Музей в москве сочинение

Обновлено: 07.07.2024

В нашем городе много интересных мест, которые можно посетить. Среди них много музеев, художественная галерея, парк отдыха с аттракционами, планетарий и так далее. Но мне хотелось бы рассказать об историческом музее, в котором я недавно побывал. Учитель истории водил туда наш класс. По правде говоря, большинство моих одноклассников сначала не хотели идти. Они не ожидали, что эта экскурсия по музею будет такой интересной и познавательной. Но я всегда интересовался историей нашего региона. В результате мы не были разочарованы экскурсией.

Исторический музей расположен в самом центре нашего города. Он был основан в начале двадцатого века. В музее несколько довольно больших залов. В каждом зале представлены экспозиции, посвящённые разным периодам развития нашего региона. В экспозицию каждого зала входят: скульптуры, фотографии, рисунки, звуковые записи, фильмы, книги, газеты, личные вещи и другие реалии определённого исторического периода. Посетители могут увидеть живопись XI-XX веков, памятники и иконы, а также много графических работ несравненной красоты и таланта.

Наш экскурсовод, симпатичная женщина, рассказала нам много интересных фактов, связанных с историей нашего региона и города. Мы много узнали об истории образования нашего города, жизни до Первой мировой войны, про руководителей и известных людей, которые непосредственно способствовали развитию науки и искусства в нашем городе и стране. На нас произвели впечатление факты из жизни жителей города во время Великой Отечественной войны и их борьба за победу, которая им далась, ценой многочисленных жертв. Рассказ экскурсовода был на самом деле очень захватывающим. Она будто перенесла нас в то самое время и заставила нас почувствовать себя частью истории, людьми, которые ответственны за будущее нашего города и страны. Невозможно построить будущее, не зная и не имея уважения к своему прошлому. На мой взгляд, исторический музей в нашем городе оказался действительно познавательным и важным для каждого из нас, потому что факты, о которых мы узнали, не найдёшь ни в одном учебники истории.

Каждому любознательному человеку хочется побольше узнать о прошлом, таком далеком и загадочном. Исторический музей – как раз то место, где можно перенестись в удивительный мир прошлого.

Недавно мы с одноклассниками побывали в нашем Историческом музее.

Сначала я обратила внимание на бивни мамонта, я даже представить себе не могла, какими они могут быть огромными. Не меньшее впечатление производят клыки саблезубого тигра, С интересом рассматривала я и разнообразные орудия труда древних людей.

Войдя в следующий зал, я увидела множество

разнообразных икон и старинных книг, пожелтевших от времени. Особенно запомнилась Библия больших размеров, в металлическом окладе, который весит двадцать семь килограммов.

Еще мне очень понравилась диорама “Харьковская крепость в XVII столетии”. Картина как живая! Аккуратные маленькие домики, в центре видны купола церкви.

Вокруг крепости прорыт глубокий ров, через него перекинут мост из бревен и веревок. По небу плывут легкие белые облачка. Я долго не могла оторваться от этой картины, рассматривала мельчайшие детали и восхищалась людьми, сотворившими такое чудо.

А рядом не менее интересный

экспонат – челн, выдолбленный из цельного куска дуба. Его выловили на дне реки Северский Донец, возле Изюма. Представляю, как на нем когда-то плавали люди, а теперь челн “отдыхает” в музее.

В экспозиции представлены также интерьеры квартир XIX – начала XX века: спальная комната, стулья из ценного дерева, ковер с изображением льва, прекрасные портреты.

Но особенно поразила меня выставка “Золото скифов”. Она расположена в небольшом помещении, стены которого затянуты черной тканью, а освещаются только экспонаты: оружие, монеты, украшения, парчовая одежда. Экскурсовод рассказала нам, что они найдены недалеко от Песочина при раскопках богатого скифского могильника.

С любопытством и каким-то страхом рассматриваю я женщину, одетую в кожаный костюм с золотыми украшениями; на золотых пластинах изображены разные животные.

А вот сосуд, сделанный еще в V веке до нашей эры. Он покрыт красным и черным лаком, секрет приготовления которого до сих пор не раскрыт. Позолоченная чашка Екатерины II и оловянные солдатики, которыми играл сам Николай I.

Я покидала музей с мыслью о том, что приду сюда еще не раз, чтобы ощутить дыхание старины, побывать в мире прошлого.

Когда я бываю в музеях, мною овладевает странное чувство. Будто бы вокруг какой-то другой мир, а я словно растворяюсь среди экспонатов и начисто теряю чувство времени. Брожу по музейным залам долгими часами и не чувствую усталости. После таких походов кажется, что это не ты осматривала экспонаты, а они тебя. Труднообъяснимые ощущения, не из приятных, поэтому я не очень люблю ходить по музеям. Предпочитаю рассматривать достопримечательности под открытым небом.

Место это необычное, интересное и незабываемое. Вначале экскурсовод привела нас в зал, где находились экспонаты, которые произведениями искусства можно назвать с трудом. Натянутые на подрамники полотна, испещренные странными пятнами. На иных и вовсе одно пятно или полоса посередине, в общем, абстракция и сюрреализм. Но не надо забывать, что это музей современного искусства, а значит, возможно все. В частности, бюсты, изготовленные не из мрамора или гипса, а из проволочного каркаса, набитого выцветшими газетами. Или гигантская матрешка, вполне симпатичная, но внутри нее острые шипы, как в средневековом орудии пыток. Поневоле задумаешься, так ли симпатично изнутри то, что выглядит красивым снаружи.

Запомнился мне зал, где были не только картины, а еще и звучала музыка. И зрителям предлагалось определить, какое звуковое сопровождение какой картине соответствует. Оказалось, что это не так уж и просто.

Ромеро Бритто — бразильский художник. Наверное, этим и объясняются такие откровенные, чистые краски на его картинах. Яркое солнце, синий океан, золотые пляжи и пляшущий бразильский карнавал — вот что такое работы Ромеро Бритто.

Другие темы: ← Причины Великой Отечественной Войны↑ На свободную темуГероизм на войне →

Основные требования

Например, педагог показывает, как правильно писать план сочинения. В младших классах он не будет большим, достаточно 2−3 пунктов. Чем старше дети, тем сложнее становится задание. Ученики тренируются писать развернутые работы.

После посещения культурных учреждений дети делятся впечатлениями друг с другом. Письменная работа позволяет им научиться формулировать мысли. Примерный план:

Вступление, в котором содержится информация о том, какой музей и выставка были посещены.
В основной части ученик рассказывает, что именно ему понравилось и какие экспонаты запомнились.
Оценивание события — понравился ли поход, нужны ли такие мероприятия и что они дают.
В заключении должен быть сформулирован вывод, который подводит итог работы.

Такая структура является примерной и подходит для средних, старших классов. Младшеклассники пишут мини-сочинение, где рассказывают о своих впечатлениях от похода в музей. Подобные письменные работы позволяют детям развивать творческие способности. Они учатся выражать свое мнение и аргументировать его.

Вариант 3

Особенности сочинения

Поход в музей может иметь разные цели. Например, посещение этнографического учреждения позволяет лучше узнать разные народы, их происхождение и другие особенности. Такая информация пригодится на уроках истории.

В краеведческом музее представлены экспозиции, которые посвящены развитию города или области. Посетители могут увидеть предметы старины, коллекцию минералов, чучела животных и т. п. Все это позволяет составить представление о том, как раньше жили люди в определенной области, их культурном и историческом развитии.

В картинной галерее дети знакомятся с творчеством разных художников. Репродукции не всегда передают особенности той или иной работы, поэтому лучше рассматривать оригиналы. Интересные экскурсии проводят по разным темам. Для младших классов они с игровым уклоном, а для старших уже более серьезные и содержательные.

Сочинение на тему Поход в Исторический музей

В большей степени музеи это скучно, однако, не в этом случае. Ведь в мы с классом пошли туда, где только и стаяли в изумлении от такой красоты. Наш классный руководитель решил сводить в исторический музей, чтобы мы узнали о Великой Отечественной Войне. Это наша история и я должен знать ее, и мои родители тоже так считают. После того, как я отпросился у родителей, на следующий день весь мой класс собрался в сборе.

В этом музеи находятся разные фотографии, интересные памятники, костюмы солдат и разные принадлежности русского героя, а так же кто желает, может посмотреть военные фильмы. В нашем городе много ветеранов войны, и в честь их победы и жертв висят в помещении их фотографии. Было очень интересно, все стояли в удивлении, ведь это и связанно с нашим городом.

В одной комнате на столе лежали письма. Солдаты писали своим родным о положении ситуации, но бывало, что не доходило из-за проблем с почтой. Наш руководитель решил нам приготовить интересную игру, и предложил, чтобы мы представили себя солдатами. Когда же мы сели за стол, нам раздали листочки, и написали письмо своим родителям. А особенно мне запомнилась русская каска, она достаточно тяжелая. Так же костюмы были очень старые, но при этом легкие. Нам дали даже примерить некоторые вещи русских солдат. Награды были тяжелые и при этом очень забавные, ведь это символы героя.

Я считаю, что наши русские солдаты достойно одержали победу. И благодаря им, мы теперь живем и радуемся жизни. Мне даже сложно представить, чтобы было бы если не они. Именно их русская отвага, бесстрашие, мужество и сила духа смогла одержать ту долгожданную победу. Когда же я вырасту, хочу пойти в военное училище. И показать всем, что все мы благодарны и чтим память всех тех погибших. На мой взгляд, этот музей многим дал понять и все более убедиться, а может некоторым и передумать, о русских солдат. Достаточно давно прошел этот бой, который длился несколько лет, но все же все помнят и уважают этот день. Ведь девятого мая проходит парад в честь тех людей, которые отдали жизнь и сражались до конца этого долгого мучения. Я думаю, что эти музеи многое дают освежить в памяти, благодаря кому мы живем на этой земле.

ошибки

При написании сочинения про школьный музей или про экскурсию нужно придерживаться структуры работы. Иногда сочинение путают с эссе, у которого нет четко построенной композиции. Для него характерно выражение субъективной авторской позиции. Его цель — побуждение читателей к размышлениям. В сочинении человек придерживается четкой структуры. Если не будет вступления, основной части и заключения, работа не засчитывается.

Типичные ошибки:

Неумение строго следовать теме работы.
Неправильное построение композиции сочинения.
Большое количество лишней информации во вступлении и заключении. Они не должны занимать больше 1/3 от основной части.
Отсутствие вступления или заключения.
Маленький объем сочинения — для каждого класса есть определенный минимум слов.

Перед началом работы над сочинением нужно написать план. Он помогает соблюдать структуру работы. Иногда бывает так, что ученик не знает, о чем писать. В таком случае у него выходит короткий неинтересный текст.

Примерный список вопросов, который поможет написать подробное сочинение:

Историческая справка о музее — достаточно 3−4 предложений.
Какая экспозиция была посещена.
Что понравилось на экскурсии, самые запоминающиеся моменты.
Что не понравилось.
В чем значение таких мероприятий. Какая от них польза.
Личное отношение к посещению музеев и т. п.

Не стоит бояться переписывать сочинение несколько раз — это позволяет исправлять ошибки и улучшать структуру работы. Иногда учитель может предложить написать ее на уроке. В таком случае у учеников ограниченное количество времени и приходится работать в спешке.

В течение всей учебы в школе дети выполняют письменные работы. В начальных классах предъявляются мягкие требования, но постепенно они ужесточаются. При должном старании ребенок научится легко писать сочинения, эссе, изложения. Все это пригодится во взрослой жизни.

Некоторые отзывы

Я посетил Оружейную палату вместе с классом. Нам показали уникальные экспонаты — шапку Мономаха, платье Екатерины I, сабли Минина и Пожарского. Дополнительно экскурсовод рассказывала о быте царей. Такая наглядная поездка позволила лучше осознать некоторые моменты истории. Подобное мероприятие позволило мне понять, что обучение может быть интересным и увлекательным. В своем сочинении я рассказал, что мне больше всего понравилось выполнять разные задания.

Во все времена особенно важным для человека была его жизнь, сохранение памяти о себе для потомков. Человеческая жизнь очень скоротечна, год бежит за годом, век за веком, и последующим поколениям никогда не удастся прожить жизнь предков. Но мы можем прикоснуться к прошлому, взглянуть сквозь пелену времен на быт, обычаи, вкусы и нравы людей прошлых столетий, посетив музей.

Первый Мусейон (греч. “храм муз”) — был основан в Древней Греции как учебное заведение.

Затем там стали появляться бюсты, скульптуры богов и царей, произведения художественного искусства, что и положило начало музею в современном понятии. В Средние века ювелирные украшения, манускрипты, статуи, завоеванные трофеи представлялись для обозрения в монастырях, а уже к XVII веку публичные музеи стали неотъемлемой частью общественной жизни многих стран Европы. История музеев очень интересна и необычна, с течением времени появлялись все новые типы музеев: частные, ведомственные, интерактивные, виртуальные и другие.

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Каждый предмет имеет свою историю, поэтому разнообразие музеев очень велико — в городах существуют различные музеи, экспонирующие пряники, самовары, колокольчики, а также боевое оружие и костюмы разных эпох.

Рязанский государственный областной художественный музей имени И. П. Пожалостина был основан 30 марта 1913 года силами энтузиастов. Первая же художественная выставка в Рязани состоялась в 1906 г. и включала в себя произведения как художников-профессионалов, рязанских и московских, так и местных любителей.

Инициаторами и организаторами этой и последующих ежегодных выставок были художник-самоучка Александр Александрович Киселев и его жена Екатерина Алексеевна, Владимир Павлович Соколов, землемер по образованию, Сергей Андреевич Пырсин, один из немногих профессиональных художников, проживавших в то время в Рязани, и примкнувшие к ним представители рязанской интеллигенции – служащие, врачи, учителя.

Сейчас этот музей является одним из самых посещаемых в городе. Его коллекция насчитывает ныне свыше 12 тысяч подлинных произведений отечественных и западноевропейских мастеров ХV — ХХ веков различных видов и жанров искусства. Постоянную экспозицию дополняют ежемесячные выставки из фондов музея, из собраний других музеев страны, персональные и групповые выставки современных художников Рязани, Москвы, Петербурга и других городов России.

Лучшие произведения из коллекции музея экспонируются на выставках во многих странах мира. Коллекция музея доставляет эстетическое удовольствие и взрослым, и детям, помогает окунуться в атмосферу разных эпох, ведь все экспозиции выстроены в хронологическом порядке. Путешествуя от одного зала к другому, посетитель узнает о создателях музея, о людях, которые жили в Рязани и показывали здесь свои работы, об интересных фактах из истории и многом другом.

Скидка 100 рублей на первый заказ!
Акция для новых клиентов! Разместите заказ или сделайте расчет стоимости и получите 100 рублей. Деньги будут зачислены на счет в личном кабинете.
Узнать стоимость Гарантии Отзывы

К 100-летию Рязанского художественного училища им. Г. К. Вагнера в музее им. И. П. Пожалостина прошла выставка творческих работ преподавателей и выпускников, на которой присутствовал директор РХУ им. Г.К. Вагнера Колдин Василий Иванович. Будучи очень интересным и всесторонне развитым человеком, он рассказал студентам, пришедшим на выставку, о функциях искусства, о ценности картин.

Внимательно осмотрев зал, можно было увидеть работы таких авторов, как Иванов В. А., Николаев В. И., Хохлов А. В., Борисов Е. А., Куракин В. Е., Агеев В. В., Будкин П. И., Виноградов С. А., Малявин Ф. А., Коровин К. А., Турлыгин Я. П. Айвазовский И. К. Абсолютно все работы были написаны в разных стилях, с использованием различных материалов, что сделало выставку еще более интересной и привлекательной. Также были представлены разные жанры живописи — портрет, пейзаж, натюрморт, жанровая живопись.

У всех сложились разные впечатления об этой выставке. Кто-то обратил внимание на цветовое разнообразие в натюрмортах, кому-то больше понравились пейзажи, но мое внимание привлекли портреты.

Портрет — изображение или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности, в том числе художественными средствами (живописи, графики, гравюры, скульптуры, фотографии, полиграфии, видео), а также в литературе и криминалистике (словесный портрет).

Музей — это хранилище прошлого, место, где вам расскажут об истории и тайнах, забытых событиях и малоизвестных фактах. В музее вы всегда можете получить эстетическое наслаждение от созерцания полотен известных живописцев.

Я очень рад, что мне удалось побывать в художественном музее, ведь такие мероприятия очень важны не только для нашего образования, но и для воспитания души.

Москва-культурная столица России. Он славится своими музеями, галереями, памятниками и церквями. Все это привлекает много туристов в Москву. Кремль-это сердце Москвы. Это древний центр Москвы. Сегодня это музей. Он расположен на Боровицком холме на левом берегу Москвы-реки и считается одним из самых красивых архитектурных ансамблей в мире. В 1156 году Кремль был укреплен крепостными валами, а в 1367 году были возведены белокаменные башни и стены. Кирпичные здания были добавлены между 1485 и 1495. Московский Кремль содержит прекрасные образцы русской архитектуры 15-17 веков: Успенский, Благовещенский и Архангельский соборы, колокольню Ивана Великого, Фасетный Дворец, Теремный дворец, здание Сената, Большой Кремлевский дворец и Оружейную палату. Государственный Кремлевский дворец был построен между 1959 и 1961. Здесь находятся 20 кремлевских башен, наиболее заметными из которых являются Спасская башня, где можно увидеть Кремлевские часы, Никольская, Троицкая и Боровицкая башни. Царь-пушка (16 век) и Царь-колокол (18 век) — замечательные достижения русского чугунного производства. Резиденция Президента Российской Федерации находится в Кремле.
Первоначально оружейная комната предназначалась для оружейной и оружейной мастерской при королевском дворе. Ювелиры и иконописцы приходили сюда позже. Работа кремлевских мастеров прекратилась при Петре Великом, а кремлевский Арсенал стал королевским сокровищем в 18 веке. Новое здание было построено в 1844-51. Оружейная палата была первым музеем в Москве. Алмазный фонд был добавлен в Арсенал позже. На этой выставке представлены уникальные государственные сокровища, в том числе Большая императорская корона из золота, серебра, бриллиантов и жемчуга, изготовленная для коронации Екатерины Великой, огромные, всемирно известные бриллианты Орлова и шаха, а также большой букет-великолепный ювелирный набор с бриллиантами и изумрудами (18 век). На выставке также представлена коллекция якутских бриллиантов и шедевров современных ювелиров.
Парк Победы на Поклонной горе Мемориал Победы в Великой Отечественной войне. Здесь есть музей, монументальные скульптуры, экспозиции под открытым небом и церкви. Мемориал был построен на самой высокой точке Поклонной горы в Парке Победы. Музей является центральной достопримечательностью. Церковь Святого Георгия Победоносца, покровителя Москвы, стоит слева от центральной аллеи. В парке проходит выставка военной техники времен Второй мировой войны.
Политехнический музей был открыт в 1872 году по инициативе ученых Московского университета. Современное здание построено в 1875 — 1907. Музей был передатчиком научных знаний и технологических достижений. После революции 1917 года здесь проводились публичные дебаты и поэтические чтения. В 1960-е годы большой популярностью пользовались выступления в Политехническом музее известных советских поэтов.
В здании ГУМа открылся Центральный музей Вооруженных Сил. В 1921 году он был преобразован в музей Красной Армии и флота, который в 1928 году располагался в Доме Красной Армии (ныне Дом русской армии). В музее 24 зала. Более 8000 экспонатов экспонируются на площади 5 000 квадратных метров. Среди них-знаменитый танк Т-34, знамена побежденной фашистской Германии, документы и фотографии.
В Москве есть несколько музеев, связанных с биологией и зоологией. Это биологический музей, Дарвиновский музей и Зоологический музей. Они привлекают много детей и взрослых.
Есть много музеев, связанных с известными русскими писателями, поэтами, композиторами, художниками и актерами. Они также привлекают много публики.
И, конечно же, в Москве есть известные художественные галереи, которые хорошо известны во всем мире. Это Государственная Третьяковская галерея и Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. Государственная Третьяковская галерея-это сокровищница русского изобразительного искусства с его шедеврами. Основан в 1856 году Павлом Третьяковым. В 1892 году Третьяков передал свою коллекцию (1287 картин, 518 рисунков и 9 скульптур) городу Москве. Сейчас галерее принадлежит 100 тысяч произведений искусства. Третьяковский особняк-это великолепное здание с собственной церковью и колокольней, посвященной святому Николаю. Мы видим картины выдающихся русских художников: Репина, Васнецова, Шишкина, Сурикова, Бенуа, Коровина и др. в Третьяковской галерее.
Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина был основан Иваном Цветаевым, профессором Московского университета и отцом известной поэтессы Марины Цветаевой. Оригинальная коллекция состояла из копий классического и древнего искусства. Великолепная выставка западноевропейской живописи появилась позже. Музей личных коллекций был открыт в 1993 году.
Конечно, невозможно рассказать обо всех музеях и галереях Москвы. Стоит только поверить, что Москва и ее жители гордятся своими музеями и галереями.

Читайте также: