Чем опасно бессмысленное существование итоговое сочинение

Обновлено: 05.07.2024

Многие люди проводят дни как по накатанной тропе. Они выполняют каждый день одни и те же действия. Их движения отточены и сбоя не может быть. Зачастую, они успешны и финансово обеспечены. Но какой смысл в такой жизни? Какова их цель? Смысл всех стремлений? Какие последствия их ожидают? А как же те люди, которые поросли ленью и не желают вкладывать смысл в жизнь?

Литературные произведения раскрывают эту тему и показывают всю трагичность бесцельной жизни. Такие книги заставляют задуматься о своей жизни, направляют на другой путь и открывают новую истину.

Будучи влюблённым в Ильинскую, Обломов снова делает шаг назад и возвращается на диван, где он и проводит остаток своих дней. Финал этой истории самый трагичный. Обломов умер. Вот чем может закончиться бесцельное существование человека. Несмотря на попытки Штольца, благоприятные обстоятельства, Илья Ильич не смог изменить свою жизнь и наделить ее смыслом. До того, как погибнуть физически, он разложился морально, потерял себя. При этом совершенно не испытывая чувства потраченного времени впустую.

Бесцельное существование - это не только скучная и однообразная жизнь, но и жизнь, не имеющая смысла. Сложнее остаться одному в своём мире, чем иметь друзей, которые искренне готовы помочь стать настоящей личностью. Когда за каждым прожитым днём следует новый, только нет ощущения радости и гордости за себя. Ведь жизнь без цели - это заевшая пластинка, которую нельзя сменить.

Таким образом, цель заставляет жизнь, вдыхает в тело новое тепло и силы появляются сами собой. Такой пример хоть и негативный, но он реальный и заставляется задуматься: есть ли у тебя цель и чтобы ты предпринял, чтобы ее достичь? Все цели достижимы, главное подобрать объективный путь решения и уметь пересилить себя. В некоторых ситуациях нужно жертвовать своими интересами ради самого главного в жизни человека - его цели. Трагичные литературные примеры нацелены на изменение мировоззрения и смене привычной обстановки. Победа над собой - уже цель.

(537 слов) Поиск смысла жизни является одним из самых распространённых философских трендов в современном обществе. Им нас заманивают на всевозможные тренинги и платные курсы, и то, как охотно мы расстаемся с деньгами и временем ради их посещения, говорит о важности данного вопроса для людей нашего времени. Необходимость этих поисков обусловлена многочисленными опасностями бессмысленного существования: апатией, деградацией, суицидальными наклонностями, психологическими аномалиями в развитии. Многие авторы показывают нам, что же будет, если человек не найдет призвания и своего места в жизни?

Таким образом, бессмысленное существование несет в себе вполне определенную опасность — преждевременную духовную и физическую смерть. Если человеку незачем жить, он перестанет бороться с судьбой и обстоятельствами, сдавшись на волю вялого течения собственной слабости. Бесцельность приведет его лишь к потаканию низменным сторонам своей натуры и духовному кризису. Все эти явления имеют одно последствие — уход из жизни.

Автор: Самый Зелёный · Published 24.11.2018

Итоговое сочинение: Может ли любовь изменить человека?

Автор: Самый Зелёный · Published 13.10.2020

Итоговое сочинение: Как выбрать правильную дорогу в жизни?

Автор: Самый Зелёный · Published 15.01.2022

комментария 2

Дом Плюшкина и вправду написал склеп — опечатка.

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>

ночёвка, корчёвка, тушёнка, сгущёнка, копчёность, размежёвка, напряжёнка, печёнка (картошка), напряжённость, протяжённость, обречённость, смущённость, упрощённость, раскрепощённость, завершённость, истощённость, отрешённость.

— Главная — Сочинение итоговое

Люди приходят в этот мир не просто так, а для того, чтобы внести свой вклад в развитие общества. Но перед тем как это сделать, человеку нужно понять, в чем он хорош, что умеет делать гораздо лучше других. Это поможет найти смысл жизни, поставить перед собой цель, к которой будешь стремиться. Но, к сожалению, не всем это удается. Почему же так происходит? Одни не хотят развивать свои способности, узнавать что-то новое и постоянно чему-то учиться, другие считают, что искать смысл жизни вовсе не обязательно. В любом случае и те и другие не правы, так как бессмысленное существование может привести к катастрофическим последствиям. Например, к потере нравственных норм и ценностей, к духовной смерти человека.
В романе И. А. Гончарова "Обломов" с проблемой бессмысленного существования сталкивается главный герой. Он практически всю жизнь провел лёжа на диване. Все его желания и обязанности выполнял слуга. Мы знаем, что в жизни Обломова есть два важных человека – Штольц и Ольга Ильинская. Они пытались несколько раз вернуть главного героя к нормальной, имеющей смысла жизни. Однако их попытки не увенчались успехом. Но несмотря на это, у Обломова всё же есть определенные способности к различного рода деятельности. Проблема заключается лишь в том, что он настолько погряз в свою обыденную, лишённую смысла жизнь, что не может выбраться из привычного для него состояния апатии, как бы ему не хотелось. И в итоге всё это вызвало у Обломова духовную деградацию личности. Это произведение И. А. Гончарова помогает понять: каждому человеку необходимо работать над собой, всесторонне развивать свою личность. Иначе, в противном случае, бессмысленное существование приведет к духовной деградации и смерти личности.
Также, с проблемой бессмысленного существования сталкивается главный герой в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Онегин – очень образованный и харизматичный человек, но у него нет смысла жизни. Его единственная цель – удовлетворить свои потребности и желания. А вот свои способности и таланты он ни в чём не использует. Из-за этого его жизнь стала скучной, ему надоели все ежедневные развлечения. Онегин не знает, чем себя занять. Это произведение А. С. Пушкина помогает понять: каждому человеку необходимо найти смысл жизни, следовать поставленной перед собой цели. Если же это сделать не удается, то человек перестает жить и начинает существовать. При этом он полностью лишается всех ярких и запоминающихся событий, которые помогают человеку оставаться в гармонии с собой.
Бессмысленное существование – это опасное явление. Оно затрагивает достаточно большое количество людей и приводит к самым разным последствиям. К духовному опустошению человека, к утрате нравственных ценностей и норм, и, пожалуй, к самому страшному – духовной смерти человека.

Здравствуйте, Анна. В своей работе вы размышляете над тем, чем опасно бессмысленное существование.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1(соответствие теме)+1 балл

К2(наличие литературного аргумента)+1 балл

Вы привели два литературных аргумента, хотя достаточно и одного. Анализ должен быть соответствующим теме, чего не скажешь о втором вашем аргументе. "Евгений Онегин" проанализирован гораздо слабее первого аргумента.

К3(логика и композиция)+1 балл

Композиция трёхчастная, что соответствует нормам написания сочинений, заключение должно быть более глубоким по содержанию, у вас оно сведено к повторению тех мыслей, которые уже звучали во вступлении.
Первый и второй аргумент вы вводите единообразно:

В романе И. А. Гончарова "Обломов" с проблемой бессмысленного существования сталкивается главный герой.

Также, с проблемой бессмысленного существования сталкивается главный герой в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин".

Это не ошибка, но всё-таки учтите это замечание, подберите какое-то другое начало для следующего абзаца, хотя если вы остановитесь лишь на одном аргументе, то придумывать что-то другое не придётся.

Но перед тем как это сделать, человеку нужно понять , в чем он хорош, что умеет делать гораздо лучше других. Это поможет найти смысл жизни, поставить перед собой цель, к которой будешь стремиться.

Вы ведёте речь не о конкретном человеке, а о человеке вообще: человеку нужно понять. он умеет делать. поможет найти. поставить ( и вдруг БУДЕШЬ СТРЕМИТЬСЯ); последнюю часть предложения надо оформить так: . ПОСТАВИТЬ перед собой цель И СТРЕМИТЬСЯ К НЕЙ.

В любом случае и те и другие не правы, так как бессмысленное существование может привести к катастрофическим последствиям. Например, к потере нравственных норм и ценностей, к духовной смерти человека.

Второе предложение не имеет грамматической основы, его нельзя отрывать от первого(парцелляция); перед вводным словом НАПРИМЕР надо поставить запятую, а не точку.

В романе И. А. Гончарова "Обломов" с проблемой бессмысленного существования сталкивается главный герой.

Мы знаем, что в жизни Обломова есть два важных человека – Штольц и Ольга Ильинская.

Они пытались несколько раз вернуть главного героя к нормальной, имеющей смысла жизни .

Если рассматривать выражение ПЫТАЛИСЬ ВЕРНУТЬ К ЖИЗНИ, то значит пытались оживить умершего человека, но речь идёт об осмысленной жизни, поэтому строим предложение так: Они пытались помочь Обломову обрести смысл жизни.

Однако их попытки не увенчались успехом. Но несмотря на это , у Обломова всё же есть определенные способности к различного рода деятельности.

Оборот с НЕСМОТРЯ НА здесь неуместен. У Обломова БЫЛИ определённые способности к разным видам деятельности.

Проблема заключается лишь в том, что он настолько погряз в свою обыденную, лишённую смысла жизнь , что не может выбраться из привычного для него состояния апатии, как бы ему не хотелось.

что не может выбраться из привычного для него состояния апатии, как бы ему не хотелось.

И в итоге всё это вызвало у Обломова духовную деградацию личности.

И в итоге - нарушение стилистики( это выражение из разговорного стиля); всё это- что именно? (из предыдущих предложений не понятно, что вы имели в виду); вызвало деградацию личности( лексическая несочетаемость, надо - привело к деградации. )

. И в итоге всё это вызвало у Обломова духовную деградацию личности. Это произведение И. А. Гончарова помогает понять: каждому человеку необходимо работать над собой, всесторонне развивать свою личность.

Иначе, в противном случае, бессмысленное существование приведет к духовной деградации и смерти личности.

Повторюсь: герой не может сталкиваться с проблемой, которую рассматривает автор произведения. Вариант правильного предложения: Главный герой пушкинского романа "Евгений Онегин" тоже ведёт бессмысленный образ жизни.

очень образованный и харизматичный человек, но у него нет смысла жизни.

очень образованный- это не речевая ошибка, а, скорее, фактическая ( "мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь"- так Пушкин оценивает образование героя); логическая ошибка: харизматичный человек- притягательный для других, чем-то выделяющийся, поэтому к Онегину это слово в качестве характеристики не подходит, тем более что у него "нет смысла жизни"

Его единственная цель – удовлетворить свои потребности и желания.

ЕДИНСТВЕННАЯ его цель(надо поменять слова местами); удовлетворить свои потребности-это выражение здесь неуместно, так как оно означает удовлетворение своих естественных потребностей в пище, в воде и т.д., то есть в том, без чего невозможно физическое существование человека.

А вот свои способности и таланты он ни в чём не использует

Из-за этого его жизнь стала скучной, ему надоели все ежедневные развлечения.

из-за этого( указательное местоимение надо использовать уместно, то есть в том случае, если указываете на что-то конкретное); надоели все развлечения- надо заменить на ЕМУ НАДОЕЛО ВСЁ: книги, театр, балы. ( указываю не на речевые ошибки, а на смысловые)

Если же это сделать не удается, то человек перестает жить и начинает существовать. При этом он полностью лишается всех ярких и запоминающихся событий, которые помогают человеку оставаться в гармонии с собой.

Опять указательные местоимения, причём неоправданные. выделенные слова понять трудно, так как трудно представить, как можно перестать жить( умереть) и начать существовать; лишается событий-лексическая несочетаемость( можно лишиться, в крайнем случае, эмоций).

Бессмысленное существование – это опасное явление. Оно затрагивает достаточно большое количество людей и приводит к самым разным последствиям. К духовному опустошению человека, к утрате нравственных ценностей и норм, и, пожалуй, к самому страшному – духовной смерти человека.

затрагивает людей- лексическая несочетаемость( затрагивает честь, интересы); можно ли бессмысленное существование назвать явлением? Последнее предложение - парцелляция( ненужный и неправильный отрыв от предыдущего предложения(надо поставить двоеточие после обобщающего слова К САМЫМ РАЗНЫМ ПОСЛЕДСТВИЯМ, а затем перечислить однородные члены)

что не может выбраться из привычного для него состояния апатии, как бы ему не хотелось.

не может выбраться. как бы ему НИ хотелось (в придаточной части нужна усилительная частица НИ, если есть глагол с отрицанием НЕ (НЕ МОЖЕТ. )

К духовному опустошению человека, к утрате нравственных ценностей и норм, и, пожалуй, к самому страшному – духовной смерти человека.

Запятая после слова НОРМ не нужна: однородные члены расположены так: К ОПУСТОШЕНИЮ, К УТРАТЕ ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ И К САМОМУ СТРАШНОМУ-.

Они пытались несколько раз вернуть главного героя к нормальной, имеющей смысла жизни.

Если же это сделать не удается , то человек перестает жить и начинает существовать.

Если же ЭТОГО сделать не удаётся. при отрицательном глаголе дополнение лучше использовать в родительном падеже, а не в винительном.

Итак, общее количество ошибок не превышает допустимой нормы. Таким образом, ваше сочинение оценивается на "зачёт". Рекомендации: работайте над устранением речевых ошибок.
Успехов вам!

Данная разработка содержит пример итогового сочинения. Направление: цель и средства. Чем опасно бесцельное существование?

Чем опасно бесцельное существование? Направление: цель и средства (2017).

Чем опасно бесцельное существование? Чтобы ответить на этот вопрос, попробую разобраться, что такое цель. Цель - это то, к чему мы стремимся, чего мы хотим добиться. Цели бывают разные: великие и маленькие, ложные и настоящие, достижимые и недостижимые. Не так-то просто понять: какой цели ты хочешь добиться. Но понять это, я уверена, необходимо. Нельзя жить без цели! Я в этом убеждена. Конечно, купить новый автомобиль или сделать карьеру, чтобы зарабатывать миллион и тратить его на себя, - это не цель. Настоящая жизненная цель - это сделать этот мир чуточку лучше, жить ради кого-то. А для этого тоже требуется немало. Нужно быть в постоянном движении, двигаться к выбранной цели. Хочется вспомнить слова Льва Толстого, великого русского классика: "Чтоб жить честно, надо рваться, путаться, биться, бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие – душевная подлость". Именно спокойствием можно назвать бесцельное существование, когда ни к чему не стремишься. Это существование амёбы, а не человека. Художественная литература учит нас тому, что человек не может и не должен жить бесцельно. Попробую это доказать.

В романе И.А.Гончарова "Обломов" мы встречаем главного героя Илью Ильича Обломова, который практически не встаёт с дивана и не снимает свой старый восточный халат. Он давно ничего не читает и не пишет, он не занимается делами. Все бытовые вопросы решает его слуга Захар. Даже влюбившись в Ольгу Ильинскую, он опять струсил, спасовал перед жизнью. И вернулся на свой диван. Нельзя жить пустыми мечтами, откладывая жизнь на потом. Человеку необходима цель. Бесцельное существование привело Обломова к пустой серой жизни и ранней смерти. А всё достаётся энергичному, целеустремлённому Штольцу: и Ольга, и сын Обломова, и жизнь.

В романе-антиутопии Рэя Бредбери "451 градус по Фаренгейту" главный герой Гай Монтэг вдруг понял, что его существование бесцельно, а жизнь пуста и однообразна. Особенно встреча с Клариссой, открытой и искренней девушкой, с иным взглядом на жизнь, повлияла на него. Он решил найти ответы в книгах, которые прятал за вентиляционной трубой, зная, что это запрещено. Он, ещё не зная цели, уже ясно чувствовал, что что-то надо менять в себе, в своей жизни, в жизни окружающих. Он не понимал, почему все так беззаботны, когда вот-вот начнётся война. Почему все счастливы в этом бездуховном и материальном мире, а количество самоубийств растёт. Монтэг не просто задумался, он действует. Гай обретает новую жизнь, новых друзей и цель: жить для других. А вот его жена Милдред полностью погружена в бесцельное существование. У неё есть мечта - купить четвёртую телевизионную стену, когда третья куплена только два месяца назад. "Я счастлива и горжусь этим", -говорит она Гаю. Но он-то знает, что произошло ночью и уже не в первый раз. Милли пыталась покончить с собой. А от дурных мыслей её спасает автомобиль Жук, на котором она гоняет на большой скорости по ночам. Жизнь без цели ведёт к нежеланию жить.

Таким образом, я доказала, что бесцельное существование опасно. Оно разрушает человека, делает его апатичным, инертным. А жизнь - пустой и бессмысленной. Не верьте тем, кто учит, что жить надо одним днём. Нет! Ставьте настоящие цели, добивайтесь их. А путь к ним и будет жизнью, полной взлётов и падений, горечи и радости, побед и разочарований. Жизнью, наполненной смыслом.

Читайте также: