Мое отношение к музыке моцарта мини сочинение 2 класс
Обновлено: 07.07.2024
Мне кажется, это звучит в воздухе. Истосковались люди по чему-то настоящему, умному, искреннему и человечному. Все это есть в классической музыке.
В чем сложность? В том, что классика требует интеллектуального подхода и знаний не меньше, чем простой восприимчивости. Именно поэтому детей учат музыке - чтобы развивались. Чтобы научились вниманию, усидчивости, ну хоть какому-то "детскому" терпению - потом во взрослой жизни ой как пригодится!
Но главное, чтобы дети пребывали в контакте с той самой Гармонией, о которой так много здесь писалось. Чтобы, когда вырастут, Жизнь казалось им такой же прекрасной, какая она есть на самом деле - незамутненная злобой и глупостью мелких побуждений и болезненных страстей и желаний.
Моцарт, наверное, самый известный символ этий Гармонии. Вернее, его музыка. Жизнь же его, скорее, похожа на легенду, сказку, символ. Так бывает, когда человек всецело правдив, внутренне и внешне. Таким и был Моцарт. А то, что его Музыка помогает переключится на более высокие вибрации и состояния - уже доказанный факт, и часто используется в музыкотерапии.
Проводник высших вибраций. Есть свидетельства, что он писал свои сочинения начисто, без помарок. Вся работа по отбору и изложению информации происходила в его голове моментально и полностью. Причем это проявилось уже в 4 года, когда кроха попытался записать"нотами" концерт, который звучал у него в голове. Отец, известный музыкант и педагог Леопольд Моцарт тогда посмеялся, но приглядевшись - умилился, прослезился, и даже испугался. все музыкальные закономерности в этом "концерте" были правильными. Но написан он был "слишком сложно".
Противникам идеи материализаций космического Разума было бы неплохо осмыслить этот факт. Откуда это знание у маленького, совсем маленького ребенка? Похоже, вся Природа является такой материализацией, но это тема отдельных исследований.
Также есть свидетельства, что в момент творчества он мог слышать все произведение одновременно - от начала де конца . Мы не испытываем таких состояний, поэтому трудно понять, что это такое? Но в духовних источниках оно описывается как момент просветления. А тех, кто мог "включать" и переживать это состояние, называли "Владыками Прошлого, Настоящего и Будущего". Из какого измерения появился такой ум, воплотившись в теле человеческого ребенка - все еще остается загадкой. Надеемся, что будущее даст ответ.
Возможно, лучший фильм о нем был создан в 1984 году Милошем Форманом, и называется " Амадей ". Фильм сделан талантливо, образ Моцарта кажется таким правдивым.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Разработка урока музыки
для 2 класса на тему:
«Вечный солнечный свет в музыке –
По программе В.В. Алеева, Т. Н. Кичак
Трушина Светлана Юрьевна
Ознакомление с творчеством композитора Вольфганга Амадея Моцарта.
- способствовать формированию знаний о творчестве Моцарта;
- обучать анализировать музыкальные произведения;
- развивать представления о силе музыки Моцарта, воздействия на человека;
- способствовать формированию навыков вокально-хоровой деятельности;
- воспитывать интерес к классической музыке.
Ход урока:
1.Организационный момент .
Показ портрет композитора В. Моцарта.
Учащимся предлагается определить имя композитора, народность и вспомнить его произведения, уже прослушанные на уроках музыки.
2.Знакомство с новым материалом.
Учитель: мы сегодня вновь обратимся к музыке великого В. А. Моцарта.
Какие задачи мы поставим на урок?
1 ) познакомиться с некоторыми фактами биографии Моцарта, его творчеством
2) послушать произведения
3) узнать что- то новое на уроке
Работа с учебником. (стр 30)
Учащимся предлагается ознакомиться с темой урока. ( Запись в тетради )
Прочитать о характеристики музыки Моцарта и высказывании русского композитора А. Рубинштейна о Моцарте. ( назвал – Бог солнца музыки)
2.1 Слушание- («Маленькая ночная серенада . I часть) (слайд)
Прозвучала музыка, скажите несколько слов о самой музыке.
Какая она? Что поведала вам музыка, о чём она, как вы думаете? Обратимся
к словарю эмоциональных состояний. ( стенд в классе)
Красивая, лёгкая, , с ветлая, радостная, счастливая, танцевальная, искристая, жизнеутверждающая, мягкая, нежная, добрая, доверчивая , о чём-то радостном, счастливом .
Учитель: Как вы думаете, эта музыка современная или старинная? И можно ли её танцевать?
Это музыка старинная, её могли танцевать на балу .
Учитель . В какое время суток устраивались балы? Вечером и ночью.
Учитель - рассказ о Моцарте (слайды)
Музыка Моцарта полна света, радости и красоты. Моцарт родился в Зальцбурге, в Австрии в семье композитора. Когда Вольфгангу было около трёх лет, он начал подбирать различные музыкальные сочетания. В четыре года отец начал разучивать с ним на клавире детские пьесы. Вскоре в Моцарте пробудилось стремление к самостоятельному творчеству. Пятилетний Моцарт начал сочинять собственные пьесы, которые его отец записывал. К шести годам незаметно для отца Моцарт овладел игрой на скрипке и органе. Родителям не приходилось упрашивать Моцарта сесть за инструмент. Наоборот, они уговаривали его прекратить занятия, чтобы он не переутомился. У Моцарта была старшая сестра, тоже превосходный музыкант. Когда Моцарту исполнилось шесть лет, вместе с сестрой и отцом они отправились в гастрольную поездку. Они посетили Мюнхен, Париж, Вену и Лондон, где выступали с большим успехом.
Когда Вольфганг стал композитором, он сочинял музыку во всех без исключения музыкальных формах и жанрах, существовавших в то время.
За свою короткую жизнь Моцарт написал огромное количество произведений, побывал в разных городах. Но любимым городом Моцарта была Вена – столица Австрии.
2.2 Работа с учебником. (стр 31)
Учитель .: Если бы вы рисовали картину, то какое время года изобразили?
Весну, природу, потому что музыка весёлая, лёгкая, весенняя.
Учитель: Какими бы цветами вы украсили музыку Моцарта. (ответы)
На магнитной доске прикреплены карточки разных цветовых оттенков , дети в две колонки распределяют цвета.
3. Усвоение новых знаний
Повторное слушание (Пластическое интонирование . )
Учащимся предлагается под музыку выполнять движения, соответствующие настроению музыки.
Просмотр видео – фрагмента из оперы.
Учитель.: Как вы думаете, какие музыкальные инструменты могли бы сопровождать наше пение и почему? ( металлофон, колокольчики, треугольник, потому что в музыке слышен звон колокольчиков)
игра на детских музыкальных инструментах
Я сорву цветочек у самой горы.
Белый колокольчик, ты ярче гори,
Светлыми лучами весь мир согревай
И грустить маме ты не давай.
И подарок этот пусть мама хранит,
Белый колокольчик не громко звенит.
Песенку простую я с ним допою
Об одном - как я маму люблю.
Моя песенка простая
Будет без слов,
Но понятна даже звёздам она.
Потому, что звёзды знают
Слово любовь,
А для мамы не нужны слова.
Моя песенка простая
Будет без слов,
Но понятна даже звёздам она.
Потому, что звёзды знают
Слово любовь,
А для мамы не нужны слова.
Пусть мне улыбнутся
Родные глаза,
Даже если будет
На щеке слеза.
Песенку простую
Я им допою
Об одном - как я маму люблю
Вокально- хоровая работа
5. Этап рефлексии.
Ответы на вопросы:
Музыкальный центр Австрии ( Вена)
Музыкальный инструмент, на котором Моцарт научился играть самостоятельно . (скрипка)
говорил русский композитор П.И.Чайковский. ( слайд)
Так думали великие люди об искусстве Моцарта, но это было давно.
А нам, современным людям, нужна его музыка? Что она нам даёт? Ваше мнение?
Она добрая, когда мне вдруг будет плохо, то я могу её послушать, и мне станет лучше, настроение изменится. / Другие мнения/.
Музыка Моцарта нужна будет людям сегодня и будет нужна всегда.
Соприкасаясь с такой красивой музыкой, человек сам станет красивее, добрее.
Домашнее задание:
Выставление оценок
Вольфганг Амадей Моцарт – виртуоз-музыкант и композитор немецкого происхождения. Он был идейным вдохновителем, на его работах вырос Людвиг ван Бетховен.
Его имя несет любовь к Богу и любим им же.
Музыка Моцарта – это превосходная классика 18 века. Его работы пропитаны жизнью, всеми состояниями души.
С самого детства Вольфганг питал любовь к музыке, что было крайне трудно оставить без внимания. Он был настолько одаренным ребенком, прирожденным музыкантом, что временами мог воспроизвести на музыкальном инструменте услышанную где-либо ранее композицию. И уже в возрасте пяти лет сочинял свои собственные пьесы. У юного музыканта и будущего композитора с мировой славой было гораздо больше времени для занятия музыкой, так как школу Вольфганг не посещал, ведь его отец дал ему отличное образование на дому.
В шесть лет Вольфганг Амадей Моцарт отправился в свое первое гастрольное путешествие, а сестра юного таланта обладала очаровательным вокалом, что отразилось как нельзя лучше на их выступлениях, а сопровождал маленьких звездочек отец. Семья Моцартов объездила Германию, посетила Бельгию, Англию, Францию, Нидерланды и Швейцарию. Они полностью погрузились в лучи ошеломительного успеха, музыка юного композитора пришлась по душе слушателям, которые выстраивались в огромную очередь, чтобы попасть на концерт. После этого путешествия интерес к юным особам музыкального мира лишь удвоился.
Где бы и в каком возрасте Вольфганг Амадей Моцарт не выступал, абсолютно все были заворожены и находились в полном восторге от его творчества.
Вольфганг считал наслаждением то, что все свои работы он слышал в своей голове полностью, а не отдельными кусочками, что значительно облегчало процесс работы над созданием новой композиции.
За его плечами огромное количество композиций, которые поглотили всех ценителей классики. Количество его работ перевалило за несколько сотен. Самые знаменитыми являются:
- Реквием (Моцарт так и не успел закончить произведение, но несмотря на это, оно является одним из самых известных его работ).
- Турецкий марш.
- Маленькая вечерняя серенада.
- Свадьба Фигаро.
- Волшебная флейта.
- Дон Жуан.
Помимо его таланта, в его музыке есть характерное звучание, слыша которое всегда можно почувствовать руку величайшего композитора.
Петр Ильич Чайковский – великий русский композитор
Спасибо, музыка, за то, что
Ты единственное чудо!
Мир композитора многолик и разнообразен. П.И.Чайковский – композитор, дирижер, музыкальный критик. Профессор Московской консерватории. Автор 10 опер, 3 балетов, 6 симфоний,104 романсов. Великая любовь композитора к людям, природе передаётся во многих его произведениях. Музыка Чайковского наполняет человека радостным ощущением жизни. Поэтому произведения композитора стали классическими, что они вечны и бессмертны.
Как приходит мир музыки в нашу жизнь? Она приходит с детства. Детская, взрослая, она подобна нашей памяти, всё вмещает и всё помнит. Слушая музыку, мы испытываем чудо открытий: узнаем, какие были древние замки и как сверкали гладь морей античности, перед нами предстают улочки старой Вены и цветущие яблони парижских предместий. И наша жизнь кажется совсем другой. Мы можем не просто воспринимать или наблюдать чудесные образы, которые несёт нам музыка, но по – настоящему любить их, чувствовать близкими себе.
Я сам удивляюсь себе, почему так привязался к музыке П.И.Чайковского. Наверное, даже не потому, что очень люблю петь или сильно хотел научиться играть на баяне. А скорее всего потому, что на уроках музыки царит атмосфера любви, творчества, переживаний, как святое откровение. У меня появляются слёзы на глазах, когда слушаю музыку П.И.Чайковского. Она – как единый порыв, как самое святое чувство.
Удивительная музыка Петра Ильича воздействует на человека, делает его бескорыстным и благородным, способным преобразовать мир по законам красоты. Да и мы сами становимся лучше, когда мир вокруг нас прекрасен и гармоничен. Сила великой музыки П.И.Чайковского безгранична. Она способна побуждать лучшее, что есть в человеке — его стремление к красоте, любви, созиданию. Я бесконечно благодарен состоявшейся встрече с чудесной музыкой великого русского композитора П.И. Чайковского.
П.И,ЧАЙКОВСКИЙ (1840 – 1893) – родился 25 апреля 1840года в заводском посёлке Воткинск, в семье горного инженера. Упоминая имя Чайковский – сразу же вспоминаешь Клин, небольшой подмосковный городок, в котором Петр Ильич Чайковский провел последние годы жизни. Знаменитый дом в Клину, ныне Государственный Дом – музей П.И. Чайковского. После смерти композитора этот дом выкупил брат Чайковского Анатолий Ильич и превратил его в музей.
Пётр Ильич Чайковский трижды приезжал в Таганрог с частными визитами (1886,1888,1890гг.) к брату Ипполиту Ильичу – председателю комитета по заведованию Таганрогскими мореходными классами. Имя Петра Ильича Чайковского носит Таганрогская музыкальная школа — одно из старейших музыкальных учреждений Ростовской области.
Хочется еще сказать, что Петербург тоже город П.И.Чайковского. Здесь существует много памятных мест, связанных с именем Чайковского. Он учился в Училище Правоведения, в Музыкальных классах, затем в Петербургской консерватории. Похоронен он тоже в Петербурге в Александро – Невской лавре.
Великая любовь композитора к людям, природе передается во многих его произведениях. Музыка Чайковского наполняет человека радостным ощущением жизни. Поэтому произведения Чайковского стали классическими, что они вечны и бессмертны.
Петр Ильич Чайковский – композитор, дирижер, музыкальный критик. Профессор Московской консерватории. Автор 10 опер, 3 балетов,6 симфоний,104романсов и т.д.
Именем П.И.Чайковского названы Московская и Киевская консерватории, концертный зал в Москве. С 1958года в Москве каждые четыре года проводится Международный конкурс имени Чайковского.
Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся, и чтобы полюбить музыку нужно научиться её слушать.
Бетховен
Людвиг ван Бетховен – композитор и пианист немецкого происхождения. Его музыка – это бесспорно классика в мире творчества.
В совсем юном возрасте, в возрасте 10 лет, начались первые шаги маленького Людвига к мировой славе, и последующие 46 лет он творил музыкальные шедевры, которые впоследствии дарил миру. О том, что у юного композитора прирожденный талант стало понятно сразу же, как только он коснулся руками инструмента.
Любимым занятием Людвига, помимо мира музыки, было чтение. Его любимыми авторами были драматург с английскими корнями Ульям Шекспир, поэт Древней Греции – Гомер, Иоганн Вольфганг фон Гёте – писатель немецкого происхождения, Фридрих Шиллер – немецкий драматург, мыслитель и писатель. Людвиг ван Бетховен был истинным полиглотом – он в совершенстве владел латынью, французским и итальянским языками.
Его проблема в виде глухоты никоим образом не лишила его музыку чувственности, искренности и души. Музыка немецкого композитора-классика по сей день пленяет своей утонченной притягательностью, ранимостью и умиротворенностью. Его произведения проникают до самых глубин души и не покидают их, ноты способны будоражить до мурашек.
В копилке Людвига ван Бетховена свыше пяти сотен композиций различного рода, он писал, как сонаты, так и оперы, марши, каноны, арии, песни, вальсы, багатели, увертюры, симфонии, вариации, струнные и фортепьянные квинтеты, квартеты, трио, однако, пожалуй, самые знаменитые его работы это:
Трогательная история любви, но к кому именно, достоверно неизвестно, так как Людвиг ван Бетховен обладал неразборчивым почерком, поэтому есть несколько предположений: то ли багатель посвящена своей близкой подруге Элизабет, то ли своей наставнице Терезе.
Другие сочинения: ← Моя любимая песня↑ На свободную темуЗдоровье →
Вольфганг Амадей Моцарт родился 27 января 1756 года в австрийском городе Зальцбург. Музыкальный гений Моцарта проявился уже в раннем детстве, Он написал свою первую симфонию, когда ему еще не было 10 лет, а первую успешную оперу - к 12 годам. За короткую жизнь (Моцарт умер в возрасте 35 лет) композитор создал 40 симфоний, 22 оперы и еще более пятисот произведений в других жанрах. 10 из 35 лет жизни он провел, путешествуя по более чем 200 городам Европы.
За свою недолгую жизнь Вольфганг Амадей Моцарт создал сотни сольных и оркестровых музыкальных произведений, вдохновивших Бетховена, Вагнера и других композиторов.
"Моцарт - это что-то непостижимое в музыке, - сказал Гете своему другу Иоганну-Петеру Эккерману, - это - образ, настолько манящий, что каждый стремится к нему, и настолько великий, что никто не может его достичь".
Каждый день мы слушаем музыку для собственного удовольствия, но, оказывается, ее звуки могут помочь людям при лечении тех или иных заболеваний.
Целебные свойства музыки было известно издавна. К примеру, в Библии описывается, как царь Израиля Саул, одержимый злым духом, позвал Давида и попросил сыграть на арфе.
Одним из тех, кто первым заявил, что музыка лечит болезни и научно объяснил целебный эффект музыки, был. Пифагор, утверждавший, что музыка подчиняется высшему закону (математике) и вследствие этого восстанавливает в организме человека гармонию. Однажды Пифагору даже удалось с помощью музыки успокоить разгневанного мужа, в припадке ревности пытающегося сжечь дом, в то время как никто из родных не мог его остановить.
А древнегреческий врач Гиппократ лечил музыкой безсонницу и эпилепсию.
Профессор, доктор биологических наук, главный научный сотрудник Института психологии РАН Владимир Морозов был участником следующего эксперимента, недавно проведенного российскими психологами. Ученые попросили маленьких детей — воспитанников одного из детских дошкольных учреждений г. Москвы — во время прослушивания различных музыкальных произведений нарисовать несуществующее (вымышленное, фантастическое) животное, а сами по характеру этих рисунков определяли, какое настроение вызвала та или иная музыка у каждого конкретного ребенка. Оказалось, что когда звучала музыка Моцарта, то животные на детских рисунках были миленькими, ласковыми и безобидными (наподобие Чебурашки). Когда же включали рок-музыку, дети рисовали страшных и уродливых животных с раскрытой пастью, огромными клыками и острыми когтями.
Не знаю, правда ли, что ангелы в присутствии Бога играют лишь Баха, но я уверен, что в своем домашнем кругу они играют только Моцарта. /Карл Барт/
Музыку Вольфганга Амадея Моцарта полезно слушать всем. Она успокаивает грудных младенцев и будущих мам. Детям она помогает развивать речь, успокаиваться при нервном возбуждении и лучше учиться.
Ученые доказали: если при изучении материала делать 10-минутные музыкальные паузы с Моцартом, эффективность обучения повышается. А взрослым музыкальные произведения Моцарта помогут преодолеть душевные проблемы, улучшат слух и красноречие.
1. Музыка для мам и будущих мам
(Music for Moms & Moms-to-be)
1. La Ci Darem la Mano from Don Giovanni
2. Andante, II, From the Divertimento in G Minor
3. Adagio, II, From the String Quartet No. 12 in B Flat Major
4. Andante, VI, From the Serenade
5. Andante, II, From the Divertimento in D Major
6. Adagio, V, From the Divertimento in D Major
7. Andante, II, From the Divertimento, II, From the Cassation in D Major
8. Andante, II, From the Divertimento in B Flat Major
9. Largo-Allegro, I, From the Divertimento in D Major
2. Музыка для новорожденных. Яркое начало (от рождения до 9 месяцев)
(Music for Newborns. A Bright Beginning)
1. Rondo in C Major
2. Finale Molto allegro V from Sinfonie in D
3. Variations on Ah vous dirai-je Maman
4. Allegro assai IX from Lodron Night Music
5. Theme Variations from Seranade No 10 B Major
6. Romance & Adagio from Serenade No 10 B Major
7. Andante II from Serenade No 3 in D Major
8. Andante grazioso V from Serenade No 3 D Major
9. Andante II from Serenade No 4 in D Major
10. Adagio III from Divertimento in D Major
3. Музыка для младенцев. Спокойной ночи! (от 3 месяцев до 3 лет)
(Music for Babies. Nighty Night)
1. Vienialla Finestra from Don Giovanni
2. Andante Grasioso I from Piano Sonata A Major
3. Adagio III from String Quartet No 10 C Major
4. Andante II from Symphony No 11 in D Major
5. Adagio II from Divertimento in D Major
6. Andante II from Oboe Quartet in E flat Major
7. Adagio II from String Quartet in B flat Major
8. Adagio IV from Divertimento in B flat Major
9. Langhetto II from Clarinet Quintet in A Major
4. Музыка для детей. Моцарт с собой
(Music for Children. Mozart to Go)
1. Finale 1 from Don Giovanni
2. Rondo Allegro III from Piano Concerto No.6
3. Presto I from String Quartet G Major
4. Menuetto-Trio IV from the Serenade
5. Allegretto con Variation IV Clarinet Quintet
6. Rondo Allegro II from String Quartet F Major
7. Rondo Allegretto III Clarinet Quintet
8. Menuetto-Trio III from the Serenade
9. Menuetto V from the Divertimento B flat Major
10. Rondo à la Turk III from Piano Sonata A Major
11. Rondo Allegro Grazioso III String Quartet
5. Музыка для детей. Моцарт в движении
(Music For Children. Mozart In Motion)
1. Champagne Aria from Don Giovanni
2. Rondo Alla Turca
3. Die Leyerer
4. ‘La Bataille’
5. Symphony No.40, (First Movement)
6. March No.1
7. German Dance No.4
8. Cotillon, Allegro, Divertimento in B Flat
9. German Dance No.2
10. Papageno’s Song from the Magic Flute
11. Menuetto, Serenade in D
12. Menuetto, Divertimento Serenade
13. Menuetto, Divertimento in B Flat
6. Музыка для детей. Настрой свой мозг
(Music for Children. Tune Up Your Mind)
1. Rondo from Eine Kleine Nachtmusik
2. Allegro Moderato, Violin Concerto No.2
3. Variations, Sinfonia
4. Andante, Symphony No.17
5. Andantino, Symphony No.24,
6. 5 Variations on Twinkle, Twinkle Little Star
7. Mozart — Allegro Aperto, Violin Concerto No.5
8. Mozart — Andante, Symphony No.15
7. Музыка для детей. Релаксация, мечта и рисование
(Music for Children. Relax, Daydream, & Draw)
1. Voi Che Sapete from the Marriage of Figaromovement, Andantino
2. Andante, Cassation
3. Andante, Symphony No.6
4. Andantino Grazioso, Symphony No.18
5. Adagio, Gran Partita, Serenade No.10
6. Concertante, Serenade No.9
7. Andante Ma Adagio, Bassoon Concerto
8. Adagio, Divertimento
Ни в коем случае НЕЛЬЗЯ ДАВАТЬ МАЛЕНЬКИМ ДЕТЯМ СЛУШАТЬ МУЗЫКУ ЧЕРЕЗ НАУШНИКИ!
А что слушаете и вы и ваши дети?
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Великий венский классик стал подопытным кроликом для ученых XXI века. Изучив воздействие музыки Моцарта на человека, люди науки утверждают, что существует удивительный эффект.
Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) – великий австрийский композитор, дирижер. Представитель Венской классической школы музыки, автор более 600 музыкальных произведений.
Моцарт (Иоганн Хризостом Вольфганг Теофил (Готтлиб) Моцарт) родился 27 января 1756 года в городе Зальцбург в музыкальной семье: мать – Мария Анна, урожденная Пертль; отец – Леопольд Моцарт (1719–1787), композитор и теоретик. Анна Мария Моцарт — важное лицо уважаемого музыкального рода Пертль — в противоположность характеру своего мужа предстает душевной, доброй, неунывающей, искренней и участливой милой женщиной.
Из семерых детей Моцартов выжили двое: Вольфганг и его старшая сестра Мария Анна. И брат и сестра обладали блестящими музыкальными данными: Леопольд начал давать дочери уроки игры на клавесине, когда ей исполнилось восемь лет, и сочиненная отцом в 1759 для Наннерль Нотная тетрадь с легкими пьесками пригодилась затем при обучении маленького Вольфганга.
В биографии Моцарта музыкальный талант обнаружился еще в раннем детстве. Отец обучал его игре на органе, скрипке, клавесине. и уже в возрасте трех лет будущий гений делал первые композиторские наброски- подбирал на клавесине терции и сексты, а в пятилетнем возрасте начал сочинять несложные менуэты.
Отец Леопольд Моцарт держал мальчика в ежовых рукавицах: жесткая дисциплина, постоянные занятия и активная концертная деятельность с пяти лет. Моцарт обладал необыкновенной музыкальной памятью: ему достаточно было только раз услышать любое музыкальное произведение, для того чтобы совершенно точно записать его. Леопольд Моцарт хотел, чтобы сын стал композитором, а согласно обычаям того времени музыкант мог стать композитором только после признания его исполнителем-виртуозом.
Слава пришла к Моцарту очень рано. В 1762 году семейство едет в Вену, Мюнхен. Там даются концерты Моцарта, его сестры Марии Анны. Затем, во время путешествий по городам Германии, Швейцарии, Голландии музыка Моцарта поражает слушателей удивительной красотой. Моцарты были приняты при дворе Людовика XV во время рождественских праздников в Версале и в течение всей зимы пользовались большим вниманием аристократических кругов. В это же время в Париже были впервые изданы сочинения Вольфганга – четыре скрипичные сонаты.
В 1778 году в далеком Париже умерла мать Моцарта, которой было всего 58 лет. Две недели она боролась со смертью, и сын не отходил все это время от нее. Ее внезапная кончина стала огромным потрясением для Вольфганга.
Первое турне Моцартов продолжалось три года, а всего Вольфганг вне стен родного дома провел без малого десять лет. В пути Вольфганг и Наннерль часто болели, не раз пребывая на краю гибели. Оба ребенка перенесли и воспаление легких, и оспу. Это было не романтическое путешествие, а настоящее хождение по мукам.
В апреле 1764 семейство отправилось в Лондон и прожило там более года. Через несколько дней после прибытия Моцарты были торжественно приняты королем Георгом III. Как и в Париже, дети давали публичные концерты, во время которых Вольфганг демонстрировал свои поразительные способности.
Композитор Иоганн Кристиан Бах, любимец лондонского общества, сразу оценил огромный талант ребенка. Часто, посадив Вольфганга на колени, он исполнял вместе с ним на клавесине сонаты: они играли по очереди, каждый по несколько тактов, и делали это с такой точностью, что создавалось впечатление, будто играет один музыкант.
Paul Allais (French, 1827-1897) Beethoven with Mozart, 1787.
С 1766 по 1769 годы, живя в Зальцбурге и Вене, Моцарт изучал творчество Генделя, Страделла, Кариссими, Дуранте и других великих мастеров. История музыки свидетельствует о целом ряде чудесных выступлений, которыми Моцарт повергал своих слушателей в изумление. Мальчику было всего 10 лет, когда он принял участие в сочинении коллективной оратории. Его целую неделю держали в настоящем плену, открывая запертую дверь лишь чтобы передать ему пищу или нотную бумагу. Моцарт блестяще выдержал испытание, и вскоре после оратории, исполненной с большим успехом, поражает публику оперой "Аполлон и Гиацинт", а затем и еще двумя операми "Мнимая простушка" и "Бастьен и Бастьенна".
В 1765 г. были опубликованы и исполнены в концертах его первые симфонии. Всего композитором написано 49 симфоний.
Виртуозом маленький Моцарт был признан еще до подросткового возраста. Однако это стоило ему больших усилий: многочасовые концерты перед знатью очень выматывали маленького музыканта. Однажды после выступления перед императрицей Марией Терезией Моцарт слег с жаром, его тело покрылось красной сыпью — это была скарлатина. Благодаря усилиям императорского врача мальчик смог выздороветь.
Johann Nepomuk della Croce (Austrian, 1736–1819) Wolfgang Amadeus Mozart with his sister Maria Anna und father Leopold, on the wall a portrait of his late mother Anna Maria. 1780-1781 гг. Salzburg
Некоторые оперы Моцарта так и остались неоконченными, поскольку трудное материальное положение семьи заставляло композитора посвящать много времени различным подработкам. В аристократических кругах проводились фортепианные концерты Моцарта, сам музыкант был вынужден писать пьесы, вальсы на заказ, преподавать. С 1775 по 1780 года плодотворная работа Вольфганга Амадея Моцарта пополнила когорту его сочинений рядом выдающихся композиций. После занятия должности придворного органиста в 1779 году, симфонии Моцарта, его оперы содержат все больше новых приемов.
Портрет Констанцы Моцарт кисти Йозефа Ланге (1782).
"Реквием" - последнее, незавершённое произведение композитора Вольфганга Амадея Моцарта, над которым он работал перед самой смертью, - траурная заупокойная месса, написанная на канонический латинский текст.
Сочинение завершили ученики Моцарта, главным образом Франц Ксавер Зюсмайер, тем не менее, "Реквием" является одним из наиболее известных произведений Моцарта и рассматривается как одно из важнейших его творений.
В середине июля 1791 года Моцарт получил через посредника - некоего человека в сером, заказ на сочинение "Реквиема" на условиях секретности. Предположительно Моцарт знал заказчика - он получил аванс, по разным сведениям, 50 или 100 дукатов, и столько же Моцарт должен был получить по окончании работы.
Как выяснилось позже, "Реквием" заказал граф Франц фон Вальзегг-Штуппах для ежегодного исполнения в память о его жене. Граф был музыкантом-любителем и неоднократно выдавал заказанные у разных композиторов сочинения за собственные, а точнее - покупал у них авторство. Таким образом, Моцарт должен был сочинять Реквием анонимно.
Ссылаясь на болезнь, Констанция не присутствовала на похоронах мужа. И впервые посетив кладбище спустя несколько лет, она была очень удивлена тем, что не нашла места его погребения.
Что же касается самого погребения композитора, то оно тоже стало тайной. Хоронили Моцарта с подозрительной поспешностью, не удостоив почестей, соответствующих его сану — помощника капельмейстера собора Св. Стефана, а также званию придворного капельмейстера и композитора. Более того, на кладбище Санкт-Маркс по Гроссе-Шуленштрассе никто из сопровождавших тело Моцарта не пошел. Якобы из-за резкого ухудшения погоды. Хотя из архивных источников Венской обсерватории и дневника графа Карла Цинцендорфа, ведшего обстоятельные метеонаблюдения, явствует, что в тот день в 3 часа пополудни стояла характерная для поздней осени погода без осадков: температура утром была 3 градуса, а вечером — 4 градуса по Цельсию. Следовательно, причиной того, что никто из участников убогой похоронной процессии не дошел до монастырского кладбища, были не погодные условия, а нечто совсем другое. Но самым непонятным в этом деле остается факт того, что композитор был похоронен в безымянной могиле для бедняков, которая к тому же вскоре была утеряна. Кто-то тщательно скрывал следы преступления…
Более того, в кругу венских музыкантов долгое время передавалась следующая история. Будто бы гроб с телом Моцарта отпевали не в храме Св. Стефана, а у входа в Крестовую капеллу, прилегающую к северной недостроенной башне храма. А затем, когда сопровождавшие удалились, гроб с телом внесли внутрь и, прошествовав перед Распятием, вынесли прах великого музыканта уже через другой выход, ведущий прямиком в катакомбы, где хоронили людей, умерших во время эпидемии чумы.
Памятник Вольфгангу Амадею Моцарту в Вене,
Моцарт создавал легкие, гармоничные и прекрасные произведения, которые стали классикой для детей и взрослых. Моцарт широко признан одним из величайших композиторов: его уникальность состоит в том, что он работал во всех музыкальных формах своего времени и во всех достиг наивысшего успеха.
Музыку Моцарта характеризуют лёгкость, изящество, ясность, простота, виртуозный блеск. Не было практически ни одного жанра того времени, в котором бы он не творил: за тридцать лет Моцарт успел сочинить 626 произведений, в числе которых 22 оперы, 41 симфония, 27 концертов для фортепиано, 7 скрипичных концертов, 19 месс, Реквием. Поистине всемирную славу творчество Моцарта снискало уже после смерти композитора. Его безмерный талант, исключительная одарённость стали символом проявления высших творческих сил, воплотившихся в глубоко жизненных произведениях-шедеврах.
Первые опыты с музыкой Моцарта были проведены на крысах. Два месяца животные слушали одно и то же произведение по двенадцать часов в день. Крысы-меломаны вдруг стали умнее своих сородичей и могли пробегать лабиринт быстрее и делать меньше ошибок в процессе пути.
Pietro Fabris (Italian, 1754-1804) Kenneth Mackenzie, 1st Earl of Seaforth (1744-1781), at home in Naples: Concert Party. 1771 г. National Galleries of Scotland
Первые моцартовские эксперименты на людях тоже окончились интересными открытиями. Люди слушали произведения Моцарта и другую музыку, а ученые в это время изучали мозг с помощью МРТ. Во время прослушивания любой музыки у людей активизируется та часть головного мозга, которая связана со слуховыми центрами. В других случаях может быть задействован эмоциональный центр. Но только произведения Моцарта активизировали у испытуемых всю кору головного мозга.
Unknown painter Wolfgang Amadeus Mozart Composing in his Room in Vienna. 19th century
Эффект Моцарта – благотворное лечебное влияние музыки Моцарта на умственные способности и весь организм, гармонизируя психику и физиологию человека.
Портрет Моцарта. Йохан Георг Эдлингер. (Предположительно 1790 год).
Читайте также: