажка слала ему свой настойчивый сигнал. Он сошел с тропки и, сделав несколько шагов по глубокому снегу, подошел к фонарному столбу. На объявлении с оторванным уголком было написано: "Продается старая лошадь. Красносадская, 113".

Общая информация

Под сочинением понимают письменную работу, которая представляет рассуждение, изложение личных мыслей и чувств. С его помощью человек учится формулировать точку зрения и доказывать ее.

Структура сочинения:

вступление;
определение проблемы;
комментарий;
аргументы;
вывод.

Этой последовательности блоков необходимо придерживаться для того, чтобы текст было логичным. Ученик может сделать ошибку и неправильно оформить собственную позицию. Она должна быть представлена в виде тезиса, который подкрепляется аргументом из литературы или личного опыта.

Существуют готовые сборники сочинений, которые содержат образцы текстов по разным темам. Их можно использовать для анализа и лучшего представления того, из каких частей должна состоять работа.

Начало текста

Во вступлении ученик может рассмотреть определение жестокости. Для сочинения этот термин рассматривают с точки зрения философии и психологии. Школьник рассказывает, как менялись взгляды на эту проблему в течение веков.

Античные мыслители старались подробно и точно описывать насилие. В Средние века европейская христианская этика оправдывала события эпохи. Фома Аквинский считал жестокость необходимым явлением и оправдывал ее.

В Новое время предпринимаются попытки понять феномен жестокости, его причины и проявления. Русские философы и писатели тоже рассматривали эту проблему. Ф. Д. Достоевский считал, что это лежит в природе человека и является врожденным качеством. Особый интерес к теме появлялся после воин, крупных конфликтов.

У специалистов нет единого мнения о причинах появления жестокости. Считается, что в мирное время это следствие телесных и психических травм.

Основная часть

В этом же романе есть эпизод с войной. Молодой казак уходит на фронт, где ему приходится убивать людей. За заслуги его награждает государство, но награды не радуют мужчину. Он видит, что политические силы относятся к простому народу несправедливо и безразлично. К нему приходит понимание, что его удел — быть простым крестьянином.

Повесть наглядно показывает, что жестокость бывает неоправданной. Главную героиню унижают, преследуют и оскорбляют. Только после того, как выяснилась правда, ученики поняли, что натворили. Но было уже поздно.

Правильное окончание

В сочинении обязательно должно быть заключение. В нем ученик должен сделать вывод в виде небольшого абзаца. В тексте школьник снова описывает проблему и свое отношение к ней. Если во вступлении он высказывает только предположение, то в конце — уверенно подтверждает или опровергает его.

Часто встречающиеся ошибки:

перечисление доказательств;
пересказ аргументов;
не сформулирована проблема;
слишком большой объем (достаточно 3−5 предложений).

В заключительной части сочинения ученик может указать на неразрешимость проблемы. Жестокость до сих пор рассматривается как сложный феномен. Ученые не имеют единого мнения о том, как может человек становиться бессердечным. Некоторые считают, что люди могут приобрести такую черту характера при тяжелых жизненных обстоятельствах. Другие уверены, что это врожденное качество.

Чтобы лучше понимать, как написать сочинение, нужно составить его план. Это поможет структурировать информацию, сформулировать проблему, подобрать аргументы.

Человек рождается — он добрый или злой изначально? Наверное, все же от природы он ни добр, ни зол. Человека делают личностью обстоятельства, воспитание, любовь, проявленная или не проявленная к нему в детстве. Хотя есть теория, что изначально в человеке заложены и добро, и зло в одинаковых пропорциях. И на то, что больше превалирует в нем, влияет также жизненный опыт.

Множество людей встречаются нам на пути, у каждого мы учимся: любить, сострадать, отличать хорошее от плохого, истину от лжи, наслаждаться красотой и много еще чего…

В первый месяц нового 2018 года в нашем обществе уровень агрессии, зла просто зашкаливал — то здесь, то там по всему миру нечеловеческие поступки вспыхивали в различных своих проявлениях: жестокость, варварство, вандализм, кровожадность…

Как назвать из Новороссийска, которые годами насиловали детей из реабилитационного центра? Хозяевами жизни? Когда они перешли черту вседозволенности, непонимания того, что они творят зло чистой воды? Ведь наверняка у обоих семьи, и долгое время они маскировались под нормальных.

Что будет потом с этими подростками, у которых подавили волю, издевались и глумились над ними? Ничего хорошего! Давно доказано, что человек, подвергшийся насилию в детстве, в будущем испытывает психологические трудности, озлобленность на весь мир.

Почему у матери из того же Новороссийска, которая бросила семимесячную дочку на забулдыгу отца, а сама пошла в гости, ничего не екнуло в груди? Благо на Кубани зимы мягкие да соседка попалась неравнодушная. Она срочно позвонила в полицию и сказала, что ребенка на мусорке нашла. Стала бить тревогу, потому что за малышом не было должного ухода. Тем более старшего ребенка уже давно забрали в приют.

В первом месяце года в Туапсинском районе на свалке нашли новорожденного. Ребенка убили. Следствие ищет мать.

Новорожденных топят, душат, просто закапывают в собственном огороде. Они тонут в реках, каналах, гибнут в пожарах и на дорогах.

И главная причина гибели детей от насилия и несчастных случаев — неблагополучные родители, которые сидят на стакане или игле, страдают психическими заболеваниями.

Что делать с этими , которые избивают, насилуют, убивают? Вопрос риторический. Не будешь же у каждого со свечкой стоять, не приставишь же к ним психолога, психиатра, соцработника и еще много кого, кто научил бы их . Получается замкнутый круг: у плохих родителей, как правило, плохие дети. Разорвать этот круг тяжело.

Молодой парень, сотрудник СТО в Геленджике, методично задушил пятерых щенков, а потом спокойно гирляндой вывесил их на забор. Щенков родила бродячая собака, которую подкармливали работники организации. Она пыталась защитить детенышей, но изверг бросил в нее нож. Как потом он объяснил полиции причину своего поступка? Собака недолюбливала его, несколько раз пыталась укусить, вот он и отомстил. Его уже осудили на прошлой неделе к восьми месяцам исправительных работ и штрафу. Такие дела редко доходят у нас до суда, поэтому подонки чувствуют себя вольготно. Наказывают только тогда, когда поднимается общественность и дело становится резонансным.

Надеемся, что и живодеру из Горячего Ключа не дадут уйти от ответственности. Неделю назад мужчина выбросил щенков на обочину дороги и намерено их переехал. Двое погибли, трое — ранены. Идет проверка.

Связь между живодерством и жестокостью к людям доказана. Более 80 процентов серийных убийц сначала тренировались на животных. Вспомните подрывника из Сочи, который в течение нескольких лет с помощью самодельных взрывных устройств убивал людей. В детстве ему доставляло удовольствие мучить животных. Если у ребенка проявляется жестокость в отношении братьев меньших — это не детские шалости. Психиатры в один голос говорят: чем раньше удается обнаружить садистские наклонности, тем больше шансов помочь ему.

Случаи жестокости по отношению к животным тяжело травмируют людей, деморализуют тех, кто, убедившись в ее оправданности, совершает антисоциальные поступки, направленные против общества. Жестокое обращение с животными несовместимо с воспитанием детей, возрождением общественной морали, укреплением правовых основ государства.

Ценность человеческой жизни сейчас ничтожна. Только в январе на территории края произошло семь убийств (по сведениям СМИ). Подумайте: чудовищная глупость, тупость, резкое слово, колючая обида унесла жизни молодых людей.

Злость, агрессия, надуманные оправдания своих действий ради якобы высоких целей лишают возможности соображать.

В поселке Лорис (под Краснодаром) итогом новогодних возлияний в лесополосе стало убийство двух человек. Идет следствие.

И это на фоне российских и зарубежных новостей о фактах насилия. В Перми двое юных головорезов ворвались в школу и напали на учеников начальных классов. В результате от ножевых ранений 15 человек пострадали, учительница в тяжелом состоянии, восемь ребятишек в больнице.

В девятиклассник с топором напал на семиклассников. В результате — пять пострадавших, плюс он сам себя ранил.

В Москве студент несчастной любви убил, изнасиловал свою подругу, а потом покончил жизнь самоубийством, при этом все выложил в Интернет.

Психолог Ирина Юмашева считает, что наше общество больно и до предела заряжено агрессией. Причина — растущее напряжение в мире вследствие войн, в том числе информационной и нарастающей холодной, чувство несправедливости, расслоение общества на очень богатых и нищих. Психолог отметила, что когда люди не верят в помощь государства и считают свое положение безвыходным, то они похожи на тлеющие угли — малейшее дуновение ветерка приведет к непоправимому.

Помимо всего прочего, на телевидении вместо пропаганды общечеловеческих ценностей — поклонение легкой наживе и материальным выгодам. На разных каналах целыми днями сплошные с перетряхиванием грязного белья, рекламирующие личную жизнь, одежду, предметы роскоши.

Легко ли в современном мире сохранить человечность? И слабость ли это? Нет, точно не слабость. Чтобы противостоять бездушию, нужна недюжинная сила. Человек порядочный — всегда с внутренним стержнем, который сломать трудно. И все же настоящие человеческие качества будут ценны в обществе.

…Когда мы встречаем добрый поступок там, где не ожидали, это всегда трогает нас, напоминая о том, что в человеке есть нечто большее: в нас есть сила, способная изменить привычный ход вещей. И сделать мир — пусть ненадолго, пусть только здесь и сейчас — тем местом, в каком нам хотелось бы жить.

Читайте также: