К чему приводит неравенство в обществе сочинение

Обновлено: 06.07.2024

Термин социальное неравенство иногда используется для обозначения множественных различий в материальном благосостоянии людей в обществе.

Социальное неравенство может измеряться различными способами в различных сферах, таких как доходы, богатство, сегментация рынка труда, пол и этническая принадлежность, социальный статус, навыки и подготовка, здоровье и жилье, и это лишь некоторые из них.

В современном обществе существуют группы, которые имеют значительно большие ресурсы, богатство и власть, чем другие, а, следовательно, находятся в более привилегированном положении.

Существует два основных способа измерения социального неравенства: неравенство условий и неравенство возможностей. Неравенство условий относится к неравному распределению доходов, богатства и материальных благ. Жилье, например, является неравенством условий с бездомными и теми, кто живет в жилищных проектах, расположенных на дне иерархии, в то время как те, кто живет в многомиллионных особняках, сидят наверху. Другой пример – на уровне целых сообществ, где некоторые из них бедны, нестабильны и страдают от насилия, в то время как другие инвестируются бизнесом и правительством, чтобы они процветали и обеспечивали безопасные, безопасные и счастливые условия для своих жителей.

Неравенство возможностей относится к неравному распределению жизненных шансов у отдельных лиц. Это отражено в таких мерах, как уровень образования, состояние здоровья и лечение системой уголовного правосудия. Например, исследования показали, что преподаватели колледжей и университетов с большей вероятностью игнорируют электронные письма от женщин и людей с другим цветом кожи, что дает привилегии образовательным результатам белых мужчин, направляя предвзятое количество наставничества и образования ресурсов для них.

Дискриминация на индивидуальном, общинном и институциональном уровне является важной частью процесса воспроизводства социального неравенства в отношении расы, класса, пола и сексуальности. Например, женщинам систематически платят меньше, чем мужчинам за то же самое, и социологи окончательно продемонстрировали, что расизм встроен в основу нашего общества и присутствует во всех наших социальных институтах.

Однако без научных знаний реальной социальной структуры, характера распределения ценностей между различными группами и степени неравенства между ними невозможно понять, как функционирует и развивается общество. Совокупность знаний, характеризующих именно эти аспекты социальной жизни, относится современными учеными к теории социальной стратификации.

Социальная стратификация – это иерархически организованная структура социального неравенства, которая существует в определенном обществе в данный исторический промежуток времени.

Однако мы обнаруживаем, что межнациональные модели социального неравенства существенно отличаются от моделей, полученных из мер неравенства доходов. Это важно, поскольку страны с меньшим социальным неравенством имеют более высокие уровни экономических показателей и человеческого развития, а также более сильные политические институты.

В современном мире социальное неравенство является неотъемлемой составляющей жизни общества. Масштаб данной проблемы просто огромен. Исторические факты подтверждают, что социальное неравенство берет свое начало в древности и затрагивает практически каждую страну, проявляясь в мятежах, революциях и войнах.

В настоящее время социальное неравенство представляет собой дифференциацию (разделение) людей на классы, в соответствии с их положением в обществе и неравностью в пользовании жизненными благами, возможностями и правами. Условно можно представить, на самых нижних ступенях социальной лестницы располагаются угнетенные, бедные люди, а на верхних ступенях – люди, имеющие власть и деньги. Эта проблема стала особо остро ощущаться в настоящее время. Неравенство рассматривается как совершенно естественное явление, потому как прочно укоренилось в человеческом обществе.

Как известно, неравенство представляет собой неравные права на доступ и использование общественных и материальных благ, таких как власть, образование, доход и престиж.

Положительные стороны неравенства

Несмотря на очевидную несправедливость, социальное неравенство, также как и любой другой социальный процесс, имеет свои достоинства.

Оно мотивирует человека максимально проявлять свои способности для того, чтобы добиться лидирующей позиции в сфере своей деятельности. Не позволяет топтаться на месте, заставляя трудиться и саморазвиваться. Это качество поистине достойно уважения, ведь человек, не прилагая никаких усилий для улучшения своей жизни, со временем будет деградировать и опускаться на низшие ступени.
Социальное неравенство, в какой-то мере стимулирует бедные слои населения к выходу из безысходного положения, нищеты. Конечно, это весьма спорный аргумент, но если посмотреть со стороны адекватного отношения людей к происходящему в мире, можно отметить, что многие люди, проживающие за чертой бедности, пытаются приблизиться к уровню среднего достатка. Да, это получается далеко не у всех, а большую часть бедняков это вообще приводит к состоянию озлобленности. Однако, эта черта социального неравенства имеет право на свое существование.
Третьим плюсом социального неравенства является то, что оно вносит упорядочивание в экономической сфере. Это проявляется в том, что люди, имеющие средства способны производить ресурсы в отличие от людей, не имеющих на это средств и вынужденных пользоваться данными ресурсами.

Что плохого несет в себе социальное неравенство?

Конечно, несмотря на имеющиеся положительные стороны, негативного составляющего в социальном неравенстве гораздо больше. С этим фактом трудно поспорить, ведь:

Неравенство во всех своих проявлениях является источником противоречий.
Оно никак не способствует развитию творчества и самореализации. Человеку трудно заставить себя идти к намеченной цели, когда он заранее уверен в том, что ее добьется тот, кто находится выше него на социальной лестнице.
Неравенство ведет к порождению преступности. Как часто можно стать свидетелем того, как борцы за справедливость пытаются добиться правды силовыми методами. Социальное неравенство приводит к ожесточенным конфликтам среди населения из-за того, что основными ресурсами земли обладают и пользуются лишь избранные люди.

Существуют ли пути преодоления социального неравенства?

Необходимо способствовать развитию социальных услуг на должном уровне.
Обеспечивать доступность бесплатного образования и медицины.
Оказывать всестороннюю помощь малоимущим семьям и инвалидам, обеспечивая их рабочими местами.
Предоставлять одинаковые возможности при устройстве на работу мужчинам и женщинам.
Поддерживать нормативными актами и законами незащищенные слои населения.

Все эти меры воздействия способны приблизить низшие слои населения к более-менее достойному уровню жизни.

На данную тему можно рассуждать очень долго, но в итоге хотелось бы отметить, что, несмотря на все минусы, социальное неравенство необходимо во всех сферах организации социальной жизни – в семье, в учреждении, на предприятиях и т.д. ведь развитие любой из упомянутых сфер жизни человека просто невозможно без выделения лидера. Он должен сплочать свой коллектив, стимулировать и мотивировать его к развитию. Поэтому каждый социальный институт должен стремиться сохранить неравенство, которое будет способствовать его развитию и интеграции нового.

по А.П. Чехову (1)На сытой, лоснящейся физиономии милостивого государя была написана смертельнейшая скука. (2)Он только что вышел из объятий послеобеденного Морфея и не знал, что ему делать. (3)Не хотелось ни думать, ни зевать. (4)Читать надоело ещё в незапамятные времена, в театр ещё рано, кататься лень ехать. (5)Что делать? (6)Чем бы развлечься? — (7)Барышня какая-то пришла! — доложил Егор. — (8)Вас спрашивает! — (9)Барышня? Гм. (10)Кто же это? (11)В кабинет тихо вошла хорошенькая брюнетка, одетая просто. даже очень просто. (12)Она вошла и поклонилась. — (13)Извините, — начала она дрожащим дискантом. — (14)Я, знаете ли. (15)Мне сказали, что вас. вас можно застать только в шесть часов. (16)Я. я. дочь надворного советника Пальцева. — (17)Очень приятно! (18)Чем могу быть полезен? (19)Садитесь, не стесняйтесь! — (20)Я пришла к вам с просьбой. — продолжала барышня, неловко садясь и теребя дрожащими руками свои пуговки. — (21)Я пришла. попросить у вас билет для бесплатного проезда на родину. (22)Вы, я слышала, даёте. (23)Я хочу ехать, а у меня. я небогата. (24)Мне от Петербурга до Курска. — Гм. (25)Так-с. (26)А для чего вам в Курск ехать? (27)3десь нешто не нравится? — (28)Нет, здесь нравится. (29)Я к родителям. (30)Давно уж у них не была. (31)Мама, пишут, больна. — Гм. (32)Вы здесь служите или учитесь? (33)И барышня рассказала, где и у кого она служила, сколько получала жалованья, много ли было работы. — (34)Служили. (35)Да-с, нельзя сказать, чтоб ваше жалованье было велико. (36)Негуманно было бы не давать вам бесплатного билета. Гм. (37)Ну, а небось в Курске и амурчик есть, а? (38)Амурашка. (39)Женишок? (40)Покраснели? (41)Ну, что ж! (42)Дело хорошее. (43)Езжайте себе. (44)Вам уж пора замуж. (45)А кто он? — (46)В чиновниках. — (47)Дело хорошее. (48)Езжайте в Курск. (49)Говорят, что уже в ста вёрстах от Курска пахнет щами и ползают тараканы. (50)Небось скука в этом Курске? (51)Да вы скидайте шляпу! (52)Егор, дай нам чаю! (53)Барышня, не ожидавшая такого ласкового приёма, просияла и описала милостивому государю все курские развлечения. (54)Она рассказала, что у неё есть брат-чиновник, кузены-гимназисты. (55)Егор подал чай. (56)Барышня робко потянулась за стаканом и, боясь чамкать, начала бесшумно глотать. (57)Милостивый государь глядел на неё и ухмылялся. (58)Он уже не чувствовал скуки. — (59)Ваш жених хорош собой? — спросил он. — (60)А как вы с ним сошлись? (61)Барышня конфузливо ответила на оба вопроса. (62)Она доверчиво подвинулась к милостивому государю и, улыбаясь, рассказала, как здесь, в Питере, сватались к ней женихи и как она им отказала. (63)Кончила тем, что вынула из кармана письмо от родителей и прочла его милостивому государю. (64)Пробило восемь часов. — (65)А у вашего отца неплохой почерк. (66)С какими он закорючками пишет! (67)Хе-хе. : (68)Но, однако, мне пора. (69)В театре уж началось. (70)Прощайте, Марья Ефимовна! — (71)Так я могу надеяться? — спросила барышня, поднимаясь. — (72)На что-с? — (73)На то, что вы мне дадите бесплатный билет. — (74)Билет. (75)Гм. (76)У меня нет билетов! (77)Вы, должно быть, ошиблись, сударыня. (78)Хе-хе-хе. (79)Вы не туда попали, не на тот подъезд. рядом со мной, подлинно, живёт какой-то железнодорожник, а я в банке служу-с! (80)Егор, вели заложить! (81)Прощайте, Марья Семёновна! (82)Очень рад. рад очень. (83)Барышня оделась и вышла. (84)У другого подъезда ей сказали, что он уехал в половине восьмого в Москву.

Введение

Комментарий

Вместо того, чтобы как-то помочь собеседнице, он уезжает прочь. Она выступала в роли своеобразной игрушки для банковского работника, и его нисколько не беспокоит ее дальнейшая судьба.

Вскоре девушка узнает, что железнодорожника из соседнего подъезда уже нет дома. Так она остается у разбитого корыта.

Тема, проблема, идея

В русской литературе тема маленького человека стала классической. Об этом много размышляли писатели-сатирики, обличающие несовершенства общественного устройства нашей Родины. Не исключением стал и А.П. Чехов, который много думал об общественном порядке, рассматривал вблизи множество типичных для своего времени образов – чиновников различных рангов, помещиков, крестьян, бедняков, нищих.

В тексте поставлена проблема социального неравенства, другими словами, проблема маленького человека.

Авторская позиция

Своя позиция

Очень хочется согласиться с автором, так как, зная все жизненные сложности молодой брюнетки, банковский работник мог хотя бы денег ей дать, если уж не получалось с билетом. В том и беда, что люди богатые во всем ищут выгоду только для себя, а окружающее их не беспокоит. Они словно мертвы внутренне. Чехов, на мой взгляд, поднимая эту проблему, хочет всколыхнуть общество, заставить людей высоко ранга взглянуть на себя со стороны.

Аргументы и примеры

В литературе неоднократно поднималась тема социального неравенства, отношений бедняков с богачами, людей бесправных с людьми высокого положения.

Я думаю, что столь ужасный поступок Раскольникова вызван изначально его желанием избавить окружающих людей от социальной несправедливости в лице бабки-процентщицы.

Много примеров и в реальной жизни. По статистике больше половины населения России существует в очень тяжелых жизненных условиях, часто без работы, без денег и, собственно, без прав. Вспомните, сколько бездомных людей прошедшей зимой замерзло на улице, сколько больных бабушек и дедушек живут на свалках. Самое страшное, что им очень сложно выбраться из нищеты, потому что остальные не уважают их, считают людьми без будущего.

Заключение

К несчастью, пока люди в обществе делятся на бедных и богатых, пока процветает социальное неравенство, в нашем социуме найдется место черствости, безнравственности, равнодушию. Однако хотелось бы верить, что люди станут добрее и терпимее друг к другу, ведь все мы равны перед Богом!

К чему приводит неравенство в обществе сочинение по литературе?

Господин из Сан-Франциско. На дне.

К чему приводит неравенство в обществе аргументы?

Итоговое сочинение по направлению человек и общество.

Если вопрос к сочинению поставлен именно так, то он поставлен неправильно. Неравенство в обществе было и будет всегда. И поэтому единственный ответ: оно приводит к жизни. Общество, где все абсолютно равны - это застывшее общество "в сферическом вакууме".

Если поставить вопрос иначе - "к чему приводит имущественное неравенство", например, то вопрос сужается к постпервобытному обществу. И тут у каждого свои убеждения. Остается вопрос - что хотят увидеть в сочинении учителя?

Потому что то, что считается традиционно следствием имущественного неравенства, я, например, считаю следствием неправильного направления мыслей.

Кстати, в "На дне" это хорошо показано, посредством отношения персонажей к своему одинаково низкому имущественному положению.

Неоднократно поднимается в произведениях тема, к чему приводит неравенство в обществе.

Редко бывает концовка радужная. Взять того же Евгения Онегина - общество претило ему отвечать на чувства Татьяны. Так как были из разных сословий. И Мужчина выбрал деньги и власть, вместо любви. Пример №2, Бедная Лиза. Девушка влюбленная в барина верит ему всем сердцем. Первоначально и хозяин считает, что краше и милее Елизаветы нет. Но как только получает желаемое, сразу охладевает и женится на богатой вдове. Снова прослеживается общество, влияние денег и жажда власти. Мало кто следует долгу и чести. Исключением, является лишь князь Андрей из рассказ Толстого, Война и мир. Мужчина прощает измену и делает все чтобы быть с любимой.

Давайте сразу скажем :

это ясность в голове. Коль ясен ум, то можно на него вполне

в делах житейских, деловых, учебных положиться. Но может и такое приключиться,

что отрицательных эмоций взрыв - в одно мгновение спокойствие ума смутит.

Не чувства враг ума - эмоций негативность, неуправляемость, стихийность,

они и выключают логику понятий, когда их шквал кого-нибудь охватит.

А чувства - не помеха для ума нисколько : вот музыка, к примеру, - тихо или громко

она звучит, на языке своем без слов заговорит -

она нам не мешает думать, мыслить, рассуждать. Но если мысль сильна, то чувство она может понимать,

и это умственное осознание

есть чувства остановка.

Необходимо тут внимание,

а также и ментальная сноровка.

Разум - путеводитель жизни, разум ведет нас по жизни, он движет нами заставляя сделать тот или иной поступок. Разум заставляет нас учится, благодаря ему мы заводим семью, устраиваемся на работу.

Облагораживаем свое жилище и свою жизнь, приобретаем какие-либо блага.

Если бы у человека не было разума, то есть если бы мы были не разумны, то думаю существовали бы как инфузории и не больше.

Не только Л.Н. Толстой в произведении "Война и мир" затронул борьбу разума с эмоциями и чувствами.

Подобную войну каждый переживал, и каждый устанавливал, кто же на их корабле жизни капитал - ум или сердце.

Герой Андрей Болконский разум возвышал над чувствами.

При этом, в романе чувственную сторону больше раскрывают представительницы женского пола, к примеру, Наташа Ростова или княжна Марья.

Не раз встречала такие тексты к сочинениям егэ по русскому языку, где говорится о роли главнокомандующего в ведении боя. В основном, это были тексты о Бородинском сражении и о войне.

В каких же произведениях русской литературы затронута эта проблема? В первую очередь вспоминается роман Л.Н.Толстого "Война и мир ". Кутузов, командуя русским войском в борьбе с французами, относился к своим солдатам как к родным. Разговаривал с ними ласково и одновременно строго, но так, что они полностью подчинялись ему. Кутузов вселял в своих солдат дух победы, благодаря чему в них появлялись силы и стремление победить.

Подготовиться к сочинению за три дня на высокий балл, если до этого ничего не делал - это или из области чуда, или из области особой одаренности.

Тем не менее, какие-то баллы за 2-ю часть ЕГЭ по русскому языку можно наскрести. Во-первых, внимательно изучить план сочинения, почитать образцы работ. Потренироваться в формулировке проблемы и авторской позиции. Во-вторых, подумать, какие аргументы из жизни можно привести к своей позиции (за два аргумента из жизненного опыта дадут 2 балла, так что без литературы потеряете только 1). В-третьих, почитать, за какие типичные ошибки снижаются баллы и постараться избежать их. И, наконец, поработать над письменной речью, так как за грамотность баллы "набегают" довольно высокие.

Вообще за три дня можно только какие-то примеры почитать и на образцах поучиться.

Многообразие существующих общественных отношений, статусов и ролей отдельных индивидов ведет к возникновению между людьми существенных различий, в том числе в социальном плате. Сегодня социальное неравенство является одной из проблем не только российского общества. В этой стате мы поговорим о том, что такое социальное неравенство, рассмотрим его примеры, причины, и способы преодоления.

Что такое социальное неравенство?

Социальное неравенство — это дифференциация людей на основе их положения в обществе, ведущая к появлению различных возможностей использования материальных благ. Представляя данный процесс в виде пирамиды, его основание формируют беднейшие слои населения, в то время как верхний уровень составлен ограниченным числом богатейших лиц, выступающих угнетателями по отношению к расположенным под ними слоям общества.

Социальное неравенство способно проявляться в различных ипостасях, но основным является именно разделение населения на бедных и богатых.

Старт процесса расслоения общества приходится на освоение человечеством сельского хозяйства и возникновение частной собственности. Наиболее успешные из владельцев стремились к укреплению своего положения и передачи его наследникам. Именно в этот период начали формироваться основы права наследования. Не последнюю роль в расслоении общества сыграла религия, ставшая причиной возникновения отдельной касты священнослужителей, а в результате завоевательных войн появилась прослойка рабов, полностью лишенных каких-либо прав.

Признаки социального неравенства характерны для всех без исключения периодов развития человечества. Если в первобытной общине расслоение было минимальным, только главы имели некоторые преференции, то в дальнейшем процесс стал углубляться. Появление рабства, сословного или кастового деления общества было характерно для большинства стран, а в Индии кастовая система продолжает сохраняться до настоящего времени.

Примеры социального неравенства

Наиболее контрастными примерами стратификации, разделения общества на классы с различными правами и возможностями, необходимо выделить:

Рабство. Наиболее древняя форма неравенства, предусматривающая полное подчинение и порабощение человека.
Касты. Система четкого закрепления социального положения по происхождению, характерная для Индии. Переход между кастами невозможен в принципе.
Сословия. В большей степени форма материального разделения, где дворяне и духовенство имели право наследования.

Причины социального неравенства

В различное время представители научного сообщества неоднократно обращались к изучению возникновения причин выстраивания иерархии в человеческом обществе и возможности его существования без неравенства. В целом при рассмотрении причин социального неравенства теоретики исходят из существования трех основных причин:

функционал;
статус;
экономические причины.

Функционализм кроется в различных функциях, возлагаемых в обществе на те или иные социальные группы. Общество способно развиваться только в условиях разделения труда, когда определенная группа отвечает за решение конкретных задач, играющих важную роль для всего социума в целом. Например, одни формируют материальные блага, другие духовные ценности. Третьи принимают на себя управленческие и контрольные функции.

Для успешного существования общества важна каждая из составляющих, но степень важности процессов будет различаться между собой. В результате иерархия, формируемая функционалом, становится причиной появления классов, обладающих различными возможностями.

Статусные причины неравенства кроются в поведении отдельных субъектов общества. Занимая определенное положение, индивид обретает и соответствующий статус, что позволяет социальное неравенство называть неравенством статусов. Успешная реализация собственной роли доступна человеку только при обладании определенными способностями, позволяющими добиться желаемого положения в социуме. Способностями при этом выступают не только профессиональные навыки и знания, но и личностные качества, позволяющие развивать карьеру.

В свою очередь возможности предусматривают потенциал, получаемый по происхождению, например, наличие финансового состояния, властных полномочий, развитых связей в высших кругах и так далее.

Экономические причины неравенства кроются в неравномерности распределения между населением материальных благ и различный уровень отношения индивидов к собственности. В результате формирующиеся классы с различным материальным достатком испытывают выраженный антагонизм к другим классам.

Критерии социального неравенства

Механизмы поддержания стратификации структуры в обществе могут быть различными. Традиционным признается сословное разделение, где представители каждого из сословий жестко ограничены в отношениях с представителями иных сословий, а их права и обязанности четко прописаны без возможности их обхода индивидом.

В индустриальном обществе декларируется равноправие, но фактически оно отсутствует. Разделение идет на основе различного уровня материального достатка, причем богатства консолидируются в руках ограниченной группы лиц, вызывая рост социальной напряженности в обществе. Вместе с этим именно неравенство выступает серьезным стимулом развития. Важную роль в современном обществе играет средний класс, часть индивидов, занимающих срединное положение между богачами и бедными слоями населения. Чем больше прослойка среднего класса, тем больше возможностей он имеет для влияния на государственную политику и формирование в обществе набора ценностных ориентиров.

В социологии экономические признании объяснения социального неравенства признаются недостаточными, поэтому вводится дополнительно социальный престиж – социальный статус, получаемый индивидом при рождении или в процессе реализации своих личностных характеристик. Для современного общества характерно разделение по следующим критериям:

доход, выраженный в денежной форме, и получаемый от своего труда или владения имуществом;
власть – количество окружающих людей, против своей воли подчиненных решениям отдельного индивида;
образование – объем времени, затраченного на приобретение знаний и навыков, а также степень их значимости в обществе;
престиж – уровень уважения окружающих людей к социальному статусу конкретного человека.

Общество на всех этапах его развития разделялось на группы по принципу пирамиды, где на вершине сосредоточено ограниченное число лиц, обладающих богатством и властью. В свою очередь фундаментом выступает слой бедняков, традиционно наиболее многочисленный. В свою очередь для развитого общества пирамида трансформируется в ромб, где количество богатых и бедных ограничено, а большая часть населения представлена средним классом.

Проблемы, вызванные социальным неравенством

Социальное неравенство является глобальной проблемой, затрагивающей не только Россию. Одной из особенностей неравенства на современном этапе выступают различия в доступности ресурсов, в результате чего разделение одновременно происходит по двум направлениям – экономическому и социальному.

При всех минусах, свойственных для социального неравенства, его наличие дает обществу и определенные преимущества:

прирост экономической активности населения;
рост конкуренции на рынке труда;
формирование четкого порядка в экономической сфере;
повышение производительности труда;
стимулирование мотивации развития каждого индивида в отдельности.

В свою очередь неравенство в обществе имеет прямую связь с такими социально негативными явлениями как:

преступность;
насилие дома;
алкоголизм;
нарушения психического и физического здоровья.

Как результат, возникают риски социальной напряженности, способные в перспективе привести к акциям гражданского неповиновения, конфликтам, как на уровне граждан, так и населения против государственных структур. В экономике социальная несправедливость выражается в несоответствии между размером доходов и вкладываемого труда. Люди, реально работающие физически, и затрачивающие значительные силы, получают в разы меньше собственников средств производства и капитала.

Возможно ли искоренить социальное неравенство?

В мировой истории нет периодов, при которых не существовало бы разделения общества, но действительно негативной ситуация становится только в случае возникновения выраженного перекоса в одну сторону, что требует соответствующего баланса, при котором будет обеспечиваться динамичное развитие общества и экономики.

На сегодня в глобальном разрезе прослеживается несколько основных трендов:

Положительные стороны неравенства

Оно мотивирует человека максимально проявлять свои способности для того, чтобы добиться лидирующей позиции в сфере своей деятельности. Не позволяет топтаться на месте, заставляя трудиться и саморазвиваться. Это качество поистине достойно уважения, ведь человек, не прилагая никаких усилий для улучшения своей жизни, со временем будет деградировать и опускаться на низшие ступени.
Социальное неравенство, в какой-то мере стимулирует бедные слои населения к выходу из безысходного положения, нищеты. Конечно, это весьма спорный аргумент, но если посмотреть со стороны адекватного отношения людей к происходящему в мире, можно отметить, что многие люди, проживающие за чертой бедности, пытаются приблизиться к уровню среднего достатка. Да, это получается далеко не у всех, а большую часть бедняков это вообще приводит к состоянию озлобленности. Однако, эта черта социального неравенства имеет право на свое существование.
Третьим плюсом социального неравенства является то, что оно вносит упорядочивание в экономической сфере. Это проявляется в том, что люди, имеющие средства способны производить ресурсы в отличие от людей, не имеющих на это средств и вынужденных пользоваться данными ресурсами.

Что плохого несет в себе социальное неравенство?

Неравенство во всех своих проявлениях является источником противоречий.
Оно никак не способствует развитию творчества и самореализации. Человеку трудно заставить себя идти к намеченной цели, когда он заранее уверен в том, что ее добьется тот, кто находится выше него на социальной лестнице.
Неравенство ведет к порождению преступности. Как часто можно стать свидетелем того, как борцы за справедливость пытаются добиться правды силовыми методами. Социальное неравенство приводит к ожесточенным конфликтам среди населения из-за того, что основными ресурсами земли обладают и пользуются лишь избранные люди.

Существуют ли пути преодоления социального неравенства?

Необходимо способствовать развитию социальных услуг на должном уровне.
Обеспечивать доступность бесплатного образования и медицины.
Оказывать всестороннюю помощь малоимущим семьям и инвалидам, обеспечивая их рабочими местами.
Предоставлять одинаковые возможности при устройстве на работу мужчинам и женщинам.
Поддерживать нормативными актами и законами незащищенные слои населения.

Все эти меры воздействия способны приблизить низшие слои населения к более-менее достойному уровню жизни.

Читайте также: