Ни очен балаларга экият сойлилэр сочинение

Обновлено: 02.07.2024

Әхлаклылык ул- күркәм холык, үзеңне тота белү,тәрбиялелек, тотнаклылык, кешеләр белән аралаша белү, янәшәдәгеләргә хормәт белән карау тошенчәләрен тәшкил итә.

Әхлак тәрбиясенең нигезе-баланың шәхес буларак формалашуы.

Әхлак тәрбиясенең төп урыны-гаилә.

Ата-ананың шәхси үрнәге, йогынтылы сүзе,

ягымлы һәм таләпчән мөгалләмәсе

тәрбиянең төп нигезен тәшкил итә.

Теманың актуальлеге:

Бүген, үсеп килүче буыннарның

әхлагы түбәнәюе,

балаларда әхлакый

үзаңның кимүе, аларның

һәм социаль җитлекмәве

Мәктәпкәчә яшьтәге

балаларга әкиятләр аша әхлакый

тәрбия бирү,балаларда бер-берсенә

карата дустанә һәм

ышанычлы мөнәсәбәт

-балаларда әкияткә карата кызыксыну уяту;

-әкиятләр белән таныштыру, әкиятләрне анализлау, театральләштерү алымнарын куллану;

-балаларда уңай һәм тискәре куренешләр турында күзаллау булдыру, уңай геройлар аша гуманлылык хисләр тәрбияләү;

-әкият геройларының эш-гамәлләренә бәя бирү, чагыштыру, анализлый белергә өйрәтү;

-әти-әниләргә балалар тәрбияләүдә әкиянең мөһим роль уйнавын җиткерү.

Әкият белән таныштыру алымнары.

-тәрбияченең сәнгатьле укуы;

Әкиятләр -тыйнаклыкка, эчкерсезлеккә,

гаделлеккә, ихтирамлылыкка, намуслылыкка өйрәтәләр.

Һәртөрле әхлаксызлыкны , бозыклыкны гаеплиләр.

Әкият геройларына хас сыйфатларны кызларда- мөләемлылык,

малайларда – кыюлык,

җитезлек, тапкырлык тәрбияләргә тырышабыз.

Әкиятләр, әдәби әсәрләр тыңлау һәм сәхнәләштерү

бала алдында төрле әхлакый төшенчәләрне ача.

Баланы уйланырга мәҗбүр итә, фикер йөртү сәлатен үстерә.

Театральләшкән эшчәнлек

беренче чиратта – ул импровизация, предмет һәм авазларны җанландыру.

Пишем, кому на какие темы нужны сочинения.
Язабыз, кемгә нинди темаларга сочинениялар кирәк.

Инша - мин жэйге каникулны ничек уткердем- пожалуйса)))

Рэээхмэт

тырышкан табар, ташка кадак кагар дигән темага инша.

Инша кирэк!! Тема: Шинельлле хэм шинельллсез солдатлар! По произведению: Без -41 ел балалары!(

Мин язгы каникулды нисек уткэрдем_______________шул темага

"Кеше уз язмышына узе хужа" Гаяз ихсакый "Көз" повесьте буенча инша кирэк

Сочинения, рефераты, курсовые, дипломные (на татарском и русском языках). Набор текстов. Тел:89196427162

Бу презентация "Мин татарча сөйләшәм" шәһәр программасынын "Уйнап күңел ачабыз" бәйгесендә катнашу өчен әзерләнде. Бу бәйгедә команда 2 нче дәрәҗә диплом белән бүләкләнде.

Содержимое разработки

кияргә яратканнар. Көндә кия торган

түбәтәйләрне карарак төстәге тукымадан

теккәннәр.Бәйрәмнәрдә кияр өчен ефәк,

парча,бәрхеттән теккәннәр.Байлар энҗеле

яки алтын-көмеш җепләр белән чигелгән

түбәтәй киюне дәрәҗә санаганнар.

Борынгырак заманда бераз очлырак булса, XIX йөз ахыры – XX йөз башында башка ятып тора торган яссырак форма ала.

М өселман гадәте буенча чәчләре кырдырып алынган баш түбәсенә берсүзсез бәрхет яисә вел ьвет түбәтәй менеп”кунаклаган”. Авыллардагы татар апалары яулык өстеннән дә ирләр түбәтәе кигәннәр

Бүген дә түбәтәй татар халкының милли баш киеме булып санала, ир –атлар аны урамда да, өйдә дә, мәҗлесләрдә дә бик яратып кияләр

Түбәтәй – җыйнаклык, тыйнаклык, затлылык символы

“ Түбәтәй кемдә” уенын уйныйбыз

-75%

Балаларга юл йөрү кагыйдәләрен кече яштән өйрәтү хәзерге заманның иң актуаль мәсәләсе булып тора. Юл хәрәкәте иминлеге дәүләт инспекциясе балалар катнашында юл-транспорт һәлакәтләрен булдырмау, аларның травма алу куркынычын кисәтү максатында киңкырлы эшчәнлек алып бара. Ел дәвамында "Балаларның юлда йөрү курнычсызлыгын кисәтү"- дип аталган профилактик чаралар үткәрелеп тора. Шундый чараларның чираттагысы 15 майдан 15 июньгә кадәр республика күләмендә "Игътибар, балалар!" дигән исем астында айлык буларак дәвам итте. Әйтергә кирәк, әлеге юнәлештәге эшчәнлек "Чебурашка"исемендәге өченче санлы балалар бакчасында ел дәвамында алып барыла. Ә айлык кысаларында бу эшне без тагын да көчәйтәбез. Балалар белән юл йөрү кагыйдәләрен тагын бер кат кабатладык, ныгыттык, шөгыльләр, төрле викториналар, файдалы әңгәмәләр үткәрдек, балалар юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча төрле биремнәр үтәделәр, слайдлар карадылар. Әлеге чараларны уздыру балаларда күтәренке кәеф тудырырга һәм аң-белем дәрәҗәсен үстерергә ярдәм итте.

Без, тәрбиячеләр, балалар белән генә түгел, ата-аналар белән дә даими эш алып барырга тырышабыз. "Бала транспортта", "Игътибарлы бул, юлда балалар!" темаларына консультацияләр, "Юлда уяу булыгыз!" дигән исем астында китапчыклар әзерләдек. Юл йөрү кагыйдәләрен төгәл үтәү күнекмәләрен тиз генә формалаштырып булмый. Бу шактый катлаулы һәм зур түземлелек сорый торган эш. Без, тәрбиячеләр, юл хәрәкәт иминлеге дәүләт инспекциясе хезмәткәрләре белән һәрвакыт тыгыз элемтәдә торабыз. Алар ярдәме белән шактый күләмдә материал база тупланды, тәрбиячеләр төрле курсларда белемнәрен һәрдаим арттырып торалар. Бу безнең эшебезне тагын да нәтиҗәлерәк, файдалырак итәргә мөмкинлек бирә. Ә без, үз чиратыбызда исә ата-аналарның да активрак булуын, безгә юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнүдә ярдәм итүләрен теләп калабыз.

Читайте также: