Мое время хорошее сочинение

Обновлено: 02.07.2024

Как же приятно читать школьные сочинения по своей собственной книге!
Особенно приятно, что школьников, вроде, не заставляли. :)
Хвастаюсь!

На конкурс «Лучшая книга года"

ВРЕМЯ ВСЕГДА ХОРОШЕЕ

Я очень люблю читать. Чтение – это увлекательное и познавательное времяпрепровождение. Беря в руки книгу, ощущаешь, как она манит к себе и даже не открывая, чувствуешь, что она интересная. Но все книги интересны по-своему, читая каждую, испытываешь новые ощущения, новые переживания. Живешь жизнью героев…

Нужно стараться читать не только интересные, но еще и полезные книги. Но иногда устаешь от исторических книг, и хочется почитать что-нибудь современное…Я целую неделю искала книгу, в магазинах, в библиотеке, но нашла ее в школе.

Конечно, события, происходящие в 2018 году, сначала меня удивили или даже шокировали. Ведь в нашем 2010 году тоже есть компьютеры, телефоны с Интернетом, ноутбуки… И я не поверила, что буквально за 8 лет всё так сильно изменится, что ребята не будут знать, как зовут их одноклассников, а только общаться с ними под вымышленными именами.

События же, происходившие в 1980-м, более мне близки, ведь родственники рассказывали о своем детстве.

Эта книга рассказывает нам историю двенадцатилетней девочки, живущей в 2018 году, и двенадцатилетнего мальчика, живущего в 1980 году. В ней присутствует сравнение этих времен и, читая книгу, по правде задаешься вопросом, так какое же время лучше? Время комиков, небоскребов, двухэтажных квартир, вымышленных и секретных ников или время книг в бумажном переплете, маленьких домов и крохотных квартир, обычного общения: дерганий за косички, объявлений бойкотов, огромных очередей в магазины…

Каждый считает по-разному, конечно, большинство предпочло бы жить в 2018 году, во время удобств, когда холодильник битком набит самыми разнообразными продуктами, под рукой всегда есть комик, если что-то не знаешь, можно прогуглить и оказаться очень продвинутым человеком…
Но некоторым захотелось бы очутиться в 1980 году, узнать побольше о той жизни, о партии, о наказании за проповедование христианства…
Но мы к этому готовы, прочитав книгу, мы уже не боимся, а может, даже и не видим трудностей, а как же та девочка Оля и тот мальчик Витя? Ведь они же ничего и не подозревали. И в мыслях не было ни у того, ни у другого, что они могут вот так заснуть в своей кровати, в своей квартире, в своём времени, а проснуться в другой кровати, другой квартире и даже в другом времени.

Первый день – самый трудный, ничего не понятно, родители вроде свои, но ведут себя по-другому и одеты странно, появляются какие-то ребята, утверждающие, что они их друзья. И в итоге все думают, что Оля и Витя потеряли память. Но наши герои не так уж и просты. Каждый придумывает способ, как узнать побольше о том, куда они попали, как себя люди здесь ведут, что едят, что носят, о чем говорят, а может это какая-то компьютерная игра или кто-то решил провести опыт, надо все выяснить и попробовать поскорее пройти эту игру или испытание.

Конечно, возникает вопрос: как они поменялись? Во сне они очутились в белой комнате, сидя в белых креслах, и, поменявшись креслами, поменялись и временами.

Но в своих временах у них у обоих происходят важные события.
У Оли на носу устные экзамены, а ни она, ни ее одноклассники не умеют сдавать что-то устно, ведь всю свою жизнь они делали самостоятельные, контрольные, классные и домашние работы на ноутбуке. Теперь им всем надо научиться читать, а потом пересказывать параграфы.
А Витиного друга Женьку Архипова хотят исключить из пионеров, и теперь Витя должен ему как-то помочь, но как?

И вот тут-то их подмена оказалась кстати, Оля (девочка с бойким характером) на время оттягивает Женькино исключение, но за это Оле с Женькой объявляют бойкот, а им и так хорошо, они начинают очень тесно общаться, и это приводит к тому, что они оба понимают, что любят друг друга.
Витька (мальчик-организатор) находит себе двух хороших друзей Диму и Снежанну, которых подготавливает к сдаче экзамена достаточно хитрым способом (с выгодой для себя), а потом они вместе организуют кружок, в который с каждым днем приходят все новые, и новые ребята, и так, постепенно, Витя и вся школа оказываются готовыми к экзаменам.
У ребят всё, как надо, но они беспокоятся каждый о своём: Оля об экзаменах, а Витя о своём лучше друге. Встретившись опять во сне, в той же белой комнате, они хотят поменяться, но узнают о том, что они решили все проблемы и поэтому решают остаться в своих, то есть в чужих временах.

У них все получается, Оля и ребята сдали экзамены на отлично, Витя не дал исключить Женьку из пионеров. И вот чудо, через несколько дней после сдачи экзаменов к Оле в школу приезжает Виктор Анатольевич, собирающий талантливых детей в общество, ведь ни для кого не секрет, что это только благодаря Оле все сдали экзамены. А еще он очень хочет познакомить Олю с Евгением Евгениечем Архиповым…

Вот, примерно так и развиваются события в этой книге.
Я прочитала эту книгу на одном дыхании и всего за 2 с половиной часа, она очень интересная, смешная и жизненная.

ГОУ Гимназия № 1503 г. Москвы, отзыв ученицы 7-го класса Мишиной Анны

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Время… Его нельзя поймать или ощутить, нельзя увидеть. Но можно посмотреть сквозь него.

Я - это моё время, а время- это жизнь. Мне четырнадцать лет. Я, конечно, понимаю, что у меня ещё всё впереди, но я считаю, что отрочество и юность- самые прекрасные и вместе с тем самые трагичные этапы в жизни любого человека. В эти моменты испытываешь всё: и первую любовь, первую ненависть, доброту и злость, взлёты и падения. Счастье и горе, милосердие и детскую жестокость. Это такой период, когда формируется личность. Человек как бы выбрасывает все свои ненужные качества и приобретает совсем другие, задача на нужные, которые перенесёт в свою дальнейшую жизнь. Я думаю, что моя задача на сегодня- победить лень. Если не сделать этого сейчас, то года через три будет уже поздно.

Именно в четырнадцать лет человек выбирает цель жизни. Но в то же время в душе подростка часто происходят внутренние конфликты.

В четырнадцать лет человек восприимчив к урокам жизни. Я чувствую, как во мне прорастает то, о чём мне говорили взрослые: чувство ответственности, долг, честь, человеческое достоинство. Для меня это не пустой звук.

И сейчас, в свои четырнадцать, я думаю, сколько всего ещё увижу, поменяю решения, совершу ошибки. Сам буду бороться со временем. Ведь он так интересен.

Я стараюсь идти в ногу со временем, но при этом надо не потерять себя.

Сегодня я не могу представить, как когда-то люди жили, не зная телевизоров, магнитофонов, холодильников, мобильных телефонов, не зная Интернета. Сейчас это обычное дело, никто не может без них обойтись.

Я живу с мыслью о том, что завтра будет лучше, чем сегодня. Нам дано столько возможностей, что глупо было бы ими не воспользоваться. У нас есть всё для хорошей жизни, нет ограниченности в выборе, Мы можем читать книги, а можем получить любую информацию из Интернета.

Можно говорить об этом часами, но есть простая истина: мы живём в мире, и это прекрасно.

Кто-то считает каждую минуту, дабы просчитать свой день и успеть выполнить дневной план, а кто-то пытается построить планы на свое свободное время. Кто-то свой досуг уделяет привычным ежедневным делам, а некоторые стараются придумать что-то новое и попробовать себя в новом амплуа.

Свое свободное время я привыкла проводить за своим хобби, но не всегда получается весь день посвятить этому. Выходной день у меня один – это воскресение. Его я стараюсь провести с максимальной пользой для себя. Обычно это выглядит примерно так: утром проснулась и иду делать зарядку, после завтракаю, а дальше свободное время. Первую половину дня я обычно провожу за тренировкой. Я занимаюсь легкой атлетикой, поэтому тема спорта для меня наиболее актуальна. После этого я с семьей иду на прогулку в парк или мы выезжаем в какую-то природную зону, где устраиваем пикник.

Мое воспитание родители построили таким образом, что каждый мой день должен быть расписан по минутам, чему я рада. У меня почти нет свободного времени, я всегда чем-то занимаюсь. В школьные будни – это школа, после домашнее задание, а потом тренировка. Домой я прихожу в 21:00, когда пора готовиться ко сну.

Я считаю, что свободное время каждый человек должен проводить с максимальной пользой, ведь это его жизнь и его развитие зависит только от него. Не стоит заниматься пустыми занятиями, которые кроме деградации ничего больше не приносят.

Меня с самого детства приучили к постоянному развитию и самосовершенствованию, с чем я на все 100% согласна. Мои родители хотят, чтобы я выросла образованным и счастливым человеком, а для этого стоит каждый день трудиться над собой.

Иногда от такого режима мне необходим отдых, но он меня застает только летом, когда школа заканчивается, и я могу наслаждаться только своими тренировками. Летнее время самый светлый период, когда ты занимаешься только любимыми занятиями. Я распределяю свой день таким образом, что я нахожу время и для тренировок и для своих увлечений, которых у меня очень много.

Только летом я могу спокойно разложить все краски на всю свою комнату, развернуть ватман на мольберт и творить волшебство. Именно в летний период я могу днями пропадать на улице с друзьями, не задумываясь о том, что нужно сделать домашнее задание и успеть на тренировку, ведь она прошла утром.

Я рада, что я ежедневно загружена делами, но я, как и любой ребенок хочу отдыхать и гулять на улице с друзьями, поэтому лето у меня самое любимое время года.

Вариант 2

Фразу "нет свободного времени" можно услышать все чаще в наши дни. Взрослые люди заняты работой и воспитанием детей, а ученики и студенты – учебой, посещением курсов и репетиторов, домашними обязанностями. Свободное время – это период, когда человек может заниматься тем, чем он хочет, либо не заниматься ничем вообще. Свободное время называет так потому, что человек свободен от понятий "должен", "нужно", "обязан" и т.д. Его может быть больше или меньше, но оно должно присутствовать в жизни каждого человека.

Современный образ жизни подразумевает активную занятость, работу, от которой человек устает физически или морально, часто просто "горит на работе". Чтобы восстановить свои силы, успокоиться, каждому необходимо свободное время. Чтобы оно появилось, следует планировать свой день и неделю, более продолжительные периоды: месяц или даже год. Например, ежедневно можно выделять по 15-30 минут свободного времени, 1 день в неделю или отпуск раз или два в году. Это и есть свободное время.

Не менее важно планировать свою работу, чтобы не приходилось ее доделывать дома за счет личного свободного времени. То же самое касается домашних обязанностей: для них должно быть отведено свое время.

Каждый волен проводить свободное время так, как ему вздумается. Иногда полезно посидеть в тишине с закрытыми глазами, отключив телефон, в одиночестве побродить по парку или погулять у реки. Или наоборот, провести время в шумной компании, посетить кино, кафе, музей. Многие люди посвящают все свое свободное время любимым занятиям – хобби.

В отличие от трудовых будней, подчиненных точному распорядку и часто практически одинаковых, свободное время можно проводить каждый раз по-другому. Это зависит от настроения, времени года. Например, в хорошую погоду лучший способ провести свободное время для меня – это погулять на улице: на пляже, в парке, в лесу. А зимой или холодной осенью мне нравится в тишине читать книги.

Свободное время – это не прихоть и вовсе не признак лени, это жизненно важная необходимость. Если человек не отдыхает, он превращается в трудоголика, у него развивается депрессия, а из-за физического напряжения появляются болезни. Хронически уставший человек становится раздражительным, срывается на окружающих, часто конфликтует. Со временем он просто не может отдыхать, не умеет, что еще больше усугубляет ситуацию. Поэтому так важно выделять себе хоть немного свободного от разных дел времени.

Сочинение про Свободное время 5 класс

Для свободного человека все временные ресурсы являются свободными, то есть, по сути, он может распоряжаться этими ресурсами как хочет. Другое дело, чувство ответственности и личный свободный выбор, который предлагает, к примеру, выбрать определенную профессию и приносить пользу людям.

Если говорить о школьном времени, то оно является в каком-то смысле не особенно свободным, так как дети не выбирают ходить или не ходить в школу. Поэтому для школьника свободным временем является только период вне учебы и то не весь, так как часть времени нужно потратить на домашнюю работу. Как оказывается, школьники не являются в действительности свободными людьми, они обладают досугом только часть своего времени и не могут всегда выбирать, чем заняться.

В связи с этим свободное время является таким ценным, по сути, только в этот период мы можем себя ощутить людьми в подлинном смысле этого слова, то есть заняться тем, чем действительно хочется. Досуг позволяет поразмыслить над этим миром и собственным предназначением.

Только как мы чаще всего используем свои временные ресурсы, которые, как выяснили ранее, являются самыми ценными? Чаще всего мы развлекаемся или тратим досуг впустую, на просмотр телевидения или компьютерные игры. Иногда целью досуга является совсем не размышлять, так сказать, расслабить мозг.

Хотя в действительности смыслом на самом деле является как раз раздумье и выход из повседневности, работа над собой. Ведь если использовать досуг для того чтобы увлечься каким-то популярным развлечением, то мы снова становимся несвободными, то есть свободное время снова оказывается несвободным. Зависимость эта проявляется от просмотра какой-то передачи или роликов в интернете, компьютерной игры.

Мне кажется, для подлинно свободного человека любое время является свободным. Даже, когда он занимается чем-то принудительно, к примеру, учится в школе, он может сделать такое занятие свободным для себя.

На русском языке. Обществознание

Также читают:

Картинка к сочинению Свободное время

Лучший ответ:

Суррикат Мими

Время всегда хорошее – одна из самых моих любимых книг. Мне кажется, что любому человеку, прочитавшему эту книгу, она очень понравится.

В этой замечательной книге два главных героя: мальчик Витя и девочка Оля. Вся суть в том, что Витя из 1980 году попадает в 2018 год, а Оля из 2018 года в 1980 год. Просто до этого они заболели и во сне попали в белую комнату, где встретили друг друга на белых креслах и решили поменяться местами. Проснулись и оказались в другом времени. Представьте их лица в тот момент, когда они проснулись.

Витя подумал, что он попал в научный эксперимент с особенными различными технологиями.

А вот Оля подумала, что она попала в квест, где надо было найти какую-то подсказку, то есть ключ. Потом выбраться из него и попасть домой.

Сначала им обоим было очень трудно. Витя не мог общаться с детьми, так как они были поглощены комиками (электронными учебниками), компьютерами, телефонами и тому подобное.

Что касается Оли, для нее это была большая катастрофа. Там же не было всего этого. Но со временем и Оля, и Витя привыкли к этой ситуации.

Проблема была в том, что в классе, где учился Витя, через пару дней начинаются устные экзамены. В это время (2018 год) дети плохо умеют общаться вообще и друг с другом, но зато текст быстрее напечатают, чем ручками пишут.

А в 1980 году хотели одного пионера(отличника) исключить из отряда. Вот только Оля заступилась, потому что это было несправедливо. Оля с этим мальчиком подружилась. Его звали Женя Архипов. Они сидели за одной партой и часто общались. Шло время, и они полюбили друг друга.

Витя, тем временем, познакомился с мальчиком Димой. Они вместе решили открыть кружок для регулярного общения. Одноклассники стали к ним присоединяться, чтобы сдать экзамен на хорошую оценку.

Казалось бы, всё шло на лад, всё было хорошо. Но, у Вити и Оли оставались незаконченные дела, и им нужно было возвращаться назад, каждому в своё время.

Читайте также: