Что ты выбираешь для себя сочинение
Обновлено: 04.07.2024
На протяжении всего жизненного пути мы постоянно стремимся к чему-либо. Задаёмся целью, к которой стремимся как к маяку, без которого легко потеряться в жизни. Очень важно осознать - в каком направлении надо двигаться.
Цели могут быть как грандиозными, так и пустяковыми. Но все они отражаются на нашей жизни. Формирование личности невозможно без стремления к желаемому. Каждая новая цель ставит перед нами задачи в изучении чего-то нового, что в дальнейшем позволит проявить скрытые таланты и способности. Главное, чтобы наши цели не оказывали негативное влияние как на нас самих, так и окружающих близких людей.
Так чем же цель отличается от мечты?! А тем, что требует от нас активных действий. Возможно, именно мечты наставляют нас на определение цели. В мечтах мы свободны и неограниченны в фантазии, но не получаете желаемого. И когда приходит осознание, как достичь нужного результата, вы ставите перед собой цель.
На подсознательном уровне человек выбирая свою жизненную цель, тем самым даёт себе оценку. Индивидуум может существовать - с целью обеспечением всеми материальными благами себя или же принося радость и доброту окружающим. Такой выбор имеет более широкое значение, чем просто личностное, и не должен быть замкнутым на собственных успехах и неудачах. По тому, как человек живёт можно сделать выводы о его самооценке и индивидуальности.
Определите свои сильные личностные качества, пристрастия и ценности в жизни. Взаимосвязь между ними поможет с реализацией цели. Затем сосредоточьте внимание на мотивации данного выбора. Поставьте себе главную долгосрочную цель, ведь из неё уже будут вытекать краткосрочные задачи. Потребности и нужды не должны ограничивать вас в выборе цели. Если цель воодушевляет, то вы начали действовать в правильном направлении.
Проблема многих современных людей, что они разучились прислушиваться к собственным чувствам, тем чаще следуют заведомо ложной цели. Что влечёт за собой потерю времени и сил. Достижение цели осуществляется на интуитивном уровне.
Всё в ваших руках и силах, ведь успех достигается вложенным трудом. Не ставьте себя во временные рамки, занимаясь ежедневным поиском цели. Когда найдёте свою жизненную цель, вы это почувствуете.
2 вариант
ЕГЭ 11 класс
На протяжении всей жизни мы постоянно стремимся к чему-либо. Ставим цели для достижения своих желаний, которые делают жизнь более интересной и захватывающей. Однако надо ответственно подойти к направлению, по которому мы будем идти.
Цели могут быть масштабными, так и незначительными. Но так или иначе они отражаются на нашей жизни. Становление полноценной личности нельзя представить без стремления к желаемому. Поставленные цели помогают изучить что-то новое, раскрывать неизвестные до этого таланты и способности. Важно, чтобы наши цели не оказывали негативного влияния как на нас самих, так и окружающих нас близких людей.
Наши мечты помогают составить цели, к которым мы будем идти в дальнейшем, несмотря ни на что. Также без четкого плана как именно все реализовать в реальности, достичь чего-либо будет почти невозможно.
Цели помогают определить, на каком уровне развития находится человек. Например, если индивид преследует одну цель — приобретение материальных благ, то он является незрелой личностью. Если же человек не замыкается только на материальном успехе, но и помогать другим, приносить радость близким, то такого человека можно характеризовать как вставшего на путь саморазвития, стремящегося не стоять на месте, а всё время двигаться вперёд.
Следует разобраться, какие у вас есть сильные стороны, пристрастия и ценности в жизни. Если получиться соединить всё это вместе, реализовывать цель будет легче. После акцентируйте внимание на мотивацию такого выбора. Определить наиболее важную цель, выводя из неё краткосрочные задачи. Ничто не должно ограничивать вас при выборе цели. Если вы воодушевлены перед выполнением предстоящих целей и задач, то это означает, что вы идёте в правильном направлении.
Проблемой большинства современных людей является то, что они перестали прислушиваться к собственным чувствам и желаниям, и тем самым следуют заведомо ложным целям. Это способствует потерю интереса к работе, учебе, который потом трудно восстановить, а также вместе с тем будет потрачено много времени и сил. Достижение цели должно осуществляться на интуитивном уровне.
Таким образом, всё зависит от вас самих, однако для достижения поставленных целей нужно усердно потрудиться. Не стоит ставить себе временные рамки, каждый день занимаясь поиском цели. Потому что, когда вы найдёте свою жизненную цель, вы это почувствуете.
Также читают:
Картинка к сочинению Выбор жизненной цели
Популярные сегодня темы
Манилов и Чичиков в легендарном произведении российского автора схожи прежде всего внешне. Более того, своим поведением Чичиков схож с многими помещиками и не заметить этого, читая произведение, просто невозможно
Я – подросток, а это значит, что на меня возложена огромная ответственность. Нес только даже за себя, сколько за окружающих. Я не должен приносить им вреда, должен учитывать их желания и возможности
Имя существительное - самая главная часть речи. Если убрать его из любого текста или разговора, то получится бессмыслица.
Николай Лесков – один из своеобразных представителей русской классической литературы. Его особенности повествования в значительной степени связаны с использованным писателем стилем изложения.
Однажды 2 мальчика Павлик и Котька пошли на реку ловить рыбу. Но им не повезло и рыбу мальчики не поймали. По дороге домой они увидели колхозный огород. Им стало интересно, что там растет. Они пробрались тайком на огород
Размышления вслух о своём выборе, призвание.Предварительный итог своей профессиональной деятельности.
Каждый выбирает для себя…
Да, каждый выбирает для себя как друзей, так и врагов, а призвание… Кем стать человеку в будущем, как реализовать себя, как не потерять себя в современном мире, а главное, найти и понять самого себя, что самое трудное.
Недолго в юности думала: кем быть? Учитель! Учитель – моё призвание! Дети! Дети – вот кому стоит посвятить всю жизнь, и ради кого нужно жить, дышать, стремиться.
Оборачиваясь на прошлое, думаешь, не зря прожита жизнь. Какое это неземное счастье чувствовать себя учителем, а главное, творцом детских душ. Сколько их прошло через твои руки, скольким ты привила законы любви, верности, честности, патриотизма. И только от тебя зависело будущее детской души.
Дети – это цветы, да это и в самом деле цветы, цветы жизни. Ребёнок – это растение, которое ты холишь, взращиваешь, а получаешь плоды через многие десятилетия, когда видишь, что твой ученик стал настоящим человеком, человеком с большой буквы. И тогда понимаешь, вот оно настоящее счастье, ради этого стоило трудиться и отдавать частичку своей души. Это была та жизнь, это был тот выбор, данный тебе нечеловеческими усилиями. Счастье, поистине выстраданное годами титанического труда.
Учитель не делает карьеры. Он – артист, но его слушатели ему не аплодируют. Он – скульптор, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться.
Мы навечно вызваны к доске и сдаём экзамен каждый день. Экзамен по доброте, душевности, справедливости, взаимопониманию. Ведь знания сами по себе мало что стоят, если они не пропущены через сердце учителя.
Лицо, испещренное морщинками, озаряется только тогда, когда ребёнок дарит тебе улыбку, и ради этой улыбки ты готов на все.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Мы можем выбрать, что делать.
Мы свободны в своем выборе.
Но нужно помнить:
последствия этого выбора
уже не будут от нас зависеть.
Выбор. Каждую минуту своей жизни мы делаем выбор. Какие-то мелочи, например, из какой чашки выпить чай, кому позвонить сейчас или чем заняться. Мы выбираем друзей, страну для отдыха, место жительства. И каждый раз у нас есть выбор. Жизнь - это череда бесконечных выборов. Мы делаем выбор каждую секунду. Только сердце знает какой.
Когда-то давно я тоже сделала выбор: стать учителем начальных классов. Тогда это еще казалось неосознанным и нереальным, просто желание, которое постоянно менялось то в одну сторону, то в другую. Все мы в детстве хотели быть и врачами, и спортсменами, и пожарными. При этом наш выбор менялся чуть ли не каждый день.
Мой выбор профессии менялся много раз. Я до последнего дня (день подачи документов в вуз) не знала, чего хочу, подала документы на несколько направлений. Но когда мне позвонили из Педагогического института, не задумываясь, отвезла туда документы. Только сейчас понимаешь, что не смотря на уговоры классного руководителя, который был категорически против моего выбора, не смотря на мнение окружающих о не престижности работы учителя, о маленькой заработной плате, о нагрузках, о многих других минусах, в глубине души ты давно приняла для себя одно единственное верное решение – стать учителем начальных классов.
Что же повлияло на мой выбор? В большей степени, конечно, первая учительница, Ирина Владимировна, которая была примером для подражания. Я училась в небольшой русской школе в другой стране. По одним из источников, школа была построена на средства Льва Николаевича Толстого (гонорар, вырученный за роман "Воскресенье").
На выбор профессии повлияли, конечно, и родители, которые всегда поддерживали меня во всем, всегда доверяли. Без мамы и папы я бы не стала человеком, которым сейчас являюсь. Я бесконечно благодарна им за то, что воспитали меня порядочным человеком, привили любовь к труду, которая так важна в работе учителя, я считаю, что ленивым людям нет места в школе. Именно родители научили меня следовать за своим сердцем и ничего не бояться.
Но одного желания работать с детьми, любви к ним недостаточно. Необходимы качественные знания в области возрастной педагогики и психологии, основы профессионального мастерства, развитие творческого потенциала педагога. Поэтому начальной ступенью в овладении педагогической профессией для меня стало обучение в Педагогическом институте ТГУ имени Г.Р.Державина.
Проведя первые уроки во время производственных практик, я поняла, что учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.
Но что главное в работе учителя? Важно быть хорошим человеком, выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний. Но главное – показать ребенку мир, какой он есть на самом деле.
Работа учителя – это не только формирование знаний, умений и навыков. Эта работа заключается в том, чтобы помочь каждому ребенку сформироваться как личность, развить желание и стремление в преодолении жизненных трудностей, научить ориентироваться в сложных ситуациях и решать проблемы, которые ставит перед ними жизнь.
Проработав в школе всего год, я поняла, что сделала правильный выбор. Конечно, мне еще многому нужно научиться, но важно одно: не озлобиться от разочарований, научиться забывать о прошлом и признавать, что не каждый день будет солнечным. Не бояться совершать ошибки, спотыкаться и падать. Важно всегда подниматься и идти только вперёд, чтобы учить, творить и любить.
И в заключении мне хочется процитировать замечательные стихи поэта Сергея Островова:
Сочинение 1
Рано или поздно каждый из нас оказывается перед тем или иным выбором. А он, в свою очередь, означает принятие какого-то решения в пользу одного из вариантов.
Проблема выбора возникает перед нами ежедневно, она является неотъемлемой частью самой жизни. Многие люди боятся сделать какой-то выбор, боятся изменить привычный ход вещей. Это, по сути, бессмысленно. Ведь если мы сами не сделаем свой выбор, жизнь сделает его за нас, и совсем не факт, что он придется нам по душе.
Я считаю, что каждый должен сам управлять своей жизнью. И один из способов делать это – принимать взвешенные решения и не бояться оказаться перед выбором.
Не стоит забывать, что выбор предполагает ответственность за принятое решение. Человек, сделавший какой-либо выбор, должен отвечать за последствия, которые он за собой влечет.
В моей жизни, как и у любого человека, очень часто возникает проблема выбора. Иногда я колеблюсь между несколькими вариантами, не решаясь сделать его. Ведь каждый из них имеет свои плюсы и минусы. В такие моменты я беру себя в руки и задаюсь вопросом: какие последствия повлечет за собой тот или иной вариант? Тогда определиться с выбором становится гораздо проще.
Прошлым летом передо мной стоял нелегкий выбор. Мне нужно было решить, поеду ли я на море с друзьями или в деревню к бабушке. Очевидно, что на море мне хотелось больше — там весело и беззаботно. Но я понимал, что бабушка старенькая, и ей нужна моя помощь. Кроме того, мы редко видимся. Какое-то время я колебался, а потом решил разделить свое время поровну. Я поехал на неделю в деревню, помог бабушке с огородом, дровами и скотиной, а потом присоединился к друзьям на море. Я приехал туда позже остальных, но зато не обидел бабушку.
К сожалению, найти компромисс не всегда удается. Иногда выбор приходится делать вопреки своим желаниям, и делать то, чего тебе совсем не хочется. Например, когда мне хочется пойти с ребятами поиграть в футбол, а уроки еще не делал. Тут уж не до компромиссов, пока не сделаны уроки – гулять не пойдешь. Приходится садиться и делать, и если останется время, тогда может и в футбол удастся поиграть.
Сочинение 2
В общем, мнений много. По поводу того, что постоянно надо делать выбор. В принципе, да… Что съесть за завтраком. Сейчас сделать шаг или нет, переключить ли программу. Но это всё такие мелочи! Мы обычно даже не обращаем внимания на такие мелочи. Только иногда решение типа пойти или поехать становится важным. В принципе, это отражает всё характер человека. Но я не стал бы много внимания уделять этому!
В итоге я считаю важным и для жизни, и для характера человека тот выбор (с заглавной), когда человек осознанно решает, выбирает путь и самого себя. А все остальные выборы десертов и подобного – это всё мелочи. Мне приходилось делать пока только раз важный выбор – новой школы. Думаю, что я не ошибся. (Ещё важно, когда сделал выбор, не жалеть!)
Сочинение 3
По моему мнению, выбор – решение человека в пользу какого-либо варианта. В такой ситуации вариантов бывает несколько, и выбирать становится нелегко. Прежде чем сделать выбор, нужно обязательно всё обдумать и осмыслить. Попробую доказать справедливость своей точки зрения примерами из моего жизненного опыта и из жизни великих людей.
В детстве Александр Васильевич Суворов обладал слабым здоровьем и часто болел. Однако он очень любил читать книги о войне, военном деле. Рассказы о войне способствовали появлению у Суворова желания защищать свою Родину и служить Отечеству. Поэтому, Александр Васильевич сделал выбор стать военным, несмотря на то, что родители были против этого. Таким образом, Суворов сделал один из важных выборов в жизни – выбор профессии. Учитывать мнение окружающих, конечно, можно и даже нужно. Но чтобы сделать окончательный выбор, следует разобраться в своих желаниях и предпочтениях и послушать, что же подсказывает сердце.
Решение в пользу какой-либо профессии предстоит каждому человеку. Я приближаюсь к тому возрасту, когда уже стоит задуматься, кем я стану в будущем. Окружающие меня люди (родители, друзья, знакомые) имеют разное мнение по этому поводу. Мама мечтает, чтобы я стала врачом-хирургом, папа советует попробовать себя в юридической сфере. Но всё это для меня не интересно. Я люблю рисовать, делать различные поделки, танцевать, петь. Я думаю, что у меня получится лучше организовывать различные мероприятия, праздники, чем лечить людей и разбираться в законах. Наверно, я всё-таки сделаю выбор в пользу моих собственных интересов.
Спонтанный выбор чаще всего бывает неудачным. Он должен быть обдуманным и осознанным. Если вы сделаете неосознанный выбор, вас будут мучить сомнения. Возможно, вы даже и пожалеете о нём. Внимательно продумайте всё до мелочей. Решите, что в данный момент для вас будет наиболее выгодным. Найдите преимущества и недостатки обдумываемых вами вариантов. Вы должны наслаждаться вашей профессией и делать свою работу с удовольствием. Выбор профессии вам придётся сделать один раз в жизни. Поэтому делайте его с умом.
Читайте также: