Детское сочинение о войне 4 класс
Обновлено: 02.07.2024
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года. Нелегким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков, самолетов и другой техники. Наши войска отступали. Бои шли на земле, на небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битвы на Курской дуге. 250 дней не сдавался Севастополь, 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград.. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захвачиков грозные партизаны.
Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны, всей душой откликаясь на призыв: "Все для фронта, все для победы!"
-Бабушка, расскажи о войне,- прошу я свою прабабушку Попову Елену Поликарповну и вижу, как тень грустных воспоминаний ложится на ее морщинистое лицо, а руки начинают в волнении перебирать краешек передника.
-Что о ней, проклятой, вспоминать, не дай Бог никому испытать того, что вынесло наше поколение. Не обошла она и мою семью. Сразу после начала войны призвали на фронт моего мужа Попова Максима Петровича, который так и не вернулся домой. Он погиб на фронте в 1943 году. И осталась я одна с троими детьми. Двое умерли от болезни, и остался один Ваня, которому было 7 лет.
Вся работа в колхозе легла на плечи женщин и детей. Работали с утра до ночи.. Придешь домой - дома есть нечего, детишек не знаешь чем накормить. Бывало, что и картошки-то не было, приходилось где-нибудь в поле мерзлую картошку собирать, оладьи печь наполовину с мякиной. Летом было легче, начинались ягоды, травы, так кое-как и выжили.
Работы хватало всем, ведь делали все вручную: и пахали, и сеяли, и пололи целые поля пшеницы. Сено косили литовками, ребятишки копна возили; бывало, устанут и уснут на стогу.
Зимой дрова в колхоз заготавливали, тонули в снегу, валенки все мокрые, приходилось мешки на ноги надевать.
А еще отправляли нас на военный завод работать, детишек одних оставляли, вся душа изболится, как они там? А домашнюю работу приходилось делать ночами, огород копали лопатой, мешки с зерном на себе таскали.
Я смотрю на свою прабабушку, которая незаметно пытается вытирать слезы, и удивляюсь, сколько силы, выносливости сокрыто в ней, в этой маленькой, хрупкой женщине.
Время всесильно, но только над памятью нашей оно невластно, и боль утраты постоянно взывает никогда не забывать не вернувшихся с полей сражений, не забывать ветеранов, ушедших от нас уже в мирное время.
Война не обошла стороной семью Киреевых. Когда началась война, моему дедушке, Кирееву Ивану Филипповичу, было 15 лет и поэтому в армию его взяли осенью 1943 года.
Сначала учебка в Бийске, а потом отправили под Москву, и в пехоте он дошел до Шауляя, где его ранило в левую руку. Дедушка не раз рассказывал об этом. Когда его ранило, он очнулся, поднялся - нигде никого не было. С трудом пошел на звуки и вышел к сараю, где, забравшись под крышу, затаился. Убедившись, что близко немцев нет, пошел дальше. Идти приходилось осторожно, ведь в любую минуту можно было выйти к немцам. Вся рука распухла, но все-таки пробрался к своим, был рад, что к немцам не попал. А потом был госпиталь, долгое время врачи пытались восстановить руку, но это не удалось. И в 1944 году дедушка вернулся домой.
Умер дедушка 28 февраля 1995г. Но для меня он всегда со мной, каждый день в школе он глядит на меня и на моих сверстников, ведь его фотография, как и фотографии других ветеранов, в зале Славы "Они сражились за Родину".
И я невольно задерживаюсь перед его фотографией и разговариваю с ним, делюсь своими радостями и спрашиваю совета, когда мне трудно.
Дети войны. Из этого поколения и мои бабушка Власова Радиата Феоктистовна и дедушка Николай Яковлевич.
Когда началась война, им было по 11-12 лет. Но предвоенная беда еще раньше пришла в семью бабушки. Ее отца, Феоктиста Санникова, арестовали в 1937 году по ложному доносу (он работал закройщиком в мастерской на весь район) и расстреляли в городе Бийске через 22 дня после ареста. Позже он будет реабилитирован. Страшное горе, свалившееся на семью, подкосило здоровье матери, Марии Романовны, и в 1940 г. ее не станет. Осиротевшие Рада и ее младшая четырехлетняя сестричка станут жить в многодетной семье Зиновых Федора Никифоровича и их тети Вассы Романовны.
Из этой семьи уйдут на фронт их дети Семен Федорович (погибнет 12 декабря 1942 года под Ростовом), Иван Федорович (пройдет всю войну и выйдет в отставку в звании полковника в 1960 г.), Владимир Федорович, который вернется домой лишь в феврале 1946 г. после тяжелого ранения. В ноябре 1943 г. призовут в трудармию и Федора Никифоровича.
Домик, в котором жила семья Зиновых, был напротив военкомата. И бабушка вспоминает, как на следующий день после объявления по местному радио с утра около военкомата стали собираться мужики, это были первые добровольцы. До позднего вечера толпился народ. На следующий день отправился первый отряд. Женщины обнимаои своих мужей, тихо плакали. Это будет продолжаться каждый день, через долгие, долгие месяцы. Мы, дети, говорит бабушка, осознавали войну по-своему. Мы не воевали. Для нас война - это прежде всего голод. Чтобы как-то выжить, приходилось выменивать на картошку вещи, весной переходили на подножный корм: лебеду, крапиву, капустный и свекольный лист, ягоды. В школу не ходили, зимой нечего было надевать. А с ранней весны приходилось много работать и в поле, и в огородах, копали, сажали, сеяли, косили сено и убирали урожай. Дрова возили на санках, на быках.
Как бы трудно ни было, мы выжили, перенесли всю тяжесть военного лихолетья, вера в победу нарастала с каждым днем. Бабушка преребирает фотографии, и я вижу дорогие для меня лица, о которых она только что рассказала. Но среди этих фотографий, к сожалению, нет еще одной, не сохранилась. Нет фотографии Власова Якова Прокопьевича, о котором дедушка рассказывал мне совсем немного. Но я знаю главное: он тоже защищал нашу Родину и погиб в 1942 году.
Дети рисуют войну и пишут сочинения-размышления о роли солдат и всего советского народа в героической Победе над фашизмом, слова благодарности выжившим и отдавшим свои жизни за мирное небо над головой.
Спасибо вам, солдаты!
Сочинение Екатерины Штыровой, ученицы 3 класса
Война — это самое страшное, что есть на Земле.
Великая Отечественная Война… Я не видела войны, но много слышала о ней на уроках, смотрела в документальных и художественных фильмах. Сколько горя, слёз, смертей возникает в моём воображении…
На уроках нам рассказывали о блокадном городе Ленинграде. Сотни тысяч людей погибали там от голода. Хлеб давали размером со спичечный коробок на целый день. Солдаты на машинах везли людям продовольствие по льду Ладожского озера. Они рисковали своей жизнью каждую секунду. Эту переправу называли дорогой жизни.
Очень трудное время пришлось пережить всему народу. Так хочется, чтобы взрослые берегли мир на Земле. Ведь он так тяжело достался нашим дедам и прадедам. Дорогой ценой заплатили они за мир. Ценой жизни! Спасибо Вам, солдаты!
Нарисовал Саша Пастухов, 10 класс
Советский самолёт
Нарисовала Юля Иванцова
Блокадный Ленинград
Спасибо вам, ветераны Великой Отечественной войны!
Сочинение Анны Старченковой, 11 лет
Нарисовала Вера Пяткова, 10 лет
Я считаю, что бабушка говорит правильно. Ведь сейчас почему-то многие жалуются на судьбу. Я не понимаю смысла в этих словах. Ведь чем сейчас плоха наша жизнь? Сейчас всё в порядке, всё в достатке. Войны нет. Это главное. Мы уже просто так хорошо живём, что не задумываемся над тем, какая жизнь была раньше. Раньше было труднее. Раньше не так было. Раньше люди дорожили последним куском хлеба. Раньше люди относились друг к другу с заботой. Даже если это были совсем чужие люди. Все понимали друг друга.
Мне кажется, что именно поэтому нам удалось побороть Германию во Второй Мировой войне. Именно из-за нашей дружбы, понимания, любви друг к другу. Если мы так и будем жить, то будем просто непобедимы.
В заключение хочу лишь сказать: Люди, мы же живём прекрасно! Мы просто уже не вспоминаем о войне, считая, была и была, ведь её нет уже! Что о ней думать?! А на самом деле нам стоит задумываться о ней. Хоть иногда, в пасмурный день. Ведь за нас много кто склонил голову, а мы даже не пытаемся о них вспоминать.
Спасибо вам, ветераны Великой Отечественной войны ! Без вас мы не жили бы сейчас так, как живём! Благодаря вам, мы, дети ХХI века, видим солнце! Низкий поклон вам! Живите счастливо и долго! Пускай у вас и ваших детей, внуков, правнуков всё будет замечательно!
Нарисовала Женя Кобелёва, 14 лет
Возвращение с фронта Первый урок
Вечная память всем, кто не вернулся с поля боя.
Сочинение Татьяны Ездиной, ученицы 3 класса
Давно на нашей земле была Великая Отечественная война. Многие годы наша Родина залечивала раны после войны. Многие семьи остались без отцов, без сыновей. На войне погибали взрослые и дети. Наши солдаты сражались, а в тылу женщины и дети работали сутками. Они отдавали всё фронту ради победы.
Война… Взрывы бомб, выстрелы пушек и тяжёлые танки ранили кормилицу-землю. Горели мирные поля с посаженным хлебом. Они были залиты кровью.
В Ленинграде была блокада. Люди умирали от голода. Они даже не могли похоронить своих близких, потому что у них не было сил.
Наши солдаты, весь наш народ победил фашистов. Мы должны помнить подвиги наших солдат. Вечная память всем, кто не вернулся с поля боя. Они погибли за наше будущее…
Нарисовал Сергей Андрюнин, 13 лет
Защитим город от захватчиков
Горжусь великой победой!
Сочинение Анастасии Горбуновой
9 мая… 1945 год… Победа! Закончилась Великая Отечественная война. Настал момент, в который все верили, которого все ждали. Россия победила!
Наша страна прошла долгий путь испытаний. Русские люди знают, что такое война. Но сейчас остаётся всё меньше людей, которые помнят, как это было. Когда ветераны думают о войне, трагические воспоминания тех лет острым ножом вонзаются в их сердца. Тревожными ночами они слышат звуки выстрелов, крики и стоны людей, грохот взрывов и плач осиротевших детей. Становится холодно и страшно.
Мы, юное поколение, должны учиться стремлению, силе и героизму советских людей. Я горжусь этой великой победой и посвящаю ей строчки:
Пришла война, начался бой,
Где каждый бился как герой.
И Русь победу одержала,
И гордость силой отстояла.
И нужно нам сейчас понять,
Как было трудно воевать.
Нарисовала Ксения Юрчишина, 10 лет
Помнить во имя мира
Сочинение (в сокращении) Елены Фаленской
Чёрной датой вошёл в историю нашей страны день 22 июня 1941 года, день, когда фашистская Германия вероломно напала на нашу Родину. Но даже в самые трудные первые дни войны граждане великой страны твёрдо верили, что враг будет разбит, победа будет за нами. Во имя этого они взялись за оружие и не выпускали его до светлого Дня Победы.
Тысячи людей были призваны на фронт… Я думаю, что каждый, кто был на фронте, подставлял свою грудь под вражеские пули или трудился в тылу — достоин почётного звания и огромной награды. Ведь никто не знает, что было бы, если бы Великая Отечественная война закончилась по-другому. Конечно, я не знаю подробностей. Я ребёнок ХХI века. Я не слышала выстрелов, не видела вражеских батальонов, не знала сладость победы и горечь поражения. Я родилась гораздо позднее войны. Но я читаю книги и изучаю курс истории Отечества и понимаю, как трудно жилось народу, как тяжело жить, не зная, что будет завтра, жить в постоянном страхе.
Каждый гражданин России обязан знать историю своей Родины. А особенно историю такой тяжёлой войны, от исхода которой зависела вся дальнейшая жизнь нашей великой и огромной Державы.
Все мы хотим мира. Мира во имя памяти погибших близких. Во имя 20 миллионов погибших граждан нашей страны. Мира для тех, кто живёт сегодня, для тех, кто родится завтра. Так пусть всегда будет солнце и мирное небо над всей нашей планетой!
Нарисовал Женя Григорьев
Эхо войны
Сочинение (в сокращении) Светланы Королёвой
Война… Какое горькое и героическое слово! Нам, родившимся через два поколения, до конца не осознать всей глубины, трагизма того времени. До нас и последующих поколений будет доноситься лишь эхо войны.
Воспоминания пожилых людей, письма, фотографии, документы — нет им цены. Из них можно узнать о событиях славной истории нашей страны. Мы должны свято чтить семейные традиции, собирать и бережно хранить семейные реликвии.
Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война. Опалила она и нашу семью.
Моему прадедушке Ване был 31 год, когда он ушёл на фронт, а дочка у него родилась через 3 месяца, в ноябре 41 года (это моя бабушка). Дочь с отцом так и не увидели друг друга. Мой прадед погиб в одной из самых ожесточённых битв под Смоленском.
Нарисовала Светлана Королёва
Встреча Мой любимый прадед
Письмо моему прадеду
Сочинение (в сокращении) Екатерины Цветковой, 5 класс
Здравствуй, дорогой мой прадедушка Пётр Иванович!
Пишет тебе письмо твоя правнучка Екатерина, внучка твоей младшей дочери Валентины. В том далёком 1941-м твоя младшая дочка Валечка была совсем маленькой. А обо мне ты точно ничего не знаешь.
Моя бабушка, твоя дочь, со слезами рассказала, что до войны у тебя была обычная семья, но счастливая, где было всё: и любовь, и счастье, и работа, и мечты о будущем. Счастье нарушила война. Как тебя не хватало твоей семье и детям! Горжусь, что ты ушёл на фронт! Ты писал своим дочкам и жене письма-треугольнички. Какое это было счастье! Вот весточка с фронта, её читали вслух и знали, что ты жив, воюешь. Тяжело приходилось прабабушке, она работала дни и ночи. Каждый день ждала весточку с фронта.
Нарисовала Ксения Якунина, 11 лет
Я всегда буду помнить, что мой прадед воевал и погиб за наше счастье, мирное небо. Я не хочу повторения той войны. Пусть этого никогда не будет!
Прадедушка! У нас семейная традиция: каждый год мы читаем твоё пожелтевшее от времени письмо-треугольничек с фронта.
Нарисовала Ирина Шилина, 14 лет
Пришла победная весна
Нарисовала Танзиля Хабирова, 13 лет
Здравствуй, сын
Очень интересная новость: все желающие дети и подростки приглашаются для участия в мультипликационном проекте о городах-героях. Детские рисунки и рассказы о войне ждут в Новороссийской студии
Наши дети, внуки и даже правнуки рисуют и пишут сочинения о Великой Отечественной войне, которую не видели, а дети войны вспоминают и слагают стихи о том, как они пережили то очень тяжёлое время, своё военное детство …
Вам также может быть интересно:
Говорит Дима, 8 лет Играет с мамой и изображает говорящего котика. Мама целует его "мордочку", а он и говорит тоненьким голосом: - У меня…
Дети, пропавшие без вести и безвозвратно. С 2012 года в России 25 мая стал считаться Международным днем памяти пропавших без вести детей, а цветок…
Внутренний мир любимого ребёнка – тайна. Часто он скрыт от нас. А детские рисунки, которые мы считаем развлечением — отражение их души. Рисуя, дети…
Хэллоуин — это дикий шабаш, участники которого в образах ведьм, вампиров, зомби и другой нечисти поклоняются духам смерти и силам зла. Даже американская организация "Церковь Сатаны" признала…
Очень важно помнить, что мы родились на земле, которую многие называют “Святая Русь”. Это название проистекает, прежде всего, от тех подвигов, которые совершили наши…
Думаю, мало кто из счастливых мам и пап может похвастать идеальным поведением своего ребенка. Рано или поздно подавляющее большинство родителей начинает сталкиваться с трудностями…
Конфликты в семье, а именно между родителями и детьми - это извечная тема и написано об этом много. Но нам хотелось бы кратко, по…
День Победы — это самый главный патриотический праздник в нашей стране, поэтому каждый ученик с юных лет должен иметь представление о нем. Но важно не только знать и помнить, но и уметь выразить свое отношение к тем историческим событиям на бумаге. Многомудрый Литрекон поможет Вас научиться этому на практике, показав примеры сочинений о ВОВ для каждого класса: от 1 до 11.
1-2 класс: Война в моей семье
(211 слов) К счастью, я не застал Великую Отечественную Войну, но о ней мне рассказали родители. Они услышали об этом от бабушек и дедушек, а им о том страшном испытании поведали настоящие ветераны. Сейчас их осталось уже очень мало, но мы их никогда не забудем.
Мои предки воевали на разных фронтах. Один прапрадед был убит подо Ржевом, как герой знаменитого стихотворения. Он был танкистом и погиб в бою, с честью выполнив свой долг. Прапрабабушка осталась вдовой в разгар войны, но она гордилась мужем. Свои подвиги она совершала день за днем в тылу. Говорят, она работала в три смены на заводе. Дети (в том числе мой прадед) стали самостоятельными, будучи совсем еще маленькими.
Прапрадед по материнской линии служил летчиком и пропал без вести накануне победы. Его самолет разбился, и на месте крушения нашлись только обломки. Он успел выпрыгнуть с парашютом, но так и не нашел дороги домой. Свою жену он пережил ненадолго: она умерла от тяжелой болезни сразу после Победы. Мой прадед тоже чуть-чуть послужил, участвовал в партизанской работе, а потом помогал восстанавливать страну и не раз получал награды за упорный и честный труд.
К сожалению, о судьбе других родственников я ничего не знаю. Они затерялись в неразберихе войны. Но я счастлив, что смогу передать своим детям славную историю своей семьи, которой горжусь.
3-4 класс: Память о Великой Отечественной Войне
(238 слов) Каждый год на 9 мая мы с семьей стараемся принимать участие в Бессмертном полку. Мы распечатываем фото наших ветеранов и идем, чтобы почтить их память. Я считаю, что потомкам воинов-освободителей очень важно не забывать о подвигах, которыми прославилась их Родина.
В нашей семье к памяти о ветеранах относятся очень уважительно. Когда была жива моя прабабушка, она рассказывала нам о том, кем были ее родители, что они любили делать, как они воевали. Мне очень нравились эти истории. Во многих рассказах я узнавала себя. Мои предки оживали в памяти, их фотографии превращались в живые лица за столом. Поэтому мне очень нравится День Победы — он сближает семью.
Сейчас эти истории живы до сих пор, хоть прабабушки уже нет с нами. Я вспоминаю ее отца, который воевал в пехоте, ее мать, которая служила медсестрой. Все их радости и невзгоды становятся моими. Но особенно мне жалко вспоминать саму прабабушку. Лишившись родителей, она долго скиталась и почти не имела детства. Тогда я думаю, что мое счастливое детство — заслуга предков, которые воевали, не щадя своих сил и жизней. Поэтому я иду на вечный огонь, чтобы отблагодарить их и всех тех, кто воевал за отечество и за меня. Рядом с памятником я всегда мысленно обещаю всем им не забывать о том, что они сделали для нас.
Наша память о ветеранах — это благодарность за то, что мы есть, за то, что все еще цветут тюльпаны и светит солнце. За мир во всем мире, восстановленный ценою войны.
5-6 класс: Военная история моей семьи
(295 слов) История семьи — это драгоценность, которая передается из поколения в поколение. Поэтому мои бабушки и дедушки всегда охотно рассказывали мне о том, как война отразилась на моей семье. Из их рассказов я узнал, кто и где воевал, как и кем служил. Эти сведения стали моими воспоминаниями, как будто я сам был на фронте и лично знал моих предков.
Мой прапрадед пошел на войну добровольцем вместе со своими братьями. Он служил пехотинцем и прошел много городов России, то отступая, то продвигаясь вперед. Так он провел всю войну и дошел до Берлина. Но в холодных окопах он часто болел и не лечился, поэтому дома прожил немного: умер от туберкулеза. Его жена была наделена не меньшим мужеством и упорством. Она одна тянула на себе все хозяйство, за двоих работала в колхозе, воспитывала и обеспечивала детей. Когда немцы заняли ее дом, она помогала партизанам и рисковала жизнью, передавая им важные сведения. После войны она прожила еще долго, вырастив детей и внуков.
Прапрадед по материнской линии был связистом, но его тяжело ранили в бою (от взрыва у него оторвалась нога) и демобилизовали до окончания войны. Но и дома он не смог отдохнуть: нагрянули оккупанты. Пока их не выбили из деревни, он помогал партизанам, как и его супруга. Она взяла на себя все хлопоты по хозяйству и проявляла чудеса ловкости, чтобы скрыть от врагов свои припасы и красавицу-дочку. Она убедила оккупантов, что девочка — местная дурочка, и с ее помощью передавала партизанам еду. А мой прадед и вовсе жил в лесу и был в числе бойцов из отрядов сопротивления.
Война в моей семье не была вырезкой из газетной статьи, все мои предки служили, даже женщины. Поэтому я с особым трепетом отношусь к Дню Победы и всегда вспоминаю своих бойцов в минуту молчания. Память о них всегда мотивирует меня на свои личные подвиги.
7-8 класс: Мой прадед — участник ВОВ
(332 слова) 9 мая — тот самый день, когда стоит вспомнить своих ветеранов. Мы с семьей всегда стараемся собраться за одним столом и вспомнить о тех, кого нет с нами, но благодаря кому есть мы. Слушая рассказы о военном прошлом своих предков, я понимаю, что только благодаря им возможно будущее. Поэтому я с гордостью могу сказать, что мой прадед — участник Великой Отечественной Войны.
Бабушка рассказывала мне, как он вызвался на фронт добровольцем, как трепетно и нежно прощался с семьей. Уже тогда он предчувствовал, что не вернется, хоть все вокруг говорили, что война не затянется надолго. Он попрощался навсегда и сказал жене, что будет биться за нее до последнего, поэтому может и не прийти обратно. На прощание он дал ей письмо, которое сохранилось в нашем архиве до сих пор. В нем он дал советы своим потомкам: никогда не бояться трудностей и всегда идти им навстречу, чтобы победить.
На фронте он сначала числился в пехоте, но затем обучился на танкиста. С работой он справлялся ответственно, дважды был награжден и повышен в звании. Однажды он смог уничтожить несколько вражеских танков, был ранен, и его удостоили отпуска. Все соседи собрались тогда, чтобы лично поблагодарить его, пожать руку, обнять. Он стал местной знаменитостью, ведь о его подвиге написали в газете. Прабабушка очень гордилась мужем и вскоре после его ухода в армию сообщила ему в письме, что ждет ребенка — моего деда. Но будущий отец так и не получил этого письма: после возвращения в свой отряд он погиб в первом же бою. Погиб, так и не увидев сына.
Вспоминая о нем в День Победы, я всегда жалею, что судьба так распорядилась с ним. Мой дед рос хозяином в доме с самого детства и узнал об отце лишь из рассказов матери, рано поседевшей от горя вдовства. Она лишилась супруга, будучи двадцатилетней девушкой, вчерашней невестой. Но все же я безмерно счастлив, что тогда он смог протянуть нити жизни в будущее и стать родоначальником нашей семьи. В память о нем мы собираемся все вместе и вспоминаем о том, кого никогда не видели, но всегда любили.
9-11 класс: Подвиг народа в войне
Но, конечно, основной груз ответственности лежал на плечах солдат, которые покинули дома и семьи, чтобы ежеминутно рисковать жизнью на передовой. Алексей Мересьев, Николай Гастелло, Виктор Талалихин и многие многие другие герои войны — все они демонстрировали вершины военного искусства и невероятную силу любви к отчизне! Они дожили до дня Победы, но приблизили его ценой своей жизни. Их примеры учат нас, потомков, достойно справляться с трудностями и не бояться рисковать во имя великих целей. Когда у меня что-то не получается, я всегда вспоминаю их подвиги и понимаю, что мои преграды ничтожны, если сравнивать их с тем, что пришлось пережить моим предкам.
Великая отечественная война в жизни простого человека сыграла разрушительную роль: разорила его дом, отняла родственников и друзей, отразилась на здоровье и состоянии его семьи. Но надо отдать должное этому человеку: он не сломался под натиском врага, а переломил ход войны и стал хозяином положения. Он вернул миру мир и стал одним из его гарантов. Неслучайно памятники советскому народу и его воле к победе установлены не только на родине, но и по всему миру.
Сочинение: Мцыри — любимый идеал Лермонтова (по одноименной поэме)
Автор: Самый Зелёный · Published 25.02.2020 · Last modified 24.02.2020
Сочинение: Почему люди были жестоки с Юшкой? (А.П. Платонов)
Автор: Самый Зелёный · Published 10.06.2020
Автор: Самый Зелёный · Published 18.11.2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>
Война… Что это такое? Это страшная трагедия, которая губит всё на своём пути, не жалея никого.
Великая Отечественная война унесла много жизней ни в чем не повинных людей. Против кого мы воевали? Эту войну вел советский народ и его союзники против немецко-фашистских захватчиков ради мира во всем мире. Все антифашисты - герои, потому что они противостояли сильному и жестокому врагу и смогли его победить.
Плечом к плечу вместе с воинами Советской Армии прошли дорогами войны от суровых дней 1941 до победного 1945 дети и женщины. Юные герои помогали бойцам чем могли: они снабжали солдат боеприпасами, изготовляли оружие и даже брали в руки винтовки и шли в бой. Наиболее известны мне дети-герои: Марат Казей, проникавший во вражеские гарнизоны и доставлявший командованию ценные сведения; Леня Голиков, который не раз ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Валя Котик узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Зина Портнова участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.
Неоценимый вклад в победу над фашизмом внесли советские женщины, вставшие на защиту своей Родины. Они служили в рядах Красной Армии летчицами, снайперами, медиками, участвовали в партизанском движении, принимали участие в изгнании оккупантов с советской земли и в полном их разгроме. Я восхищаюсь подвигом женщин! Татьяна Маркус неоднократно участвовала в диверсионных актах против гитлеровцев. Людмила Павличенко- опытный снайпер; к июлю 1942 года на счету было уже 309 уничтоженных фашистов.
Великая Отечественная война унесла бы больше жертв, если бы весь советский народ не встал на защиту своего Отечества. Надо помнить и чтить героев!
Пример сочинения 2
Сейчас о войне мы слышим очень редко. В основном о нем мы можем узнать с экранов телевизора, иногда показывают исторические фильмы, снятые по реальным событиям. Можем узнать о событиях войны из художественных книг и книг посвященным истории. В книгах истории предложенных школьной программой мало деталей и подробностей, в основной там указаны сухие факты о войне, военных действиях и главных генералах.
Девятого января мы ходим навещать ветеранов нашего города. От них мы узнаем много подробностей и красок о войне. Из книг по истории столько не узнаешь. Иногда кто-то из моих сверстников рассказывает истории своих прабабушек и прадедушек. Всегда очень интересно слушать о том, что происходило когда-то с нашими родными в те тяжелые годы. Невозможно остаться равнодушным к таким рассказам.
Я считаю, что мы должны всегда помнить о том, что было и за что отдали свою жизнь наши предки. Память и уважение всегда должны оставаться в наших сердцах.
Пример сочинения 3
Любые военные действия приводят к материальным потерям и людским жертвам. Больше всего в противостоянии страдают старики и дети. Ведь не даром в народе говорят, что у войны не женское лицо. Результат для детей становится одинаковым. Это потеря родных, разрушение жилья и жуткий страх, остающийся на подсознании в течении всей жизни.
Примеров в литературе великое множество. Детские переживания описываются с гражданской войны и до наших дней. А многие события разворачиваются на экранах телевизоров. Не стоит долго вспоминать, вот яркие примеры – это дети ближнего востока.
Поколение данных стран увидело войну не по наслышке, некоторые родились и пошли в школу во время войны. Скорей всего дети не знают другой жизни кроме обстрелов их домов и ежеминутной вероятности смерти близких людей. Зато они прекрасно знают, как вести себя при обстрелах и что делать с неразорвавшимися боеприпасами.
Больших работ, посвященных последним событиям с детского ракурса еще не создано. По отношению к войне со стороны детей можно судить по репортажам прессы и социальным сетям. Внимательный оператор обязательно запечатлеет детские глаза. А в них можно разглядеть кучу эмоций и переживаний. Ведь детвора порой не доедает или вынуждена питаться тем, что привозят благотворительные организации и волонтеры. А особого разнообразия в данном рационе нет.
Если обратить внимание на сирийских детей, то можно заметить к какому бедственному положению привел их вооруженный конфликт. Голодные и плохо одетые данная детвора устало смотрит в объектив камеры. Они так устали боятся, и так хотят мирно жить и учиться.
А донецкие дети смогли перенести первые бомбардировки, выжили и помогали взрослым в трудных ситуациях. Да, им пришлось прятаться в подвалах и научиться быстро реагировать на обстрелы. Но даже в таких условиях, дети познавали мир и учились.
Есть еще один аспект относящийся одновременно к детям и войне, это – сиротство. Число воспитанников детских домов во время вооруженных конфликтов увеличивается в несколько раз. И это все результат военных действий. Попадая в данные учреждения, дети не могут забыть то, что с ними случилось. Да и простить своего сиротства вряд ли смогут. Поэтому взрослым стоит очень, очень задуматься о том, что они порождают и какие последствия могут быть для подрастающего поколения.
Если бы дети всей Земли могли, то они бы громко прокричали. Нет войне. Не лишайте нас родителей, братьев, сестер, детства. Взрослые не лишайте детей детства.
Пример сочинения 4
Как бы мне хотелось, чтобы все дети на Земле знали о том, что такое война, только со страниц учебников по истории. Я искренне надеюсь, что когда-нибудь моё желание исполнится. Но пока, к сожалению, войны на нашей планете продолжаются.
Мне, наверное, никогда не понять, что чувствуют те, кто развязывает эти войны. Неужели они не задумываются о том, что цена любой войны – это человеческие жизни. И не важно, какая из сторон одержала победу: они обе, по сути, в проигрыше, ведь погибших на войне не вернёшь.
Война – это потери. На войне люди теряют близких, война отбирает у них дом, лишает всего. Те, кого не затронула война, думаю, никогда не смогут до конца осознать, как она страшна. Мне сложно даже представить, как это жутко - ложиться спать, осознавая, что утром ты можешь узнать о том, что кого-то из твоих близких больше нет. Мне кажется, что страх потерять родного человека куда сильнее, чем страх за свою собственную жизнь.
А у скольких людей война навсегда отбирает здоровье? Из скольких делает инвалидов? И никто и ничто не вернут им их молодость, здоровье, искалеченные судьбы. Это так страшно - безвозвратно потерять своё здоровье, в один момент лишиться всех надежд, осознать, что твоим мечтам и планам не суждено осуществиться.
Но самое ужасное то, что война никому не оставляет выбора: воевать или нет - за своих граждан решает государство. И уже не важно, поддерживают жители такое решение или нет. Война затрагивает всех. Многие пытаются убежать от войны. Но разве бегство безболезненно? Людям приходится покидать родные места, бросать дома, не зная, удастся ли когда-нибудь вернуться к прежней жизни.
Я убеждён, что любые конфликты следует решать мирным путём, не принося в жертву войне человеческие судьбы.
Читайте также: